窗優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
窗優(yōu)秀作文1
生活中那一扇扇千姿百態(tài)、不盡相同的窗，仿佛一只無形的大手牽引著我，教我成長。而我，也總想推開那些窗，探索未知的大千世界。
我愛徜徉在書的海洋中，推開書中每一個人物的心窗，感受作者或激昂澎湃，或恬靜雅致的心語。我翻開了《平凡的世界》，孫少平的形象漫入我的腦海，我也不知不覺潛入他的心中。我探索到，皮肉之苦、生活所迫在一顆滾滾炙熱的不羈青年面前根本無所畏懼。在青年時代，我們就應該去拓展自己的知識，開闊自己眼界，提高自己的思想，因為這個年齡是無失敗可言的！此刻，我懷著澎湃的心情關上了這扇窗。我想，我雖不是自命不凡，但也絕不甘于平庸。我不應該墨守成規(guī)，而需超越自我。是的，這扇窗的背后教會了我如何成長。
我總愛結識性格迥異的朋友，共同推開屬于我們新世界的一扇窗。在交往的過程中我探索到，那個世界總飄著花香，那是我們美好友誼的象征；那里有綠樹成蔭，那是我們互相信賴的象征；那里有七彩的虹乘著祥云，那是我們思想的結晶，那是我們共同的喜好涉足的領域；可不時也會有大雨滂沱，遠處傳來的一聲悶雷，那是我們思維的碰撞；隨即，一道霹靂，碰撞的火花驅散陰霾，陽光重現(xiàn)！此刻，我悄悄地關上窗，生怕攪擾這一花一木。我想，在這過程中我們有歡樂、有苦楚，在這一次次享受與磨礪中，我們在共同提高，共同進步。是的，這扇窗教會了我如何交往。
我愛在旅行中探索，推開大自然神秘之窗。擁進它的懷抱，我感受到了泰山屹立千年的威嚴；感受到了阿里山林間小徑的雅致；感受到了夢中九寨潺潺流水的風趣；感受到了德川瀑布永不停息的激蕩；感受到了梅里雪山的雄偉；感受到了西域沙漠的熱情；感受到了南海的'浩瀚無垠……此刻，我享受著潛入清澈海底、立在山尖的飄逸，享受著自然的迷人情趣。我欣然關上了這扇窗。我想，大自然的奧妙是我們畢生要去探索的，去珍惜的。她的景致使我們對人世浮塵一笑而過，使我們對近憂遠慮泰然處之。這扇窗的背后教會我如何釋然。
生活中的每一扇窗都有它存在的獨特意義，而我們要做的就是一個個地去發(fā)現(xiàn)它們，走進它們，推開它們，去看看窗外的風景，從中感悟到生活的真諦！
窗優(yōu)秀作文2
翻開《紅樓夢》，似乎是打開了中國古代文化的窗口。它自問世200多年來，已贏得國內外億萬讀者的欣賞和贊譽。外國人讀《紅樓夢》，可以了解中國的封建社會，以至人們認為“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”。思想家、文藝理論家王國維稱其為“宇宙一大著述”。學者林語堂言：“《紅樓夢》不愧為世界名著，優(yōu)秀小說該具備的它都具備�！痹趪�，人們形成這樣的看法：“不了解《紅樓夢》，就幾乎等于不了解中國的文化和社會。”
《紅樓夢》是博大的、深厚的。人稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書，可以容得下一部二十四史。或計正因為其博大，所以不同的人從中看到了不同的景象。有人說它是歷史小說，反映的是封建社會的衰亡史；有人說它是愛情小說，表現(xiàn)的是寶黛愛情的千古絕唱；有人說它是政治小說，隱喻的是康熙朝政；也有人說它暗藏的'是董小婉的故事；有人說這是作者的自敘傳；有人說這是一部宣傳色空觀念的小說……仁者見仁，智者見智。正如魯迅所說是命意，就因讀者的眼光而有種種；經(jīng)學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……“
《紅樓夢》的人物畫廊中，充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對性格命運的浸染，這在林黛玉和薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。贏弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達理，寬容隨和，穩(wěn)重和平，深得上下歡迎。林黛玉多情無邪，率真單純；薛寶釵理智藏奸，心有城府。對于從深廣的歷史文化背景中走出來的中國人，在失意時能深刻地理解林黛玉，而得意時又由衷地愛慕薛寶釵。對于一個社會，在****壓抑的時候，林黛玉備受推崇；而國泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵會被大加褒揚。王蒙先生說過一句話?"如果你的女兒是林黛玉式的性格，她非倒霉不可；如果是薛寶釵式的性格，那她可以有光明的前途�！蓖跸壬@然指的是在今天，不過，即使在《紅樓夢》中，寶黛的命運也是大致如此。這也從一個側面么映了文化傳統(tǒng)的內在相承性吧。
從文化的角度，透過《紅樓夢》這扇窗，看到的是一座古老而浩大的花園。
窗優(yōu)秀作文3
我拄著拐杖，站在媽媽旁邊，等待著接我們回家的車的到來。 上了車后，透過車窗，看到天漸漸暗了下來，我突然想起，我最后一次和護士長相見也是這樣陰暗的天，那天，我躺在病床上。
躺在病床上，已有好幾天。我剛做完手術，家里人都出去給我買吃的了，天色昏暗，我似乎能聽到烏鴉的叫聲，看著窗外，幾個孩童正在快樂地玩耍。唉，為什么當時那么不留意，摔傷了腳？不然這時候就能夠回學校上課了。
這時我聽到敲門聲：“請進！護士長，您怎樣回來了？”護士長換上了一條裙子。她把一箱特侖蘇牛奶和一大袋水果放在我的柜子上，關心地問我：“疼不疼？”我想她必須是在樓下的小賣部買的。她提著幾公斤重的東西氣喘吁吁地走到了三樓，臉也比以前紅，別說一個為初三學生操勞的媽了，換了我都會覺得累。十幾年的護士生涯，她早已經(jīng)把關心病人當成了一種習慣。
我忙請她坐下：“護士長，累不累啊？”“別別別，你別動，動了對傷口愈合不好�！蔽乙粍樱緛硪碌乃终玖似饋�，我在心里有了一絲自責——她兒子會不會因為我而吃不到晚飯？便把被子整理好，說：“護士長，坐一下吧！”
她似乎放心了些，很簡單似地說：“不坐了，不坐了。吶，幫你買的葡萄和一點水果，多喝點牛奶，恢復得快。我兒子本來說要來看你的'，但是學校補課，他來不了了。好好休養(yǎng)，多喝點水。我走啦！”
我本來想說些什么的，見她要走，居然忘掉了我剛剛做完手術，意欲起身相送。她看到我這樣，又折回來，示意我臥床靜養(yǎng)，并幫我蓋好被子，再和我打了個招呼，就出去了。等他的背影消失在墻角，我才有點悵然若失。之后才明白她整個國慶假期都不值班，發(fā)現(xiàn)這竟是我們最后一次相見�？吹酱巴猓m然天已經(jīng)黑了，但我的心卻被點亮了。
如果沒有護士長，我的腳不可能好的那么快。此刻，一個月過去了，我陽光依舊，活潑依舊，再抬頭看看窗外，已是一片自由的藍天。
窗優(yōu)秀作文4
小區(qū)樓下，粉紅的櫻花露出笑臉；青青的小草探出腦袋；背陰處的臘梅也繁花點點。一陣微風吹來，桃花瓣隨風舞動，飄起一場桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機：小朋友們在花瓣雨中、在溫暖的陽光下快樂嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無憂無慮地打著滾兒。時不時傳來歡聲笑語。
“科科，你怎么又分心了？跟你說了多少次？要專心！”腦袋被拍了一下，我才如夢初醒，把視線從窗外移到書桌，腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴厲的表情。我急忙拿起筆，奮戰(zhàn)培訓班的試卷�？晌业腵心思……
如今的小朋友，培訓班成了節(jié)假日的標配！除了校內作業(yè)，我們還要應對更多的培訓班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意：都是為了孩子！哪對父母不希望自己的子女考個名牌大學，有份好工作？
可我也很想出去玩一次，一家人一起出去玩，看看媽媽開心的笑臉。但……我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，失去了自由。
有一次，好不容易，好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結果媽媽沉下臉說：“上次奧數(shù)班考試，總分120分，你只考了100分，還敢提和同學一起出去玩，太不像話了！”我忍不住跑進房間，哭了。就這樣，同學們漸漸疏遠了我。即使好幾次我考試得了高分，也不像以前那么快樂了，同學們也漸漸不向我請教題目了。
還有一次，老師給我們布置了一個作業(yè)：感受大自然的親切，尋找春天的足跡。我把這個作業(yè)告訴了媽媽，可媽媽卻揮揮手，說：“這種作業(yè)不值得花太長的時間。站在家里，隨便向窗外看幾眼，編一編就可以了。”我向窗外望去，幾個小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看到的是自由撒歡的同伴，而我卻只能眼巴巴地看著……
媽媽，我知道您的一片好心！但請您打開籠門，打開窗戶，讓我感受快樂的滋味，感受大自然的美好！請把星期天、節(jié)假日還給我，也還給您自己！
可問題都在媽媽身上嗎？十年前，媽媽冒著生命危險，難產(chǎn)生下我，是為了讓我感受這世界的美好！身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛是這個世界最不理性卻最偉大又無法言說的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束，媽媽都不惜做“惡人”。對，我應該提高作業(yè)效率，用行動爭取和實現(xiàn)自己的愿望！
窗優(yōu)秀作文5
似曾相識的微笑，在孤寂的時候，你感到溫暖嗎？
走進印度紅大理石鋪就的門廳，回首一望，眼睛死死地盯著那無名的花，奇妙的排列，是一張笑臉。暫時拂平了心中的慌亂。
滿屋子的人，都在說笑著，仿佛惟獨我，沒有認識的朋友，孤身一人。努力保持清醒的頭腦，在一張張不曾見過的臉上搜索著，尋找熟悉的臉龐。停留了數(shù)秒，我的視線又一次滑過那些臉，沒有！“嗡”的一下，努力白費了，好不容易才安分下來的兔子又開始跳了，一下一下，一次比一次高，間隙卻越來越短。雙腳麻木地走，在空位子上坐下。
“這兒有人嗎？”我搖了搖頭，用無力并帶有戒心的眼神望著這個聲音的`源頭，“聲音”在我身邊坐下。不太大的眼睛，單眼皮，踏鼻子，挺飽滿的嘴，五官奇異地蹲在臉上，不好看。倒是那扎得高高的頭發(fā)，讓我想起大辮子庫爾尼科娃，這才有一點好感。
“聲音”不再理我了，顧自拿出一本漫畫書。我好不容易建立起來的好感頓時坍了下來：“虧我還把你和美少女阿庫聯(lián)系起來�！蔽遗み^頭，獨自望著窗外，用手輕輕摩挲剛粉刷一新的墻，心里想著溫暖的家，友好的老同學。
“嘿，你叫什么名字？”“聲音”又傳來，我猛一回頭，一張和善的笑臉。我呆住了。多么友好的臉啊，這是似曾相識的微笑，好友不是常這樣對我笑嗎？我心頭一熱，似乎找到了老朋友。黑乎乎的教室一下子亮了，有人開了燈。我頓時發(fā)現(xiàn)，那滿屋子的臉，不都那么友好嗎？他們都是你未來的同窗，我告訴我自己。我不再那么緊張，還和“聲音”談起goco，同他一塊兒念：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
如今，我和“聲音”雖不是特別好的朋友，但每每見到她，我總是友好地笑一笑，她也回敬我一個微笑。是那個微笑，讓我建立起了信心，充滿了對這個班級的熱愛。
窗優(yōu)秀作文6
俗話說：“眼晴是心靈的窗戶”，這是眾人皆知的話語。然而，你是否知道，將這話稍作改動，就會出現(xiàn)“窗戶是心靈的眼晴”這樣同樣精彩的句子呢？
高樓大廈上有堅固清晰的落地窗，教室游寬敞明亮的透亮窗，園林里有裝飾精美的點景窗……有了窗建筑結構顯得巧奪天工;透過窗，我們心情怡然自得。建筑因窗而美，而心靈因“窗”而舒暢。
建筑中的`一扇窗，給我們帶來了光明與空氣，而心靈中的一扇窗，給我們以寧靜與舒暢。沒有窗的建筑給我們憋悶的壓抑感，沒有窗的心靈將煩躁不安。唯有墳墓無窗。那么，請畫一扇窗給自己，讓自己心靈從墳墓中覺醒過來，釋放心靈的力量，讓自身充滿力量。
感受如窗。當你感到憋悶時，不妨換一種思維，換一種感受，多去想象眼前令人留戀的美景。這時，美好的感受將為你打開一扇窗，一扇無形的心靈之窗。心靈投窗而遠望，即使身處極度惡劣的環(huán)境，也能放下焦慮迎深遠。
激勵如窗。當你感到沉淪時，不妨放棄自省，換一種思維，自我激勵。這時，人生的旅途中仿佛多了油站，從中，我們汲取了更多寶貴的能量。激勵如同給自己的心靈打開一扇窗，一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠望，即使旅途中有無數(shù)坎坷，也能忽略阻礙向前方。
深思如窗。當你感到迷茫時，不妨靜下心來，換一種思維，深思熟慮。這時，人生的十字路口仿佛有了指向燈，從中，我們找到了生生的正確航向，深思熟慮就如同給自己的心靈打開了一扇窗，一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠望，即使沒有指引，也能撥開迷霧看未來。
是的，窗戶是心靈的眼睛，畫一扇窗給自己，無疑于為自己添一雙慧眼，即使面前有千山萬水，也能找到跋山涉水的路徑。
是的，窗戶是心靈的眼睛，請畫扇窗戶給自己，人生將因此而充滿陽光，生命將因此而綻放華彩。
窗優(yōu)秀作文7
每當我失落的時，我會望向窗外；每當我迷茫時，我會望向窗外；每當我難過時，我會望向窗外……
也許那里并沒有讓你感到震撼的風景，但小橋流水人家也讓人眼前一新。
望向窗外，那是一條源遠流長的河。它像一個捉摸不透的老者。大雨過后，“肚子”里總是沉積著"墨水"，仿佛是它歷經(jīng)的滄桑，留下抹不去的痕跡和神秘……給人一種高不可攀的姿態(tài)，讓人心生敬意。讓自由翱翔的鳥兒們放慢速度以表敬意�？伤采俨涣嗽撚械臒崆�，有時它又像一個朝氣蓬勃的青年，充滿勇氣和干勁，盡管前途迷茫，也敢于闖蕩，滾滾流向遠方，激起白色的急流，激蕩著誰的心？給了誰希望和力量？有時候它又像一個清麗可人的小姑娘，善良單純，使人一眼方能看透。有時和蝦米魚兒做游戲，風兒則調皮的挑起層層漣漪，掀起它潔白的裙擺，河水更是微微一笑，動人傾城�！榜厚皇缗雍缅稀边@時的它總會使人駐足觀賞，賞心悅目，流連忘返。
它也是一個演奏家。在不同的季節(jié)演奏出符合意境的歌曲。夏天時�；蛟S是天氣炎熱，所以它別具匠心的歌曲也慷慨激昂，給人無法拒絕的熱情。河水拍打著石頭發(fā)出泠泠的聲音，黃鸝、百靈仿佛和它心有靈犀一般，在高空中賣力的舞蹈歌唱，連一向成熟穩(wěn)重的柏樹也忍不住和風兒姑娘在這舞一曲，其他的樹為這首曲子伴奏，發(fā)出“沙沙”聲，為夏天送來清涼。這和熱情的.樂曲完美融合，天衣無縫，仿佛量身制作一般，給人一種清風開窗、花月入簾、案幾清幽的感覺，使整個夏天色彩斑斕，不再單調。秋天時，它譜寫的樂曲晴朗俊雅，不濃妝艷抹。秋風送爽，還夾雜著在空氣中醞釀的桂花香，輕輕挑逗著河水，奏出跳躍的音符，仿佛一剎那就要用滿是花語的來自自然的藝術凈化人們的心靈，驅逐內心的陰暗。秋天的樂曲就像是一首有著悠久歷史的古曲，古曲帶來絲絲暖意，達到一種雅俗共賞的境界。
窗外有許多美麗的景物，可在我失落時，為我驅散陰暗；在我迷茫時，給我力量和希望；在我難過時，帶來暖意；是那條河……
窗優(yōu)秀作文8
一窗，一人，一世界
山東考生
一窗一世界，開窗便是風景�？匆豢�，有人感嘆“江山如此多嬌”；品一品，有人自信“直掛云帆濟滄�！保晃蛞晃�，有人“溫一壺月光下酒”，沉浸在清新美好中；而有人卻帶著消極的目光，看到風 景中的丑陋。
不同的人，同樣的畫，所見卻千差萬別。
李麗眼中的世界大抵是柔和優(yōu)雅的吧。善良從她的心底涌出，她雖身體殘疾，卻溫柔地對待這個世界。她為飽受牢獄之苦的`人帶來溫暖，她仿佛一朵青蓮，任由紅塵萬丈，我自纖塵不染，諸邪不侵。五年時間，度過八萬顆墮落的心靈。世界這幅畫卷在她心中又美上幾分。 李麗站在窗前，輕輕推開這扇窗，她看到的是美麗而溫和的世界。
馬寅初眼中的世界一定是充滿正義的鮮紅色�！皩庿Q而死，不默而生”，他堅守著自己的原則。在那個時局紛亂的年代，的達官顯貴們大。在那個蔣氏一家獨大的年代，他公開發(fā)表檄文，矛頭直指“蔣委員長”。他說：“為了抗戰(zhàn)，英勇的數(shù)萬將士在前方浴血奮戰(zhàn)，鮮血染紅旗幟，我們文人在后方無所貢獻，也應當不惜死于后方，把應該說的話說出來�！贝_實，他的話鏗鏘有力、擲地有聲，他胸懷正義，先天下之憂而憂，他的世界充滿剛正和公義。
馬寅初站在窗前，莊重地推開這扇窗，因為他胸懷社稷不沉淪，他看到的是充滿正義的紅色世界。
李白眼中的世界定然是如仙境般浪漫夢幻而又美好�！澳逓橐沦怙L為馬，云之君兮紛紛而來下”，他在天姥山中吟唱起舞�！袄C口一吐便是半個盛唐”，但他高潔傲岸，高唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”而去。在酒香朦朧中走來，在墨香氤氳中著筆，字字溢滿樂觀的精神，句句流淌豁達的情懷：“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”“長風破浪會有時”。他是仙境中的才子飄落人間，他眼中的世界，定然如仙境般美麗，若不然，他怎會忍不住“舉杯邀明月”
李白站在窗前，身懷謫仙般的氣質推開這扇窗，他帶著樂觀，帶著豁達，放眼望去是一個如夢如幻的美麗仙境。
史鐵生眼中的世界是自強不息，頑強生活；朱彥夫眼中的世界是人民疾苦，造福一方；范仲淹眼中的世界是天下之憂，人民之憂……
不同的人，同樣的世界，所見卻千差萬別。
窗優(yōu)秀作文9
你坐在窗邊，臉上掛著柔和慈祥的微笑，如同充滿無限希望般的眼睛望著外面。如同一個坐在云端的天使，過著無比幸福的生活。窗外陽光正好。
你站在窗外，以熟練的姿勢抱著我，哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來逗弄我。我不知道自己做了什么，媽媽說你總是抱著我“咯咯咯”地笑，露出殘缺不全的牙齒，常年的皺紋也舒展開來，那一定是特別有趣的事兒吧！
你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進來，像是為地板多上了一層銀。你拿著針線，把臉湊到了手中的衣物上，一針一線細心地縫著，縫好了，有用手使勁扯一扯，沒爛，這才露出了滿意的笑容，開心地看著那件漂亮的裙子，仿佛我已經(jīng)穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。
你站在窗邊，望著隔壁的人家，眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點大學，一家人正在庭院里慶祝呢！你回過頭來看見我，便走到我面前蹲下來抱著我說：“丹丹也要考上好大學，讓奶奶也高興高興。”說完很期待的'看著我，我只能點點頭，你卻高興地像我已經(jīng)考上大學，“咯咯咯”地笑個不停。
你坐在窗邊，臉上已不是那種慈祥溫和的表情，手中多了一根竹鞭。我低著頭，一語不發(fā)地站在你面前。你沒有打我，但是我卻再也不敢惹你生氣了，你板著面孔的嚴肅的樣子，成了教育我最好的工具。
你站在窗邊，凝望著門外，心中的期待、但有都寫在臉上。你站在屋里，心里卻恨不得飛出去，如此的急躁不安，直到那一抹身影出現(xiàn)，飛進家門，傳來稚嫩的“奶奶，我放學回來了”的聲音，你才如釋重負的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來，一邊說“丹丹餓了吧！奶奶這就去做飯，今天在學校里過的怎么樣啊……”
我站在窗邊，撫摸著那窗臺，默默的念著你：奶奶，奶奶……
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。往昔窗猶在，人卻影無蹤。
窗優(yōu)秀作文10
花兒的美，不在于它亮麗的外表，而在于它沁人心脾的芬芳；風箏的美，不在于它特色的形式，而在于它驕人的飛翔；往事的`美，不在于它壯闊的故事，而在于它精彩的瞬間！總憶，舊事知多少？
憶·花開花落
清晨，太陽的光輝，向我微笑。遠處傳來一陣腳步聲，我回頭，是朋友在向我招手。晶瑩的汗珠從她的臉上劃過一道完美的弧線。肩并肩，我們一同來到前方的丁香樹下。朋友曾對我說，這里是幸運的五瓣丁香。抬起頭，伸出手，我們各自拿來屬于自己的“幸運”！我看她的嘴角微微上揚。“你說，這真的能給人帶來好運嗎？”“其實這只是一個傳說，心態(tài)好，它就在你的心中！”神秘的話語，讓我仿佛看到紫霧環(huán)繞。我把花朵緊緊合在手心，偶爾，幾片隨風飄下，一開一合，仿佛為友誼歡舞！
多少同窗舊事，只因日記本中的那朵丁香，笑看人生！
享·微風陣陣
中考臨近，我和同窗好友被派到新加坡去體驗生活，一周后，便要考試！厚厚的資料夾，翻爛的日記本，250毫升盒裝純牛奶，這些點點滴滴構筑了一周的色彩。臨走前一晚，隔壁的好友走出來，門把手有了輕微的轉動，一陣腳步聲、門、開了。風扇還在咔咔作響�？赡苁桥嘛L扇聲影響到我吧，好友輕輕地把它關掉。一聲咯吱，我抬起頭，眼神里充滿了疑惑�！拔覐土暤牟畈欢嗔�，來看看你�！彼笭栆恍�，慢慢地走過來，順手拿起一把蒲扇，一下、兩下、輕輕地、為我扇了起來。微風拂面，一陣愜意，吹進了心中。仿佛一股蓄勢已久的浪潮，翻涌開來！
多少同窗舊事，只因那把輕輕扇動的蒲扇，笑面困境！
花開花落，一朵丁香，讓我懂得同窗情誼的真諦；微風陣陣，一把蒲扇，讓我因同窗而不再孤獨！
追憶一把似水流年，疾筆間，體味往事的香甜；享受一次同窗舊事，忙碌中，回味友情的余香。不是只有兩件，才能打動人心，只要細心品讀，舊事也很美好！
夢里花落知多少，同窗舊事知多少�；貞浺环N、滿滿溫情！
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