這樣的人讓我佩服作文（精選21篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我佩服作文，歡迎大家分享。

　　這樣的人讓我佩服作文 1

　　他外表文質(zhì)彬彬，有著高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有著非凡的智慧，在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的。但這樣的他，在平時(shí)有著“表里不一”的表現(xiàn)，生活的很快樂，我很佩服他。

　　我與他的第一次相遇是在老師分組的那會兒，他在我的隔壁組，因?yàn)橥�是組長，又有可以聊的話題，我們就這樣認(rèn)識了。

　　后來我以為他的成績與我差不多，但是我錯(cuò)了。第一次月考后，他得了全班第一名，而我只得了個(gè)第七名。這個(gè)時(shí)候的我對他心生敬仰。我認(rèn)為他十分的聰明，再加上他那文質(zhì)彬彬的外表，我覺得他是一個(gè)完美的人，但是后來我又錯(cuò)了。

　　接下來的一段相處時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)他也并不是一個(gè)完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績完全不成正比，所以說是我們班男生的倒一了。這個(gè)時(shí)候的我十分的開心，因?yàn)槲殷w育比過他了，我也并不是什么都比不過他。這事我明白了，上帝給他開了一道門，然而也關(guān)上了一扇窗！我以為他會因此而沮喪，然而他并沒有，相反他十分的開朗陽光，依然笑著面對生活，這讓我有一點(diǎn)佩服他。

　　再后來，他就神不知鬼不覺的悄悄的登上了我們班“快樂大王”的寶座！正因?yàn)橛辛怂�，我們班才有了不少的`歡樂。

　　記得有次上體育課，老師要記錄短跑的成績，我們班的同學(xué)們都會拼盡全力的去爭取跑得一個(gè)好成績，可是輪到他跑時(shí)，他則是先擺出一副正經(jīng)的表情——神情嚴(yán)肅，好像要跑出世界紀(jì)錄一樣，但當(dāng)他邁出第一步時(shí)，我對他的想象完全崩塌了！他跑的時(shí)候，手舞足蹈，瘋狂的晃動著他的手臂，好像兩個(gè)風(fēng)火輪在旁邊轉(zhuǎn)動著，可惜的是這兩個(gè)風(fēng)火輪并沒有起到加速的作用，他在跑時(shí)也不忘給自己加油，瘋狂的喊著：“啊啊啊！”這可逗樂了我們?nèi)�班，害的我口中的水都噴出來了�?/p>

　　后來經(jīng)過一學(xué)期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個(gè)快樂的學(xué)霸。我很向往他的那種生活，每天都能快快樂樂的，無憂無慮。這樣的人讓我佩服。

　　他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。

　　這樣的人讓我佩服作文 2

　　“又是一年芳草綠”寒冷的冬天已經(jīng)過去了，現(xiàn)如今已春回大地，春天來了，那一天，我正要乘火車去往另一個(gè)城市，火車站里的人群川流不息，而我只靜靜地坐在椅子上休息，等待著那一輛列車的到來。

　　不知不覺中已，經(jīng)過了很長時(shí)間，只見一位大叔，一位個(gè)子不高，油光滿面的大叔走了過來，他抽著一根香煙，對電話說著一句句不知哪里的方言。打完電話后，他把香煙頭和飲料瓶隨手扔到了地上，這有可能會造成意外，所以我當(dāng)然不能視而不見。在當(dāng)我起身時(shí)，一個(gè)戴著耳機(jī)的哥哥，順手把那些東西撿了起來，轉(zhuǎn)身扔進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@一幕，我算放下了心。于是轉(zhuǎn)身又坐下了，這一件事，讓我腦海中的記憶碎片又重新拼湊了在了一起。

　　很久之前，我家的對門是一位大學(xué)生，他個(gè)子高高的，一頭短發(fā)，眼睛小小的，散發(fā)著一種對知識的渴望。他學(xué)富五車，每次一有時(shí)間我就會找他玩，而他也是一有時(shí)間就會給我講一些我不知道的知識。他家里只有他一個(gè)人，所以他希望我可以過去。而我媽也希望我可以多學(xué)點(diǎn)知識，久而久之我們也就成為了朋友。

　　有一次過年，我是在這邊過的，我媽給我們做了一大桌大餐，吃完之后我們便去外面放煙花，被點(diǎn)燃的煙火一下一下地飛上了漆黑的天空。綻開一朵又一朵絢麗多彩的.花。打破黑夜的寧靜，也為過去的一年畫上一個(gè)圓滿的句號。而在，放完煙花之后哥哥提醒我要把地面收拾干凈，不能自己開心了，而不顧及環(huán)衛(wèi)工人就不愛護(hù)我們的家園。

　　這一句話使我刻骨銘心，讓我一直反省，一個(gè)小小的不文明舉動，會給他人、自己帶來多大的危害，車來了，我要走了，對了，他已經(jīng)搬走了，作為一個(gè)朋友，一個(gè)弟弟沒好好說一聲再見，是我的遺憾，不過正是因?yàn)檫@樣的人讓我佩服。

　　這樣的人讓我佩服作文 3

　　在300名個(gè)學(xué)生中，有著為數(shù)不多的一些人，總能看到他們認(rèn)真努力的身影。無論是在教室，還是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影總會在我眼前浮現(xiàn)，讓我向著他們而學(xué)習(xí)。

　　她的個(gè)頭不高，長相也不突出。但不知為什么，我總能找到她的閃光點(diǎn)。

　　十分慶幸，開學(xué)與她做了同桌。于是，原本在我心目中那個(gè)不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起來。記得上個(gè)學(xué)期，她的成績并不突出，所以我也根本沒有了解過她。只是看到她在座位上默默努力。而現(xiàn)在，與以前不同了，她讓我刮目相看了。

　　在教室中，每當(dāng)我看到她，她總是皺著眉頭，神情嚴(yán)肅，眼神只盯著一處，從來沒有飄乎不定過。而手呢？也從未閑過，右手拿著筆在快速地拔動。左手時(shí)不時(shí)地翻動著書，查找著筆記。她似乎與世界隔離了，沉浸在學(xué)習(xí)中無法自拔。每當(dāng)我們跑操回到教室時(shí)，同學(xué)們都在大口大口地呼吸新鮮的`空氣時(shí)，唯有她，雖滿臉通紅，但也只是草率地喝上兩口水，便把過關(guān)任務(wù)推在桌面上，開始奮筆疾書。好像對學(xué)習(xí)樂此不疲。

　　而她旁邊的我，就與她形成了鮮明的對比，無精打采，萬分頹廢。我趴在桌上，側(cè)過臉看著她，有幾絲細(xì)汗籠罩在她的額頭與鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉頭緊皺，手緊緊握著筆桿，坐得筆直，讓人佩服不已。不和不覺中，上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板，雙手放在桌面上。說來可笑，她坐得像個(gè)小學(xué)生，讓人忍俊不禁，但那亮不走神的風(fēng)范，真是讓我佩服！

　　在餐廳里，每當(dāng)我坐在位子上將飯送入嘴中時(shí)，向排隊(duì)隊(duì)位望去，她總是排在最后一個(gè)。拿著書，仍是眉頭緊皺。她好像做什么也十分認(rèn)真，就連吃飯，也是如此。真是讓我佩服！

　　在宿舍里，每當(dāng)同學(xué)們都在愉快地攀談時(shí)，唯有她，按時(shí)休息，按時(shí)起床，從不違反規(guī)則。真是讓我佩服！

　　你的勤奮，是你進(jìn)步的墊腳石；你的刻苦，是你成功的推進(jìn)器。你的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)、值得我佩服。繼續(xù)努力下去，一定會看到成功的彼岸！

　　這樣的人讓我佩服作文 4

　　一粒米擁有萬滴汗，而李紳的憫農(nóng)便是誠誠懇懇地寫出了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！痹诹胰昭籽椎闹形�，你會怎樣度過？喝一杯飲料，睡一會兒覺？而此刻對于農(nóng)民來說是非常重要的，不能有一點(diǎn)怠慢，因?yàn)檫@關(guān)乎農(nóng)民一年的收成。一滴滴的汗水，灑在谷苗下面的土地上，為禾苗澆灌，讓它茁壯成長。

　　在寒冷將要結(jié)束時(shí)，農(nóng)民們又開始忙碌起來了。他們將要開始翻土，播種土豆，在土豆種完之際，又將在棚中撒下谷子，長成秧苗。過了十幾天后，將完成一項(xiàng)重大任務(wù)——種玉米，讓它長成玉米苗。稱之為重大任務(wù)是因?yàn)樵谵r(nóng)村，家家戶戶都喂養(yǎng)有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時(shí)候，秧苗又已長好了，又一刻不能停歇，將要把秧苗從棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。

　　春天多雨，但并不大。每次下雨時(shí)，農(nóng)民們依然在地里耕作，雨大了，隨便在樹下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí)，突然就下雨了。當(dāng)時(shí)不懂事，便對奶奶說：“下雨了，回去吧！”奶奶便說：“你是羊變得呀！”羊變得？為什么這樣說呢？原來羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也長起來了，又要開始忙碌了。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子�！贝禾旆N下一粒種子，秋天可以收獲許多糧食。這句詩，便反映了農(nóng)民們?yōu)楹芜@樣辛苦，是為了一年的收成，能有更好的收入！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！北P中那一粒粒米飯的背后，是有怎樣的辛苦與勤勞呢？粒粒米飯都是農(nóng)民辛勤勞動的汗水換來的.。日復(fù)一日，年復(fù)一年，年年都這樣，不曾改變過，而農(nóng)民們卻從未說一句苦，一句累，每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時(shí)，農(nóng)民們的臉上也有了咧嘴的笑容……

　　這樣的人讓我佩服作文 5

　　佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財(cái)萬貫的富豪，也不是當(dāng)代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。

　　一天，我走在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著大雨。路上的`行人個(gè)個(gè)披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見，在不遠(yuǎn)處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認(rèn)真地清理垃圾。

　　我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認(rèn)真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車?yán)�。我不禁問阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾��？雨停了再來吧。”

　　阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏�！鞍�！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會有“可是，您感冒了，得去醫(yī)治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會關(guān)系到大家的健康啊！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。

　　突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒有怨言，依然默默無聞、認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。

　　這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。

　　這樣的人讓我佩服作文 6

　　在生活中總會遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無數(shù)的人們與我們擦肩而過，又隨即消失在記憶的長河中，然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。

　　常常會在生活中遇見這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳Ｐ闹轮荆�那么潛心專注，從不馬虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。

　　醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見生活的希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛的`母親給予病者重生的希望和勇氣，面對著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。

　　醫(yī)生們無論何時(shí)都默默無私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無私的奉獻(xiàn)，把無數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。

　　這樣的人讓我佩服作文 7

　　每個(gè)人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。

　　她熱愛學(xué)習(xí)，有理想、目標(biāo)團(tuán)結(jié)，樂于助人，很謙虛，他讓我佩服。

　　記得那次體育課，體育老師為了運(yùn)動會選800米的運(yùn)動員。我們來到操場上準(zhǔn)備好了之后。大家站在起跑線上。隨著老師的`一聲號令，我們還沒有反應(yīng)過來，她就像一只箭飛了出去。

　　我感到一陣風(fēng)從我身邊吹過，隨后大家跑了起來。她跑得飛快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了兩圈之后，我們大家都已經(jīng)堅(jiān)持不住了。只剩下幾位同學(xué)還在奮不顧身的跑。

　　我看見他們幾個(gè)還在堅(jiān)持跑，也就咬著牙緊緊地跟著他們。

　　再累，走也要走到終點(diǎn)。我不斷地給自己打氣。

　　趁轉(zhuǎn)彎，我迅速加速，好不容易追上了她。氣喘吁吁的問：我們都跑了三圈了，你不累嗎？

　　她深深地吸了一口氣，喘著粗氣道：再累也要堅(jiān)持，我的目標(biāo)是終點(diǎn)。

　　她這么一說，我被她頑強(qiáng)拼搏的精神所折服。

　　她熱愛學(xué)習(xí)。記得那一次下課，很多同學(xué)都已經(jīng)出去玩了她卻留在教室學(xué)習(xí)。我過去看了一下：這不是老師布置的那道題嗎？我覺得很難，就說這道題那么難，還要是不寫了吧？出去玩。

　　她淡淡一笑：再難題，只要認(rèn)真去思考，去做，那就難了喲。過了一會兒，她緊皺的眉頭舒展開好，她真的做出那道難題。我打心思佩服她，怎么也想不到這么難的題他都解出來了，真是天才呀！

　　這樣的人讓我佩服作文 8

　　舞臺中央的她，淺笑倩兮，翩翩長發(fā)，平添秀麗；粉身輕裙，又增古韻；談笑中，幾分才思流露；眉宇間，幾縷堅(jiān)毅常駐；言行中，幾絲淡然如故。他的一舉一動，一言一行，都令我佩服不已。最終，她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，登上了第二季《中國詩詞大會》的冠軍寶座，并獲得了全國向上向善好青年的稱號，她，就是武亦姝。

　　才思敏捷驚艷四座

　　記得那期的飛花令主題是月，旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌粚κ郑�你來我往，幾十個(gè)回合過去了，仍不分勝負(fù)。輪到武亦姝時(shí)，她略加思索：明月幾時(shí)有，把酒問青天。這句已經(jīng)說過了。耳畔，主持人溫柔地提醒道。這一提醒恰似一道春雷，響在賽場上空，更落在每個(gè)人的心頭。觀眾們個(gè)個(gè)眉頭輕蹙，屏息凝神，微微搖頭，暗暗嘆息，我心中不禁捏了一把汗，生怕她答不上來�？膳_上的她笑靨依舊，胸有成竹的徐徐吟道：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。頓時(shí)臺下那發(fā)自肺腑的掌聲如潮水般奔騰不息，而電視機(jī)前的我也忍不住地贊嘆，為她的成功，更為她的才思敏捷。

　　從容淡定不計(jì)輸贏

　　淡定的人是畫，一幅清新雋秀的山水畫。無論外界風(fēng)卷云涌、世事變遷，內(nèi)心總是一派處事不驚、安詳寧靜的意境。武亦姝就是這樣一幅畫。比賽中，武亦姝始終不驕不躁，謙虛淡定。當(dāng)一道道題目使百人團(tuán)中的選手?jǐn)〉靡凰�糊涂時(shí)，武亦姝沒有沾沾自喜，更沒有因自己的正確而夸夸其談，有的仍是淡定謙虛，她的身上沒有書呆子的'影子，沒有驕傲者的行為，充滿靈氣的臉龐透露出那種淡然的氣質(zhì)，像一株蘭花，靜靜立在那里，隱隱散發(fā)潔凈幽香。

　　比賽結(jié)果不重要，只要我還熱愛詩詞，只要我還享受它就夠了。在她的眼里，分?jǐn)?shù)與名次，一切都是浮云。她希望擁有的，是古詩詞真正的內(nèi)涵和意境，她的心中是詩詞中的花開花落，云卷云舒。每一次答題時(shí)，她總是坦然面對，無論正確與否，都保持著一顆淡定的心。正是這樣一顆淡定的心，為她的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　寵辱不驚保持低調(diào)

　　比賽后，面對眾星捧月，武亦姝則默默退出了聚光燈，沒有大肆的宣揚(yáng)，沒有高調(diào)的擺架，沒有驕傲與自滿，而是回歸普通生活，不忘初心，仍是靜靜地品讀詩詞，心如止水，從未喧囂。她沒有在電視上回看自己的比賽，而仍然做著原來的自己，摒除一切干擾，心如蘭草，簡單自持。最終，她以優(yōu)異的成績考入了清華大學(xué)！如此低調(diào)，令我佩服不已。

　　武亦姝，就是這樣一個(gè)才思敏捷、從容淡定、寵辱不驚的人，她身上的精神品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)！

　　這樣的人讓我佩服作文 9

　　烈日炎炎，當(dāng)我們在屋里吹著空調(diào)，刷著劇，看著動畫片，有人卻在外頂著烈日工作；寒風(fēng)凜冽，我們在屋里吃著火鍋，打著游戲，刷著新聞有人卻在外穿著單薄的衣服工作。春實(shí)秋華，她用一部部作品來證明自己不是花瓶，她就是流量小花——趙麗穎。

　　或許這樣的內(nèi)容會讓不少人厭煩，可是我今天寫的不是她的耀眼，而是耀眼背后的“凄涼”和“慘淡”。

　　No·1背后的“勛章”

　　她的后背上有一塊因?yàn)榕膽驎r(shí)從馬上墜落而落下的'“勛章”，腰上也因此落下了傷。可是這并不影響她的心情，和拍戲的進(jìn)度。

　　No·2一路拼搏

　　當(dāng)初為了拍《楚喬傳》，她瘦了五斤，滾燙的沙地上，她穿著單薄的衣裳，在地上被“狼”拖來拖去；錄節(jié)目時(shí)腿上磕出了傷也無所謂。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)出身，學(xué)歷低，成為了她招黑的“亮點(diǎn)”。喝水都招黑的她，不因此心情不好。

　　No·3節(jié)儉的美德

　　她身上的衣服不貴，親民價(jià)格；因?yàn)槟_小沒有合適的高跟鞋，她的鞋子總是大一寸，卻從來不去訂做；經(jīng)濟(jì)艙里總是可以看到她的身影；捐款會上，當(dāng)別人接受采訪時(shí)，她在一旁默默的吃東西。

　　公眾人物背會的辛酸，往往比你想象得多，這樣的讓我佩服。

　　這樣的人讓我佩服作文 10

　　令我佩服的人有很多，里面就有一位是我的爺爺。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，令我學(xué)到了很多的東西。

　　爺爺?shù)拇┲�很簡單、樸素。無論在什么時(shí)候，什么地方，他都是如此。當(dāng)他站在路邊時(shí)，常常會令人誤會，以為他是農(nóng)村來城里居住的老人，或是剛從工地里出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的目光盯著，可爺爺卻絲毫沒有感到一點(diǎn)不適，而是繼續(xù)完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，說那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺?shù)倪@種品質(zhì)令我佩服，因?yàn)槭芩�的影響，我學(xué)會了節(jié)儉。

　　爺爺還有一個(gè)愛看書的習(xí)慣，無論在什么時(shí)候，他總會抽出一些時(shí)間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認(rèn)真的，全神貫注地盯著書面的每一行每一個(gè)字，仿佛錯(cuò)過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個(gè)時(shí)間看書，那就是夕陽準(zhǔn)備落下的時(shí)候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽對口處，眼睛對著書面，嘴里念念有詞。當(dāng)陽光照在他的身上，平時(shí)酷熱難忍的`陽光在此時(shí)此刻卻顯得平易近人，溫柔可親。陽光也照出了爺爺那干枯的雙手，那長滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的白絲，可他的雙眼在看書時(shí)卻顯得那樣堅(jiān)毅與炯炯有神。當(dāng)爺爺看電視或吃飯時(shí)，嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺?shù)倪@一種精神令我佩服，因?yàn)槭芩�影響，我逐漸養(yǎng)成了愛看書，認(rèn)真看書的習(xí)慣。

　　爺爺這樣的人讓我佩服，他教會了我很多東西，他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，他是我學(xué)習(xí)的方向與榜樣。

　　這樣的人讓我佩服作文 11

　　初一十班是我所就讀的班級，也是一個(gè)普普通通的班級，它既不像七班藏龍臥虎，也不像一班叱咤風(fēng)云。在我們班上，同學(xué)們的成績差距很大，好的太好，差的太差，但就是這樣一個(gè)普通的班級卻有一個(gè)讓我十分佩服的人——小樂。

　　徐佳樂身材瘦削，個(gè)子很高，頂著一頭金黃色的.頭發(fā)，在人群中很好辨認(rèn)。他不光成績好，還是一個(gè)身兼數(shù)職的班委，擔(dān)任著英語和地理兩課的課代表之職。

　　他是我們班的“最強(qiáng)大腦”，在做題目的時(shí)候，很多同學(xué)都是半對半錯(cuò)，甚至錯(cuò)多對少，可到他這基本上就是標(biāo)準(zhǔn)答案了，特別是他的地理，每次考試都是我們班的最高分。我認(rèn)為徐佳樂每每都能取得如此優(yōu)異的成績，應(yīng)該是與他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的。每次一打上課鈴，他就端坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仔細(xì)聆聽著老師講的知識點(diǎn)，認(rèn)真做著課堂筆記。我每次翻開他的書，無論是博大精深的語文，還是令人心馳神往的歷史，亦或是他每次都能考最高分的地理，都做了密密麻麻的筆記，猶如群蟻排衙，其細(xì)致程度真是讓人嘆為觀止。

　　他在考場也是十分的“與眾不同”。好幾次我在考試的間隙去找他，其他同學(xué)要么聚集在一起，熱烈地討論著考試的戰(zhàn)況，要么去各班串門聊天，好不熱鬧，可只有他始終坐在那個(gè)屬于他的位置，端著那滿是筆記的書，一動不動，認(rèn)真地看著，積極備戰(zhàn)下一場考試。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，有付出便會有回報(bào)，他的努力換來的就是優(yōu)異的成績，這次期末考試，小樂取得了全班第一，全校第五的好成績。

　　他像一條魚，在知識的海洋里快樂探索；他像一棵樹，在肥沃的土壤里盡情扎根；他像一只雄鷹，在無盡的天空中自由翱翔。小樂就是這樣一個(gè)努力上進(jìn)，不驕不燥的人，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我以后奮斗的目標(biāo)，這樣的人讓我佩服！

　　這樣的人讓我佩服作文 12

　　每個(gè)人身邊也許都有一位勇敢，令人佩服的同學(xué)。當(dāng)然在我的身邊也有這樣的人，一位百折不撓的小勇士，一位犯錯(cuò)勇于認(rèn)錯(cuò)的好寶寶，一位不因一點(diǎn)小事而計(jì)較的活潑小女孩……

　　在你需要的幫助的時(shí)候他總會伸出援助之手。在別人因一點(diǎn)小事而哭泣時(shí)，他總會低下頭來安慰你，在別人有難題不會做時(shí)他總會低下頭來細(xì)心幫你解答。在別人受傷時(shí)，他總會第一時(shí)間沖到現(xiàn)場，他就是我們的——小學(xué)班長！一個(gè)人見人愛花見花開的帥氣班長！

　　有一次，他和我們班的同學(xué)一起去打籃球，因?yàn)樘幱诰o張興奮的'他一不小心扭傷了腳，他知道困難已經(jīng)降臨在他的身邊，他在與疼痛作斗爭，我們大家都跑過去問他：“班長，你沒事吧？”班長回答道：“沒事！”他咬著牙（我心里覺得這一定很疼吧！班長咋那么堅(jiān)強(qiáng)��！這時(shí)候班長說：“我扭到腳了你們可以把我扶到醫(yī)務(wù)室嗎？同學(xué)們都搶著要送班長去醫(yī)務(wù)室，最終班長還是選擇了兩個(gè)力氣比較大的男生。同學(xué)們一路上都跟在班長后面，一個(gè)個(gè)都像跟屁蟲一樣，到達(dá)醫(yī)務(wù)室后，我們在外面等候了一會，幾分鐘過去了，醫(yī)務(wù)室的老師出來對我們說：“孩子們，你們先回去吧！他扭到腳了讓他在這休息一會吧！我們吊著的心終于落了下來。

　　我們的班長在班里是個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠坦白，從不驕人。也沒有小心眼，我們都很喜歡他，太陽暖洋洋的照在我們的臉上，微風(fēng)不時(shí)拂過我們的臉，鳥鳴從樹上傳來，綠油油的大樹給我們撐開一把遮陽的大傘。

　　突然，一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我們班運(yùn)動員后面的人，突然加快了速度，飛一般的跑了起來，真是令人措不及防，他閉上眼睛，不顧一切的往前跑，就如老虎見了兔子一般，我們班的運(yùn)動員先是一驚，然后也開始向前沖，陽光突然消失了，取而代之的是一片黑色的烏云，微風(fēng)也不是暖洋洋的了，而是變成了一股涼風(fēng)。

　　外面的口號越來越響亮，現(xiàn)在是兩個(gè)人的戰(zhàn)斗，離終點(diǎn)越來越近，我們班的運(yùn)動員使出最后的力量，沖到了終點(diǎn)，我們贏了！

　　真是一次令人激動的時(shí)刻！

　　這樣的人讓我佩服作文 13

　　在世界上有許多形形色色的人，其中，有許多令我們?yōu)橹�感動的人物。其中，王老師就十分讓我佩服。王老師究竟是何方神圣，居然讓我這個(gè)寫同學(xué)傳記的人五體投地呢？

　　下面讓我們來對他進(jìn)行一個(gè)簡單的介紹，王老師，男性，是我們的班主任。他嚴(yán)而不殘暴，幽默而不失風(fēng)度。他所教的課程是物理，由于帶初一全年級的.課程，所以聞名于全年級。

　　一次物理課上當(dāng)他講到聲音的特性——次聲波時(shí)，他給我們舉了許多例子。其中還扯到了他的大學(xué)生涯。他在陜西師范大學(xué)上的大學(xué)。一次出去旅游，發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)沒話費(fèi)了，就給自己的舍友發(fā)條消息，讓他幫自己充下話費(fèi)，沒想到這一過去就三天。三天后，他的舍友才給他回短信，說地震了，沒有辦法充話費(fèi)。當(dāng)時(shí)他的其中一個(gè)舍友就是被地震所產(chǎn)生的次聲波所影響，暈過去了，還是另一名舍友把他給背下樓的。到了空曠的地方，他們直接就累趴下了。講完故事后，他又趁熱打鐵，告訴我們：“不只是地震才會產(chǎn)生次聲波。而海嘯，臺風(fēng)等災(zāi)難性自然產(chǎn)生的情況都會產(chǎn)生自次聲波�？磥磉@些自然情況為人們帶來了災(zāi)難，真不是個(gè)好東西啊！”同學(xué)們聽完后哈哈大笑，也順便記住了次聲波的危害，真是一舉雙全��！

　　這樣的人讓我佩服作文 14

　　生活中，有各種性格，各種樣貌的人。而我最服的，是我的外公。

　　外公有點(diǎn)黑，臉上布滿了深淺不一的魚尾紋，像一道道鴻溝，悄然爬上他的臉龐。他的頭發(fā)稀少花白，總是頭戴一頂“貝雷”帽。他總是面帶微笑，那種慈祥的'微笑使人溫暖；若是大笑起來，便露出一口潔白的假牙，皺紋疊起，像一個(gè)玩得正歡的嬰兒。

　　外公做事很認(rèn)真。他最愛好的就是“K歌”。為了唱歌，他買了一個(gè)“金話筒”，想方設(shè)法地找了蘋果手機(jī)的轉(zhuǎn)接頭。準(zhǔn)備好了，就穿上白襯衫，黑大衣，再裹上一條大紅圍巾，找一塊白墻壁，筆直地一站，對著手機(jī)地“全民K歌”唱了起來。瞧他那認(rèn)真樣兒，我不禁放下正在寫作文地筆，感嘆一聲：“歌唱家音樂會開始啦。這認(rèn)真，學(xué)不來！”

　　新年將至，外公開始練唱“好運(yùn)來”。他對著手機(jī)唱了幾遍，自語道“不行，歌詞太亂了！”他拿起筆，把歌詞抄下來。筆尖在白紙上劃動著，一筆一劃都寫得潑潑灑灑，如同靈動地精靈，在白底地舞臺上旋轉(zhuǎn)，跳躍。一起一落，都寫得順其自然。外公目不轉(zhuǎn)睛地看著寫好地歌詞，又在段落間標(biāo)上男女唱地部分，輕輕哼唱。又拿起二胡，認(rèn)真地在二胡上拉奏了一遍。那副悠然自得看得我甘拜下風(fēng)。

　　回頭看了一眼鐘，外公是中午開始練的，現(xiàn)在是五點(diǎn)鐘了，飯菜的香氣已經(jīng)傳來。望著外公那滿意的笑容，我敬佩不已。曾幾何時(shí)，我還是邊看書邊寫作業(yè)，面對外公的專心致志，我慚愧，內(nèi)疚。一種敬佩油然而生。

　　我佩服的是外公做事的認(rèn)真，那種一絲不茍，沉迷自我，無法自拔。我佩服的是他那種忘我，忘時(shí)間的投入。這一點(diǎn)，我真的要把他做為榜樣，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真。

　　傍晚，晚霞映滿天空，把它染成一片粉紅。那面雪白的墻壁前，筆直地站著一位老人。白襯衫，黑大衣，紅圍巾，花白的頭發(fā)，面帶笑容，動情著唱著。不遠(yuǎn)處，坐著一個(gè)長馬尾的女孩，噙著淚水看著，聽著。那女孩是老人的小粉絲。

　　柔和的燈光撒下來，把老人照亮。外公的笑容很美，那種努力和認(rèn)真的笑容深深地印在我心里。

　　這樣認(rèn)真專一的人，我不服外公又佩服誰呢？

　　這樣的人讓我佩服作文 15

　　在人生這漫漫長河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個(gè)字。王梓聿是一個(gè)沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。并且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現(xiàn)出他的強(qiáng)勢。

　　每當(dāng)下課后，同學(xué)們?nèi)�五成群，有說有笑，而他總是陰沉著臉，一人獨(dú)自坐在角落里寫作業(yè)，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語導(dǎo)致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實(shí)在是十分喜歡他的這個(gè)特點(diǎn)。

　　他的笑點(diǎn)大多數(shù)時(shí)候會極其的高，因?yàn)榻?jīng)常找不到笑點(diǎn)，所以他從來不在一群同學(xué)中笑。 他也不喜歡開玩笑，因?yàn)樗�認(rèn)為被耍來耍去的感覺很不好，感覺非常過分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那么那一天的太陽絕對是從西邊出來的。

　　雖然太久的沉默使得他臉上永遠(yuǎn)是萬年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點(diǎn)與別人有差距，也可以讓有機(jī)會去冷靜客觀的'思考，成為了一個(gè)三觀端正品行優(yōu)良，為人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著老成與穩(wěn)重，他做事情也越來越嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)。

　　和他交往的人都覺得他是個(gè)強(qiáng)勢的萬年冰山。但如若讀懂他的內(nèi)心世界，就會發(fā)現(xiàn)出他身上的陽剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經(jīng)他與我說“討厭這個(gè)世界”，換一個(gè)普通人聽到后，肯定會覺得這個(gè)人一定很二，怕不是個(gè)傻子，但是我覺得：誰又會曉得他說的是什么事情呢？也許，正是因?yàn)闆]有人理解，才只能自己理解自己，才會開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強(qiáng)勢。

　　無論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。

　　這樣的人讓我佩服作文 16

　　一粒米擁有萬滴汗，而李紳的憫農(nóng)便是誠誠懇懇地寫出了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！痹诹胰昭籽椎闹形�，你會怎樣度過？喝一杯飲料，睡一會兒覺？而此刻對于農(nóng)民來說是非常重要的，不能有一點(diǎn)怠慢，因?yàn)檫@關(guān)乎農(nóng)民一年的收成。一滴滴的汗水，灑在谷苗下面的'土地上，為禾苗澆灌，讓它茁壯成長。

　　在寒冷將要結(jié)束時(shí)，農(nóng)民們又開始忙碌起來了。他們將要開始翻土，播種土豆，在土豆種完之際，又將在棚中撒下谷子，長成秧苗。過了十幾天后，將完成一項(xiàng)重大任務(wù)——種玉米，讓它長成玉米苗。稱之為重大任務(wù)是因?yàn)樵谵r(nóng)村，家家戶戶都喂養(yǎng)有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時(shí)候，秧苗又已長好了，又一刻不能停歇，將要把秧苗從棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。

　　春天多雨，但并不大。每次下雨時(shí)，農(nóng)民們依然在地里耕作，雨大了，隨便在樹下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí)，突然就下雨了。當(dāng)時(shí)不懂事，便對奶奶說：“下雨了，回去吧！”奶奶便說：“你是羊變得呀！”羊變得？為什么這樣說呢？原來羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也長起來了，又要開始忙碌了。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子。”春天種下一粒種子，秋天可以收獲許多糧食。這句詩，便反映了農(nóng)民們?yōu)楹芜@樣辛苦，是為了一年的收成，能有更好的收入！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！北P中那一粒粒米飯的背后，是有怎樣的辛苦與勤勞呢？粒粒米飯都是農(nóng)民辛勤勞動的汗水換來的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，年年都這樣，不曾改變過，而農(nóng)民們卻從未說一句苦，一句累，每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時(shí)，農(nóng)民們的臉上也有了咧嘴的笑容……

　　這樣的人讓我佩服作文 17

　　她并不是個(gè)傳奇人物，也沒有做出過多驚天動地的事，但她身上閃閃發(fā)光的那些點(diǎn)，卻讓她成為了一個(gè)平凡而獨(dú)特又令人心生敬意的人－－小李。

　　她最大的樂趣之一，就是與人辯論。

　　“我喜歡這氛圍，我把她當(dāng)成精神上的鍛煉。”她總是這么說。

　　有時(shí)候也會出現(xiàn)：其他人意見都統(tǒng)一，只有小李一個(gè)人與眾不同的情況。

　　大家都勸她別那么倔。

　　小李卻并不這么想，她反駁，不是認(rèn)可的人多，就一定是對的。

　　大家見勸不動她，搖搖頭各自回了座位。

　　一回到家，她便四處搜查資料，最終確定她的觀點(diǎn)才是正確的。

　　當(dāng)她興奮地帶著她收集到的資料向別人證明時(shí)，有不少人已經(jīng)將此事淡忘了，怔愣了一會兒，才從記憶的一角想起這件事來。

　　有時(shí)她的堅(jiān)持與刻苦，不得不讓人自慚形穢。

　　周末時(shí)，我們總喜歡約在一起寫作業(yè)，不是她家就是我家。

　　見到她時(shí)，她正對著一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁，那是一本習(xí)題冊上的超綱題，我看了兩眼便覺得頭昏腦脹，她笑了笑，給我倒了杯水，又埋頭去寫題了。

　　我也沒有再打擾她，只是在寫作業(yè)的間隙抬頭看看。

　　一張空白的'紙，漸漸爬滿了密密麻麻的字，正反兩面都是黑色的字跡，她的那杯水已經(jīng)沒有了熱氣，而她好像毫無察覺似的，仍是原來的坐姿奮筆疾書，時(shí)不時(shí)用筆的另一端點(diǎn)著額頭。

　　我正低著頭看題目，忽然耳邊響起一聲驚喜的喊叫聲。

　　轉(zhuǎn)過頭，看到了激動到耳尖微微泛紅的她。

　　她迫不及待地?fù)湎蛭�，與我分享喜悅，我也跟著她一起相視而笑。

　　越靠近她，越會發(fā)現(xiàn)她的魅力，不自覺地就想跟上她的步伐。

　　這正是她的獨(dú)特之處吧。

　　這樣的人讓我佩服。

　　這樣的人讓我佩服作文 18

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。有一位就讓我打心眼兒里佩服。他就是我的初中語文——俞永軍老師。

　　俞老師身形微胖，那宛如清風(fēng)拂過草地般的黑發(fā)下，隱藏著一雙“丹鳳眼”，他們炯炯有神，好像能洞察一切。他的眼里不時(shí)射出文學(xué)的火花，點(diǎn)燃我們文學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。深黑色的眸子里，透露出俞老師的滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車。微胖的肚里，好像裝滿了墨水。還有就是他那三寸不爛之舌，好像有舌戰(zhàn)群儒的能力。他講課時(shí)總是夾雜著幽默的語言和豐富的肢體動作，使沉靜的課堂一下子活躍起來。

　　記得有一次，班長的內(nèi)容是賞析宋代詞人李清照所寫《漁家傲》，他竟能聯(lián)想到李白的《夢游天姥吟留別》：“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞�！蔽覀冏鲅郾＝〔�，他放聲朗誦，兩遍下來，他竟能判斷出此詞是李清照后期作品；此外，他還能迅速從“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中揣摩作者所要表達(dá)的情感，而我還在云里霧里不知?dú)w途。可見俞老師對古典詩詞的鉆研之深。

　　俞老師令我佩服的還不只如此。每當(dāng)講到令他也非常佩服的語段時(shí)，他總是慷慨激昂，聲情并茂，有時(shí)還上演情景劇。他在抒發(fā)自己的.真情實(shí)感時(shí)，總是眉頭緊鎖，不失文人風(fēng)范。記得有一次，我們班有一個(gè)演講冰心小詩《成功的花》，頓時(shí)引起老師共鳴�！疤觳�，是用99%的汗水加1%的靈感獲得成功，1%的靈感是上天給予，不可改變，99%的汗水是自己努力，可供支配。只出30%的努力就奢望100%的成功，癡心妄想；使出100%的精力，收獲60%的成功，理所當(dāng)然�！庇崂蠋熇L聲繪色，慷慨淋漓，還不停比劃，眉頭又緊緊鎖住，仿佛沉醉其中。當(dāng)然，我也明白成功之路并非一帆風(fēng)順，要想獲得成功就必須付出艱辛的努力。

　　還有一次，俞老師在講臧克家的《說和做》，講到朝鮮時(shí)政，竟然模仿起某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人�！伴_會睡覺，殺掉；提出意見，坐牢……”惟妙惟肖，憨態(tài)可掬，逗得同學(xué)們哈哈大笑。幾句幽默的話語，飽含俞老師對朝鮮時(shí)局的憂憤，這讓我不禁想到聞一多先生，反對獨(dú)裁，爭取民主。俞老師就像活生生的民主戰(zhàn)士，聞一多的化身。他盡情抒發(fā)自己的觀點(diǎn)，可以說“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快”。

　　俞老師才華橫溢，學(xué)富五車，不僅如此，他還有一張三寸不爛之舌，盡情抒發(fā)自己的豪言壯語。還有他為了我們學(xué)好知識和懂得做人的道理，鞭辟入里，字字珠璣，用心之深，用情之切，讓我不能不為之佩服。

　　這樣的人讓我佩服作文 19

　　有些人雖然才華橫溢，卻懷才不遇生錯(cuò)了時(shí)代，空有一身力，滿腔志，在如今又能如何呢？

　　“金甌缺，月未園，山河碎，心不安。”

　　金兵來犯，國人百姓家毀人亡無法團(tuán)圓，大好山河支離破碎，我的心又怎能安定？辛棄疾臥在床上，遲遲無法入睡，他生病了，生的不是別的病是心病。失地還未收復(fù)，賊人還沒殺盡，而他卻無法上陣殺敵，心結(jié)未解，怎又能安睡呢？

　　一日，辛棄疾登上亭樓，雙手扶著欄桿，俯瞰眼下萬家燈火的繁華和昌盛，他不禁回想起自己率兵與金賊撕殺。而如今卻站在亭樓看燈火來茍安。不禁怒拍欄桿，如戰(zhàn)時(shí)提刀拍馬。作下千古佳文《水龍呤》。全文氣勢有著悲涼又夾著些許憤怒。

　　但是致使他無法上戰(zhàn)的正是他深愛的朝廷。南宋朝廷將他閑置了二十年，期間，他曾寫詞自嘲道：“君恩重，且教種芙蓉。”他倒沒去種芙蓉，因?yàn)樗�是一個(gè)豪氣放蕩的漢子，狂拍欄桿，大聲議政的漢子。但最終卻未能上陣，臨死在床上還喊著“殺賊、殺賊！”雖作不了戰(zhàn)士，卻寫下名流千古的詩詞。

　　而柳永不同，當(dāng)宋仁宗說：“且去淺酌低唱，何要浮名？”柳永倒是真的淺酌低唱，倒唱出了一個(gè)作詞家。

　　柳永本來進(jìn)城趕考，是為了做官，做一個(gè)說政的`官�？僧�(dāng)時(shí)朝廷無人管理政治，無心關(guān)乎百姓，考一次沒考上，考兩次，結(jié)果卻被勾掉了名字。柳永自此受到了打擊，卻并沒有心如死灰。

　　而是一心鉆研詞作，最終是憑一己之力，成為中國貢獻(xiàn)多的詞作者，讓他人爭著請他，他把詞解開了官詞，大膽引進(jìn)了市民生活氣息。

　　蘇東坡被貶居黃州時(shí)，沒有因?yàn)樾∪说募檠韵鄬Χ�消沉落寞，則是寫下《赤壁懷古》的佳作；屈原因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷腐敗不堪，仍不愿低頭，寫下千古銘文《離騷》；林則徐在腐敗皇權(quán)下，仍我行我素，不為名利，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，成為中國功臣……

　　有些時(shí)候，你改變不了別人或你生處的環(huán)境，甚至身處逆境，你仍不能改變處境。

　　你唯有改變自己，提升自己，這要才能讓世人知道你的存在，知道你的成功。

　　勇于在逆境中拼搏，才能鑄就輝煌。

　　不求改變，你唯有含恨而死，若改變自己，便能使萬人敬佩。

　　這樣的人讓我佩服作文 20

　　如果說給你一個(gè)“胖”字要你聯(lián)想，你會想到什么？如果是我，我會想到要123班的一位同學(xué)，同時(shí)又是我小學(xué)同學(xué)——易皓瀾。 你別看他那胖乎乎的小手，感覺很不靈活，但你一定想不到他卻是一個(gè)鋼琴滿級的人。

　　記得每次的最后一節(jié)音樂課，他總是會坐在鋼琴前，讓充滿魔力的手，給我們彈奏一首首的樂曲，不由自主的我們慢慢閉上的眼，仿佛整個(gè)世界都已經(jīng)停止了喧鬧，都在聆聽著他的鋼琴獨(dú)奏會。 還有就是家長會的彈奏視頻，可以看得出來，在錄制視頻時(shí)應(yīng)該是晚上，燈光十分的昏暗，我覺得若是我定看不清鋼琴鍵與譜子，可是，他去流暢的彈了出來，在之后，他告訴我，她全程都是沒看譜，這句話讓我大吃一驚，沒看譜？ 我那時(shí)心想：那是有多少個(gè)夜晚才能背的了這么長的譜，而且滾瓜爛熟的。我再想了想我自己，如果是我，那么復(fù)雜的譜子，要先轉(zhuǎn)成簡譜，再記，就這么想想就感覺頭都大了…… 既然說到了他彈鋼琴彈得好，那比么當(dāng)然在學(xué)校里學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)也不能漏下，他在學(xué)習(xí)這方面下載功夫也堪比鋼琴方面的。 其實(shí) ，在一年級的時(shí)候，看著舒服的沒幾個(gè)，易皓三瀾年級的時(shí)候，字就可以和我們班字最好看的向星曄比拼了，短短的一年時(shí)間就可以形成清秀的字體，我知道，如果沒有苦練漢字，怎么可能有這么大的.進(jìn)步呢？ 當(dāng)時(shí)，面對最難的語文考試時(shí)，我們都有點(diǎn)退退縮縮，可是，只有她從容不破，信心滿滿的在檢查完畢之后交了試卷， 最后，他終于不負(fù)眾望地拿到了全班第一。

　　她，若不努力，刻苦，只能在一次次的困難�？荚囍械牡谝�！ 她，若不努力，刻苦，怎能讓人出乎意料！ 這樣刻苦優(yōu)秀的她，讓我佩服！

　　這樣的人讓我佩服作文 21

　　烏黑的頭發(fā)大眼睛，高挺的鼻梁紅嘴唇，"合成"了我們又年輕又漂亮的牛老師。

　　牛老師是我們的班主任，也是我們的英語老師，我們都很佩服她，也最喜歡上她的閱讀課。

　　閱讀課開始了，老師拿著書優(yōu)雅地走了進(jìn)來。她先讓我們一起讀一篇故事，讀完之后她讓我們把書合上，抽了一個(gè)同學(xué)回答問題，是問這個(gè)故事講的是什么，那同學(xué)馬上就會答出答案，老師馬上給他加上1分。

　　之后的好幾道題一道比一道難，所以加的分一道比一道多，回答問題的`人也一次比一次多。牛老師就這樣吸引我們積極回答問題的。

　　她還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，她上課時(shí)很是活潑，不停地把各種小游戲"倒"出來，給我們的課堂帶來快樂。

　　有一次玩一個(gè)詞語游戲，規(guī)則是：用骰子甩出數(shù)字（骰子是老師自制的，不只是1~6），數(shù)字是幾單詞的字母就有幾個(gè)，拼對了還可以在加分器上加上一分。為了加分，我們不停地舉手回答，在下課時(shí)我已經(jīng)獲得了3分了。

　　牛老師這樣上課就可以讓一些害羞的人也忘記緊張，變得開朗起來，我就是一個(gè)例子。

　　這就是我的英語老師，牛老師。她教會了我們很多東西，她是我敬佩的人。

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