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他不再隱形作文
從一開(kāi)始裝的斯斯文文,到現(xiàn)在逐漸露出調(diào)皮本性,我已經(jīng)完全融入了新的集體。
大家處得都很棒,而且中學(xué)的女生也比小學(xué)要開(kāi)朗許多,甚至?xí)鲃?dòng)找男生聊上兩句。班里也沒(méi)有那種討人厭的同學(xué),這種和諧,令人很舒服。
一次偶然的發(fā)現(xiàn),班級(jí)中有一個(gè)陌生的身影,似曾相識(shí),卻叫不出名字。去查了一下點(diǎn)名冊(cè),發(fā)現(xiàn)他竟然是小學(xué)同班的同學(xué)!太不可思議了,一個(gè)人的存在感究竟要低到什么程度,才會(huì)是相處了半個(gè)學(xué)期,竟然還對(duì)他沒(méi)有絲毫的印象?那天,我特意地多留心觀察他了一下。
從下課鈴響開(kāi)始,我叫了幾個(gè)死黨一起跟蹤他,想看看這位“隱形人”平時(shí)都去了哪兒。他走路的姿勢(shì)讓人覺(jué)得別扭,搖晃著腦袋,幾乎是手舞足蹈著,究竟是何方神圣?
隨著他,我們來(lái)到了一個(gè)從未來(lái)過(guò)的花園,但再看看旁邊的圍墻,這里是學(xué)校沒(méi)錯(cuò)。他走了進(jìn)去,坐在椅子上對(duì)著花兒發(fā)呆。學(xué)校竟還有這種地方,也難怪平時(shí)下課會(huì)不見(jiàn)他的身影。再加上他從不參加學(xué);顒(dòng),不上體育課,放學(xué)總是早退,學(xué)習(xí)成績(jī)平平淡淡,關(guān)鍵是他從不說(shuō)話,這些異于常人的舉動(dòng)使我們很難發(fā)覺(jué)他的存在。
我們一直認(rèn)為此人有一些精神上的問(wèn)題,他已經(jīng)自閉到了一種夸張的境界,我們甚至連他的聲音是怎樣的都不知道。
我有試著去找他交流過(guò)幾次,但他似乎并不想與人交流,能使他產(chǎn)生興趣的只有花園里的那些花。真是個(gè)怪人。
這個(gè)人讓我捉摸不透。那天放學(xué),我們留在學(xué)校打籃球,看到他搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái),蹲在地上仰視著我們。忽然,他站起身來(lái),“我能加入你們嗎?”
不得不承認(rèn),那一刻,我被嚇到了,其一是因?yàn)樗_(kāi)口說(shuō)話了,其二是他那女生般的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意他過(guò)來(lái)一起打。我本期待著,說(shuō)不定他是一個(gè)高手,結(jié)果在他碰到球的那一刻,我迅速打消了這個(gè)念頭。先別說(shuō)技術(shù)如何,他連規(guī)則都不知道,球一到他那兒就丟,免不了迎來(lái)隊(duì)友的責(zé)罵。但他卻貌似并不在意,表現(xiàn)出一副開(kāi)心的樣子,似乎為能與大伙兒一起玩而感到開(kāi)心。
回家時(shí),我們?cè)陂T(mén)口喝著飲料,看到他盯著我們,也順手幫他買(mǎi)了一份。他喝得很仔細(xì),一口一口慢慢品嘗。他說(shuō)他家里人不讓他喝飲料,他早就想喝喝看了。有點(diǎn)小驚訝,沒(méi)想到在他傻里傻氣的外表下還有著一顆叛逆的心;丶业穆飞,第一次看到他話這么多,也第一次看到他笑得如此開(kāi)心;蛟S他原先不敢跟我們玩,是因?yàn)椴恢牢覀兪欠窈孟嗵幇伞V劣谒麨楹螘?huì)突然變得開(kāi)朗,誰(shuí)在乎呢?至少他現(xiàn)在與我們相處得很好。
盡管他不會(huì)像我們玩得這么瘋狂,但至少如今會(huì)偶爾來(lái)找我們玩一下了,而我則成了他能主動(dòng)聊上天的對(duì)象。雖然與他的關(guān)系還算不上是死黨,但是看到他開(kāi)心,我的心中也感到一絲愉快。
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