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劍橋高中教育的優(yōu)勢多
日前，劍橋科教技術(shù)(北京)有限公司(即TMC劍橋科教)在去年全國四個劍橋教育中心建立并成功招生的基礎(chǔ)上，又分別與北京歐美外語中學(xué)、洛陽軸一中中學(xué)結(jié)成合作伙伴關(guān)系，共同在北京、洛陽推行劍橋普通水準教育(GCE O-level)。TMC劍橋科教負責(zé)人表示，普通初中畢業(yè)生經(jīng)過在劍橋高中兩年的全英語環(huán)境學(xué)習(xí)，通過劍橋普通水準課程(GCE O-level)考試，即可一步到位直接去國外留學(xué)，實現(xiàn)出國留學(xué)便捷之路。目前，該學(xué)校已經(jīng)開始面向全國進行招生。
據(jù)了解，TMC劍橋科教是新加坡上市教育集團--TMC 科技管理教育集團在北京投資設(shè)立的專門從事國際教育拓展的外資企業(yè)。創(chuàng)辦于1982年的新加坡上市教育集團--TMC 科技管理教育集團，得到了世界權(quán)威教育機構(gòu)--劍橋大學(xué)考試委員會(UCLES)的信任與支持。UCLES正式授權(quán)TMC將國際通行的劍橋普通水準教育(GCE O-level)引入中國，成為中國國內(nèi)首家被授權(quán)開發(fā)劍橋普通水準教育項目的教育管理機構(gòu)。
TMC劍橋科教負責(zé)人在接受采訪時表示：“TMC劍橋科教憑借其雄厚的國際教育背景資源，整合國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資產(chǎn)，將世界著名的劍橋教育體系全面引入中國，使中國學(xué)生有機會在國內(nèi)接受到國際最優(yōu)質(zhì)的教育，為中國學(xué)生接受國外高等教育提供了良好的機遇，在這里上學(xué)的學(xué)生在完成規(guī)定的課程后，就可以直接實現(xiàn)去國外接受高等教育�！蓖瑫r，他指出，北京歐美外語學(xué)校在中學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域是一所實力超群的學(xué)校，其校長趙鈺琳畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系，留校任教，曾經(jīng)擔任北京大學(xué)行政處處長、后勤黨委書記，后擔任北京大學(xué)附中校長，現(xiàn)在擔任北京歐美外語中學(xué)校長，在教育、教學(xué)、管理及教育產(chǎn)業(yè)方面都積累了極為豐富的經(jīng)驗。業(yè)界人士指出，TMC劍橋科教與北京歐美外語學(xué)校實現(xiàn)強強聯(lián)合，致力于打造海外高等教育留學(xué)直通車，必將在國內(nèi)中學(xué)教學(xué)體制改革方面產(chǎn)生重大的影響。
相比于其它的類似教學(xué)機制，劍橋高中教育在中國有幾大優(yōu)勢：
其一是不出過國門的留學(xué)，接受正規(guī)全面的國際教育。劍橋中學(xué)教育已被世界150多個國家采用，是國際工人最為先進、最為規(guī)范的教育系統(tǒng)。
其二是出國留學(xué)的橋梁，通向國外大學(xué)的便捷之路。劍橋中學(xué)教育成績得到國外大學(xué)普遍認可，是國際通行入學(xué)標準。
其三是完美的英語教育，接受英語國家的語言教育。劍橋英語是英語教育的最家方案。學(xué)生可奠定堅實的語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)流利的雙語能力，適用國際發(fā)展。
其四是成功的學(xué)業(yè)保障，完成通向國際的全面過渡。劍橋高中教育可幫助中國學(xué)生完成：語言過渡、學(xué)習(xí)方法過渡、家庭向社會過渡、國內(nèi)向國際過渡，幫助學(xué)生成長、確保學(xué)業(yè)成功。
其五是理想經(jīng)濟的選擇，節(jié)省海外的昂貴投資。劍橋高中教育幫助孩子實現(xiàn)接受國際教育的夢想。
其六是國際英才的搖籃，步入國際社會的發(fā)展坦途。劍橋高中教育出路廣闊，成為國內(nèi)外大型企業(yè)的爭奪焦點。
其七是相關(guān)教師也是親身經(jīng)受GCE O-LEVEL教育、具有資深教育經(jīng)驗、并由TMC教育集團從新加坡直接委派到北京進行教學(xué)。
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