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我愛(ài)京劇作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)京劇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)京劇作文1
京劇是國(guó)粹，我們學(xué)校非常重視它，所以在校內(nèi)特地安排了專業(yè)的京劇老師和京劇社團(tuán)課，我有幸也參加了京劇社團(tuán)。
京劇分為生、旦、凈、丑，我是旦角，當(dāng)然旦角也分很多種，我就是學(xué)習(xí)老旦的。開(kāi)始學(xué)京劇時(shí)，我非常排斥它，可是在學(xué)習(xí)京劇的過(guò)程中，逐漸愛(ài)上了京劇。那天，老師給了我們所有學(xué)老旦的同學(xué)一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)。
我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)心里既緊張又興奮，不知如何是好。到了上臺(tái)的那天，老師還在不斷地給我們練習(xí)，希望我們發(fā)揮出真正的實(shí)力。開(kāi)始化妝了！我在化妝時(shí)看到了其他同學(xué)的扮相，心里贊嘆到：哇！真是太漂亮了！他們有的穿著水袖，有的戴著鳳冠霞帔，還有的拄著龍頭拐，穿著各式各樣讓人看得眼花繚亂。這也是我愛(ài)上京劇的原因之一，京劇的服裝真是太漂亮了！
化完妝我們就開(kāi)始表演了，我?guī)е?dòng)的心情上了臺(tái)，但是心里還是忐忑不安，生怕唱錯(cuò)唱詞，或者唱跑了調(diào)，所以我在心里暗暗地給自己打氣，說(shuō)：我能行！加油！隨著琴師的'曲調(diào)，我們按照老師教的唱段大聲地唱了出來(lái)，精彩的表演贏得了滿堂的掌聲，我心里突然涌上了自信和驕傲的感覺(jué)，從此再也不害怕上臺(tái)了。
有了那次經(jīng)歷后，我越來(lái)越愛(ài)學(xué)京劇了，也越來(lái)越努力地去學(xué)習(xí)京劇，希望可以再一次上臺(tái)。每天回家，我都會(huì)一遍又一遍地練習(xí)動(dòng)作，在上課時(shí)我也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)唱腔。心里一直想著：我一定要努力爭(zhēng)取再一次上臺(tái)！再一次聽(tīng)到滿堂的喝彩！京劇我愛(ài)你！
我愛(ài)京劇作文2
京劇可是我國(guó)的國(guó)粹，今天老師讓我們結(jié)成小組來(lái)查資料，做手抄報(bào)。我們這一組可以說(shuō)，做得很好，老師也表?yè)P(yáng)了我們。
查了這些資料，我更喜歡京劇了。京劇這個(gè)詞對(duì)于我并不陌生，在電視中，我也很愛(ài)看。京劇中的風(fēng)云人物[注: 指活躍一時(shí)，言論行為能影響大局的人物。]是梅蘭芳，他演過(guò)很多京劇。如：貴妃醉酒等。我很喜歡他演的戲與角色。
我在整個(gè)小組中的職務(wù)是制作臉譜。我按照美術(shù)書(shū)上的一個(gè)臉譜畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)輪廓，接下來(lái)把每一個(gè)細(xì)節(jié)描繪得很生動(dòng)，然后將每個(gè)空隙涂上鮮亮的顏色，終于畫(huà)好了，畫(huà)好后，我又小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地把它剪下來(lái)。哇！好漂亮，我邊欣賞著自己做的`臉譜邊自我陶醉[注: 陶醉：沉醉于某種事物或境界里，以求得內(nèi)心的安慰。指盲目地自我欣賞。]著。第二天，其他成員也覺(jué)得不錯(cuò)，就把我精心制作的臉譜貼在了手抄報(bào)上。那一刻，我覺(jué)得好高興，好自豪！
最后，全組隊(duì)員都分別把自己的成果貼在了手抄報(bào)上。有臉譜、資料、還有圖畫(huà)，當(dāng)然還有一個(gè)小配飾是一個(gè)小臉譜。做完后，組員們都非常高興，因?yàn)檫@些成果是用自己的辛苦換來(lái)的，我們?yōu)樽约候湴�、自豪，為我們這第一次合作的成功而感到興奮！
還有郭夢(mèng)奇做的幻燈片，也很漂亮，做得很棒！后來(lái)，老師給同學(xué)們一一展示了，同學(xué)們看得也很出神！我們好高興。
在這次活動(dòng)中，我對(duì)京劇又有了近一步的認(rèn)識(shí)，我更喜愛(ài)京劇了！
我愛(ài)京劇作文3
我們結(jié)成小組來(lái)查資料，做手抄報(bào)。我們這一組可以說(shuō)，做得很好，老師也表?yè)P(yáng)了我們。
查了這些資料，我更喜歡京劇了。京劇這個(gè)詞對(duì)于我并不陌生，在電視中，我也很愛(ài)看。京劇中的風(fēng)云人物是梅蘭芳，他演過(guò)很多京劇。如：貴妃醉酒等。我很喜歡他演的戲與角色。
我在整個(gè)小組中的'職務(wù)是制作臉譜。我按照美術(shù)書(shū)上的一個(gè)臉譜畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)輪廓，接下來(lái)把每一個(gè)細(xì)節(jié)描繪得很生動(dòng)，然后將每個(gè)空隙涂上鮮亮的顏色，終于畫(huà)好了，畫(huà)好后，我又小心翼翼地把它剪下來(lái)。哇！好漂亮，我邊欣賞著自己做的臉譜邊自我陶醉著。第二天，其他成員也覺(jué)得不錯(cuò)，就把我精心制作的臉譜貼在了手抄報(bào)上。那一刻，我覺(jué)得好高興，好自豪！
最后，全組隊(duì)員都分別把自己的成果貼在了手抄報(bào)上。有臉譜、資料、還有圖畫(huà)，當(dāng)然還有一個(gè)小配飾是一個(gè)小臉譜。做完后，組員們都非常高興，因?yàn)檫@些成果是用自己的辛苦換來(lái)的，我們?yōu)樽约候湴�、自豪，為我們這第一次合作的成功而感到興奮！
還有郭夢(mèng)奇做的幻燈片，也很漂亮，做得很棒！后來(lái)，老師給同學(xué)們一一展示了，同學(xué)們看得也很出神！我們好高興。
在這次活動(dòng)中，我對(duì)京劇又有了近一步的認(rèn)識(shí)，我更喜愛(ài)京劇了！
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