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你的假期,開(kāi)始實(shí)習(xí)嗎?

時(shí)間:2024-10-18 04:57:52 好文 我要投稿
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你的假期,開(kāi)始實(shí)習(xí)嗎?

  寒假將至,無(wú)論對(duì)于今年的應(yīng)屆生,還是離畢業(yè)尚遠(yuǎn)的在校生,假期里如何安排都應(yīng)該成為首要的自選思考題了。

你的假期,開(kāi)始實(shí)習(xí)嗎?

  從大量的校園招聘案例以及校園新人走上工作崗位后的表現(xiàn)來(lái)看,假期實(shí)習(xí)是學(xué)生間產(chǎn)生差異性的重要因素之一。相對(duì)于輕漫稀松的假期安閑,渡過(guò)一個(gè)緊張有意義的假期實(shí)習(xí),對(duì)在校生而言,產(chǎn)生的深遠(yuǎn)價(jià)值很可能是你現(xiàn)在所料想不到的。

  一、為什么假期實(shí)習(xí)是必選課

  近幾年我所在的人力資源部大量使用實(shí)習(xí)生,即在校的大學(xué)生,有本科生,也有碩士研究生。學(xué)生與學(xué)生的差別是非常顯著的。

  有一次,為準(zhǔn)備年終的工作總結(jié),我請(qǐng)一位研二的女學(xué)生做PPT,我講思路,寫作的框架和要求,她按照我的想法將總結(jié)和計(jì)劃用PPT來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們是下午兩點(diǎn)開(kāi)始談的,談到四點(diǎn),她用兩個(gè)小時(shí)完成40多頁(yè)的PPT,這時(shí),正好是六點(diǎn),下班時(shí)間到了,她說(shuō)學(xué)校有些事,就先回學(xué)校了。

  后來(lái),我想使一個(gè)人員數(shù)據(jù)的分析表更精細(xì)化一些,需要修改一個(gè)餅圖,就請(qǐng)另一位實(shí)習(xí)生稍做改動(dòng)。沒(méi)想到,就這樣一個(gè)小小的修改,她用了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有完成。她倆是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)同一個(gè)班的同學(xué),我不明白為什么兩個(gè)人有如此大的差距,后一位女生紅著臉和我說(shuō):“她以前在實(shí)習(xí)的時(shí)候做過(guò),我都沒(méi)接觸過(guò)這些工作。”

  實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其是廣大的“草根”人群,有著非常重要的價(jià)值,總體來(lái)說(shuō)有如下幾大好處:

  1.接觸真實(shí)職場(chǎng)

  校園中即使再社會(huì)化,也是虛擬社會(huì),不管是積極的還是消極的,只有走入工作單位,才能真正體會(huì)腳踏實(shí)地的感覺(jué)。學(xué)校間除了風(fēng)氣和習(xí)慣不同,其余大同小異,而職場(chǎng)卻差異很大,若想盡早靠近職場(chǎng),就要盡早“潛入”進(jìn)去。

  2.體驗(yàn)社會(huì)中為人處事之道

  不能夸大做人處事特點(diǎn)對(duì)一個(gè)人的影響力,但在工作能力相仿的情況下,個(gè)人為人處事風(fēng)格確實(shí)會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展和職場(chǎng)命運(yùn)產(chǎn)生重大影響。有一位做研發(fā)的小伙子,工作技能不錯(cuò),但就是不會(huì)與人相處,經(jīng)常與項(xiàng)目經(jīng)理吵架,公開(kāi)揚(yáng)言看不上自己的上級(jí)。有一次他鄰座工位的同事打電話,多說(shuō)了幾句私人的事情,他便走上前去大聲指責(zé)同事上班時(shí)間打私人電話,結(jié)果與同事大吵了一架。后來(lái),這位小伙子被部門勸退。部門對(duì)他的不滿意,不是工作能力或業(yè)績(jī)不好,完全是因?yàn)樗秽碁槿颂幨轮,如果這是一個(gè)非常難得的工作機(jī)會(huì),豈不可惜!

  3.學(xué)習(xí)工作中必需的基本工作技能

  就像前面舉的那個(gè)例子,只有在實(shí)習(xí)中才能順理成章地學(xué)習(xí)到工作中必需的工作技能,有的同學(xué)在宿舍里努力練習(xí)EXCEL、PPT、ACCESS等,但在真正的工作中,這些工具是要與工作內(nèi)容聯(lián)系的,僅有工作技能還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要為這些工具加入“魂”,就是對(duì)工作的理解。直接反映到實(shí)習(xí)生身上,就是悟性,就是對(duì)于你不熟悉的通用類事情,能聽(tīng)懂能很快理解。因?yàn)槿狈?shí)習(xí),即便是名校的研究生,有時(shí)對(duì)最簡(jiǎn)單的工作指令也聽(tīng)不懂。

  4.為找工作而準(zhǔn)備

  當(dāng)一家工作單位需要人的時(shí)候,常常會(huì)從實(shí)習(xí)生中挑選。不要過(guò)于迷信所謂的“恨爹不成剛”,似乎自己的爸爸不是“李剛”,就不可能找到一家好單位。有一次,一位名校的小伙子經(jīng)學(xué)校推薦到一家單位做假期實(shí)習(xí),工作內(nèi)容是收拾庫(kù)房,這個(gè)工作被他干得有聲有色,用人單位非常滿意,想把他留下來(lái)工作。這是位大四的學(xué)生,已經(jīng)被保研,他選擇繼續(xù)上學(xué)。兩年后,這家單位主動(dòng)想到他,希望他來(lái)正式工作。要知道,這不但是一份高薪穩(wěn)定的工作,還能解決北京市戶口,而且是多少應(yīng)屆生打破頭也難進(jìn)的地方。這個(gè)小伙子沒(méi)有任何關(guān)系,完全憑自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),為自己找到一個(gè)即使有“李剛爸爸”也辦不到的事情。

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