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忘不了作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的忘不了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了作文1
天空是藍(lán)的，鳥兒是快樂的；草地是綠色的，小伙伴是活潑的；校園是彩色的，而同學(xué)是創(chuàng)造最美色彩的人。
在盼望中，我們終于迎來了為期三天的實踐活動。一路上學(xué)生個個興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來，多了一份恬靜與清新。
在這里，沒有書本，沒有作業(yè)，也沒有鋪天蓋地的卷紙。只有那清澈的水，翠綠的山和那藍(lán)藍(lán)的天。在這里，我們可以盡情玩耍，盡情呼吸源自森林的新鮮空氣，盡情享受大自然帶給我們的歡樂。這里是我們學(xué)習(xí)課外知識，掌握特殊技能的地方，是承載著我們的笑聲與汗水的地方。在這里，我們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新。我們的夢想將在這里，在實踐基地起航，我們的努力將鼓起我們起航的風(fēng)帆。
忘不了和風(fēng)拂面的早晨。陽光以一種最透明、最透徹的.語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。瓦藍(lán)的天空，在絲絲縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，我們攜著小板凳整齊地在集合區(qū)，認(rèn)真地聽著老師講述，臉上依然按捺不住激動的神情。
忘不了第一堂生動的人防課。我們的教官非常幽默風(fēng)趣，很對我們的胃口。這堂人防課被教官上的有聲有色。教官教了我們五種正當(dāng)防衛(wèi)的動作，很輕松地就可以搞定對方。如果你被別人用刀架住脖子，一只手拽著他的大拇指，一只手抓住他的胳膊，就這么往旁邊一扯，往下一拉，再來個過肩摔，就把對方制服了，非常簡單。
忘不了愜意的茶藝。我們看著茶葉在水的沖擊下隨意翻動，好一副悠閑自得的樣子，真令人羨慕。頓時，茶葉的清香散發(fā)開來，彌漫了整個房間，給人一劑安定劑，浮燥不安的心情也會隨之安靜下來。細(xì)品一小酌，茶從我的舌尖漸漸散發(fā)出來，充溢了全部身心，像空氣和水透過無數(shù)細(xì)微的毛孔，擴(kuò)散在整個房間里，愜意在每個人的心房。
忘不了有趣的科技課。在科技課上我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的東西，“琴”。它是由聲音的振動使其他輕小物體振動，只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會成波浪狀翻滾。
忘不了痛并快樂著的種植課。柔和的陽光突然變得燥熱起來，而我們卻在上種植課。同學(xué)們一百個不愿意，紛紛用手遮著自己的臉，防止曬黑，但種植課，肯定要下田勞作。我們分成七組，每個組都有一個鋤頭，用來松土。每人差不多鋤了兩次，都玩起了土，看著玩著土的各位，同學(xué)的臉上都洋溢出了開心的笑容。
忘不了忙碌的野炊課。開始時，每個人都手忙腳亂的，直到老師來指導(dǎo)。這個洗碗，那個切菜，動作才有條不紊地進(jìn)行起來。到了吃飯的時間，忙碌的我們才坐下來，我們津津有味地吃著自己親手做的菜，臉上的滿足感彌漫了整個四季農(nóng)家。
天空昏黃，鳥兒已回巢；實驗基地滿是歡樂的芬芳；小伙伴有了收獲，我們創(chuàng)造出了一份快樂的色彩，在成長路上讓我們變得更加得美好。
忘不了作文2
忘不了那條那曾經(jīng)
忘不了那條曾經(jīng)小溪。
大約在3年前，我家的背后，有一條小溪，清澈見底，還經(jīng)�？梢钥匆娨恍┬◆~，小溪里長著濃密的水草，還有一種在水里面生活的蝸牛，我不知道叫什么名字，我就都叫這種蝸牛為“水蝸�！�，到夏天時，我還經(jīng)常和我的表哥一起去捉這種“水蝸�！�，在這條小溪里，經(jīng)常有鴨子下水游泳，有時，還能在水里找到鴨蛋。
這條小溪不停的流淌著，距離這條小溪的人家也都經(jīng)常在這里面洗拖把，洗衣服，臟水也就順著流走了，接著是經(jīng)過水草的過濾的源源不斷的清水，人們、小溪、小溪里的生物、鴨子，就這樣和諧的生活著。
在炎熱的夏天，我總會和朋友坐在小溪邊的柳樹下，脫去鞋子，將腳伸入這透心涼，心飛揚(yáng)的溪水里，想想都是這么舒服，愜意的事。
可是現(xiàn)在，可沒了那樣的感受，這條小溪，變得臟，亂，差，還散發(fā)著陣陣難聞的氣味，成了臭水溝，路過這條臭水溝，看都不敢多看一眼，溪邊的柳樹枯萎了，水里的水葫蘆卻越來越多了，當(dāng)初清澈見底的.水也發(fā)黑了，水底的淤泥越來越厚了，還有那在岸邊徘徊的垃圾，水流怎么也沖不掉，是因為被水草纏繞，還能看見一縷一縷的油污。
哈哈，當(dāng)初那大自然偉大的杰作去哪兒了呢？這當(dāng)然要?dú)w功與偉大的人類，才不出三年，就成功毀掉了這幅杰作；才不出三年，就成功的驅(qū)散了水中的生物；不出三年，就成功的讓水面漂滿了垃圾，漂滿了油污，還讓這條小溪散發(fā)著獨(dú)特的氣味。這真是一次成功的破壞行動啊，一個偉大的陰謀，人類成功的實施了這一陰謀，能力相當(dāng)啊。就連我自己都有點(diǎn)佩服人類這個物種了，現(xiàn)在可好了，鴨子也不敢下水了，沒人洗拖把，洗衣服，沒人在水中玩耍了，你可以獨(dú)霸這條小溪了，屬于你了。
破壞了這條小溪，只是人類小小的一個成功，人類還有一個給偉大的杰作，那就是制造了霧霾，哼，你別看，霧霾可不是這么容易制造的，人類要不斷的污染大氣，不斷的污染環(huán)境，讓大自然失去他的自動修復(fù)能力，人類的這一杰作，真是偉大極了！我們都是非常佩服自己的，我們敢于與大自然抗?fàn)�，霧霾是個好東西啊，讓商店里的口罩銷量暴增，許多小販抓住這個機(jī)會，賣口罩，獲取暴利，這時候，人們還是想著錢，我不得不再次佩服人類了，對于錢，他們的決心堅定不移，不管身處何方，他們都有自己的信念與決心——錢！霧霾難制造，也難治理，不過不用擔(dān)心，人類自有辦法，人類敢于突破自我，敢于挑戰(zhàn)，敢于嘗試，他們已經(jīng)嘗試過了霧霾的滋味，現(xiàn)在又要治理霧霾了，這是一個艱巨的任務(wù)，這就好比一副世界名畫被毀壞了，又要修復(fù)，但不可能修復(fù)后與原畫一模一樣，人類就喜歡干這種事。
為了錢，人類真是什么事都干得出來，哎，我懷念那曾經(jīng)，我懷念那綠樹成蔭時，我懷念那雨后天晴見能彩虹時，還懷念那小橋流水人家時，對于現(xiàn)在的我們來說，呼吸新鮮空氣竟然都成了奢侈的事情。
忘不了那曾經(jīng)。
忘不了作文3
柳，琪，櫻，雪，你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，即使，你們已經(jīng)忘了我們的友情。即使…現(xiàn)在的我們…形同陌路。
——題記
每個人都有刻骨銘心的記憶，每個人都有珍貴的友誼。我也不例外。柳，琪，櫻，雪。你們，是我永遠(yuǎn)也忘不了的人，我們之間那段珍貴的友情，我永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)也割舍不了……
在我的腦海里總是浮現(xiàn)出你們的身影，我常常想起我們一起度過的那段快樂的時光。你們呢？你們記得嗎？你們還記得我這個…昔日的'朋友嗎？
總是割舍不了以前的記憶，那些美好的記憶。象剪不斷的絲線，纏繞在我的心頭，密密麻麻。記得我們以前總是在櫻家玩。記得那時小區(qū)里有一座假山，有一次，我們約好了8點(diǎn)在假山見面，可雪卻遲遲沒有來。知道9點(diǎn)，小區(qū)門口才出現(xiàn)了她的身影。那時是調(diào)皮的我提出的建議——躲起來，看雪的反應(yīng)。我們都躲在了假山的山洞里，緊張的觀察著雪。只見雪過來轉(zhuǎn)了一圈沒有看到我們，于是看看表，自言自語道：“平常都很守時的啊，今天怎么了？難道是有事？”聽到這里，躲在山洞里的我們再也憋不住笑了“哈哈哈……”一陣愉快的笑聲傳出山洞。我們笑著出來，指著雪，沒有任何顧忌的大笑起來，那笑聲是那樣歡快，那樣肆無忌憚……
可現(xiàn)在，我們再也不能這樣笑了，我們就像陌生的路人，見了面連招呼都不打。這，都是因為苒，那個破壞我們友情的兇手。
不知是從什么時候起，苒開始對我有了敵意。有一次櫻的筆丟了。我親眼看見是苒拿走了，可苒竟然偷偷對櫻說是我拿走的，幸好櫻相信我們之間的友情，把苒說的話告訴了我。我當(dāng)然要極力辯解�？墒沁@時我驚訝的發(fā)現(xiàn)，在櫻的眼睛里，竟然出現(xiàn)了一種我以前從沒有看見過的東西，那是…櫻的眼里，竟然出現(xiàn)了懷疑！那是櫻嗎？是我最好的朋友櫻嗎？我…我怎么好像不人認(rèn)識她了？我又驚訝又害怕，心里，開始隱隱有些恨苒了。
可是苒還是一如既往的想方設(shè)法接近櫻，雪，柳，琪。我開始慢慢發(fā)現(xiàn)，她們對我越來越生疏了。是我做錯了什么嗎？還是苒說了我的壞話？我不知道，我也不想知道。我努力改變這個事實，可事實就是事實。終于有一天，柳，琪，櫻，雪對我說：“我們絕交吧！”淚，立刻就涌了上來，我的雙眼開始變得模糊，我只能看到她們絕情的背影。在那一刻，我想：這就是我最好的朋友嗎？這就是我一直信任的朋友嗎？苒，為什么？為什么你要這樣做？為什么？我突然覺得好孤單，也好害怕。但我沒有揭發(fā)苒，我知道這樣做已是徒勞，我也不想揭發(fā)她。
我最怕的事終于來了，我沒有勇氣去正視它，可又能怎樣挽救呢？從此我常�？吹杰酆退齻冊谝黄稹６液退齻�，形同陌路，甚至，甚至她們似乎已經(jīng)忘了這份友情，這份曾經(jīng)那樣牢不可破的友情。苒，如果你沒有出現(xiàn)，我和她們，應(yīng)該還是那樣要好的朋友吧？
柳，琪，櫻，雪，我永遠(yuǎn)忘不了你們，即使你們已經(jīng)忘記了我們的友情，即使你們曾經(jīng)傷害過我，即使你們曾經(jīng)是那樣絕情，即使你們已經(jīng)忘了這份曾經(jīng)那樣珍貴的友情。我，也不會怪你們。我，也不會怪苒。我，會永遠(yuǎn)記住你們，會永遠(yuǎn)記住這份友情。
忘不了作文4
人生就像在行走。路邊的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，身邊的過客不盡其數(shù)。可以說，任何事物都是生命中的過客。沒有誰、沒有什么事能伴隨我們走向生命的終點(diǎn)�；蛟S物事人非，但我們卻可以懷著最真摯的情感，永遠(yuǎn)銘記住一些點(diǎn)滴。于我，有那樣一個微笑永存在我心中。
那是一個月凄、人寂的夜。星辰黯淡無光，萬籟俱寂。我獨(dú)自游蕩在街道上，三三兩兩的小攤并未打烊。我百無聊賴的隨意看看，偶然瞥見街道轉(zhuǎn)角處坐著一位老人。在昏黃的街燈下，折射出她瞳仁中一股與之截然相反的睿智與豁達(dá)。
只見她雙手撐膝，顫顫巍巍地站起，但她那承載了太多風(fēng)霜雨打的背始終佝僂著。爾后，她看向我，說到：“孩子，這么晚了，還不回家？”我顫然，莫名地我從她低沉略帶沙啞的聲音中感到一份別有的親切。我并沒啟齒回答她的問題，而是仔仔細(xì)細(xì)地端詳著這位老人。在她蠟黃的面龐上，布滿了像樹根似縱橫交錯的深深淺淺的皺紋。她整個人都是皮包著骨頭，顯得特別弱不禁風(fēng)。她緊接著說到：“你十來歲了吧，如果我的孫女還在世，想必也與你一般大了。”很迅速地，她的眼里閃過一絲悲傷，若不是我認(rèn)真端詳著這位老人，我還以為自己看花眼了呢！因為，她緊接著的一個笑容代替了所有的一切。那是一個怎樣心境的笑��！
“想她小時候，最喜歡的莫過于聽我給她講灰姑娘的.故事了。那時，她總纏著我‘奶奶、奶奶’的叫個沒完沒了�？扇缃�，我卻白發(fā)人先送黑發(fā)人了。唉，那些往事不提了。對了，小姑娘，你怎么這么晚了還沒回家呢？”那位老人平淡的敘述著，仿佛正在說的是別人的故事�！昂图依锶顺臣芰藛h，一時氣結(jié)，所以就到處走走以排遣心中的怒氣�！薄吧岛⒆�，何苦呢？親情是世界上最大的一筆財富�。∮H人無論怎樣做都是為了你好呀。我一個孤寡老人，多想有人叫我聲奶奶�？晌以僖矡o福領(lǐng)略到這種幸福了。你還小，以后的日子還長，只有家人才是你最堅實的肩膀，只有父母才能永遠(yuǎn)真心的愛你啊！孩子，別傻了，回家去吧！”說罷，她年邁的臉上綻放出一個青春的笑容。將她那深刻的皺紋刻畫得異常溫馨。隨之，有股暖流從我頭頂一直流至腳底，暖流所流經(jīng)之處快速滋生著感動。我雙唇難以開啟，只是堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，揮手和她告別。我在心中深深的說到：“老奶奶，謝謝您！”
回到家后躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。呆呆忘著墻壁許久，仿佛看見在一棵掛滿桂花的桂花樹下，一個稚嫩的小女孩坐在那位老人的大腿上。老人慈愛的看著自己的孫女，正給她講著灰姑娘的故事……
人的一生，瑣碎的事情太多太多，很多微不足道的點(diǎn)滴都被我們遺忘。然而，那個幾秒鐘的微笑已成為我心中無法隱去的烙印。是它，讓我感受到來自陌生人最真誠的關(guān)心與呵護(hù)；是它，讓我感受到最由衷的感動和溫暖；是它，讓我懂得要學(xué)會笑對人生；是它，讓我明白親情的可貴與難得。
我，永遠(yuǎn)忘不了那個微笑！
忘不了作文5
忘不了你——固紳，課堂上積極思考、精彩發(fā)言的身影，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，你時刻想著我們的班級，時刻想著為大家服務(wù)，老師和同學(xué)們忘不了你每天為班級值日，是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)；忘不了你為了同學(xué)們的閱讀，提供的漂亮?xí)�，讓大家有了更廣泛的閱讀；更忘不了你在期中考試前，給我說的一番話，讓我想起都感動，“老師，我媽媽給我們班準(zhǔn)備了一個書柜，今天要送來，考試時，如果送來了，你讓她放到教室門口，千萬不要進(jìn)教室，我怕影響大家考試”。孩子你的一番話給我?guī)砹艘馔夂透袆�，多好的孩子呀！時刻想的是大家，為了同學(xué)們的閱讀，提供書柜，怕影響同學(xué)們考試，你提醒我，太讓我感動，我真誠的給你說聲：“孩子，老師再次謝謝你!”
忘不了你——閆博，活潑好動，思維靈活，需要踏實，熱心為大家服務(wù)的一個孩子，在老師被玻璃把手扎破的瞬間，你的問候：“老師，沒事吧�！蹦愕男袆邮悄菢拥难杆�，很快找到了衛(wèi)生紙，并給我說：“老師，給�！焙唵蔚脑捳Z，讓我感動。
忘不了你——宏圖，聽話、懂事、踏實、認(rèn)真的孩子，老師，我今天沒聽懂，你再給我講一遍吧；老師，我的分?jǐn)?shù)除法計算學(xué)得不好，你給我出幾道題練練吧；孩子，你的每一句話，都讓我感動不已，多好的孩子呀！你的好學(xué)上進(jìn)，你的刻苦認(rèn)真，讓我記憶深刻，孩子，有你的這份執(zhí)著和認(rèn)真，沒有干不好的事，老師相信你會越來越好。
忘不了你——建行，這學(xué)期你的.轉(zhuǎn)變，你的專注聽課，你的認(rèn)真狀態(tài)，你的上進(jìn)，太讓我感動。下課了，你坐在自己的座位上，紋絲不動的寫著作業(yè)，我走到你的面前，告訴你建行，下課了，怎么不出去玩呢？老師，還有一道題沒寫完，馬上寫完我就出去。你寫作業(yè)的速度有點(diǎn)慢，每當(dāng)大家寫完作業(yè)，我要講評時，你會說：“老師，不要講，我馬上就寫完了。”從你的話語中，我感受到了你上進(jìn)的力量，加油！有你的這種學(xué)習(xí)精神，就已經(jīng)足夠了。
忘不了你——冉冉，你很愿意和老師交流，經(jīng)常幫老師拿東西，見到老師很有禮貌，你是個懂事的孩子，你本學(xué)期的努力進(jìn)步，老師都看在眼里，孩子你真的很棒！老師近段的不舒服，你給老師帶來了藥，你不想讓老師和同學(xué)知道，但我還是知道了是你，我再次給冉冉說：“老師謝謝你的關(guān)心！”
忘不了你——廣瑛，字寫得工整、干凈，上課專心聽講，學(xué)習(xí)上踏實、認(rèn)真，你的好學(xué)上進(jìn)讓我看到眼里，你和同學(xué)的談話讓我記憶猶新，“給我講講這道題，”并時常被你的好學(xué)精神所感動。
在五單元的測試中，我給你寫下了這樣一段話，廣瑛你有很多優(yōu)點(diǎn)，字寫得工整、干凈，上課專心聽講，學(xué)習(xí)上踏實、認(rèn)真，老師很欣賞你，希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，掌握做題的方法，多讀題，多思考。你會有更大進(jìn)步！繼續(xù)努力，加油！孩子，老師相信你今后會越來越棒！
媽媽回復(fù)：認(rèn)真體會老師說的每句話，刻記心中，時刻想著，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，心態(tài)平和，不要發(fā)脾氣，實現(xiàn)說的每句話，掌握方法，你會取得更大進(jìn)步，努力！
和孩子在一起的日子里，孩子們給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟臏嘏�，每每想起你們，我都處于感動中，有你們相伴，我是快樂的、幸福的�?/p>
忘不了作文6
離開故鄉(xiāng)已六年，我仍不時想起那個煙雨蒙蒙的水鄉(xiāng)。想起那清晨中的石橋，想起小月河里的烏篷船，想起我走過千百遍的青石板路，想起哺育我的青石鎮(zhèn)，永遠(yuǎn)的青石鎮(zhèn)。
我已望不見它，卻知道它仍舊長在南國的土地上。小月河的水蜿蜒著從城中流過，洗盡喧器。這一眼望不盡的青石板路，歷經(jīng)滄桑的小石橋，從乾隆年間就一直屹立在這里，以它獨(dú)有的視角，看遍世間繁華。——青石鎮(zhèn)因此而得名，從此定格在我童年的記憶里。
那時候，外婆家在城東，每天清晨我都要穿過大半個鎮(zhèn)子去城西的小學(xué)堂�！芭尽薄芭尽薄芭尽卑糸城么虼暌掳宓穆曧懺诩澎o的街道上回蕩，賣包子的小攤也已經(jīng)擺出來了，白白胖胖的包子安靜的躺在竹制的蒸籠里，白氣絲絲縷縷的從蒸籠的縫隙間飄蕩出來，轉(zhuǎn)瞬就消失在清晨的薄霧里；太陽斜掛在東邊，給空氣都鍍上一層橙輝，烏篷船也緩緩的從橋洞里開過來了。青石鎮(zhèn)便在這晨光中蘇醒。
江南的水車和磨盤在唧唧的轉(zhuǎn)動，溪水嘩啦嘩啦的流進(jìn)小月河里，大紅的宅門，青色的屋瓦，灰色的烏篷船，就這樣印刻成了一幅悠遠(yuǎn)的畫。河兩邊林立著些連招牌都無可考證的老店；張記的糖葫蘆清甜可口，晶亮的紅糖可以拉得出絲來；李大爺?shù)牟罨ǜ怙柡ǖ南銡�，香味綿長，吃后口有余香，還有謝家的麻糖，林家的蓮子湯……清甜的香味混合在一起，便構(gòu)成了青石鎮(zhèn)獨(dú)有的味道。
黃昏的時候，便是青石鎮(zhèn)人最閑適的時光。東街的老李，西邊的老王，收工之后便都聚在茶館里天南地北的聊，門口的水壺咕咕的冒著熱氣，店里的小伙計腳不沾地的忙活著，從這桌竄到那桌，忙著添茶加水。桌上擺著一盤花生米，一碟茴香豆，若是盛夏時節(jié)，還有幾個清香的蓮蓬，只需一盞茶，便可耗上一兩個小時，等到茶香已盡的時候，太陽也完全沉下去了。華燈初上，光焰淺舞，落到了小月河上，烏篷船上南來北往的商販也匆匆的解開纜繩，搖著槳。沿著小月河劃向家的方向。
往昔都乘著時光遠(yuǎn)去了。我親愛的青石鎮(zhèn)，如果你還能記得年少天真的'我，請為我留一個幽靜的所在，可以讓我觸碰到濕潤的青苔，可以讓我聞得到蓮子的清香，可以讓小月河的水淌過我的腳丫，可以讓我再為自己織一個少年的夢。只靜靜的看陽光下飛舞的塵埃，看天上流動的浮云，看黃昏漫天的紅霞，然后在黎明的曙光中轉(zhuǎn)醒。
夢總是會醒的。清涼的石板路留不住我，清香的蓮子留不住我，清澈的小月河也留不住我的。剛長滿羽翼的我便怕不及待的飛走了，現(xiàn)在，我已經(jīng)找不會來時的路。就像小月河里流淌的水，走了便再也回不來了。
如今的我，還清晰的記得你的樣子，粉白的墻，青黑的瓦，整潔的青石板，蜿蜒的小月河，就這樣在我的記憶中閃爍著。每當(dāng)下雨向南望去，總感覺那氤氳的水汽中藏著一個你，總會想起戴望舒的《雨巷》，想看如果我還在那里，是否也會是一個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。
流水送落花去了遠(yuǎn)方，自己卻寂寞一生。小月河的水啊，濃了薄云，淡了歲月，深植入我靈魂的每個縫隙，最終定格在少年的心湖里。
忘不了作文7
在我的音韻年華中，你的出現(xiàn)使我原本乏味平淡的學(xué)校生活變得豐足起來，你莞爾一笑，變成了教室中的最美的景象。你陪伴了我們班三年，那個三年的音樂課也是我最快樂的一段時間，你與我們親密無間，好若朋友一般與我們共同成長。
初見之時，你的優(yōu)雅吸引了我。記得那是你第一次來我們班，你穿一襲淺綠色的碎花長裙，黑亮的頭發(fā)拂過耳際，披在了肩上。頭發(fā)中的那一張白皙的臉上，掛著那標(biāo)準(zhǔn)的微笑。你把雙手重合，輕放在身前，優(yōu)雅迷人的你馬上招來了我們這一群“粉絲”。我們要求你給我們唱歌，你清一清喉嚨，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就開始唱歌，那一首《十年》至今記憶猶新，你美妙的歌聲好像清晨的小鳥，靈動活潑，清脆動人。陽光透過窗照進(jìn)來，射在了你的臉上，使原本微紅的臉頰更加明顯了。歌聲落下，而我們還沉浸在音樂的陶醉中，你溫柔的笑笑，不知是對我們可愛的笑還是被歌聲打動了。你站在講臺上為我們講剛才那首《十年》的故事，纖長的手指不時的動動，繪聲繪色，使我們在底下聽得如癡如醉。沒錯，你便是我的音樂老師，第一堂課你始終都那么優(yōu)雅，你的每一個動作都是那么優(yōu)美，使我很快就喜歡上了你。
上課之時，你的專致吸引著我。那時，學(xué)校正在準(zhǔn)備歌詠比賽，作為音樂老師的你每天都非常忙碌。當(dāng)你為我們班排練時，已到了下午第二節(jié)課，辛苦了一天的你應(yīng)該早已疲憊不堪，可你依舊把笑容掛在嘴邊，毫不含糊的給我們排練。你的手臂隨音樂的高低而上下跳動著，手指也不停的附和，你張口與我們一同歌唱，站在第一排的我依稀可以聽見你有些微啞的嗓音，明明已經(jīng)快發(fā)不出聲了，可你仍堅持著唱，你每一次都將嘴張的那么大，洪亮又有些啞的聲音一次次從你口中吐出，你那么堅毅，雖然這樣，可你卻沒有一點(diǎn)敷衍的樣子，你還是會抓我們每一個音，直到對了，才欣慰的笑笑。你站在我們隊伍的前方，已不再熱烈的太陽照耀著你的.半個臉頰，我看見一顆晶瑩的汗滴順著你的臉頰滑下來，打在了你潔白的襯衣上，泛出一片黃，你永遠(yuǎn)都是那樣專致，在你的世界中，可能都不存在放棄這兩個字吧！
分離之時，你的真摯吸引著我。你抱著書來為我們上最后一節(jié)課，但你卻不知道一個巨大的驚喜在等著你。那天你穿著一件黑色的風(fēng)衣，高跟鞋的聲音回蕩在安靜的走廊中，當(dāng)你的一只腳踏入教室時，全班安靜了下來，但一個個小熒光球卻亮了起來，我們一起高歌《感恩的心》，把我們唱哭了，也把你唱哭了。之后，你含著淚和我們說：“人這一生都是要分離的，只有失去過，才會懂得珍惜，當(dāng)我們緣分盡了時，就會分開，但是分開就意味著將有一個新的開始，所以同學(xué)們不要傷心，你我在三年前相遇了，便注定了在三年后分離，若有緣，我們再會�！蹦阋蛔忠痪涞恼f下了這句話，我們相擁在一起，度過了只屬于我們的最后一個四十分鐘。
老師，請你記住，有這么一群學(xué)生依然愛著你。可能在某天我們相遇了，那時的我或許成熟，你或許老去，但那智慧純真的你永遠(yuǎn)會在我心中，永不忘懷。
忘不了作文8
在我的腦海中，“存”有許許多多的事，沙漠里騎駱駝的事令我記憶猶新。
暑假里，爸爸媽媽帶我去銀川玩兒，我高興得一蹦三尺高。聽說要去沙漠，我的興致一下子被掃去了一半。沙漠缺水，天氣變化無常，還有沙暴。我懷著對沙漠的恐懼和疑問，踏上了旅程。
第二天，我們來到了騰格里沙漠，這里一望無邊，到處都是金燦燦的沙子，就像一塊黃色的布，只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的植物散落在黃色的“布”上。我呆呆地望著無邊 無際的沙海，有些害怕又有些好奇。媽媽過來催我：“快點(diǎn)準(zhǔn)備一下，我們要進(jìn)去了。”“什么，還要進(jìn)去？我可不去，弄一身沙子�！眿寢屌闹业念^說：“多好 的機(jī)會呀，快，聽話！”我說什么也不肯去，抱著涼亭的'柱子，大聲抗議：“我……我就是不去。”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，不用怕，我們騎駱駝，你看那幾頭駱駝 在望著我們呢！來快把鞋套穿好。”我不情愿地穿好鞋套，和爸爸媽媽一起來到駱駝場。一位叔叔牽來一頭小駱駝笑著對我說：“怎么樣，這頭駱駝小，性情溫 和……”我望著它，它那兩只大眼睛深情地望著我，好像在說：“你好，不要怕，我會慢慢走，不會摔你的�！蔽疫�沒有反映過來，它已臥了下來，荷！就它臥下來 跟我也差不多高。我即緊張又害怕，但還是壯著膽子摸了摸它那油亮的毛。腳蹬在駱駝身上的腳蹬上，手緊緊握住扶手。雖然步驟簡單，但我一看到這龐然大物，還 是差點(diǎn)掉下來。工作人員鼓勵我：“小姑娘別害怕，沙漠其實并不可怕，只要勇敢點(diǎn)就行�！蔽蚁耄耗憬�(jīng)常在沙漠里，當(dāng)然不怕了，駱駝?chuàng)涮�，撲踏在走起來了。這 時爸爸騎著駱駝已走在前邊，我想喊他，但又不敢出聲，怕驚嚇了駱駝，更怕它跑起來。我直挺挺地坐在駱駝背上，手使勁握著扶手，還不時回頭看看媽媽，看到媽 媽始終在我身后，心里便踏實了許多。突然前邊一個下坡，我竟害怕地大叫：“媽！快讓它停下來！”說完，我的腳緊緊夾住駱駝。駱駝還是慢慢地向前走著。這時 的我，手心里都出汗了。
還好，到了一個涼亭，該換駱駝了。我現(xiàn)在是不敢下來了。爸爸走過來說：“下來吧。沒事，你已經(jīng)很勇敢了。”我開心地笑了，我可不想做膽小鬼。爸爸又說：“ 別害怕，騎在駱駝上很穩(wěn)當(dāng)吧！”爸爸扶著我，我小心翼翼地扶著駱駝的身子下來�；仡^望著駱駝，它瞪著大眼睛看著我，好想在說：“你怕我嗎？這么熱我馱著你 行走，你不高興？”我好像看懂了他，沖它笑了笑，擺了擺手，走開了。稍作休息后，我們又上路了。這時的我不再害怕，有時一只手還可以不抓扶手了，朝爸爸揮 揮手，看到這一切，爸爸媽媽會心地笑了。
該回去了。我抬頭望了望，太陽十分刺眼，仍舊炙烤著沙漠。我想著在茫茫的沙漠中，我騎著駱駝在這塊黃布中就是那星羅棋布的一顆明珠！
這次沙漠之旅讓我變得勇敢了，對沙漠又有了新的認(rèn)識；沙漠并不可怕，沙漠里有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ剿�，這件事我永遠(yuǎn)銘記在心。
忘不了作文9
剛進(jìn)校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點(diǎn)舍不得，因為這里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻�！}記
天空
至今為止，我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年，在校園里游走了六年時光，我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多，我體驗到成功的喜悅，體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數(shù)的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學(xué)都留下了可愛的笑臉.也許永遠(yuǎn)都會想念……
校門
小時候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門,給我?guī)砹艘怨尚迈r感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲，自豪，每天上學(xué)進(jìn)校園，時不時會想起第一次進(jìn)校門，看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的`門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是，進(jìn)學(xué)校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進(jìn)去，我從來都不知道自己為什么會一直保持這種態(tài)度，來面對許多第一次，第一次進(jìn)幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學(xué)校的那一刻，從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻，學(xué)校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過考驗的結(jié)果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時間限制不可能永遠(yuǎn)說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會把握、運(yùn)用語文知識的能力，教會我們認(rèn)字，寫文章，教好語文基礎(chǔ)，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)砹藷o限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊,其實他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達(dá)的只有兩個字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊，老師就成了我和同學(xué)們的引路人，雖然有錯有對，但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學(xué)生卻回報太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學(xué)
這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調(diào)皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今后的風(fēng)景，我會認(rèn)真對待，認(rèn)真努力，讓自己的人生充滿閃光！
忘不了作文10
1937年8月28日，是一個陰沉沉的日子。上海火車南站，汽笛嗚嗚，人聲攘攘，一切顯得那么安寧，那么美好。
突然，一架架日本侵略者的飛機(jī)在天空不停地盤旋著，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，頓時整個火車站像炸開了鍋似的亂紛紛，驚慌失措的人們都匆匆往鐵橋下跑�？墒莵聿患傲�，轟炸機(jī)扔下了無數(shù)顆無情的，霎時，昔日繁華的火車站如今竟然成了一堆碎磚爛瓦、破銅爛鐵：原本那火車站熱鬧非凡，漂亮的建筑高聳一旁;雄偉的的天橋跨過火車的上方;火車在軌道上筆直地立著……可是，可惡的日本侵略者犯下的滔天罪行，使火車站死氣沉沉，建筑物成了一片片廢墟;長龍似的'火車倒在了軌道旁;鐵軌歪歪扭扭，完全變了形;高高的天橋也“轟”的一聲垂頭喪氣地彎下了腰……到處可見流淌的鮮血，到處躺著慘死的尸體，到處彌漫著烏黑的硝煙……尖叫聲、哭喊聲，還夾雜著隆隆的炮火聲，響徹了整個上�；疖嚹险尽�
一陣大掃蕩后，火車南站灰飛煙滅，一片凄涼。就在這時，一陣刺耳的幼兒哭聲傳來，打破了火車站的沉寂。仔細(xì)一看，只見在扭曲的軌道上，坐著一個只有兩三歲的孩子，衣服破破爛爛的，光著小腳丫，頭上、臉上、身上都沾滿了凝固的血，他正費(fèi)力地呼喊著：“爸爸、媽媽，你們在哪?爸爸、媽媽，你們在哪?”可是沒有人回應(yīng)他，也沒有人來關(guān)心他，他只是握緊雙手不停地哭泣，淚水順著眼角淌滿了他的臉，年幼無知的他根本不懂什么叫戰(zhàn)爭，什么叫黑暗。他的哭泣聲越來越微弱，多么可憐，多么無助啊!也許，在扔下來前，他正躺在母親那溫暖的懷抱中，津津有味地吃著父親親手喂給他的又酸又甜的冰糖葫蘆，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，開開心心地一起說說笑笑呢!誰知一分鐘后，要扔下來的那一刻，他的父母毫不猶豫地用自己的身軀保護(hù)著那幼小的生命。就這樣，他的父母被活活炸死了，永遠(yuǎn)離去了，從此以后，他成了一個無依無靠的孤兒。戰(zhàn)爭是多么無情啊，日本鬼子是多么可惡啊!
過了一會兒，一隊八路軍趕到了火車南站，聽到了孩子的哭泣聲，抱起了他，并把他撫養(yǎng)長大。等他稍大些，告訴他當(dāng)年的不幸遭遇。那孩子知道后，傷心地哭了半天，在他心里這事永遠(yuǎn)也忘不了。為了報仇雪恨，于是他參了軍，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，成為了一名勇敢善戰(zhàn)、熱愛祖國的軍人。據(jù)說他現(xiàn)在七十多歲了，身體硬朗，還是一名有名的軍官呢。他至今都沒忘記往事，沒忘記那悲慘的一幕。
盡管我們中華兒女用生命和鮮血贏得了八年抗日戰(zhàn)爭的勝利，但是日本鬼子在我們這片美麗肥沃的土地上所挑起的那些血淋淋的戰(zhàn)爭，我們無論如何都不會忘記。為了和平，我們愿付出生命;為了希望，我們愿付出努力;為了幸福，我們愿付出一切!讓我們每一個中華兒女都銘記這段刻骨銘心的歷史。行動起來吧，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓“和平之神”永駐人間!
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