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我成功了作文(集合10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文1
“失敗是成功之母”，正因?yàn)橛辛耸�，才有了更難忘的成功，我也是這樣的。
唉！又是我最討厭的體育課，今天又要接力賽。每次體育課接力賽，我們又要跑，又要單腳跳，真是傷腦筋呀！
隨著體育老師一聲哨聲，比賽開始了。最前面的是我們隊(duì)的歐陽(yáng)雨桐，她和謝佳琪跑了起來。因?yàn)闅W陽(yáng)雨桐個(gè)子小一些，所以每一步慢一點(diǎn)，于是，她比謝佳琪慢很多了，所以第一局，謝佳琪贏得了比賽，我們隊(duì)輸了。
我們隊(duì)不甘勢(shì)弱，又一組比賽開始，我方的仇子儀仿佛光速一般，一瞬間就跑到了終點(diǎn)，而另一隊(duì)的賀燕圓才剛剛離開起點(diǎn)，我們贏了一局。
現(xiàn)在該我跑了�！皽�(zhǔn)備——開始！”隨著老師一聲口令，我開始了比賽。我揮舞手臂，飛一樣跑了出去，我的呼吸越來越急，我聽到身后有許多同學(xué)在為我加油。加油！加油！我一定能贏！一定能贏！呀！許可欣超過了我！這怎么可能！她簡(jiǎn)直是腳踩風(fēng)火輪，直接飛到了終點(diǎn)，我莫名其妙地就輸了。
下一項(xiàng)比賽是“單腳跳”，第一局是姜語(yǔ)晨和夏紫涵對(duì)抗。老師的一聲口令，她倆跳了起來，一二三四五……夏紫涵率先跳到了終點(diǎn)。贏了，我們又贏了一局！
很快，輪到我和劉芊雨了，我們都一只腳站在起跑線后，張開雙臂，身子搖晃晃，但我不能摔倒，一摔倒就輸了呀！
“準(zhǔn)備——跳！”老師一聲令下，我身子向前一傾，右腳用力，跳了出去�，F(xiàn)在我領(lǐng)先，過了一會(huì)兒，劉芊雨又領(lǐng)先。我們就這樣一前一后，不分勝負(fù)地繼續(xù)跳了下去，像兩匹追逐的`千里馬，不對(duì)，是像兩只追逐的企鵝，因?yàn)槲覀兊乃俣日娴牟豢�，還搖搖晃晃的�，F(xiàn)在，劉芊雨又領(lǐng)先一巴掌遠(yuǎn)，我拼命地往前跳著，還要避免自己摔倒。在到達(dá)終點(diǎn)的一刻，我雙手猛然向前高高一揮，像老鷹張開翅膀一樣，用力一跳，我超過了她。我勝利了！我成功了！
沒錯(cuò)，失敗是成功之母，我失敗了那么多次，但我沒有放棄，我堅(jiān)持下來了，我成功了！
我成功了作文2
我在書上看見這樣一個(gè)結(jié)論———死海里的鹽含海量97%，其余是清水，占3%。我們?cè)谒篮Ｉ嫌斡荆M管不會(huì)游泳的人也能飄浮在海上。是因?yàn)樵谒篮＠锖}量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以會(huì)浮在上面。那么，如果把其他原本不會(huì)浮的物體換入鹽水中，會(huì)浮起來嗎？這個(gè)問題引起了我的深思，我決定試一試。
今天晚上，我找著了一個(gè)大盆子；煮菜的鹽；又找了一個(gè)生雞蛋。
我先用大盆子裝滿了一盆水；然后把生雞蛋換到水里；緊接著把鹽一勺一勺的往下放；最后用筷子攪拌均勻。才攪了幾下，我就急了，心里像在油鍋里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢的向上浮，這時(shí)，我的心提到了嗓子眼。不一會(huì)兒，只見雞蛋已完全浮上來了，就像雞蛋懸在空中，真有趣。我見實(shí)驗(yàn)成功了，高興的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我又迫不及待的翻開不會(huì)說話的“老師”，想查個(gè)究竟。原來，這原理和死海能把人浮起的原理一樣，在濃鹽水中雞蛋的重量比浮力要小，所以雞蛋能浮起來。
啊!我知道了，原來是這樣呀!可是，要放多少鹽才能使物體浮起來?有放鹽不會(huì)浮起來的物體嗎一連串的問題在我的腦海里出現(xiàn)。于是，我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。
按照剛才的.順序，我又用橡皮泥；石頭；鐵塊等做了實(shí)驗(yàn)。
然后稱一稱水、物體和放鹽量。最后，在結(jié)合實(shí)際找出問題答案。
經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小知識(shí)：一、放鹽量要比原物的重量重，含鹽量至少80%。二、所有的物體放入水中，放上一定的鹽巴都會(huì)浮起來。三、水量不能和物體重量相差太多，要不然不放鹽都會(huì)浮。這些可是我試了好幾次得出的結(jié)論。我想：這次我可真正體會(huì)到“做一件事要反復(fù)琢磨，才能取得好成績(jī)”這句名言的意義。
今天我真高興，不但學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)道理，還知道在我們生活中，應(yīng)該敢于嘗試，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于向困難挑戰(zhàn)！
我成功了作文3
人的一生總有無數(shù)次的第一次，雖然有的失敗了，但更多的是許許多多的成功，激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn)，成為我們腦海中難已忘懷的記憶，伴隨著我們的成長(zhǎng)。
今年九月初，班主任李老師把我喊到她的身邊，用鼓勵(lì)的眼神望著我：“安馨，以后黑板報(bào)將由你來出了！”聽了這句話，我一愣，心中既興奮又忐忑：興奮是因?yàn)槊看卧诳唇處煶龊诎鍒?bào)的時(shí)候我總想著也上去畫一畫、寫一寫，把心中的夢(mèng)想和藍(lán)圖描繪出來，這下夢(mèng)想就在眼前了；忐忑是因?yàn)檫@是我的第一次，我該如何下手呢？李老師睿智的眼睛看著我，仿佛看透了我的心思，她和藹可親地摸了摸我的頭說：“我知道這是你第一次畫黑板報(bào)，心中肯定會(huì)緊張。我這里有幾本參考材料，你可以叫上一位你信任的同學(xué)和你一起研究，幫幫你�！�
我拿著材料，找到了我的好朋友鄧皓巖，把事情一說，她也是非常的激動(dòng)。于是，我們就自成一組，躍躍欲試。我和她對(duì)于主題和內(nèi)容還有排版問題，討論了一個(gè)下午，選定好了方案，確定了迎國(guó)慶的主題。我們的初步策略是一個(gè)人畫一半，分工合作�？墒枪ぷ鏖_始沒多久，我們就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)策略不好，一個(gè)人畫一半進(jìn)度太慢，而且不太容易整合到一起，于是我們及時(shí)調(diào)整好策略，我負(fù)責(zé)勾畫大的框架和主要部分，她負(fù)責(zé)細(xì)節(jié)的描寫。沒想到這個(gè)方法挺合適我們的，沒太久，大的框架就出來了，再?zèng)]多久，整體感覺已初現(xiàn)端倪�？墒且�?yàn)檎n余時(shí)間太少的問題，和別的班級(jí)相比，我們的.進(jìn)度落了不少，太慢了。9月快結(jié)束前的兩天，李老師希望我們進(jìn)度加快，可以在她上課的時(shí)候讓我們也去繪制。于是，不知是有仙人相助，還是我們實(shí)力太強(qiáng)，很快，只用了一個(gè)下午，黑板報(bào)就完工了。
老師見了我們的“杰作”，豎起了大姆指，說我們的第一次就能達(dá)到這樣的水平非常厲害。聽到老師的表?yè)P(yáng)，再看看我們的作品，心中美滋滋的。
太開心了，我的第一次黑板報(bào)，就成功了。我覺得我成功的密訣是：萬(wàn)事只要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的去做，任何事都無法難倒。
我成功了作文4
成長(zhǎng)就像一朵五彩繽紛的花，伴我走過童年的道路；成長(zhǎng)就像一片璀璨耀眼的星空，閃耀著我生活的七彩故事。在我的成長(zhǎng)中，有過成功，有過失敗，有過欣喜，有過失望……但最令我難忘的就是三年級(jí)時(shí)的那一次跑步比賽。
回想起讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我被選上當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，參加跑步比賽，但是我卻跑在了最后。讀二年級(jí)時(shí)，我又參加了跑步比賽，雖然堅(jiān)持跑完了，可我又跑了倒數(shù)第一。那會(huì)兒，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，真是太倒霉了，我再也不想得倒數(shù)第一了。
我一定要努力！從那時(shí)起，我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持鍛煉，提高速度。每次體育課上，練習(xí)跑步時(shí)，我總是以速度快的同學(xué)為目標(biāo)，努力超越他們；課間休息時(shí)，我一有空就會(huì)在操場(chǎng)上跑一跑；每天放學(xué)后，我也不忘在操場(chǎng)上練練跑步再回家。
等啊，盼啊，一年一屆的校運(yùn)會(huì)終于又來臨了，我還 是參加跑步比賽。我又緊張又激動(dòng)。我一定要努力，我一定不能倒數(shù)了。
跑步比賽開始了。只聽一聲槍響，我努力擺開雙臂，向前沖去�！耙∥医K于進(jìn)60米決賽了！”我一陣欣喜，加油，我給自己打氣，我一定要在決賽中取得好成績(jī)。
決賽就要開始了，我擺擺臂，壓壓腿，做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。“砰！”發(fā)令槍一響，我像箭一樣沖了出去，我擺著雙臂，邁著雙腿，耳旁的風(fēng)“呼呼”吹過，好像在對(duì)我說：“加油，你一定會(huì)成功的.！”我拼盡全力，奮力跑向終點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了第二名的好成績(jī)。
捧著進(jìn)小學(xué)以來得到的第一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)狀，我興奮極了。啊，我成功了！只要努力，只要付出，一定會(huì)成功的。做什么事，不都是這樣嗎？我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)創(chuàng)更多的成功！
我成功了作文5
西紅柿炒雞蛋人人會(huì)做，但是要做的好吃，難。主要是由幾個(gè)誤區(qū)，我翻完食譜詳細(xì)。材料：西紅柿，雞蛋。配料：植物油，鹽。注意，西紅柿炒雞蛋不用放雞精或者味精，因?yàn)槲骷t柿炒雞蛋是吃一個(gè)“鮮”字，而西紅柿炒雞蛋的時(shí)候就有形成鮮味的物質(zhì)析出，不需要再放提鮮的味精或者雞精。這也是做這道菜的時(shí)候不放蔥姜蒜的原因。
制作方法：1、西紅柿切成塊，要大小不一，什么形狀無所謂，雞蛋打開放入碗中，打勻，放入少許的鹽。2、鍋內(nèi)放入適量的油，等油熱了的時(shí)候，噼噼趴趴一個(gè)個(gè)油漬在鍋里跳來跳去，像一個(gè)個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，差點(diǎn)濺到我身上，害我無從下手。我想起了媽媽說過：“凡是要有耐心才能成功。”我便小心翼翼倒入攪拌好的雞蛋，雞蛋液會(huì)自然的凝固，等到這個(gè)雞蛋液都凝固的時(shí)候，用飯鏟從雞蛋的邊緣輕輕進(jìn)入，將雞蛋翻過來，煎一下，等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃的顏色時(shí)候，把雞蛋從鍋里取出來，這個(gè)時(shí)候鍋里面應(yīng)該還有一些油，把西紅柿翻進(jìn)去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的水分，會(huì)有水份析出，這個(gè)時(shí)候把炒好的雞蛋放進(jìn)去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。還有，現(xiàn)在的西紅柿質(zhì)量不好，炒出來的'菜不甜還有些苦味，出鍋的時(shí)候可以適量放一些白糖。
你看，它們正仰著一張張小臉蛋頑皮地望著我。聽媽媽說過，有湯汁在沸騰就說明熟了。望著這些饞人的小家伙們，我還猶豫什么。
第一次嘗到自己成功的“果實(shí)”真甜！這只是一個(gè)小小的困難，但我不禁想到：“只要付出就有回報(bào)�！薄讲礁�，對(duì)呀！只要你有信心，加努力，才能成功。有付出，就能有回報(bào)。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟就會(huì)向我們緩緩飄來……作文
我成功了作文6
攀巖，對(duì)大家來說可能不是那么熟悉，可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒的兒童娛樂設(shè)施可真多啊！我一眼就看到了一根大概高達(dá)2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密，顏色也多種多樣。
這時(shí)，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“柿柿，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買票。回來后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事。只知道要抓著那些石頭似的.把手往上爬。正當(dāng)我沉思時(shí)，突然聽見了一句：“小朋友，該你了�！蔽伊⒖套哌^去，只見那個(gè)大哥哥用安全帶綁住了我。
我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“口口，放心吧！爸爸和媽媽會(huì)支持你的！”我聽到了這句話后，心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越來越難爬。第一因?yàn)楦叨謶�，第二因�(yàn)轶w力在慢慢下降。我望著離我不遠(yuǎn)的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個(gè)把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，找摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時(shí)，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡(jiǎn)單多了。過了大概五六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時(shí)的我，心情真是難以表達(dá)，仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上，又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量�；氐郊液螅腋职�、媽媽說，我一定會(huì)再到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！
我成功了作文7
在以前的我眼中，失敗是不可更改的，是絕望的;但對(duì)現(xiàn)在的我來說，失敗不僅僅是失敗，更是一個(gè)新的開始。。。。
騎自行車對(duì)現(xiàn)在的人來說一項(xiàng)必學(xué)技能，從小學(xué)三年級(jí)開始我就好想學(xué)，但我卻咋么都學(xué)不會(huì)，我一直為這事苦惱，媽媽看到我這樣，鼓勵(lì)我說：加油，兒子，既然你不會(huì)，為何不向你老爸請(qǐng)教呢?爸爸騎車好棒的呢!我想不出一個(gè)月，你肯定會(huì)突飛猛進(jìn)的。媽媽的話一下子使我茅塞頓開，仿佛看見了成功和希望，樹立了我騎自行車的勇氣和信心。
考“駕照”的第一天，爸爸扶著車把，一手又扶著我上車，我緊緊抓著爸爸的手，不敢松開，爸爸說;沒事，放松，要是這么緊張肯定學(xué)不好呀，爸爸一邊說，一邊還拍拍我的'肩膀，我一下有勁了，心想：爸爸在身邊，怕什么!一下感覺勇氣倍增，爸爸扶著車頭，我一點(diǎn)點(diǎn)開始轉(zhuǎn)動(dòng)車子，車子很不聽話，一會(huì)這邊搖搖，一會(huì)那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下“咣”的一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，身上有傷啦，我的心開始動(dòng)搖。
第二天，媽媽看出了我的心思，拉著我的小手，說：兒子呀，做什么事都要堅(jiān)持，不管是學(xué)習(xí)，玩，都是一樣的，不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)的。本來昨天想著今天不騎車了，看到媽媽這么說，心想還是再試試吧。爸爸開始扶著車子后座，我搖搖晃晃地往前騎著，爸爸一邊扶著，一邊還不斷地鼓勵(lì)我，別怕，兒子，沒事的，向前看。心想：老爸一直在后面不怕，我就信心倍增地努力往前騎著，騎到了終點(diǎn)，我開心地回頭，叫著：爸爸，爸爸，我成功啦，可是爸爸并沒有在后面，原來爸爸剛才說了話后，一直沒有跟著，剛剛的一段路都是我自己騎的，我好開心，終于學(xué)會(huì)啦，老爸跑過來：你看，兒子，你好厲害，我都沒跟著，你都騎到終點(diǎn)啦，面對(duì)困難，不要放棄。我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心的笑著!
我終于嘗到了成功的滋味，對(duì)于做什么事都要努力，不要放棄，如果遇到困難，也要努力克服，不能輕言放棄。
我成功了作文8
在生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一些成功和失敗，我既能從失敗中吸收教訓(xùn)，也會(huì)享受成功的快樂。不過有一件事卻讓我先緊張后快樂。我對(duì)待學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的，但是最怕考試，特別害怕老師報(bào)成績(jī)。那是四年級(jí)的期末考試。
我懷著緊張的心情來到學(xué)校參加期末考試。整個(gè)考試過程中，我都緊張得要死。好不容易一題一題地做完了，我才輕輕地松了一口氣，放心地交上了考卷�；丶倚菹⒘藥滋�，學(xué)校的散學(xué)式就要舉行了。我?guī)е謶趾途o張的心情和媽媽一起來到學(xué)校。
家長(zhǎng)們都坐在教室里，等待老師來發(fā)成績(jī)單。家長(zhǎng)們有的開心地談?wù)撝�，有的好像一臉不高興的樣子。我站在媽媽旁邊，看不出她的喜怒哀樂。反正我的心是砰砰直跳。先是數(shù)學(xué)老師張老師來了。張老師輕輕咳嗽一聲，就開始報(bào)數(shù)學(xué)成績(jī)了。
“徐濤，100分……”全班同學(xué)“哇”地大叫一聲，我們都為徐濤高興，同時(shí)我的心情更緊張了，我是既羨慕他，又害怕聽到老師報(bào)出我的名字。接著耳邊又傳來老師的'聲音：“彭陽(yáng)90分。……”停了一會(huì)兒，老師接著說：“下面宣布獲得一二三等獎(jiǎng)的同學(xué)——他們是……”我很失望，過去我的成績(jī)一直不錯(cuò)的呀，這次到底是哪里出錯(cuò)了呢？“一等獎(jiǎng)徐濤，二等獎(jiǎng)彭陽(yáng)。”老師又停頓下來，真受不了啦！我的成績(jī)到底是多少呀？也許我是三等獎(jiǎng)？旁邊的同學(xué)對(duì)我說：“怎么啦，沒信心了？”我不知說什么才好。突然耳邊傳來老師的聲音：“胡明琪也是90分，二等獎(jiǎng)！”
啊，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，激動(dòng)，高興，說不出是什么味。媽媽拍拍我的肩膀，開心地笑了。還有高興的事呢！我的語(yǔ)文也考了個(gè)高分——88分！啊，真是雙喜臨門呀！
我成功了作文9
“成功了！我終于成功地當(dāng)選為一名中隊(duì)長(zhǎng)！”那份喜悅的情感讓我仿佛置身于歡樂的海洋。這種心情又像長(zhǎng)翅膀似的，傳播給了家里的所有人。
要知道從一年級(jí)至今，每年改選班干部時(shí)，我最好的成績(jī)就是當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，而有時(shí)還慘遭落選，中隊(duì)長(zhǎng)似乎離我特別遙遠(yuǎn)。盡管我是如此的努力。上個(gè)星期二的班會(huì)課上，我們班進(jìn)行小學(xué)階段的最后一次干部改選了，為此我可認(rèn)真準(zhǔn)備了好幾天，決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“班中隊(duì)長(zhǎng)”的愿望。
競(jìng)選的前一個(gè)晚上，我精心準(zhǔn)備了自己的競(jìng)選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。
終于到了競(jìng)選的'日子啦！我充滿自信地走進(jìn)教室，只聽老師說：“競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的可以開始演講了！”教室里持續(xù)了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨后軍軍，小婷，小海……一一上臺(tái)演講。
當(dāng)其他同學(xué)在演講時(shí)，我耳邊一句話也聽不見，只聽到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發(fā)抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽著口水也無濟(jì)于事。我深深地呼吸，想使自己激烈跳動(dòng)的心盡快平靜下來。關(guān)鍵時(shí)刻老師又發(fā)話了：“我數(shù)到三，要是再?zèng)]有人上臺(tái)發(fā)言，就沒機(jī)會(huì)了�！毖�！這下可慘了，眼看老師就要數(shù)到三了，我鼓足勇氣一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，兩眼直盯著后面的黑板看，口若懸河：“同學(xué)們，大家好！……”我的演講開始了。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲使我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。
經(jīng)過激烈的競(jìng)選后，我終于如愿以償。這時(shí)，掌聲再次響起，我坐在位子上，心里比吃了蜜還甜！臉也因?yàn)榕d奮而漲得紅紅的，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長(zhǎng)了。
我成功了作文10
那一次，我和老爸來到河邊放風(fēng)箏老爸說：“來！是你要放風(fēng)箏的，你來放吧！”我來？放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事，但是對(duì)于我這個(gè)對(duì)放風(fēng)箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰(shuí)叫我要來放風(fēng)箏的`，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過老爸手中的風(fēng)箏，按照老爸平時(shí)放風(fēng)箏的樣子，先將風(fēng)箏的線放了一點(diǎn)，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來。可是風(fēng)箏并沒有飛起來，而像一個(gè)喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當(dāng)我一停住，風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風(fēng)箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊老爸看，真是驕兵必?cái)�，話沒說完，結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風(fēng)箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的。這時(shí)，老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅(jiān)持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時(shí)如夢(mèng)初醒。
于是，我拿起風(fēng)箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是工夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風(fēng)勢(shì)，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒，我興奮不已。風(fēng)箏越飛越高，本來很大的風(fēng)箏，高高的藍(lán)天上就像滄海一粟。
“萬(wàn)歲！我成功了！我會(huì)放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
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