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畫中仙作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的畫中仙作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
墨分五彩,陰陽(yáng)衍萬物。中國(guó)畫便從這世間演化出現(xiàn)。這是她作為師父開口告訴我的第一句話。
我不知道她是誰,她似乎也沒興趣告訴我,但我從她一身素色直領(lǐng)對(duì)襟服飾推測(cè)——她來自畫。我叫她美人師父。
我第一次走進(jìn)這間畫室時(shí),她坐在老師的畫板上,正數(shù)著在座的人數(shù)。人不多,只有十一個(gè),把小小的畫室占去一大半位置,她伸著纖細(xì)的手指,一遍一遍的數(shù),每數(shù)一遍,眉間的失望就加深一分。我記得那時(shí)候她臉色蒼白,身影已經(jīng)很淡很淡,幾乎與斑駁的墻壁融為一體,推門進(jìn)去的時(shí)候,我分明看見她幾乎透明的身軀又濃了些許,臉色也有所緩和。她轉(zhuǎn)向我,臉上雖然仍是淡淡的,可我覺得她笑了。她示意我坐到她邊上。為了不讓別人懷疑我的精神問題,我沒有跟她講話,簡(jiǎn)單的跟大家打了招呼,走到前面坐下。
我直勾勾盯著朝我走過來的素衣女子,盤算著應(yīng)該找道士收了她還是找和尚帶回廟里去供著。在老師慢悠悠的聲調(diào)里她慢悠悠地飄過來,同樣慢悠悠地開口,聲音是意料之中的好聽:你看得見我就是我徒弟了,以后跟我學(xué),保證比跟著這老頭好。她開口就是一串流利的現(xiàn)代語倒驚了我一跳,默默收起度娘翻譯,有點(diǎn)心虛的看了老師一眼。不知是不是心理作用,我好像看到老師惡狠狠瞪了美人師父一眼。
也不管我愿不愿意,她直接坐在我面前的桌上,自顧自講起來。我國(guó)夙有書畫同源之說,有人認(rèn)為伏羲畫卦、倉(cāng)頡造字,是為書畫之先河,但為師告訴你,國(guó)畫真正的創(chuàng)始人,是大自然。你看啊,墨色是所有世間色彩混合的產(chǎn)物,白則是所有色光疊加后的結(jié)果。黑與白涵容了大千世界的所有色彩。與黑白相比,任何一色都是單色,而黑白之間所包容的卻是全部的色彩,哪像那些幅洋畫,濃墨重彩還那么死板。像我們國(guó)畫,講究一個(gè)“意”字,寥寥幾筆,形象躍然紙上……我有點(diǎn)驚訝,國(guó)畫還有那么多門道,美人師父神色莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭,丫頭,你要學(xué)的還多著呢。聽好了,所謂畫分三科,實(shí)際上分的是人與宇宙的關(guān)系:人物所表現(xiàn)的是人類社會(huì)中人與人的關(guān)系;山水所表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系,將人與自然融為一體;花鳥則是表現(xiàn)大自然的各種生命,與人和諧相處。三者之合構(gòu)成了宇宙的整體,相得益彰……講到這里,她閉上雙眼,臉上是我從沒見過的溫柔和滿足。我偷偷拿出鉛筆,很快的把她畫下來。
回到家,我開始對(duì)著那張素描涂涂改改。突然想起靳尚誼說的一句話:中國(guó)人對(duì)于洋畫的喜愛超過國(guó)畫。
第二學(xué)期開始了,緊張繁忙的高中生活讓我倍感壓力,無窮無盡的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班讓我忙的焦頭爛額,天天像是在打仗。我去上國(guó)畫的時(shí)間越來越少,期中考前后我更是整整六次沒去上課,再見到美人師父,已是一個(gè)半月之后。
她的身體比我初見她時(shí)淡了不止一倍,臉色更是慘白地嚇人,沒有像往常一樣坐在老師的畫板上,她虛弱地靠在老師的靠背椅上,我甚至有了一種錯(cuò)覺,仿佛風(fēng)一吹,她就會(huì)被帶走……我趕緊打斷自己的胡思亂想,在心里喊她:“美人師父,我來了”,她抬起眼瞼看了我一眼,沒好氣地張了張嘴,但我只聽見很輕很輕的一句“舍得回來了?”算算時(shí)間,我有點(diǎn)慚愧:“美人師父對(duì)不起,最近很忙很忙,作業(yè)很多”上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原本就不多的人又少了幾個(gè)。教室里空蕩蕩的。這節(jié)課,美人師父讓我跟著老師畫,她說,好好畫,別走神了。然而我全程心神不寧,說真的,美人師父現(xiàn)在的樣子讓我特別慌。下課前老師說:我要出門一趟,下周你們照常去對(duì)面那幢樓306室上課,會(huì)有一個(gè)女老師繼續(xù)教……!鳖D了頓,他又開口補(bǔ)充道:“這學(xué)期學(xué)費(fèi)不用交了……你們要認(rèn)真學(xué)啊……”最后七個(gè)字淹沒在歡呼中,我卻在老師含笑的眼眸里發(fā)現(xiàn)一絲疲憊——一種極度的疲憊。這讓我更不安。
下課了,老師單獨(dú)叫住我,他看了美人師父一眼,幽幽的嘆了口氣。他給我一把鑰匙告訴我:這是畫室的鑰匙。老師離開的身影傴僂得像個(gè)年邁的老頭,昔日高大的背影變得如此瘦小,路燈把他的影子拉得無限悠長(zhǎng)。他最終消失在路口的轉(zhuǎn)角。他說,要我好好聽美人師父的話,用心畫國(guó)畫。
我聽見美人師父微弱的聲音,她要我進(jìn)去。
我吸吸鼻子,轉(zhuǎn)身看見她沖著我展顏,手里拿著我剛才隨手勾畫的輪廓,宣紙上美人師父坐在桌上,輕閉著雙眼,滿臉溫柔。畫的不錯(cuò),我聽見她說。她的身體開始變淡,答應(yīng)我,她認(rèn)真的看著我,不要放棄國(guó)畫。我用力的點(diǎn)頭,淚眼中美人師父不見了,她閉了雙眼,一臉滿足……
……
很多年以后,我成了一名國(guó)畫老師,一周有四批學(xué)生,每一批都把寬敞的教室坐得滿滿的,當(dāng)我每次在畫板上示范的時(shí)候,似乎都能看見,美人師父坐在畫板上,笑得一臉滿足。
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