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黑柳的糗事作文
當初買《窗邊的小豆豆》時,隨手買了《丟三落四的小豆豆》,目的只是想讓兒子從“馬小跳”系列的沉迷中擺脫出來。我想讓兒子知道系列好書多的是,并非只有“馬小跳”可讀,再者生動的生活故事總比虛構(gòu)的小說情節(jié)更感人吧。買來之后我隨便翻了一下就交給了兒子,再沒過目。近日偶然心血來潮重新細讀,不僅感慨良多。
《丟三落四的小豆豆》記錄了小豆豆(不,這個時候應該叫她徹子小姐或黑柳女士了)長大后的故事,仍是些常人覺得應該做好,但卻被小豆豆“搞砸了”的糗事。比如把大街上的貓誤看成是企鵝,把黃瓜誤認作香蕉,認為太陽會在落下去的地方升起,向菲亞特董事長阿涅利“傳授”推銷汽車的訣竅,主持節(jié)目時多次問嘉賓一些有違常識的問題等等。
面對小豆豆這樣的孩子,做家長的會對她抱有信心嗎?
小豆豆的性格不能算完美,但這并沒有阻礙她人生走向成功。她相信:“無論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能!庇谑撬_始不停的嘗試:古典芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、服裝設計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球、包書皮、教八哥說話……雖然一件一件事都不成功,但她還是堅信“我一定會有一項才能!”于是她接連不斷地挑戰(zhàn)下去,成了NHK的演員并開始了職業(yè)生涯。但她的尋找仍在繼續(xù)……著名演員、著名電視節(jié)目主持人、著名作家、聯(lián)合國兒童基金會親善大使,以及“社會福利法人小豆豆基金”理事長、“社會福利法人——小步的箱子”理事、“日本文學俱樂部”會員、“世界自然保護基金”日本理事、“巖崎畫冊美術(shù)館”館長。
能夠成功的人不在于有沒有缺陷,而取決于是否有促使他成功的品質(zhì)。正是堅定的成功的信念,百折不回的嘗試精神,樂觀積極的生活態(tài)度,純真善良的處事方式,成就了小豆豆美麗的人生;而那些層出不窮的糗事,只不過豐富了小豆豆生活的情調(diào)而已。
中國傳統(tǒng)的“一日三省吾身” 常常攪擾得家長們心神不寧,而“木桶理論”又加重了那些有學問的家長的焦躁不安。于是孩子開始了不安,不安的結(jié)局往往是更大的不安,直至憤怒,直至歇斯底里,直至徹底的崩潰,直至心如死灰。
有人說,中國教育的思路是消除缺點,缺點改完了人就進步了,就完美了,就可以成功了。西方教育的思路是發(fā)掘優(yōu)點,優(yōu)點突出了人就進步了,就強大了,就能夠拼搏了。力倡賞識教育的周弘先生概括中國家長對孩子的心態(tài)是:優(yōu)點不夸跑不了,缺點不改不得了。其結(jié)果是優(yōu)點不夸不見了,缺點越改越多了。實在值得做家長的反思啊!
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