別是一般滋味作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的別是一般滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

別是一般滋味作文1

　　外婆喜歡釣魚，從小到大，我都在等待外婆等待的那條魚。

　　外婆釣魚時(shí)，背脊挺得好直，在樹蔭下依然流下淋漓的汗水。第一次陪外婆釣魚時(shí)，我興致盎然，學(xué)她掛餌、拋線、觀察浮在水中的魚標(biāo)。沒過多久，就感到乏味，收起魚竿，跑到湖邊的草坪游蕩�；貋頃r(shí)，外婆背脊依然挺拔，魚線在陽光下晃著耀眼的白光，水桶里還是不見魚的蹤影。

　　我開始覺得釣魚是一件乏善可陳的愚蠢勾當(dāng)，像是硬邦邦還不加調(diào)料的.黑色面包。

　　使我改變觀點(diǎn)的可能是那天傍晚還算溫柔的風(fēng)。

　　可能是因?yàn)榧倨诒容^空閑的緣故，外婆開始叫我陪她去釣魚，在家躺著確實(shí)沒意思，我也有點(diǎn)懷念湖邊那塊令人愉悅的草坪，于是提著水桶和魚桿就出發(fā)了。

　　外婆的釣魚過程沒有改變，湖邊的草坪也沒有改變。有叫不出名的藍(lán)色小花這里一簇，那里一簇。蝴蝶的翅膀扇了很久還是沒能扇出風(fēng)暴。沒人打理的野草肆無忌憚、橫沖直撞。草坪還濕漉漉的，昨天那場(chǎng)雨落下催生遲鈍的根芽。

　　我坐在一處干燥的草葉旁邊，抬眼恰好可以看見外婆。她嫻熟地調(diào)整魚標(biāo)，將線拉成弧度，再輕快拋出。這些動(dòng)作流暢自然，我確信外婆在鉤魚方面頗有研究�？蔀槭裁疵看闻c外婆來釣魚，總是收獲甚少？

　　我注意到天空的顏色開始變化。天空是個(gè)畫家，在一點(diǎn)一滴的調(diào)出莫蘭迪色系中最陰晦暗淡的那種粉紅色，比例完美無缺。我注意到就在這個(gè)時(shí)候，魚標(biāo)在輕微地點(diǎn)頭，我想叫出聲提醒外婆，又怕驚走魚�？赏馄藕镁枚紱]有反應(yīng)，我才去看她的表情。什么樣的表情呢？！她只是安靜地盯著湖面，目光卻深遠(yuǎn)沉靜、凝視深淵的感覺。我從沒見過這樣的外婆，像是做著許多思想家做出的行徑。她想到了什么或是說她又得出了什么結(jié)論？我完全猜不透，完全擠不進(jìn)她的思想時(shí)空。

　　或許外婆等待的根本不是一條魚，而是內(nèi)心深處超脫的寧靜。這是個(gè)喧囂的時(shí)代，內(nèi)心寧靜如古瓶的人本就不多。她的等待其實(shí)并不乏味，倒是十分耐人尋味。

　　就像“大音希聲”、“大象無形”一樣，最濃烈的滋味，可能就是最平淡卻最值得玩味；最好的滋味，就是耐人尋味。

　　我開始覺得釣魚別是一般滋味。

別是一般滋味作文2

　　上午第二堂課，化學(xué)周老師一臉神秘地走進(jìn)來：“第三課再上數(shù)學(xué)。”我愣一下，收起數(shù)學(xué)課本，心中疑惑：沈老師是有什么事情耽擱了嗎？心中又有一絲小小的放松，我數(shù)學(xué)不好，能緩一會(huì)兒是一會(huì)兒。

　　終究逃不過第三課的到來，暖暖的教室從后門開了一條縫，冷氣撲撲闖進(jìn)來。老師從我身旁走過時(shí)都裹挾著一陣寒風(fēng)，還帶著一股說不上來的味道。不一會(huì)兒，她開始上課了。

　　老師講了一會(huì)兒后，練習(xí)時(shí)間開始了。我埋著頭，為一道題苦惱，百思不得其解，煩躁地抓抓頭發(fā)。忽然桌子被敲響了，那嚴(yán)肅卻不失溫和的沙啞嗓音在頭頂響起來：你好好想想，在哪里做輔助線？見我還是沒有思路，沈老師微傾下身子，那股味道忽然離我很近。她用手指在我的題目上比劃了幾下，奇怪的`是，原本還毫無頭緒的題似乎忽然生動(dòng)起來了，一條條線這兒一橫，那兒一劃，眼前豁然開朗。我趕緊把線劃出來，沈老師也抬起身，慢慢踱向了教室的其他位置。那股淡淡的味道卻留在了我的座位旁邊。

　　過了會(huì)兒，你又來到我的桌前檢查剛剛那條題目，在我的圖上點(diǎn)著畫著，手指有節(jié)奏地敲打著，我這才發(fā)現(xiàn)你的手背上還貼著醫(yī)院的白色膠布！這才驚覺剛剛那陣熟悉的味道，是消毒水的味道啊。聯(lián)想到你不尋常的遲到，謎底解開了，出乎意料卻又理所當(dāng)然。你沒有向我們說起過你最近的身體不適，可剛剛上課時(shí)你的聲音確實(shí)有些沙啞，還停下講課咳嗽了幾聲，你的臉色也比往日憔悴些，這些變化，粗心的我能居然剛開始未曾察覺。

　　現(xiàn)在，這股消毒水的味道就停泊在我旁邊，莫名的心安溢滿心間。我又想起，那次你專門回來把試卷帶回去批改，那次你同樣拖著病痛連續(xù)給我們上了三堂課，那次你鼓勵(lì)我樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心……窗外冷風(fēng)依舊，卻有暖意向我侵襲，一顆心仿佛淪陷于這陣溫暖中。

　　世上有一種人，沒有血緣卻對(duì)不求回報(bào)地對(duì)你好。今天，這個(gè)人，她的身上帶著淡淡的消毒水味兒，對(duì)我來說，別是一般滋味，繞于鼻尖，甘在心田。

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