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采摘桔子中的數(shù)學問題的作文

時間:2024-06-07 09:37:59 好文 我要投稿
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采摘桔子中的數(shù)學問題的作文

  金秋時節(jié),桔子成熟了,媽媽帶我到鄉(xiāng)下山上摘桔子。這可把我樂壞了,一邊可以爬山享受摘桔子的樂趣,又可以吃到又香又甜的蜜桔了,我最喜歡吃的水果就是爺爺種的蜜桔了。山上的桔樹真多呀,滿山金燦燦的,每棵桔樹上都掛滿了金黃的蜜桔,把桔樹的枝干都壓彎了腰。我從這棵樹摘一個嘗嘗,那棵樹摘一個嘗嘗。有一棵桔子樹長得不高,但桔子特別的甜,我就吵著專摘這棵桔樹。媽媽拿了一個大桶,遞給我一個小桶,我們迫不及待地開始動手摘桔子了。

采摘桔子中的數(shù)學問題的作文

  桔子好看又好吃,可采摘起來真不容易。"1個,2個,3個…"我饒有興趣地邊摘邊數(shù),摘了一會兒功夫,媽媽的大桶快裝滿了,我的小桶才裝了一部分。這時媽媽說:"考你一道題吧。"我說:"好呀!"媽媽說:"兩桶桔子,大桶裝桔子的數(shù)量是小桶的4倍,如果從大桶取出200個桔子放入小桶,那么大桶桔子還比小桶多80個,原來大桶、小桶各有多少個?"

  我認真地思考著,看著兩桶桔子,不一會,便有了思路。

  根據"如果從大桶取出200個桔子放入小桶,那么大桶桔子還比小桶多80個",說明原來大桶比小桶桔子多200×2+80=480(個),把小桶的桔子數(shù)量看作1倍數(shù),大桶桔子就是這樣的4倍,比小桶多3倍,正好是480個,所以,小桶原有桔子480÷3=160(個),大桶原有桔子160×4=640(個)。我向媽媽分析了解題思路,媽媽聽了,非常高興。她接著又說:"還有沒有其他的解題方法呢?看看我的女兒到底有多聰明?"

  我看著媽媽這么稱贊我,心里像喝了蜜似的。心想,一定要再想出一種方法來,讓媽媽見識下她乖女兒的厲害。我沉思一會,馬上就有了第二種方法。

  根據"如果從大桶取出200個桔子放入小桶,那么大桶桔子還比小桶多80個",繼續(xù)"從大桶取出40個桔子放入小桶,那么這時兩個桶的桔子一樣多",這時,也可以把每個桶看作"里面都是原小桶裝的個數(shù)加上240個",兩桶的總數(shù)量就是"原2個小桶的數(shù)量加上480個";因"大桶數(shù)量是小桶的4倍",兩桶的總數(shù)量就是1+4=5個小桶的數(shù)量;那么480個相當于5-2=3個小桶的數(shù)量,所以小桶裝桔子的數(shù)量為480÷3=160個;大桶原有桔子為160×4=640(個)。

  媽媽看我一會兒又說出一種解題方法,興奮地摸著我的頭說:"我的女兒真是太聰明了!你要記住,數(shù)學問題一般都會有很多種解題方法,要從各個不同角度去思考,你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學特別的有趣。"聽了媽媽的表揚,我非常開心。這次經歷讓我深深地體會到:生活中處處有數(shù)學,數(shù)學就在我們身邊。我一定要學好數(shù)學知識,多訓練自己靈活運用數(shù)學的能力,以后解決更多生活中的數(shù)學問題。

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