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最苦與最樂作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的最苦與最樂作文,希望對(duì)大家有所幫助。
最苦與最樂作文1
找到自己痛苦與快樂的根源,就相當(dāng)于掌握了自己命運(yùn)的一半。我們生而為人,一定有著復(fù)雜多樣的情感。什么讓你感到最苦,又是什么讓你感到最樂呢?
活著的每一個(gè)人,永遠(yuǎn)不知道未來(lái)有多少風(fēng)浪,多少坎坷;也永遠(yuǎn)沒有什么可以給你指點(diǎn)迷津,讓你走出霧境。所有的一切,唯有自己一人孤身承受。于是在這時(shí),很多悲劇發(fā)生了。有人因承受不住身體和心理上的巨大壓力,選擇了極端。我不知道是該同情他們,還是遺憾地說(shuō)他們不懂得珍惜。的的確確,活著,真的太難,太辛苦了。相比這些,死,也許是最容易的事情。
世間的`萬(wàn)物都是對(duì)立存在的。既有最苦,也定有苦盡甘來(lái)的最樂。難道最快樂的,是與“活著”所對(duì)立的“死亡”嗎?不,你錯(cuò)了,最樂的,也一定是活著。
任何事情都是苦樂交織的。只有體會(huì)過(guò)痛苦,才能感到由衷的快樂。譬如學(xué)習(xí),一位老師送給我這樣一段話,令我感觸頗深——
學(xué)習(xí)的時(shí)候,你累,你苦;但是在堅(jiān)持吃苦之后,一定會(huì)有所收獲,也一定會(huì)感到快樂。哪怕我們覺得自己一無(wú)所有,也應(yīng)當(dāng)快樂,因?yàn)槲覀冞有生命。而在世的每一天,都是有快樂發(fā)生的;钪亲钚疫\(yùn)的;安穩(wěn)地活著;是最快樂的。我們理應(yīng)珍惜每一天。
我們都應(yīng)該去體會(huì)“苦中真樂”,去享受苦樂交織的過(guò)程;钪,是一切最大的保障。愿我們每個(gè)人,都能深刻地體會(huì)到快樂。當(dāng)然,你必須先吃苦。
最苦與最樂作文2
負(fù)義務(wù)是人生最大的苦,盡義務(wù)是人生最大的樂"人有一生的義務(wù),從生來(lái)不停到死去,一個(gè)義務(wù)完了另有下一個(gè)義務(wù),循環(huán)反復(fù);腥绮煌X(fù)不完,就必定了人生的苦痛與快樂,在這些義務(wù)的輪回中體驗(yàn).挖掘.
一個(gè)有良心,有品德感的人,在本身未盡到應(yīng)盡的義務(wù)時(shí),心中必定會(huì)被本心誕責(zé),不得安定,老、病、死等經(jīng)受身材上的痛苦、而且不可以排遣得開,而因義務(wù)未盡發(fā)生的痛苦會(huì)令人心靈上蒙上一層污垢,無(wú)法洗濯,萬(wàn)劫不復(fù)無(wú)法面臨未盡的義務(wù),發(fā)生一種慚愧感,讓活躍的心靈沒有擺脫的時(shí)候,永久承受熬煎與叱責(zé)。所以未盡到本身應(yīng)做的義務(wù),會(huì)發(fā)生一世最大的痛苦--心靈上的不安。
可快樂便也是創(chuàng)建在痛苦的底子上的。當(dāng)我對(duì)峙跑完劃定的旅程時(shí);當(dāng)我在開學(xué)前一天寫徹底部的功課時(shí),當(dāng)我催促小構(gòu)成員實(shí)現(xiàn)功課,終極進(jìn)步時(shí),即是傾盡全力,究竟結(jié)果我曉得這進(jìn)程的痛楚,究竟結(jié)果體驗(yàn)了負(fù)義務(wù)的艱巨,終極獲得樂成,獲得了無(wú)可比擬的驚喜。是以快樂與痛苦是互相依存,不可朋分的`;苦是樂的底子,樂是苦的果實(shí)。盡義務(wù)時(shí),感觸有壓力,義務(wù)盡完時(shí),發(fā)生快樂,這類體驗(yàn)是在盡義務(wù)的進(jìn)程中輪回的,自然有深入的意義。
人生是盡責(zé)的循環(huán),盡責(zé)方能苦中作樂。
最苦與最樂作文3
在學(xué)習(xí)中有苦嗎?有。那學(xué)習(xí)中的苦從何而來(lái)呢?是作業(yè)太多嗎?是的。是老師要求的每天晨跑嗎?是背書嗎?都是的。我認(rèn)為人生最苦的事就是學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),難以絕則,很苦。
選擇學(xué)習(xí),就要沒日沒夜的學(xué),要想著打敗所有的同學(xué)“唯我獨(dú)尊”將所有同學(xué)視為挑戰(zhàn)者,然而想要學(xué)好知識(shí)就要有堅(jiān)定的信念和意志。選擇學(xué)習(xí)就意味著有寫不完的作業(yè)、背不完的書和學(xué)不完的知識(shí),就有不盡的苦。
若是選擇不學(xué),就沒有寫不完的作用,背不完的書,也不用學(xué)了。這樣就整天游手好閑,吃喝玩樂無(wú)所是事,但這所得到的只是短暫的快樂。在這快樂的后面呢?有多少人對(duì)自己年少的不學(xué)無(wú)數(shù)而煩惱,有多少人看不起你,唾棄你。虛度光陰只能被社會(huì)淘汰,老來(lái)后悔,這比死還痛苦,死并不可怕,可怕的是后悔莫及。
反過(guò)來(lái)看看,學(xué)習(xí)中有快樂嗎?當(dāng)然有,在,《梁?jiǎn)⒊防锏摹羁嗯c最樂’就告訴我們真正的快樂是在苦中尋找的.。每個(gè)學(xué)生在苦苦學(xué)習(xí)了一學(xué)期后,期末考時(shí)考出了好多成績(jī),受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)、稱贊時(shí),心里會(huì)很高興快樂自豪。在家里得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定也是樂。在這樂前有多少辛酸的歷程呢?
有的人說(shuō)“既然學(xué)習(xí)很苦,那就干脆不學(xué)唄!辈粚W(xué)?可以嗎?可能嗎?一個(gè)人不學(xué)科學(xué)知識(shí)就意味著這個(gè)人將會(huì)是被世人唾棄的人,社會(huì)的敗類,也將會(huì)被社會(huì)所淘汰。人不可不學(xué),要句話說(shuō)“人活到老就學(xué)到老!
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