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我身邊的追夢少年作文（通用22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我身邊的追夢少年作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的追夢少年作文 1
追夢的少年們們或許不是最聰明，最討人喜歡，學(xué)習(xí)最好的，但是他們有著一份對(duì)夢想的執(zhí)著，對(duì)未來生活的美好的向往。他們是最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗齻優(yōu)榱俗约旱膲粝�，卸下了所謂的武裝。
追夢的少年一直都在飄流，或許不曾見過海洋。我認(rèn)識(shí)巷巷可以用四個(gè)字來形容，純屬巧合。但正是因?yàn)檫@樣，我認(rèn)識(shí)了改變了我許多的一個(gè)可愛的孩子。
追夢的少年會(huì)用孤傲筑成一道圍墻，卻抵不外心里最溫柔的'月光。她有著她美好的夢想，雖然她從來沒對(duì)我說過，她有多大的抱負(fù)，但是站在她身邊的我明白，她喜歡畫畫，可以說畫畫成為了她生命重要的，寶貴的一部分。她是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的孩子，所以她有大部分的時(shí)間都是拿著紙筆，趴在桌上畫著她喜歡的漫畫，這個(gè)單純天真的孩子也有著一份美好的畫風(fēng)。這讓我看了她畫的畫，腦海中也只有兩個(gè)字，驚艷。
追夢的少年徜徉于樂河，健忘了當(dāng)時(shí)的挫折�，F(xiàn)實(shí)卻也總是殘酷的，畫畫在怎么好也只是徒勞，這也只能被大人們稱為藝術(shù)，而真正的知識(shí)只屬于數(shù)語外。偏偏巷巷正是一個(gè)看了書就犯困的孩子，她的成績跟她的畫比起來，簡直就是反比例！我也知道學(xué)習(xí)不好意味著什么，即使你有出眾的才氣，也終究敵不過流言的蜚語。她卻一度的習(xí)以為常。我也曾安慰的說道：“畫的這么好，繼續(xù)努力的話，以后就去知音漫客，那里肯定是你們漫畫家的天堂。”那時(shí)的巷巷給了我一個(gè)大大的笑臉。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在進(jìn)取。
追夢的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光。巷巷，你要加油！
我身邊的追夢少年作文 2
夢想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方，夢想猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天。
杜小玲就是我身邊的一位追夢少年。她的夢想是做一位優(yōu)秀的作家。她為了這個(gè)夢想可是做了許多的努力呢！
一有書，她便會(huì)如饑似渴閱讀起來，一借到自己喜歡的書，便會(huì)迫不及待地閱讀起來。每次看書，她都會(huì)如癡如醉般的沉浸在那個(gè)情境中，仿佛身邊的一切事物都與她無關(guān)了，不管我們?cè)谒磉呍鯓觼y鬧，她都是一副處變不驚的樣子，繼續(xù)意味深長地看著書，我們經(jīng)常說她都快變成書呆子了！但她也是毫不介意。她也是一本活《百科全書》，如果有不會(huì)的問題請(qǐng)教她，準(zhǔn)會(huì)被她一個(gè)個(gè)解開，這可能就是看了很多書的原因吧！懂的那么多。
她還是一個(gè)小書法家呢！她寫出來的每一個(gè)字都是工工整整的，不管是誰看了，都會(huì)忍不住連忙贊不絕口。在書法展示欄中，她的作品也是最引人注目的，每個(gè)看見的人，都會(huì)欣賞好半天，夸贊好半天。
黑板報(bào)上那些精美的圖畫只要有一點(diǎn)點(diǎn)抹掉，她都會(huì)在第一時(shí)間用粉筆小心翼翼地補(bǔ)添好，那一幅幅栩栩如生的圖畫，多美呀！那黑板報(bào)也是我們班一道亮麗的風(fēng)景線。
她也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。她的`成績優(yōu)秀，也十分愛看書，經(jīng)常會(huì)記錄下一些好詞佳句，在和她交談時(shí)也可以學(xué)到很多。她不管做什么事都很認(rèn)真，都是井井有條的，是老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)的對(duì)象，更多我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這個(gè)追夢少年記住了“有志者，事竟成”這個(gè)簡單的道理！只要有付出和努力，就一定會(huì)成功的！
我身邊的追夢少年作文 3
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。
依倬，她的夢想是成為一位鋼琴家。
小時(shí)候，她聽見別人彈鋼琴彈得很好聽，便讓媽媽給她也買一臺(tái)。媽媽拗不過她，便幫她買了一臺(tái)。鋼琴一到手，她迫不及待的彈了起來，可是彈得太難聽，她懇求媽媽教她。媽媽說：“是喜歡它嗎？喜歡它就自己去探索它，了解它啊！我只知道一點(diǎn)鋼琴東西。”當(dāng)她學(xué)會(huì)媽媽教她的東西后，她一有空閑就拿著有關(guān)鋼琴的資料研究起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于功夫不負(fù)有心人，她悟出科其中的奧妙與樂趣，要知道那時(shí)，她才10歲。
幾年過去了，她已長大，從無知的`小孩變成了沉穩(wěn)的少女。她每天夜晚都會(huì)來到鋼琴房，坐在椅子上，雙手輕輕放在琴鍵上彈起來。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，她的手指似漂亮的蝴蝶在飛舞。隨著旋律的跌宕起伏，步步高昂。當(dāng)樂曲進(jìn)入高潮，她情不自禁的閉上雙眼，享受著樂曲給她帶來的美好。樂曲久久在房間里回想，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，優(yōu)美的樂聲從窗戶飄了出去，飄向明亮的月亮，傳到人們的耳畔……聽到這樂曲，月亮害羞的笑了，人們安詳?shù)乃恕@些情景更為月夜增添了份美感。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，唯有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀與杰出！
我身邊的追夢少年作文 4
“神州號(hào)”載著中國飛天夢飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號(hào)”裝著中國探月夢飛向了浩瀚的宇宙。
中國探海夢乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈：５住?/p>
周英明想成為“土行孫”背著中國探地夢鉆入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。
我國偉大的'漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，當(dāng)時(shí)地動(dòng)儀就能準(zhǔn)確判斷何時(shí)何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時(shí)至今日，依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時(shí)何地發(fā)生了地震，還能知道地震的強(qiáng)弱級(jí)別。為什么不能像預(yù)報(bào)天氣變化一樣預(yù)報(bào)地殼運(yùn)動(dòng)的變化呢？你看，我國的風(fēng)云系列“天眼”能夠準(zhǔn)確預(yù)判何時(shí)何地會(huì)有臺(tái)風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會(huì)告訴你預(yù)報(bào)地震的發(fā)生是世界性的科技難題，以目前的科技水平還不能做到。
《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑，盡管這是神話，但它卻寄托著我國古代人民的探地夢。古代的飛天夢、探月夢、探海夢在我國科學(xué)家的努力下都已圓了，探地夢也必將夢圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來加入到研究地質(zhì)的行列，成為一個(gè)“土行孫”，鉆到地殼深處，掌握地殼運(yùn)動(dòng)動(dòng)的規(guī)律，使我國能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震會(huì)在何時(shí)何地發(fā)生。
我身邊的追夢少年作文 5
今年暑假，爸爸去鹽城出差回來，給我?guī)Щ匾槐咀魑谋�。我翻開一看，上面的字跡十分清秀，內(nèi)容寫得更是精彩、真實(shí)，讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。我問爸爸這是誰寫的，爸爸說：“這是你的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐寫的�！蔽衣犃撕苁求@訝，心想：“這表姐怎么會(huì)寫出這么好的文章呢！真想認(rèn)識(shí)一下��！”
過了幾天，爸爸說要帶我去表姐家玩，我心里特別高興。坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車，我們終于來到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過了一會(huì)兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白凈的瓜子臉，濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長到腰間。真是一個(gè)可親而美麗的大姐姐！這時(shí)，表姐的爸爸熱情地請(qǐng)我們坐下來，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，說：“不用謝！”我這才發(fā)現(xiàn)表姐一直習(xí)慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常說的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我問爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低聲地對(duì)我說：“她的右手生下來就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個(gè)特別要強(qiáng)的孩子，她一直堅(jiān)持用左手學(xué)習(xí)。她的'成績?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢！你可要好好向表姐學(xué)習(xí)�。 蔽衣犃�，敬佩之情油然而生，多么樂觀、多么堅(jiān)強(qiáng)的表姐啊！她就是我心中的追夢少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我身邊的追夢少年作文 6
吳佳慶是一個(gè)農(nóng)村孩子，挖過田、鋤過草、抬過糞、割過稻……
他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花，綠色麥海泛起黃色浪花的景致最令我心醉。
他喜歡看似火驕陽下韌性十足的秧苗，被除去雜草、在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中扭動(dòng)腰肢的豆芽。
他喜歡看葉叢中一張張洋溢著笑紋的成熟的柿子臉，懷里插著棒子的玉米戰(zhàn)士。
他喜歡看蒙著雪被酣睡的蒜苗，陽坡上曬著太陽的菠菜。
農(nóng)村四季景色迷人，但生活在農(nóng)村里的人并不時(shí)時(shí)快樂，他們時(shí)刻擔(dān)心有沒有自然災(zāi)害發(fā)生，風(fēng)、雨、霜凍等都有可能讓農(nóng)作物減產(chǎn)。他們還擔(dān)心收獲的莊稼能不能賣個(gè)好價(jià)錢，往往是付出很多的汗水和勞力，收入?yún)s很低。
細(xì)細(xì)想來，有一個(gè)重要的原因是我們的`種子沒有“升級(jí)”。袁隆平是我國的“雜交水稻之父”，他發(fā)明的水稻種子大大提高了水稻的產(chǎn)量，為我國擺脫糧食危機(jī)作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”，那我們的農(nóng)民收入會(huì)加倍增加。
吳佳慶是農(nóng)村孩子，他愛農(nóng)村，他想拜袁隆平為師專門研究種子，讓更多的優(yōu)良種子誕生，使長出來的莊稼和蔬菜不僅高產(chǎn)，還有抗病、抗蟲的本領(lǐng)。
我身邊的追夢少年作文 7
王明超是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位好朋友，那時(shí)他讀二年級(jí)，住在我家樓上，因?yàn)槲覀z的興趣相同，所以我常到他家里去玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次考試時(shí)都會(huì)考倒數(shù)第一，因?yàn)樗麗弁娌粣圩x書，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對(duì)他的成績一點(diǎn)兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點(diǎn)與眾不同了，每次考完試總是訓(xùn)斥他，說他總是拖班級(jí)后腿。大家見了心里都很替他難過，但是又能有什么好辦法來幫他呢？
又一次他每科都考了個(gè)位數(shù)，他的老師憤怒到了極點(diǎn)，便火冒三丈地對(duì)他說：“現(xiàn)在開始我再也不教你了，再這么教下去，你仍然不注意聽講，又有什么用處呢？就當(dāng)我沒有你這個(gè)學(xué)生吧！”王明超聽了十分傷心，便下定決心一定要考個(gè)前三名給老師看看。從那一天開始，王明超就再也不貪玩了，下課的時(shí)候無論以前的“玩伴”怎么呼喚他，他都不會(huì)去理他們，堅(jiān)定不移的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真的看書，一開始，王明超的那些“死黨”很生氣，但是，這樣日復(fù)一日之后，明白他這么做的原因，不但不生氣，而且在王明超遇到難題時(shí)，會(huì)主動(dòng)來教他。如果他們不會(huì)就會(huì)去請(qǐng)教老師，懂了之后再來教他。
考試的那一天又到來了，王明超不想再當(dāng)動(dòng)物園里的.“長頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。
從此以后，他變成了一個(gè)文武雙全的男孩子。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而堅(jiān)持不懈的人，他們的追夢事例深深感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
我身邊的追夢少年作文 8
李全，是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，那時(shí)他讀一年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z愛好相同，所以我們常在一起玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次大考都是倒數(shù)第一，因?yàn)樗豢蠈W(xué)習(xí)，但是他的美術(shù)很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完后總要訓(xùn)他，說他拖了他們班的后腿，大家聽了都很傷心、難過。但是又沒有辦法。
有一次，他每門學(xué)科都沒有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說：“從現(xiàn)在開始，我再也不會(huì)教你了。”李全聽了十分傷心，便下了決心一定要考個(gè)年級(jí)前五名給老師看看。
從那天開始，李全果然不再貪玩了．上課時(shí)，認(rèn)真聽講，老師所教的內(nèi)容如果不懂，下課就去問同學(xué)，直到弄懂為止；下課以后，以前的那些“死對(duì)頭”見他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時(shí)候還主動(dòng)去幫他 . 如果他們有不會(huì)的 , 就去問老師 , 會(huì)了之后 , 再去教李全。
回家以后認(rèn)真做功課 , 并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的'內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的成績讓全校師生震驚，因?yàn)樗〉昧巳５谒拿暮贸煽儭?/p>
從那以后，他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像李全一樣為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力的追夢少年。
我身邊的追夢少年作文 9
洪曉銘，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那時(shí)他讀三年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我常到他家玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次月考都考第一名（倒數(shù)的，因?yàn)樗幌矚g讀書），但是他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都不在乎他的成績，喜歡跟他交朋友。
可是，他的老師就不同了，每次考完試，總是訓(xùn)他，說他拖了全班的后腿！大家見了，很替他難過，但是又有什么辦法呢？
有一次，他每科都考了個(gè)位數(shù)，他的老師氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說：“從現(xiàn)在開始，我再也不要教你了，因?yàn)樵僭趺唇�，你仍然不專心又有什么用呢？就�?dāng)做沒有你這個(gè)學(xué)生吧！”洪哥哥聽了十分傷心，便下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那天開始，洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí)，任憑以前的那些玩伴怎么喊，洪哥哥還是坐在椅子上看書。起先，他的那些“死黨”很生氣，但是久了，明白他這么做的原因，也不再生氣了，反而在哥哥遇到難題時(shí)，主動(dòng)來教他，如果他們有不會(huì)的，就去問老師，會(huì)了之后，再教給洪哥哥。上課時(shí)，他很專心聽講，老師所教的他如果不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問同學(xué)，直到弄懂為止，為并把一科的重點(diǎn)都記下來�；氐郊覍懲旯φn，就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因?yàn)樗谧稣?jīng)事��！
月考到了，洪哥哥不再當(dāng)動(dòng)物園的長頸鹿，也不再被老師呵斥了，全靠自己的`努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很驚訝（包括我），他的老師開心得掉下欣慰的眼淚呢！
從那以后，他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不懈努力的人，他們的追夢事例感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們。
我身邊的追夢少年作文 10
每個(gè)人都有自己的夢想，瞧，我身邊的這位追夢人，他不會(huì)是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”，他要通過行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的'夢想。他就是我的同學(xué)——陳捷，他想成為一名音樂家，登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái)，為人們歌唱。
他每天都在練習(xí)唱歌，他是最強(qiáng)男低音，別看他是男孩，唱歌的聲音卻像個(gè)18歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉，人們?cè)娇渌�，他就越努力學(xué)習(xí)。他還專門買一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面，再把感興趣的抄幾首，他是學(xué)會(huì)一首再抄下一首，他時(shí)刻不忘音樂，他還專門去上音樂興趣班，我真佩服他這意志力。在班級(jí)里，他總是第一個(gè)把作業(yè)寫好，交給老師后，回到座位上，默默地背著歌詞，怕驚動(dòng)了同學(xué)。
一次大課間活動(dòng)，我三番兩次拉著他跟我下去打籃球，不管我說什么，他都是一個(gè)回答：“對(duì)不起，我不去�！蔽摇皩覒�(zhàn)屢敗”，只好和別人去打了，打著打著，我想去偷看還有什么比玩還要好的。我扒在門框上，偷看陳捷到底在干什么。只見他對(duì)著本子，嘴里念叨著《童年》的歌詞，看來他對(duì)音樂已經(jīng)達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，根本離不開音樂。他曾去過北京、鹽城等地參加各種音樂才藝大賽，獎(jiǎng)狀無數(shù)，就連他的“座右銘”也和唱有關(guān)：唱出快樂夢想，唱出精彩童年！
像他這樣的追夢少年不是處處有，只有心中有著自己前進(jìn)方向的夢想目標(biāo)，再加上刻苦的努力，一定會(huì)成功。因?yàn)椤皩W(xué)在勤中求，藝在苦中練”，只有堅(jiān)定的意志和不屈的目標(biāo)，希望之光才會(huì)照亮你的前程。
我身邊的追夢少年作文 11
夢想，是一個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的東西，它會(huì)一直照亮你前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想，但能否實(shí)現(xiàn)，就要看你的努力程度了。記不清是什么時(shí)間了，只知道那是小時(shí)候。有個(gè)同學(xué)叫小剛，住在我家小區(qū)斜對(duì)面。是個(gè)體育全能，但成績卻基本墊底。我本來認(rèn)為他沒什么前途了，但他卻出乎意料的實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
小剛考試只能考六十幾分，雖然他還不是我見過最差的，但也能算在后十名之內(nèi)了。一次考試他考了五十九分，老師便冷笑著說他教書二十年還沒見過這么令人傷腦筋不開竅的`學(xué)生，還說讓他盡早退學(xué)。他面對(duì)老師的責(zé)罵，同學(xué)的冷嘲熱諷，沒再說什么，只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學(xué)也根本不抱希望他能考好，因?yàn)樗徽f過要下決心考好，頭一掉又忘了，再考試時(shí)同學(xué)們就知道有有好戲看了，看小剛抓癢撓腮的樣子，就恨不得立即見到他分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)的樣子。結(jié)果總不出人意料，他的保證又會(huì)成為全班人的笑柄。但我不嘲笑他，認(rèn)為他或許有自己的苦衷吧！老師說他再也不會(huì)相信他那信誓旦旦的保證，隨他自己學(xué)習(xí)，不學(xué)算了。
于是小剛在心中暗暗下決心要考好，打那以后，在下課時(shí)很少能看到他的身影，上課也認(rèn)真起來，同學(xué)們不但沒把他當(dāng)回事，還更瘋狂的嘲笑他起來，但是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”好像是專門為他設(shè)計(jì)的是的。又到了考試，他竟然以第四名的成績?cè)诠鈽s榜上被學(xué)校表揚(yáng)，同學(xué)們驚呆了。后來小剛更認(rèn)真了，成為了班級(jí)的尖子生。
只要有志向有夢想，不怕吃苦，沒有什么辦不到的事。
我身邊的追夢少年作文 12
于豪，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那是他讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我時(shí)常到他那兒玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友。
可是，老師就不這么認(rèn)為。每次考完試，總是不斷地?cái)?shù)落他，讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見了，都替他難過，但是又有什么辦法呢？
有一次，他數(shù)學(xué)考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地?cái)?shù)落了他一頓：“從現(xiàn)在開始，我不會(huì)再管你了，你自己好自為之吧�！彼謧�，因?yàn)樗皇遣幌雽W(xué)習(xí)，而是學(xué)不好。他下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那時(shí)開始，于豪就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上，他認(rèn)真聽講。下課了，就坐在課桌上看書。起先，同學(xué)們很生氣，因?yàn)橛诤啦缓退麄兺媪�。后來，他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助他，如果他們解決不了的，就去請(qǐng)求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時(shí)，于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問同學(xué)，把重點(diǎn)知識(shí)都記下來，然后再慢慢理解從中的含義。回到家里寫完功課，就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的`內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因?yàn)樗谂W(xué)習(xí)�。�
又一次考試過后，于豪不再是從前的那個(gè)為考試發(fā)愁的人了。他已經(jīng)變了一個(gè)人，也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力，考了班級(jí)第四名，全班人都很驚訝，老師因?yàn)樗湎铝烁袆?dòng)的眼淚。
從那以后，他從一個(gè)“知之就知之，不知就不知”的差生變成一個(gè)“擇其善者而從之，其不善者而改之”的好學(xué)生、好孩子了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢事例感動(dòng)著我們，也鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢想而努力的精神，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子！
我身邊的追夢少年作文 13
我的好朋友莉莉，小時(shí)候就被父母拘束著，在她的生活中只有學(xué)習(xí) 而她也確實(shí)能讓家人感到欣慰，每次考試，她都名列前茅。
愛學(xué)習(xí)的她有一個(gè)小小的夢想，就是能站在舞臺(tái)上唱一首自己喜歡的歌。 所以她堅(jiān)持練習(xí)，希望著自己有一天能夢想成真。 結(jié)果功夫不負(fù)有心人，這一天耒了。莉莉榮幸的被班級(jí)選到了學(xué)校參加 歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了，可是當(dāng)莉莉把這件喜事告訴她媽媽時(shí) 她的媽媽極力反對(duì)地哾：“我們這么努力地工作，你還不好好學(xué)習(xí)，唱歌唱 歌，你不可以去。 ” 說完力極出去了 . 這一番話深深的打擊了莉莉的內(nèi)心， 比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過，但是她還是放不了 她多年的`夢想。笫二天她悄悄地出門去了，去的路莉莉十 分開心，因?yàn)樗?終于可以夢想成真了！
比賽那天我也去了，去看她的比賽。我真心祝福她可以成功。然而當(dāng) 天去參賽的選手特別多，競爭十分激烈。不一會(huì)兒莉莉上臺(tái)了。原先我還 沒認(rèn)出來是她，聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當(dāng)正要宣布 獲獎(jiǎng)名單時(shí)莉莉的媽媽來了，她得知莉莉得獎(jiǎng)時(shí)，她開心地笑了，她似乎 理解了莉莉的內(nèi)心，她一把抱住了莉莉。當(dāng)時(shí)我都感動(dòng)得哭了！莉莉終于 夢想成真了！因?yàn)檫@次的得獎(jiǎng)，莉莉的媽媽像變了一個(gè)人似的，還把莉莉 送去了學(xué)唱歌，現(xiàn)在莉莉的嗓音越來越好聽了！
這一切都是莉莉堅(jiān)持不懈的追夢精神，改變了她人生盾一小步。但是 我們的生活中有太多的經(jīng)歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經(jīng)歷 風(fēng)雨怎能見彩虹 .” 這句話。我看到了一個(gè)努力，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的何夢莉！
我也耍像她一樣做一個(gè)追夢少年！
我身邊的追夢少年作文 14
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，有一個(gè)理想，然而，每個(gè)人的夢都有所不同，比如：做一名畫家，當(dāng)一名醫(yī)生，再比如說灰太狼想吃喜羊羊；蜘蛛俠想要保衛(wèi)世界和平；學(xué)生的夢想是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績；醫(yī)生的夢想是救死扶傷，驅(qū)走病魔，給人們帶來健康、快樂；畫家的夢想是畫出美麗壯觀的中國畫；警察的夢想是趕走所有的壞蛋，讓世界和平……
也許，你的夢想是成為一名宇航員，在空中翱翔，或者是成為一名作家，寫出中國人的夢，而我想成為一名教師，培育祖國的花朵，使他們成為祖國的棟梁之才。
老師多么崇高的職業(yè)！
小時(shí)候，我特別羨慕站在講臺(tái)上講課的老師，我希望自己有一天也能站在講臺(tái)上，給學(xué)生們上課，同學(xué)們都非常熱情地喊著老師，心里會(huì)感到很欣慰。
有人說教師這一職業(yè)很渺小，掙錢少還辛苦，可我不那么認(rèn)為。我覺得將自己獲得的知識(shí)傳授給他人，獲得知識(shí)的'人會(huì)快樂，我也會(huì)快樂。每當(dāng)我看到別人臉上露出笑容時(shí)，那才是我最快樂的時(shí)候。
如果沒有老師，哪有那些為國家作貢獻(xiàn)的學(xué)生？如果沒有老師，哪有我們今天的輝煌成就？雖然這個(gè)夢想離我很遠(yuǎn)，但我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功，一定能達(dá)到理想的頂端。
我身邊的追夢少年作文 15
寂靜的沙漏流了多少時(shí)間，看過花開花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏�？偰钅畈煌莻�(gè)少年，終是以筆流瀉一場紀(jì)念。分明的眉眼，執(zhí)著的心愿，依舊似花般綻放在心問，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個(gè)為夢想奮斗的人都很耀眼。因?yàn)樽穳簦銖拇嗽谖已壑腥鐭熁ò汨�。歌星天佑閃亮耀眼，設(shè)計(jì)師易淑迷糊平凡，那個(gè)少年開朗陽光，他們本應(yīng)是三條沒有交集的平行線。那一場600明星號(hào)碼被曝事件，牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的'故事，光陰流過去，它依舊在我的腦海上演。再一次喟嘆，人生若只如初見，該有多么完滿。那個(gè)少年還踏著滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰一生不忘的第一次擦肩。有些人無需刻意，也能成就一場驚艷，就如那個(gè)叫做曉文的少年。誰也不會(huì)想到，撥出那個(gè)一位之差的號(hào)碼后會(huì)令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見臺(tái)上的風(fēng)光無限，那臺(tái)后的無奈心酸有誰來憐
那個(gè)故事或許沒有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問。原來知心相交并不一定要相見，站在電話的兩端，也能靈犀相通。你為夢想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿，可以如此絢爛
太多的波折，一切終開始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當(dāng)青春華年。你仍然沒有放棄，那可是你不滅的執(zhí)念
我身邊的追夢少年作文 16
我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長的贊歌。每個(gè)人，還記得那個(gè)遺忘的夢想嗎？你有一個(gè)風(fēng)雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有雙水晶鞋的華麗。追夢的腳步，少年的`命運(yùn)，屬于我們的，要勇敢地抓住。夢想的概念，由我們來定義。
別人要認(rèn)命，我卻要把生活緊握在手中！追尋夢想的碎片，找到命運(yùn)的源泉。夢，不是個(gè)等待的過程，而是一個(gè)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)！
成長的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳剑阎甭纷邚澋娜�，是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。
少年，請(qǐng)銘記！
生活，不是用來妥協(xié)的，你越是覺得自卑，讓你喘息的時(shí)間就越少。
日子，不是將就的，你越是在意，那些幸福的東西便離你越遠(yuǎn)。
一杯清水，荒逝的年華，把夢想的精華加入，充實(shí)了時(shí)針在分秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，一種黯然的氣息在瞬間蒸發(fā)，取之，是一種美麗的芳香。轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，消失在空中的輪回，風(fēng)中的書頁打出了一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圈，雨中破碎的薔薇在流年滑過。
時(shí)光印記在記憶中定格，夢想?yún)s永不止步。追夢的少年，命運(yùn)獻(xiàn)給你們，真摯的無限的年華，請(qǐng)擦干汗水，忍住眼淚，張開懷抱，擁抱陽光。你們也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。
我身邊的追夢少年作文 17
青春像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。青春，是奮斗，拼搏的代名詞。
只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，我們才能讓青春綻放出最美的光芒。讓夢想可以觸及。趴在桌上奮筆疾書的身影;緊皺眉頭，努力思索的樣子;拿著試卷，綻開的笑顏。一切都是我們，最美的回憶。
還記得，教室里，課桌上，是你們勉勵(lì)自己的紙條，上面，有你們的夢想，有你們的追求，哪怕精疲力盡，看到它，你們依然會(huì)繼續(xù)揮灑筆墨，下課時(shí)，你們依然坐在椅子上絞盡腦汁，做著習(xí)題，外面的喧囂，于你們毫無吸引。一張張?jiān)嚲�，一根根筆芯，一點(diǎn)，一點(diǎn)，我們離夢想越來越近，那年，捧著試卷的那一刻，我們激動(dòng)無比。多天的'努力取得了成果。無懼風(fēng)雨雪霜，不怕山高水長，這便是最好的模樣。執(zhí)著于追夢，頑強(qiáng)于拼搏，努力于未來，這是我們，是正在追夢的少年！
暮去朝來，又是一年追夢季。人生是一場跋涉，只有前行，沒有退卻。此刻，夢想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩和遠(yuǎn)方的美好期待，永遠(yuǎn)盈在心懷。
我身邊的追夢少年作文 18
雙肩已背上厚重的行囊，我們站在路口，略有些彷徨。揮手作別親人的羽翼，今天，我們要去追尋遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，有人生的輝煌；遠(yuǎn)方，有夢想的光芒。夢想之歌將在遠(yuǎn)方輕輕奏響，帶給我們無盡的動(dòng)力與希望。
一路上，有明媚的陽光；一路上，有青春的詩行；一路上，有風(fēng)霜雨雪的摧殘；一路上，有萬水千山的阻擋。當(dāng)身邊的行人步履匆忙，當(dāng)繁忙的車站喧鬧不休，我們雙腳依然踏在追夢路上，把青春的交響曲縱情歌唱。哪怕遠(yuǎn)方的希望愈加渺茫，哪怕無情的荊棘在前方生長；我們心中始終懷揣著夢想與希望，踏平荊棘，不懼萬千風(fēng)浪。
任崎嶇不平的道路不見盡頭，任坎坷的地面令人寸步難行。我們偏要不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，去往那心中夢想的殿堂。回眸盼望，韶華依舊，可青春的時(shí)光不再漫長。怎能讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢想，開始的路就不叫遠(yuǎn)方。拋開過去，放下過往，一切的.磕磕絆絆都是包著殘酷外衣的糖。
愿我們能勇往直前，積極向上，愿我們能涅槃重生，浴火成凰。出發(fā)吧，從現(xiàn)在開始，跋涉千山萬水去追尋遠(yuǎn)方。愿你勇敢追逐少年的夢想，留下的每一個(gè)腳印每一塊印記，都在記憶的深處靜靜地埋藏，發(fā)光。
我身邊的追夢少年作文 19
幫老愛幼，樂觀向上，敢于接受挑戰(zhàn)，勤學(xué)善思，關(guān)愛他人!這都是新時(shí)代的我們?cè)摫貍涞钠焚|(zhì)!這些哥哥姐姐只比我們大三四歲，他們?nèi)〉萌绱烁叩某删�，在全省，甚至全國拿過一等獎(jiǎng)。
這位哥哥不僅樂于助人，樂觀向上——他就是最小五星志愿者刁興宇。
這位大姐姐關(guān)愛他人，她就是連續(xù)數(shù)年前往青海玉樹為藏族孩子送"愛心餐"、救助脊柱側(cè)彎患兒的愛心姑娘謝伊。
這位哥哥他不僅熱愛科學(xué)，還坐在輪椅上潛心鉆研發(fā)朋他就是"小霍金"陳耔篷。……
這些少年兒童積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂觀進(jìn)取、向上向他們的亮麗風(fēng)采，為我們樹立了一個(gè)很好的'榜樣。其中讓我記憶猶新的是“小霍金”陳耔篷，他和霍金一樣，肌肉萎縮比同齡人矮小好多倍，再說了他也只能坐在輪椅上，就能有如此高的成就。他為了發(fā)明一樣?xùn)|西，一連好幾個(gè)月，每天晚上都熬到深夜11點(diǎn)多。他不僅身殘志堅(jiān)，還永不言棄，他是我學(xué)習(xí)的榜樣!
讓我們一起奮斗，一起努力，我相信只要我們定下目標(biāo)，做一位追夢少年，并不懈努力，就一定能成功!
我身邊的追夢少年作文 20
青春有太多莫名其妙的情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，去多愁善感。如果我們拋棄了所有的情感，剩下的就只有老年。青春閃現(xiàn)，歲月衰老，感情蠱惑。如果拋棄了所有的夢想，剩下的就只有空殼了。
忘記了漫長而斑駁的夢，忘記了許下的諾言，拖著腐朽的身軀穿過一條又一條陌生的小巷。
時(shí)間變老變年輕，留下無盡的傷害。眼角隱約的悲傷和眼眶里濕潤的淚水在我們無法掩飾的臉上閃過又消失。青春腐蝕我們的`身體，太多多愁善感的人都是憂郁的。獨(dú)自爬行，卻失去了最初的夢想。夢想的翅膀不斷被折斷，另一個(gè)夢想不斷被拾起，所以它從未一天天改變。直到我們的耐心被消磨殆盡，我們內(nèi)心的絕望還在歌唱。有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)屈服，都不重要。重要的是有多少人在經(jīng)歷了非黑即白之后還能堅(jiān)持原來的夢想。做不到的叫做夢；能做到的叫做理想。悲傷的圓木夢屬于青春，理想屬于遲暮的青春。人總想在自己的道路上留下腳印，為的是回望曾經(jīng)擁有的和未來失去的。用最蒼白的語言，講述青春。用嘶啞的聲音，哼著內(nèi)心的絕望。
我身邊的追夢少年作文 21
在學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡時(shí)，我的心里充滿了感動(dòng)和敬佩之情。這些好少年大多是我的同齡人，他們有的拾金不昧，傳遞正能量;有的`好學(xué)追夢，德智體全面發(fā)展;有的身處逆境，依舊不懈追尋夢想;有的細(xì)致觀察善思考，挑戰(zhàn)自我勇創(chuàng)新……
劈波斬浪，勇創(chuàng)佳績的“小飛魚”——戴澤遠(yuǎn)，他是我心中最敬佩的新時(shí)代好少年。這位無錫市第一中學(xué)的同學(xué)，是位品學(xué)兼優(yōu)的好少年，他也是我的五愛校友，我的學(xué)長。他在泳池中劈波斬浪，勇創(chuàng)佳績;他學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，均衡發(fā)展;他熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。戴澤遠(yuǎn)以拼搏奮斗的姿態(tài)和永不言棄的精神，在泳池中、在學(xué)習(xí)中不斷奮進(jìn)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的事跡中，我發(fā)現(xiàn)了成為新時(shí)代好少年的“秘訣”：首先，我們要給自己立一個(gè)目標(biāo)，它可以是一個(gè)小目標(biāo)，也可以是一個(gè)大夢想。這樣，我們就可以找到努力的方向。其次，我們要善于學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，努力做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
學(xué)習(xí)好少年，走好人生路。我會(huì)牢記主席的諄諄教誨，立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，從小“扣好人生第一粒扣子”，在追夢的道路上奮勇前進(jìn)，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
我身邊的追夢少年作文 22
每個(gè)人心中都有自己五彩斑斕的夢，都有屬于自己的一個(gè)夢想，然而，每個(gè)人的夢想都有所不同，例如：灰太狼想要吃到喜羊羊，喜羊羊想過上安適的生活，小狗想要幫主人看好家。這僅僅是小動(dòng)物們的夢想，不管是哪一類人，也應(yīng)該有屬于自己的夢想。如：學(xué)生的夢想是取得優(yōu)異的成績，老師的夢想是讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，父母的夢想是希望孩子健康成長。
也許，有人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，驅(qū)走病魔，給人們帶來健康；也許，有人想成為一名鼎鼎有名的歌唱家，唱出美妙動(dòng)聽的'歌，給大家?guī)須g樂；也許，有人想成為一名畫家，畫出形象生動(dòng)的畫，讓人們盡情欣賞……我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)一名人民教師，這個(gè)夢想一直在我心中，像一團(tuán)熊熊的火焰越燒越旺，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
老師，多么崇高的職業(yè)！小時(shí)候，我特別羨慕站在講臺(tái)上傳授知識(shí)的老師們，佩服他們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，是他們那種精神感染了我，使我也想站在講臺(tái)上，給同學(xué)們講課。
我現(xiàn)在是一個(gè)少年，正站在人生的起跑線上追求自己的夢想，我現(xiàn)在還離我的夢想很遠(yuǎn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，希望我的努力能得到回報(bào)的種子，夢想之花能夠綻放！
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