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小學(xué)趣味體育游戲20個(gè)
不少孩子對(duì)體育運(yùn)動(dòng)總是提不起興趣,特別是跑步這些比較單調(diào)的訓(xùn)練。其實(shí)要讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng),興趣是必不可少的,下面搜集的小學(xué)趣味體育游戲,不妨和孩子一起試試,讓孩子輕易愛(ài)上運(yùn)動(dòng),享受運(yùn)動(dòng)!
1、請(qǐng)朋友
大家圍圈坐在椅子上,另加一只空椅子。主持人播放輕音樂(lè),游戲開(kāi)始,空位兩旁的同學(xué)要拉著手跑到對(duì)面去邀一個(gè)人,請(qǐng)他坐上空位置。于是,又出現(xiàn)了一個(gè)空位,旁邊兩人又得繼續(xù)拉手去邀請(qǐng)……如此進(jìn)行下去,過(guò)上一陣后,音樂(lè)中斷,空位旁的兩人或來(lái)不及回坐位的三人,則要表演一個(gè)小節(jié)目。
2、傳遞紙圈
小隊(duì)隊(duì)員每人用嘴咬住一根筷子,站成一個(gè)圓陣。發(fā)令后,用筷子的上端依次傳遞一只小紙圈,要求傳遞三周而紙圈不破,先完成任務(wù)的小隊(duì)名次列前。
3、捆綁行動(dòng)
用一根拔河長(zhǎng)繩和若干長(zhǎng)跳繩,將一個(gè)小隊(duì)的人捆綁成一團(tuán),然后一起走過(guò)一條百米長(zhǎng)的障礙區(qū),完成后談?wù)劯邢搿?/p>
4、叫號(hào)接龍
指隊(duì)員等分成四個(gè)小組,依次編上號(hào)碼。將黑板一分為四,分別定“春”、“夏”、“秋”、“冬”當(dāng)龍頭,然后喊號(hào)并要求定×個(gè)字,被叫到的隊(duì)員上來(lái)接著各自的龍頭字寫(xiě)×個(gè)字,內(nèi)容隨意,實(shí)在寫(xiě)不出,寫(xiě)“我不會(huì)”也行,由下面的同伴提示也可以。接著,再叫號(hào)換人連下去……第一輪游戲,只要能瞎七八得接成可笑的句子,能激發(fā)出興趣即可。以后,老師規(guī)定龍頭,龍尾讓隊(duì)員再玩《叫號(hào)接龍》,進(jìn)而再增加難度。
5、占領(lǐng)陣地
每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
6、飛碟
每小隊(duì)人數(shù)相等,排成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。發(fā)令后,各隊(duì)第一人跑出,至15米處繞過(guò)椅子返回,與本隊(duì)第二人背對(duì)勾肘,如上所述跑出再返回,之后與第三人背向勾肘組成一圓圈繼續(xù)跑,直至全隊(duì)變成一個(gè)大飛碟,繼續(xù)跑,先返回的小隊(duì)為勝。
7、蕩繩過(guò)溝
隊(duì)員站在高臺(tái)上,雙手抓緊一根懸吊在空中的繩索,猛蹲一下地,蕩繩過(guò)溝,要求墮落進(jìn)對(duì)面的充氣大輪胎內(nèi)。如果未進(jìn)則重做,等到全小隊(duì)的人都成功了,談?wù)勼w會(huì)。
8、懸崖取寶
利用1.5米高的領(lǐng)操臺(tái)或乒乓球臺(tái)作為陡坡,準(zhǔn)備一根長(zhǎng)10米的結(jié)實(shí)繩子、一根2.4米長(zhǎng)、直徑5厘米的竿子、一個(gè)長(zhǎng)約2米的勺子、一塊4米長(zhǎng)截面為20厘米×5厘米的硬木板,一個(gè)裝有關(guān)半桶乒乓球的水桶。
要求小隊(duì)分成六人二組,開(kāi)動(dòng)腦筋提方案,做這樣的活動(dòng):組員們站在陡坡上,誰(shuí)要是觸及坡下地面就會(huì)被蒙上眼罩,依次輪流取光桶里的乒乓球。
9、龍的傳人
二個(gè)小隊(duì)排成二路縱隊(duì),從隊(duì)尾開(kāi)始,一人仰面挺直身體倒下,縱隊(duì)的人蹲下用雙手將其托起,接著朝前移動(dòng),直至排頭慢慢落下。大家依次都體驗(yàn)二次當(dāng)龍和當(dāng)珠被傳遞搬運(yùn)的滋味。然后暢談體會(huì)。
10、越過(guò)繩索
將兩根30米長(zhǎng)結(jié)實(shí)繩索,利用若干棵大樹(shù)或水泥柱扎成連成二道平行“鐵索”,下索離地面1米,上索離地面2.8米,要求固定結(jié)實(shí),不脫落,少?gòu)椥。要求小?duì)全體隊(duì)員腳踩下索,手扶上索,從這一端攀越過(guò)去,從另一端下。
11、齒輪轉(zhuǎn)
各小隊(duì)圍成圈,面朝順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面,后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上,等到大家都坐穩(wěn)了,一起有節(jié)奏地喊:“一二、一二!”一步一步向順時(shí)針?lè)较蜃邉?dòng),賽一賽,哪隊(duì)不散架,走的圈數(shù)多。接著,二個(gè)小隊(duì)合作做,再三個(gè)小隊(duì)合作做,直至全體都有一個(gè)塊上場(chǎng)做這個(gè)游戲。
12、網(wǎng)絡(luò)小結(jié)
這個(gè)活動(dòng)一般安排在拓展活動(dòng)的最后。
一個(gè)或數(shù)個(gè)小隊(duì)站成一個(gè)松散的圓陣。從某一人開(kāi)始,左手抓住絨線團(tuán)的繩頭,說(shuō)幾句最深刻的體會(huì)感想,接著把絨線團(tuán)任意扔給另外一個(gè)人。接到絨線團(tuán)任意扔給另外一個(gè)人。接到絨線團(tuán)者左手指鉤住絨線,也說(shuō)幾句感想,將絨線團(tuán)再扔給別人……如此一直進(jìn)行下去,直至絨線團(tuán)用完為止,使圓陣形成一個(gè)交*多端的網(wǎng)絡(luò)圖。大家互相勉勵(lì)一番。
13、紙繩的拉力
把一張紙巾卷起來(lái)并擰成一條結(jié)實(shí)的紙繩,用它來(lái)進(jìn)行拔河游戲。當(dāng)兩端都有人使勁拉的時(shí)候,它能禁得住嗎?如果你是逆著紙的纖維走向擰繩,那只要一拉就會(huì)扯斷。但如果順著纖維走向擰繩,那它就可以禁得起拉扯。在這種情況下,纖維聚合在一起,就能共同抵御拉扯的力量。但只要在它上面滴上一滴水,那么這個(gè)聚合力就會(huì)立即消失。
14、撕報(bào)紙實(shí)驗(yàn)
如果想把報(bào)紙撕成條,你就會(huì)遇到兩種不同的結(jié)果:順著文字一行一行向下撕,撕后的邊大體是平直的,而逆著撕,邊則是彎曲和鋸齒狀的,這是為什么呢?和切割木材一樣,順著纖維切割要比橫著切容易,紙張同樣也有纖維走向。生產(chǎn)紙張時(shí),用木材制成的紙漿要通過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的篩帶。在這個(gè)過(guò)程中,紙漿中包含的纖維是按照一定走向進(jìn)入機(jī)器的。經(jīng)過(guò)上漿、滾軋和干燥后的紙張,逆纖維走向都比較結(jié)實(shí)。這一事實(shí),在紙張進(jìn)一步加工時(shí),即在印刷、裝訂和做手工時(shí)都極其重要。
15、做一艘微型潛水艇
用厚橘皮做一只3厘米長(zhǎng)的小型潛水艇,上面安裝一個(gè)小塔樓,再用防水的油彩畫(huà)成船做一艘微型潛水艇形。把一只大玻璃瓶中注滿水,直至瓶口,把小船放進(jìn)去,用橡皮蓋把它封閉。只要按一下橡皮蓋,潛水艇就會(huì)下潛。手指用力的大小,決定潛水艇是否下沉或浮在水面。透氣的橘皮里有微小的氣泡,這些氣泡決定了潛艇的沉浮。手指在橡皮蓋上的壓力,使得小氣泡壓縮,因而給潛艇以動(dòng)力潛入水底。另外,潛艇之所以能夠平穩(wěn)漂浮,是因?yàn)殚倨さ某壬獗肀壤锩娴陌咨糠忠。瓶中再扔進(jìn)幾個(gè)火柴頭當(dāng)作蛙人,他們也會(huì)和潛水艇同時(shí)上下運(yùn)動(dòng)。
16、活潑的潛水球
將巧克力糖的錫箔包裝紙捻成彩色的小球,按壓結(jié)實(shí),放入裝滿水的牛奶瓶中,瓶口安一個(gè)有吸力的小掛鉤(廚房里一般都有)。用不同力量按壓掛鉤的橡皮部分,里面的小球就會(huì)活潑地上升、下降或者浮在中間。錫箔重于水。小錫箔球所以能夠在水中漂浮,是因?yàn)樾∏蛑羞存有空氣。手指的壓力,被水傳播,壓縮了球中的空氣,它們的浮力減少,所以下沉。
17、小兔賽跑
腳踝部夾住一只小沙包,跳躍前進(jìn),看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
18、牽環(huán)
在兩條間隔為3米的平行線中間放一個(gè)鐵環(huán),發(fā)令后兩人同時(shí)用棍牽引,誰(shuí)先把環(huán)攫取到本方線后即為獲勝。
19、吊球比賽
在房梁或樹(shù)杈上吊一只用線繩穿起來(lái)的乒乓球,每組二人用乒乓球拍來(lái)回攻守?茨慕M打到的個(gè)數(shù)多即為優(yōu)勝。
規(guī)則:只要有一次未拍上球就算失誤。
20、拉棒
兩人相對(duì)而坐,腿伸直,腳頂腳,雙手同握一根木棒。發(fā)令后,各自使勁往后拉,誰(shuí)先把對(duì)方拉起來(lái)即為勝。
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