- 愛(ài)是什么半命題作文 推薦度：
- 愛(ài)是什么作文 推薦度：
- 愛(ài)是什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)是什么作文(匯編10篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)是什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)是什么作文1
愛(ài)是什么？愛(ài)是一句話，愛(ài)是一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作……
有一次，我想買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的著作《狼王夢(mèng)》珍藏版，因?yàn)檎洳�，所以特別不好買(mǎi)。在我的請(qǐng)求下，媽媽便爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到了新華書(shū)店，毫不夸張的說(shuō)，這里是知識(shí)的海洋，閱讀者的天堂，各種書(shū)籍整整齊齊的排列在書(shū)架上，好似一個(gè)個(gè)井然有序的士兵。我和媽媽開(kāi)始了找書(shū)大行動(dòng)，我東瞧瞧，西看看，活像劉佬佬進(jìn)了大觀園。不，還是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)村更形象！我一目十行的快速掃視著，嘴巴不時(shí)地念叨著：“《五彩龍鳥(niǎo)》、《獅王歸來(lái)》不對(duì)……”最后，我和媽媽翻遍了新華書(shū)店，可連《狼王夢(mèng)》的影子都沒(méi)有看到。我有點(diǎn)沮喪了，雙手叉在手袋里，不耐煩說(shuō)地說(shuō)了一句“回家”。媽媽似乎看出了我的不高興，給我講笑話，買(mǎi)好吃的。我像自帶金鐘罩一樣，把媽媽的糖衣炮彈攻擊全都防御在外�？勺罱K被媽媽屢次三翻的攻擊，我甘敗下風(fēng)，只好繼續(xù)踏上找書(shū)之路，一整個(gè)下午，我們跑的腰酸、背痛、腿麻，但最終不獲而歸。
第二天晚上，我“舞動(dòng)”著筆桿，奮筆疾書(shū)著，筆尖在作業(yè)本上翩翩跳舞，我邊做作業(yè)邊等待加班的媽媽回家。這時(shí)，我聽(tīng)到了樓道上傳來(lái)“咚、咚、咚”的腳步聲。媽媽打開(kāi)門(mén)跳進(jìn)屋里，大聲的說(shuō)：“小宇，看我給你買(mǎi)了什么好東西！”話音剛落，媽媽把《狼王夢(mèng)》拿到了我的面前。頓時(shí)，我拿起書(shū)歡呼雀躍著，高興的手舞足蹈，好似贏得了全世界。這就是媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的愛(ài)。
還記得有一次，我們班上午踢班級(jí)足球連賽，我忘記帶球服。我就借同學(xué)的電話手表給媽媽打電話，讓她幫我把球服送過(guò)來(lái)�？蓩寢寘s不動(dòng)聲色的說(shuō)：“不送！””why？”我怒吼到，并氣憤地掛了電話。踢比賽時(shí)，隊(duì)友們都穿著紅色的`球服，但我卻穿著自已的便服，如一條威猛的紅龍，但尾巴卻是黑漆漆的蛇尾，神氣一下降了好幾分。雖然比賽最終獲取了勝利，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，好像完全沒(méi)有融入到這個(gè)球隊(duì)。回家后，媽媽關(guān)心我們的比賽結(jié)果時(shí)，我都沒(méi)正眼看她。媽媽說(shuō)：“我早上之所以不幫你送衣服，是想讓你養(yǎng)成自已的事情自已做，不丟三落四的好習(xí)慣�！蔽乙幌耄骸耙彩�，我這樣做不但做什么都依靠別人，還浪費(fèi)別人的時(shí)間和精力。”這就是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！眿�，我相信只要有你的這份愛(ài)的存在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)！
愛(ài)是什么作文2
清晨，當(dāng)我踏進(jìn)校園被一股芳香的氣息所牽引，不知不覺(jué)就走到了花草的身旁，翩翩起舞的蝴蝶在花叢中跳起了優(yōu)美的舞步，它們舞姿好柔好美，不得不讓你坐下來(lái)靜心地陶醉。
天真的聲音，讓我回醒，我?guī)еp快的腳步慢慢地走過(guò)去，心中帶頭疑惑，這么早誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？
一個(gè)可愛(ài)及天真的小女孩看著自己的母親，問(wèn)自己的母親什么是愛(ài)。母親溫柔地注視著自己天真可愛(ài)的女兒，告訴她：愛(ài)是春天的嫩芽，是秋天的落葉，愛(ài)是夏天的樹(shù)葉，是冬天的枯竭。愛(ài)是天堂，也是地獄，愛(ài)是幸福，也是悲傷。
小女孩凝視著自己的母親，甜蜜地笑著對(duì)自己的'母親說(shuō)，雖然“我”不明白，但是“我”知道我很愛(ài)你母親，“我”不會(huì)讓母親難過(guò)悲傷。
小女孩天真的笑容還有她說(shuō)的這番話，像針刺在我心里，有一種很難受的心情。正當(dāng)我要走過(guò)去用手去觸摸她們的時(shí)候，一下子就消失了，我驚奇地回想著那位母親所說(shuō)的這番話。
我走進(jìn)了教室，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我隨手拿了一本書(shū)來(lái)讀，可是讀著讀著，我的心不知跑到哪兒去了，我放下課本，安靜地想著想著……。
愛(ài)是什么呢？我一點(diǎn)也不明白，忽然有這樣的一首歌從我身旁繞過(guò)，原來(lái)是我的好伙伴在聽(tīng)MP3，她唱著：“你睡覺(jué)來(lái)，我守護(hù)，你唱歌來(lái)，我伴奏，你發(fā)呆來(lái)，我陪伴，我們一起度過(guò)每一天……。
我聽(tīng)著聽(tīng)著想起了這樣的一句話：母親是偉大的，也是無(wú)私的，她給予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
不，母親是惡魔，如果夠愛(ài)我的話，她就不會(huì)拋棄我，讓我從小就用異樣的眼光去看待每一個(gè)人，她夠愛(ài)我的話，我就不會(huì)被人認(rèn)為是沒(méi)有母親的孩子，就沒(méi)有家教。
正是因?yàn)檫@樣，我還跟別人打架，不管自己打不過(guò)還是打得過(guò)，都不會(huì)允許別人這樣說(shuō)我。
自從這次的事件發(fā)生以來(lái)我就不認(rèn)為世間不會(huì)有愛(ài)，愛(ài)在我心中根本不存在，所以我更不用明白。
可是我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱氖虑槿ピ┩饕蝗喝�，現(xiàn)在我明白了，愛(ài)不是長(zhǎng)在嘴上，而是長(zhǎng)在“心”里，只要你用真誠(chéng)又善良的心去對(duì)待別人，別人也會(huì)用一顆溫暖的心去對(duì)待你。
謝謝你，小女孩，謝謝這位慈愛(ài)的母親，讓我明白之前我不明白的問(wèn)題……。我們要用愛(ài)去學(xué)會(huì)愛(ài)別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。
愛(ài)好美，好美！
愛(ài)是七彩陽(yáng)光照耀著我們，讓我們?nèi)ハ硎茏约核鶕碛械男腋＃?/p>
愛(ài)是什么作文3
當(dāng)世間的萬(wàn)物追溯到其根本，去掉了一切的警戒與面具，恢復(fù)到他們最初的模樣時(shí)，他們知道愛(ài)是什么嗎？當(dāng)他們開(kāi)始有自己的見(jiàn)解、自我的意識(shí)時(shí)，他們知道愛(ài)是什么嗎？當(dāng)他們能夠獨(dú)當(dāng)一面、逾越萬(wàn)里時(shí)，那么他們知道愛(ài)是什么嗎？
愛(ài)是一個(gè)模糊的概念，誰(shuí)也不知道愛(ài)真正是什么，但是人們憑著自身的理解對(duì)它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒(méi)有去認(rèn)真地感受過(guò)，所以至死也不理解愛(ài)到底是什么；而有的人卻能憑借自己的理解發(fā)現(xiàn)并感受到愛(ài)，也許會(huì)感到疑惑，但總有一天會(huì)變得明朗，不斷地完整、成熟起來(lái)。
有一個(gè)女孩兒也曾疑惑于這個(gè)模糊的概念。
過(guò)去
年幼的女兒對(duì)母親說(shuō)道：“我愛(ài)媽媽！”母親溫柔地?fù)崦H愛(ài)的小女兒的腦袋，輕笑著問(wèn)道：“是嗎？那對(duì)你來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么？”女兒撓著腦袋，思考良久也答不上來(lái)，她說(shuō)：“有些不清楚那種感覺(jué)，很喜歡、很特別的感覺(jué)。”母親說(shuō)：“愛(ài)也許就是：你是我愛(ài)的全部吧？”女兒歪著頭，看著母親含笑的臉，疑惑的思考著母親拋回來(lái)的問(wèn)題。
現(xiàn)在
女兒將所有書(shū)本從桌上掃下來(lái)，似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來(lái)，她大聲地指責(zé)母親：“你一點(diǎn)都不愛(ài)我�。 蹦赣H則問(wèn)她：“為什么會(huì)這么覺(jué)得？”“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)都不管我！”母親聽(tīng)了，只是搖了搖頭，語(yǔ)氣似乎有些無(wú)奈：“愛(ài)并沒(méi)有形式的限制，它只是在用它的方式來(lái)說(shuō)著‘愛(ài)’�！笨粗畠豪Щ蟮纳袂椋赣H也只是苦笑。
未來(lái)
女兒攙扶著年老的母親在花園中散步，在小路旁的石凳坐下了，女兒看著母親兩鬢斑白，頭上曾布滿著的.青絲變成的白發(fā)，感到一陣心酸。她鄭重其事地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。從今以后我會(huì)抽出更多的時(shí)間陪你，不會(huì)再像以前一樣不懂事的惹你生氣，也不會(huì)再忽略你的想法，不會(huì)再忘記你了�！蹦赣H聽(tīng)罷，仍是搖了搖頭說(shuō)：“愛(ài)并不是腦中的記憶，而是一種心靈的跟隨與前進(jìn)。”女兒若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，再看母親時(shí)的眼神是堅(jiān)定的。
未來(lái)的她也許終于懂得了母親的愛(ài)，但當(dāng)她真正理解了“‘愛(ài)’是什么”時(shí)，時(shí)間的沙漏已經(jīng)快要漏完了。
愛(ài)是為了你所愛(ài)的人前進(jìn)，為了他們而邁出自己的步伐，深刻的記住你心中掛念著的這份“愛(ài)”，但不是腦的“記住”。也不要在最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機(jī)會(huì)，那已經(jīng)太遲了，不是真正的“愛(ài)”了。
那么，你覺(jué)得愛(ài)是什么呢？
愛(ài)是什么作文4
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地﹔愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。
——題記
我常常問(wèn)自己，愛(ài)，到底是什么樣的？是美好的，還是殘酷的？還是無(wú)私的？還是……
終于，有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我領(lǐng)悟到，愛(ài)是什么。那次，學(xué)校開(kāi)展了由鄒越老師主講的《讓生命充滿愛(ài)》這個(gè)大型演講活動(dòng)。聽(tīng)完后，許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚，但從那以后起，我便明白愛(ài)是什么了。以前，我對(duì)像父母的態(tài)度是那樣糟糕，經(jīng)常發(fā)脾氣，控制不住自己看電視、玩電腦，甚至連作業(yè)也不好好地做，而是胡亂做一遍，還經(jīng)常惹父母生氣……這些，都是我的“罪行”。但從聽(tīng)了這個(gè)講座后，我就理解了父母的良苦用心，我也理解了父母對(duì)我的嚴(yán)厲，也理解了對(duì)我學(xué)習(xí)的苛刻要求，也理解了對(duì)我之前的打罵……
記得那一次，我們?cè)诎舶察o靜地上課，忽然下起了傾盆大雨，恰好那書(shū)是最后一節(jié)課。隨著“叮鈴鈴”下課鈴響了，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，而我等到清校了，也不見(jiàn)爸爸的身影，教室里空無(wú)一人，我孤零零地坐在教室里，心里既傷心，又害怕。居然禁不住哭起來(lái)。
突然，一只大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，你的家長(zhǎng)來(lái)了！”我抬起頭順著那個(gè)人手指指的方向望去，是爸爸！我心里十分生氣，責(zé)問(wèn)爸爸：“為什么這么晚才來(lái)接我？”爸爸喘了一口氣，“給你買(mǎi)雨鞋，怕你不好走路，瞧還是你最喜歡的粉色呢！”爸爸用手把雨鞋塞在我懷里。我知道，在雨天買(mǎi)鞋是最不方便的，一邊打傘，一邊提東西。更何況是傾盆大雨��！更是難上加難！而且就頂一把雨傘夠么？光顧著鞋，身上不要緊嗎？望著滿身濕透，像個(gè)落湯雞似的爸爸，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出，身子撲到爸爸的懷里失身痛哭起來(lái)，對(duì)天喊一聲“爸爸用那雙粗糙的大手，輕輕地拍著我的背，以表安慰。那雙手什么時(shí)候變粗糙？還不是我出生時(shí)嗎？爸爸是家中的頂梁柱，自然勞累，更容易衰老。我哭夠了，牽著爸爸的大手一步一步地消失在那模糊的`景色中。
到了這個(gè)時(shí)候，我才真真正正地明白，愛(ài)到底是什么，愛(ài)是一朵花，平淡中散發(fā)出淡淡的清香；愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；愛(ài)是一陣風(fēng)，孤獨(dú)中驅(qū)散心頭的愁云；愛(ài)是一句親切話語(yǔ)，失敗中我到堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；愛(ài)是一朵傲放于風(fēng)沙中的花朵，能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)世界；愛(ài)是；老師或父母的一句鼓勵(lì)，是失落時(shí)，找到自信的方向！
愛(ài)，更像是有一般狂流直入我的心房！
愛(ài)是什么作文5
人生因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，但愛(ài)到底是什么？
愛(ài)有很多種：母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)、兄弟的愛(ài)、姐妹的愛(ài)······很多，很多，數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)又分為大愛(ài)和小愛(ài)。那什么是大愛(ài)？什么又是小愛(ài)？
大愛(ài)只是極少數(shù)人才能到達(dá)的境界。對(duì)于那些凡事斤斤計(jì)較、小肚雞腸的吝嗇鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸懷廣闊的慷慨之人與從不計(jì)較個(gè)人得失的善良之人才能擁有這份珍貴的，至高無(wú)上的愛(ài)。
北宋著名的文學(xué)家、政治家范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！敝挥袊�(guó)家強(qiáng)大、安定，小家才能更安穩(wěn)、溫馨。
“投筆從戎”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！班超為了國(guó)家不惜犧牲對(duì)小家的珍愛(ài)，對(duì)妻子的鐘愛(ài)，對(duì)孩子的寵愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)······他愛(ài)國(guó)如愛(ài)家。他不愿為了小家而一輩子碌碌無(wú)為，義無(wú)反顧“投筆從戎”，為國(guó)家去出使西域。明知此去路途遙遠(yuǎn)，危機(jī)重重，也不半途而廢。一開(kāi)始匈奴人以為他是間諜對(duì)他嚴(yán)刑拷打，但他始終不作出有辱國(guó)家尊嚴(yán)的事情。也許這就是最后匈奴人被他感動(dòng)的原因吧！他不辱使命，圓滿的完成了任務(wù)。最后成了名垂青史的軍事家、外交家。
那么小愛(ài)又是什么？
如果一個(gè)人，不愛(ài)自己的家，不愛(ài)自己身邊的人，那他怎么可能愛(ài)國(guó)家？
敬老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。就說(shuō)我媽媽吧！一次，奶奶因?yàn)槭质軅≡毫耍畈荒茏岳�。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜為他端茶倒水，噓寒問(wèn)暖，從不間斷。直到奶奶的傷完全好了，她才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。學(xué)習(xí)時(shí)她是我的好老師，生病時(shí)她半夜背我去醫(yī)院。在“媽媽”牌陽(yáng)光的照耀下我茁壯的長(zhǎng)大的了。
還有的人對(duì)親人的呵護(hù)關(guān)愛(ài)之情，也超越了小愛(ài)的境界。比如四川割肝救母的孝女——19歲的'大學(xué)生鐘潁。把母親從死神手中奪了回來(lái)，創(chuàng)造了生命的奇跡。你能說(shuō)這樣的愛(ài)就不厚重了嗎？
大愛(ài)和小愛(ài)，都是人類美好而高尚的情感。因?yàn)橛辛藧?ài)，人間變得美好，人生變得溫情融融；因?yàn)橛辛藧?ài)，社會(huì)變得和諧安寧。如果我們既有大愛(ài)的胸襟，又有小愛(ài)的情懷，而且在因?yàn)樾枰獱奚?ài)而成全大愛(ài)時(shí)，也會(huì)義無(wú)反顧無(wú)怨無(wú)悔的付出，那這樣的時(shí)代和社會(huì)一定會(huì)更加美好溫暖而和諧。
愛(ài)是什么作文6
上周英語(yǔ)課，老師讓我們看了一部叫《阿甘正傳》的電影，然后在黑板寫(xiě)出了幾個(gè)問(wèn)題讓我們回去思考，然后在下節(jié)課分小組討論再派代表上去回答，其中，這兩道有最多爭(zhēng)論，（what. should a good husband do/ what is a good husband?） （ what is love according to your understanding），在這次課堂上，經(jīng)各小組討論后，每小組代表對(duì)愛(ài)都有不同的看法，其中我們小組的代表梓圳同學(xué)上去說(shuō)的，這觀點(diǎn)代表了大多數(shù)人的看法，愛(ài)是無(wú)私，愛(ài)是簡(jiǎn)單的兩個(gè)人在一起，一直走下去，愛(ài)是兩個(gè)人幸福的的體現(xiàn)，愛(ài)是相互堅(jiān)持，相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互包容，呵呵，說(shuō)真的，愛(ài)是什么？到底什么才是愛(ài)？為什么有些人寧愿選擇在寶馬里哭，也不選擇在自行車后面笑，金錢(qián)，物質(zhì)上的東西，真的可以改變很多東西嗎？事業(yè)是男人一生中的追求，這話沒(méi)錯(cuò)，難道女人就是男人追求中的過(guò)客嗎？女的不一定比男的差，女的也會(huì)有自己的事業(yè)，自己的理想，自己的追求，不要一竹桿打死一船人，女的也可以活得很瀟灑，很精彩，態(tài)度決定一切。
在課堂上，老師跟我們談愛(ài)，如果可以輕易說(shuō)出，那就不是愛(ài)了，愛(ài)是什么，到底什么才是愛(ài)？也許在每個(gè)人心中都有一個(gè)答案吧，經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)懂得，如果愛(ài)就請(qǐng)深愛(ài)，不愛(ài)就放棄。老師說(shuō)，"人的一生中會(huì)有很多選擇，但你只能選擇一個(gè)，在做出選擇時(shí)要三思而后行，選擇了就要一直走下去，直到死的那一天，在走的過(guò)程中會(huì)遇到很多荊棘，只要熬過(guò)去就會(huì)沒(méi)事。如果你選擇他是你老公，你就要扮演好妻子的角色，其它是都別管那么多，即使他有外遇，你也可以當(dāng)作什么也不知道，扮演你妻子的角色就好，因?yàn)檫@是你的'選擇……呵呵，這兩節(jié)課，明白了很多。
呵呵，今天陽(yáng)光明媚，我的心情也如此，我把這發(fā)生的一切都看談了，人生也不過(guò)如此，我走的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，讓我感到幸福的是，身邊還有一直關(guān)心我，疼我，支持我的人！一起加油，命運(yùn)是掌握自己手中的。
愛(ài)是什么作文7
愛(ài)是什么？可能一千個(gè)同學(xué)會(huì)有一千個(gè)答案。汶川地震時(shí)，愛(ài)是媽媽為保護(hù)孩子而被壓彎的身軀，是老師讓學(xué)生先逃而撐起的生命之門(mén)，是戰(zhàn)士們從廢墟里救出孩子時(shí)的笑臉。愛(ài)，是大家捐贈(zèng)的每一分錢(qián)，是全國(guó)共同跳動(dòng)的一顆心，是天安門(mén)廣場(chǎng)上發(fā)自內(nèi)心的吶喊：“中國(guó)，我愛(ài)你！”愛(ài)是臨行前母親密密縫制的棉被，是父老鄉(xiāng)親牽掛的.眼神，是回望故鄉(xiāng)時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)一草一木的眷念。”
有人說(shuō)愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。而我覺(jué)得愛(ài)是責(zé)任。
讓我銘記在心的就是20xx年度的感動(dòng)中國(guó)人物之王順友。
王順友是四川省涼山麋藜族自治州水里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員，中共黨員，苗族。木里，地處四川涼山州西北角，中國(guó)僅有的兩個(gè)藏族自治縣之一。地勢(shì)險(xiǎn)，平地少。多少年來(lái)，郵件傳遞也只能靠鄉(xiāng)郵遞員步行背送。直到19xx年，境況才有所改變，鄉(xiāng)郵遞員開(kāi)始配馬——馬班郵路由此而生。王順友是馬班郵路上的郵遞員。
19xx年的一天，郵路上騾子受驚后腿亂踢，王順友的腸子被踢破了。他捧著肚子，連走9天，終于送完郵件。當(dāng)被老鄉(xiāng)架到醫(yī)院時(shí)，他已氣若游絲，奄奄一息。1988年7月，雅礱江上溜索繩突然繃斷，王順友摔到江岸上，郵包彈入水中，順江而去，王順友跳進(jìn)江中，把郵包拖上岸。
除了送郵包外，王順友還自掏腰包，從城里帶回良種送給深山中的鄉(xiāng)民。現(xiàn)在，深山里不僅莊稼畝產(chǎn)上升，冬天這里都能吃上新鮮蔬菜。
20年來(lái)，王順友每年至少330天在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行。
20年來(lái)，他步行26萬(wàn)公里，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半。
20年來(lái)，他沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100%。
王順友樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳信。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。愛(ài)是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛(ài)，友情之愛(ài)，更意味著盡職盡守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會(huì)責(zé)任。愛(ài)國(guó)，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！
愛(ài)是什么？
愛(ài)是責(zé)任。
愛(ài)是什么作文8
有人說(shuō)，“愛(ài)”如茉莉，平淡無(wú)奇；也有人說(shuō)，“愛(ài)”像一盞燈，在黑暗中為我們照亮前方；還有人說(shuō)，“愛(ài)”似一首詩(shī)，在冰冷中溫暖我們的心房……而我卻說(shuō)，“愛(ài)”是一把傘，在風(fēng)雨中為我們撐起一片愛(ài)的天空。
記得在我五年級(jí)的時(shí)候。一天，我和同學(xué)在校做完清潔，剛要回家，天公不作美，下起了大雨。我鎖好教室的門(mén)，剛到校門(mén)口，有同學(xué)就喊道：“鄧?yán)�，你媽媽�?lái)接你了！”咦？今天媽媽不是要加班嗎，怎么會(huì)來(lái)接我呢？于是，我在同學(xué)們的羨慕之中向媽媽走去。媽媽的褲腳已經(jīng)打濕了，我望著站在雨中的媽媽，淚水不禁溢滿眼眶。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽您總是把傘向我這邊傾斜，我知道您是為我好，怕我生病感冒了，但我也很心疼您啊，也怕您生病了。所以我故意假裝蹲下系鞋帶，乘機(jī)把傘慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)向您那邊倒去，我慶幸的想著，您肯定不知道�？山Y(jié)果卻讓我出乎意料，等我一起身，你有把傘向我這邊倒。哎呀，我的媽呀！我這么做可都是為您好啊，您怎么就這么“糊涂”啊？媽媽似乎看出了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的心意媽媽心領(lǐng)了，但媽媽，更在乎你啊，媽媽寧愿自己生病，也不想你受到傷害啊，希望你能明白媽媽的良苦用心。好嗎？”我望著媽媽，再也忍不住了，晶瑩的淚珠從臉上滑落�；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀都濕了，我望著媽媽，又忍不住了，抱著媽媽大哭起來(lái)。放開(kāi)媽媽后。我對(duì)媽媽說(shuō)了一句我從來(lái)不愿說(shuō)的話：“媽媽，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)你！”說(shuō)完，我又輕輕的吻了一下媽媽那粗糙的臉頰，而媽媽也回了我一個(gè)甜蜜的吻。
媽媽，記得您常常因自己沒(méi)文化在學(xué)習(xí)上幫不了我什么而自責(zé)，但您會(huì)講故事，您的故事能讓我明白，要好好的珍惜現(xiàn)在，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息。您的故事教會(huì)了我怎樣做人，讓我學(xué)到了很多在課本所學(xué)不到的知識(shí)，所以在這里，我要像向說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽！”
媽媽，您為我送傘讓我感動(dòng)；你的話語(yǔ)讓我流淚……這一把“愛(ài)的傘”將永遠(yuǎn)留在我的心中，它將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)是什么作文9
關(guān)愛(ài)是什么呢?是尊敬，是老人臉上慈祥的笑容;是同情，是乞丐碗中一枚普通的硬幣;是愛(ài)護(hù)，是電腦桌前一杯熱騰騰的咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合。在我們的生活中……
熟悉的嘮叨
每天放學(xué)回來(lái)，那個(gè)熟悉的聲音便縈繞耳畔�！澳慊貋�(lái)了!老師有沒(méi)有批評(píng)你?今天和同學(xué)相處的怎么樣?你的作業(yè)多不多啊?”老媽的嘮叨總是讓我會(huì)打的喘不過(guò)氣來(lái)。我不緊不慢地走進(jìn)房間，沒(méi)有理會(huì)她。他把我叫住了：“怎么不吃飯?”我回答道：“今天作業(yè)太多了!”沒(méi)有時(shí)間吃飯!”“這怎么可以呢?你不吃飯會(huì)餓的，這樣很不健康的，快給我吃飯去!”媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨著。唉!天呀，媽媽太煩了。整天這樣沒(méi)完沒(méi)了的念經(jīng)，害得我耳朵都起繭子了!上帝啊。求求你救救我吧!不過(guò)換一個(gè)角度想想，這樣的嘮叨不正式透露出了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎?
敬愛(ài)的老師
老師晝夜不停地為我們的學(xué)習(xí)操勞著，默默無(wú)聞，沒(méi)有一絲怨言，每一天放學(xué)，我總會(huì)把自己的作業(yè)先完成好，再去問(wèn)老師!可是盡管我老師要教很多的同學(xué)，面對(duì)我的問(wèn)題，他還是一如既往，每一道題一絲不茍的`解答，盡管工作堆積如山。他總會(huì)很耐心的向我們講述難題，教導(dǎo)我們道理。那個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了第一次期末考試，膽小如鼠的我根本不敢面對(duì)，他的語(yǔ)重心長(zhǎng)，撫慰的是我的害怕，他那一句句溫馨的話語(yǔ)帶給我的鼓勵(lì)，很難忘記。直到第二天，我在考試中脫穎而出。感謝老師!感謝;老師為我們帶來(lái)的一切。
真摯的友誼
小時(shí)候，我的朋友是我最刻骨銘心的記憶，我們倆是最好的朋友，一起做作業(yè)，一起嬉戲玩鬧。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴的腳步來(lái)到了，轟轟隆隆，風(fēng)吹得們吱呀作響，窗戶啪啪地響著，讓人心驚肉跳。那時(shí)我和她的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)�？晌覜](méi)有三，她把她的傘交給了我，抱著書(shū)包，挽起衣袖，便向大雨里跑去，雨中的那個(gè)背影漸漸模糊，慢慢的看不見(jiàn)了。我望著他那濕淋淋的衣服，那被雨水打濕的頭，眼眶不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我感到有一股暖流涌進(jìn)了我的心里面，她真不愧是我的好朋友啊!
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界缺少愛(ài)呢?他處處隱藏著這種關(guān)愛(ài)!倘若沒(méi)有了它，這個(gè)世界便少了溫暖、和諧、幸福
愛(ài)是什么作文10
在我心中那個(gè)最管理我的寶座最數(shù)我親愛(ài)的媽媽莫屬！我的媽媽是那么的愛(ài)我呀！各方面，我的事情都照顧得井井有條。
愛(ài)是什么？愛(ài)就是那每天早上的煎雞蛋和我愛(ài)喝的粥！“叮、叮、�！薄岸！⒍�、�！薄缟萧[鈴兒響了，我伸了一個(gè)懶腰準(zhǔn)備起床，朦朧的眼睛看見(jiàn)了媽媽的身影——手里拿著鍋鏟正在關(guān)鬧鈴。鬧鈴?fù)Ｖ沽隧懧曇院髬寢層执颐Φ娜チ藦N房。這時(shí)我也準(zhǔn)備起床了，起來(lái)了就起身去了廚房，看見(jiàn)媽媽正在煎雞蛋，媽媽對(duì)我說(shuō)，“以后每天早上我都給你煎雞蛋！既營(yíng)養(yǎng)又衛(wèi)生！”我笑著望著我可愛(ài)的媽媽！不一會(huì)兒，熱騰騰的雞蛋和粥出現(xiàn)在我面前，我幸福地吃了起來(lái)，第一口：香甜，第二口：美味，第三口：心，第四口：愛(ài)。我吃下去的不全是煎雞蛋，那里面夾的是媽媽的愛(ài)，那濃濃的愛(ài)暖在我心頭！
愛(ài)是什么？愛(ài)就是我上學(xué)前聽(tīng)的話兒！上學(xué)時(shí)間到了，我對(duì)媽媽說(shuō)了一聲，媽媽再見(jiàn)！媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)寶貝兒！”用說(shuō)后面一定是一連串的話，媽媽開(kāi)啟了“話嘮”模式�！艾F(xiàn)在車多，路上小心點(diǎn)兒，司機(jī)開(kāi)的快，走斑馬線”上課認(rèn)真聽(tīng)講才能學(xué)到知識(shí)，放學(xué)早點(diǎn)兒回家，別到學(xué)校留時(shí)間長(zhǎng)了哦！”“知道了媽媽，我愛(ài)你！”走在路上，我還在想媽媽對(duì)我說(shuō)的話，一字一句中包含了媽媽對(duì)我無(wú)盡地關(guān)愛(ài)，雖然媽媽的話說(shuō)不完但是我知道，這是因?yàn)閶寢尩腵愛(ài)是無(wú)窮的是用語(yǔ)言表達(dá)不完的！
愛(ài)是什么，愛(ài)就是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有人陪著我。沒(méi)錯(cuò)，就是我的媽媽。下午放學(xué)回來(lái)了，媽媽問(wèn)我作業(yè)多嗎？我回答有作文兒媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我陪你！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得再多的作業(yè)也不多了。吃完飯以后，我先寫(xiě)作業(yè)，媽媽先去洗碗了，不一會(huì)兒媽媽過(guò)來(lái)了，她把我抱了起來(lái)，坐在了椅子上，再把我放在了自己的腿上，說(shuō)：“寫(xiě)吧我陪你！”嘿嘿！我坐在媽媽的腿上，感覺(jué)媽媽的腿真軟啊，真舒服！而且，我寫(xiě)作業(yè)，媽媽還陪著我，真好！這不僅僅是軟軟的腿，一直的陪伴，還是愛(ài)的守護(hù)哩！
愛(ài)是什么？愛(ài)就是媽媽在雨中為我撐起的雨傘，愛(ài)就是媽媽在生活上對(duì)我的精心照顧；唉，就是在我沮喪的時(shí)候，給我講道理！愛(ài)……
我想對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你，是您無(wú)微不至的愛(ài)，灑向我心田！您的愛(ài)，就像春天柔和的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心；你的愛(ài)就像夏天茂密的大樹(shù)清爽我的心；您的愛(ài)就像秋天飽滿的果實(shí)豐富我的心；您的愛(ài)就像冬天堅(jiān)韌的梅花鍛煉我的心。謝謝我最親愛(ài)的媽媽，您給了我最幸福的愛(ài)！
【愛(ài)是什么作文】相關(guān)文章：
愛(ài)，是什么作文09-18
愛(ài)是什么作文07-05
愛(ài)是什么作文（經(jīng)典）03-30
[優(yōu)秀]愛(ài)是什么作文07-14
愛(ài)是什么的作文09-15
愛(ài)是什么作文[熱門(mén)]11-22
(薦)愛(ài)是什么作文02-03
愛(ài)是什么作文（必備）07-15
(精品)愛(ài)是什么作文09-12
愛(ài)是什么味道作文07-19