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我曾走過作文

時間:2024-09-06 23:43:30 好文 我要投稿

我曾走過作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我曾走過作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我曾走過作文

我曾走過作文1

  成長是一首詩,詠嘆著時光的幸;貞;成長是一支歌,跌宕著歲月的歡樂感傷;成長是一幅畫,渲染出生命的七彩真諦。成長是年齡上的長大,成長史思想上的成熟,成長是心智上的完善......

  在人生的道路上,我曾走過成長。成長的過程是一種人生的體驗(yàn)。小時候,我喜歡看動畫片,長大了,卻開始喜歡看連續(xù);小時候在照片上的活潑可愛,長大卻編的'嚴(yán)謹(jǐn)斯文;小時候喜歡吃的糖果、冰淇淋,現(xiàn)在想吃卻也不能吃,生怕別人嘲笑自己還是一個小孩子;小時候經(jīng)常去游樂園,現(xiàn)在卻已成了夢中的童話。

  成長就像冒險,在成長的道路上,我曾遇到過困難,遇到過挫折,在親人和老師朋友的幫助下,我走過了一座座獨(dú)木橋。因?yàn)閳?jiān)信,陽光總在風(fēng)雨后......

  成長,以前的不懂事,現(xiàn)在逐漸開始自覺做好每一件自己的事;成長,就像一只本握在父母手上的風(fēng)箏線,學(xué)會自己飛上天空,仰望那從沒見過的無限風(fēng)景。成長的路上,我不僅學(xué)會獨(dú)立,還學(xué)會了理解自由的本質(zhì)所在。

  我曾走過童年,在我的一年級,永遠(yuǎn)記得外婆家那彌漫著花香的小路,永遠(yuǎn)記得那每逢夕陽快落下的時候,在山間優(yōu)美升起的炊煙。我的一年級,在外婆家度過,那時候,無憂無慮,拿著外婆做的白饃饃到麥田里與小伙伴們數(shù)著飛過的小鳥,踏著山間的小溪到山頂俯視著腳下的一切。

  父母離開我到杭州工作,那時,我想念他們,希望他們回來陪我。家里的外公外婆在地里跟莊稼打交道,唯一陪伴我的,是家里的小狗和年過鮐背之年的太姥姥,她每天都會給我講故事,故事的開頭總是一句話:“在很久很久以前......”

  我曾走過什么?

我曾走過作文2

  人生是一條悠長而又美好的路,我在上面走的自信而昂揚(yáng)。不經(jīng)意間回首,我笑著面對并仔細(xì)品味這些已漫過滄;癁樯L锏氖湃q月。

  青春,自信的張揚(yáng),內(nèi)斂中的囂張。我不怕青春易逝,容顏衰老,我只是怕這些充滿甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細(xì)品味就已然淹沒在人生翻滾額大潮之下。

  想昨日,我還一味的執(zhí)著著——蹣跚的走在求學(xué)路上。一路上風(fēng)光無限好,一路上鳥語伴花香,我未曾停留,只因心中有更美的風(fēng)景在前方等我。

  嘆曾經(jīng),我曾經(jīng)如雨后初綻的'百合未經(jīng)世事卻又在不斷地朦希冀,渴望有一日會有溫潤如玉的良人輕輕執(zhí)起我的手,誓言版宣告:“弱水三千,只取一瓢飲。”從此相知相守,至死不渝。——“我欲與君相知,長命無絕衰,山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,乃敢與君絕!

  品人生,看那些我曾走過的路,那些有深有淺,或漫不經(jīng)心,或堅(jiān)定不移的腳步,我笑了,我笑“人生如此多嬌,竟引得昔日如我少年競折腰”。我落淚了,我可嘆人生短暫,“身未須顏心先老”。那昨日的少年夢,少年狂,已化作蝴蝶的翼,“重生淚落碧泉邊!

  輕執(zhí)昨日濃郁的香茗,細(xì)細(xì)品味今日口中揮之不去的“留香”,捻起一片甘甜芳香的什錦葉,放入口中輕嚼,品味。呵!原來人生的路還這么長,原來昨日的種種已化作了今日腳下的輕塵,不經(jīng)意間,便塵土飛揚(yáng)!

  歲月匆匆流逝,唯一不變的,是一顆心系遠(yuǎn)方的鳳凰涅盤之心。

  品味我曾經(jīng)走過的那些路,我笑了,原來年少時張狂稚嫩的夢,一直與我如影隨形。

我曾走過作文3

  陽光灑在臉上,輕輕地,卻滿懷憂傷?為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢?走在這依舊熟悉的路上,懷念著過去。

  依舊熟悉的美麗的學(xué)校,依舊熟悉的六個大字——樹人鳳天小學(xué)。時光的流逝對于每個人都?xì)埲滩灰,?dāng)現(xiàn)在的我奔跑著去教室、食堂、寢室時,我已經(jīng)被時光緊緊的束縛,何談掙脫?走的路,不再是那灑滿陽光的石板路,而是夜間燈下的路,陪伴的不過是影子罷了。

  曾經(jīng),與朋友肩并肩走過那條路;曾經(jīng),媽媽在陽臺上看著我,走過那條路;曾經(jīng),與老師在路上討論、談笑;曾經(jīng),我們在那條路上追逐打鬧,成長,是歡笑的聚集,是快樂的曾經(jīng)。

  那條路上,見證了我的一切,我的歡笑,我的淚水,我的倔強(qiáng),我的無助。!回過頭來,原來一段時光就此結(jié)束。

  還記得,我的啟蒙老師,她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早,然后常常在路上給我講寫作,閱讀等等。她是一位語文老師,她經(jīng)常給我鼓勵,信任我,支持我。偶然一次,我的作文又被老師當(dāng)范文時,有同學(xué)說我是抄襲的。老師把我叫了去。

  “告訴老師,是不是你自己寫的'?老師就相信你的一句話,是或不是?”

  “不是!蔽覙O為干脆。

  那好,你走吧!你們過來!”老師指了指告我狀的幾位同學(xué)。

  我怎會忘記,我最愛的老師呢?那份感恩在心中,永存于我的人生之路上。

  我曾經(jīng)走過的路,陽光灑在臉上,溫暖而又舒適,那是街邊白玉蘭的微笑,是快樂的路程。

  從回憶中走來,真的很難,很難。那份友誼,那份感恩的確很真,很真。我曾走過的路,真的很美,很美……

  不知不覺,到了岔路口,我不得已的,告別了我曾走過的路,開始了新的旅程。

我曾走過作文4

  秋天,不像春天那樣生機(jī)勃勃,秋天,不像夏天那樣熱情奔放,秋天,不像冬天那樣雪兆豐年。秋,就是那樣奇特。

  我漫步走向那片樹林,風(fēng)起了,葉落了,那說明秋來了!

  秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),看!那楓葉遇見了秋天連臉都紅了,紅的似火,似霞。抬起頭望去,我的實(shí)現(xiàn)中全是紅色,不對!瞧!那是一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃色,原來是桂花,難怪總是有一股香味撲鼻而來,沁人心脾。

  走在這條小路上,那“沙~沙~”的聲音多么清脆,悅耳。剛開始,我還認(rèn)為是風(fēng)吹過數(shù)而出的聲音,直到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)原來是我踩到樹葉而發(fā)出的聲音。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑯淙~,生怕把它弄破一個小角。我細(xì)細(xì)品味著它:那一道道裂開的'口子分明記載著一生經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨?墒牵愿意奉獻(xiàn)自己,悄悄地落了下來,給大樹作為養(yǎng)分。

  秋天是歸去之美。樹兒們?nèi)~兒歸還大地,歸還給了明天的自己,把絢麗化作淳樸,悄悄離去?罩,大雁往南歸去,在空中劃出一道道弧線。

  那石榴也迫不及待地咧開了嘴,瞧他笑得那樣子,我也笑了。當(dāng)然,最應(yīng)該笑的是農(nóng)民伯伯,他們知道自己沒有白忙活。一看到那碩果累累的石榴樹,就笑得合不攏嘴,和石榴還別有一番相似。

  瞧吧!看吧!我曾經(jīng)走過的秋天,一個又一個,那是美麗的,那是祥和的,那是值得我們收藏的!

我曾走過作文5

  一日。舍長在電話那頭問我,聽說別人上了高中之后會特別懷念初中。而上了大學(xué)卻把初中同學(xué)忘得一干二凈。我聽后對著電話淡淡的笑。末了。舍長卻突兀的問了我一句。你上大學(xué)后。會把我忘了嗎。

  我愣住。不知怎么回答?晌业淖炖飬s冒出一句,不會不會。如果我忘了。你就滅了我好了。

  我想,看來我是屬于紅顏薄命的主兒。因?yàn)。人是善忘的。記憶也會隨著時間一點(diǎn)點(diǎn)淡去。如果哪一天,我忘了你,你會不會真的來滅了我。我想這樣問舍長。但我沒說。

  我想。如果哪天我忘了你的模樣。也一定不會忘了那年夏天我們一起看的流云,以及風(fēng)吹過的夏天吧。

  可是,我也在一天天的遺忘。

  我已經(jīng)忘了承諾過不再憂傷。我也忘了承諾過要好好對待自己。我還是。不按時吃飯,不按時完成作業(yè)。可是。我卻找不到一個。時刻提醒我要注意身體的人。

  曾在一本雜志上看到這么一段話。小學(xué)時的友誼。太幼稚。高中時的友誼,太匆匆。大學(xué)時的友誼,太世事。唯有初中時的友誼,純潔而美好。

  我不知道這話是不是有道理?墒。我才上高中四個月,已如遲暮的老人,一遍又一遍,感懷我的初中。甚至,想起曾經(jīng)出現(xiàn)在飯盒里的'蟲子,也只是微笑。原來,當(dāng)一切都成了不可挽回的回憶的時候,連曾經(jīng)最厭惡的東西也開始變得美好。這有些不可思議。

  關(guān)于寫初中的文字,我似乎把它寫得泛濫成災(zāi)。泛濫的文字,只為書寫同一內(nèi)容。我覺得有些不可思議。可是。關(guān)于寫我的那些初中時光的散文。我想,應(yīng)該足足有一本書這么厚吧。

  而我真正想說的。也就只有那么多而已。

我曾走過作文6

  時間,就像流水般潺潺地流去,六年,不過也是這么的快。傾聽著他人的輝煌,左手和右手重重地為他人拍擊,微笑地祝賀他人的成就。六年,我沒有真正的用功過,不學(xué)無術(shù)、游手好閑地過著每一天,翻著日歷盼望著早點(diǎn)放假。

  六年的時間,我對任何人開始厭惡,包括我自己。因?yàn)樯罱o我太大壓力,包括我的朋友。那個,喜歡貶低人的朋友,我承認(rèn)她長得不錯。每一次面對她,我都有一種壓力,可能是她那咄咄逼人的語氣吧,許多人對她很反感,我也不例外。她的冷嘲熱諷,讓我變得很消沉。

  早晨到學(xué)校,沒有太多地顧及學(xué)校的容顏,只是無所謂地聳聳肩,沒什么好留念的。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己原先的看法是錯誤的,今天母校以我為榮,明天母校以我為傲。六年,我時刻記錄著母校經(jīng)歷的滄桑歲月,母校的榮譽(yù)。從個人的競爭,小組的競爭,班級的競爭,年段的競爭,學(xué)校的競爭,城市的競爭…人的一生有多少的`競爭?競爭有大有小。但我不喜歡那些煩人的比賽,我不喜歡榮譽(yù),不喜歡金錢,不喜歡地位,做一個平凡的人有何不可?

  無論是學(xué)校的某個角落如今都讓我以昂貴再也得不到的視角去看。蹲在操場中心,默默地望著那面讓雨沖刷得顏色有些褪掉的紅旗,在這個地方看學(xué)校的紅旗時日不多了,我應(yīng)該倍加珍惜,可能我說這話的時候有些早。如同第一段說的一樣,時間很快的,剛開始寫這篇文章時是19:00現(xiàn)在已經(jīng)20:00了,一小時就這么流逝,一年也會很快地過去。

  一年,一年過去,這里的人會變得多么的陌生。我們就要離開這個學(xué)校,曾經(jīng)的小學(xué)生活,將成為歷史。你在這個學(xué)校的回憶,或是悲傷,或是開心,對于我來說,在這里,我永遠(yuǎn)會銘記,我永遠(yuǎn)會平靜地愛著,愛著我的學(xué)校。

我曾走過作文7

  那些年,我們一起走過的青春從初一到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了濃厚的感情,誰也離不開誰,誰也分不開誰。在這個世界,我們原來誰都不認(rèn)識誰,但是緣分讓我們相遇、相知、相愛。是的,你們永遠(yuǎn)都是我的依靠!你是否還記得,那年我們曾經(jīng)一起去過公園的草地上,在那說說笑笑。

  那時你搭著我的肩,我摟著你的腰。我們在訴說著我們憧憬的未來,我們在談長大的我們會是怎樣。你是否還記得,那年我們曾經(jīng)一起捧著奶茶在操場上,看著那些高年級的同學(xué)打籃球,我們在討論著誰會進(jìn)球,近的是幾分球。那時的我們滿頭大汗,但是我們很快樂!你是否還記得,那年我們曾經(jīng)看到帥哥就在那犯花癡。偶爾還會幻想著小說里面的情景,想歸想,現(xiàn)實(shí)生活中,不可能有小說里的情景。那是無數(shù)少女期望的故事,那是多少少女希望著自己有一天也是女主角!

  可是現(xiàn)實(shí)告訴我們是不可能的!畢竟,青春不是小說!你是否還記得,那些年我們一起走過的青春?那些年的我們會因?yàn)橐粋小小的問題,想出多種可能那些年的我們會因?yàn)橐恍┬∈露教幇素浴D切┠甑奈覀儠驗(yàn)榭纯婊@的動作愿意滿頭大汗。那些年的我們會因?yàn)椤闶欠襁記得,那時的我們一起做過的“傻事”?那時的我們上體育課口渴,我們幾個人會喝一瓶水。那時的我們,想被老師關(guān)注而裝叛逆,從而我們會故意爬墻曠課。那時的我們,會為自己最愛的'偶像挺到最后,所以有時上課都聽他的音樂。那時的我們……那些年,我們一起走過的青春。

  里面有汗水、有快樂、有幸福;那些年,我們錯過了老師的課,錯過了享受教室的感覺。但是,那些年,我們獲得了同齡人沒有的東西——一個令人難忘的青春!青春只有一次,所以要好好享受。但是對于我們來說,青春未完,還在繼續(xù)!

我曾走過作文8

  落葉的一生,不正是為了歸根么?一片落葉要經(jīng)歷自己的一生,它也許會長成畸形,也許會長得很漂亮,總之它們不會一樣。

  我們正如樹葉一般,也許會走過死亡或許是痛苦,是折磨還是…叛逆?

  作為一個獨(dú)立的生命個體,我擁有屬于自己的思維,屬于自己的生命,以及掌握著自己的命運(yùn)。

  父母,是一種在我們看上去很奇怪的生命體,他們總在嘗試著控制我們的思想,想要掌握我們的命運(yùn),所以我們隊(duì)此進(jìn)行了反抗,人們將之定義為;叛逆。

  我,就曾經(jīng)走過這條路,在這滿是石頭荊棘的路上,走上去總有一股鉆心的痛。

  我的父母是開明主義者,他們并不會對我的思想進(jìn)行直接威脅。只是我的父親性格有些急躁,但我并未遺傳這個性格。所以即使我很愛我的父親,但在很多時后我不會說,這樣的積累使我的.精神處于壓迫狀態(tài),在一天中我爆發(fā)了,父親從未想過他聽話的兒子會有如此爆戾的一面,心中不快。于是我在某種意義上踏入了叛逆之道。我開始想要報復(fù)父親,于是我開始做我所能做的一切壞事;偷東西,反駁,去上網(wǎng)等等。一年后,棱角也終于磨平。有一天,父親對我說;“滾,滾遠(yuǎn)點(diǎn),我看見你都煩!彪S即將房門關(guān)上,我站在門外不知所措。

  當(dāng)晚,我腦中浮現(xiàn)出一些小時候的故事,我終于發(fā)現(xiàn)了父親對我的關(guān)心,不禁熱淚漣漣,將頭埋入了枕頭之中。我深恨自己的無知,輕薄和任性。這不僅傷到了我,也傷了我的家人!隨后,我發(fā)誓再也不走這條叛逆的路了!

  叛逆,是一條必定見傷的路,它會傷害自己也會傷害別人,但它又是必經(jīng)之路,因?yàn)閭词怯涀〗逃?xùn)的嘴好房罰,請堅(jiān)強(qiáng)地走過去吧!

我曾走過作文9

  當(dāng)香樟的香味在整個校園飄蕩時,我走過了這一條窄窄的小路,在校園中穿行。但,我又不禁想起,不久,我就要離開這里了。

  六年前,我邁著細(xì)碎的步伐走過這條小路,走進(jìn)這片校園,那時候,我和同學(xué)們在這條路上嬉戲打鬧,輕撫著香樟樹那粗壯的樹干,和那高大挺拔,枝葉茂密的香樟度過了無數(shù)個春秋,無數(shù)次起落,無數(shù)次奔跑,無數(shù)次歡笑。

  而六年后的如今,又有誰能告訴我們在這片香樟跑道上我們都有過多少次奔跑,多少次跌倒。我想,只有香樟可以告訴我們吧!

  如今,我們就要畢業(yè)了,就快要告別這美麗的.校園,古老的香樟了。心中,難免有著一些不舍和懷念。憶當(dāng)初,我們初次和彼此見面,形成了一個大家庭,也許我們之間有過那短暫的爭吵;也許有過勝利的奔跑;也許有過成長的煩惱。但,誰也不會想到,其實(shí),那永不凋謝的香樟就代表著我們班那永恒的感情。

  也許以后的某一天,在這個飄滿香樟的校園中,我們會再次見面,我們每每走過這條路,一定也會想起曾經(jīng)那美麗的香樟,曾經(jīng)那快樂的時光,每個人一定都會熱淚盈眶。

  這突如其來的畢業(yè),一定讓每個人都措手不及,我們勾肩搭背的走過校園,我們一起度過了無數(shù)個春秋,可這片香樟林,它則會永遠(yuǎn)留在這里,目送著一個又一個孩子。

  我再次走過這條小路,對未來充滿希望,也對香樟說一聲“再見!”

我曾走過作文10

  在短暫的人生中,我走過了坎坷而又漫長的路。各種各樣的路都令我難忘,偶然又回憶起那一年的時光,在我心里留下了一道陰影。

  現(xiàn)在回想起來,那是六年級的時候吧!人們幾乎都說我非常的叛逆,甚至連我自己都覺得我進(jìn)入了叛逆期,可能是這樣吧!我認(rèn)為校園的生活是無趣的,偶爾吃完飯出去玩一會游戲,可是玩久了,似乎也不想玩了。每天都重復(fù)著無聊的校園時光,心里十分的`不爽!

  讓我又一點(diǎn)點(diǎn)樂趣的就是放學(xué)回家做的第一件事。玩手機(jī)。就算母親在旁邊怎樣的勸導(dǎo)我也無動于衷。暢游在游戲的世界,使我感受到游戲的爽快,與手機(jī)的珍貴。我也不知怎么的,別人說什么心里都非常的不舒服,愛要“以其人之道,還治其人之身”顯然我不知道他們是為我好。我就喜歡做反的,別人讓我往東我要往西,別人要我做我偏不做。我想氣死他們,母親也為此非常的氣憤,我一年挨過不下一千次打了,打我就是家常便飯,幾乎每天都做的。

  每天乏味的校園生活與無趣的家庭生活,使我非常的無趣與厭煩,我還加入了一門派名叫“不良人”里面有許多游好閑,他們都非常的猥瑣。導(dǎo)致我的成績從九十分到六十分。

  偶然一次的事情,使我改變的認(rèn)識。

  我和媽媽去超市,偶見了鄰居和她的女兒,她對母親是這樣的孝順。手里幫母親拿著購物袋,還拿一張紙巾幫助母親擦汗,一副多么和諧的畫面啊!而我們卻是截然不同的畫面;媽媽手中提著購物袋,額頭上的汗水一直往下流,滴在了地板上,袋子里全部買的是她喜歡吃的,但鄰居家全是買她女兒愛吃的。

  看到這幕,我非常的尷尬,恨不得找個洞鉆進(jìn)去。我不能繼續(xù)叛逆了,要讓母親放心,安心,省心。

  叛逆,我曾走過,但偶然的一次回憶,勾起了我無限的情趣。

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