關(guān)于我們的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我們的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我們的作文1
他還是會(huì)說(shuō)，我們哪怕是在我們復(fù)合后的第一天，本來(lái)他也是一個(gè)很慢熱的人，記得小學(xué)我們冷戰(zhàn)的話，和好之后，他也會(huì)沒(méi)有那么自在的，像之前一樣跟我說(shuō)話太定也會(huì)態(tài)度冷冷的，跟我好幾天，再后來(lái)才能恢復(fù)關(guān)系，他就是這樣子的性格啊，她他做不到，一下子就跟你好關(guān)系，他也是一個(gè)特別慢熱的人。
然后我們復(fù)合了。那一天晚上是我去找的他。問(wèn)他說(shuō)那我們還要不要在一起？他是立馬回答我說(shuō)當(dāng)然要這種態(tài)度就很讓我感動(dòng)。后來(lái)也和還沒(méi)有分手之前一樣，聊天了，可能這是他的改變吧，是他這些年來(lái)的改變吧。但也可能是感情確實(shí)還在啊，他也很在乎我，就不知道我們?cè)诳茨莻�(gè)時(shí)候她會(huì)不會(huì)像我一樣那樣子的情緒敏感，一下子就掉眼淚，我覺得男孩子可能不會(huì)吧。
昨天就說(shuō)到他說(shuō)我去找別人吧，他保證他不哭，真的.。他是這么說(shuō)，然后我才想到那他在我們分開的那幾天有沒(méi)有哭啊？在她心中，我也是一個(gè)很會(huì)哭的女生。所以他大概也能想到那幾天我一定也哭了吧？
分開后他還是會(huì)用我們來(lái)說(shuō)話。仿佛這段關(guān)系從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)。
關(guān)于我們的作文2
在竟芳樓四樓第三個(gè)教室里生活著我們四（3）班這個(gè)大家庭，小學(xué)四年級(jí)作文,我們的教室。
當(dāng)您走進(jìn)教室的前門或后門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不管我們?cè)鯓釉谒砩显趺磥y寫亂畫，它一點(diǎn)也不抱怨自己不公平。
講臺(tái)是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成，表面上長(zhǎng)著一些小斑點(diǎn)，就像小朋友的臉長(zhǎng)了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個(gè)黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。
教室的西南邊有一個(gè)黑洞，里面有一個(gè)廣播，廣播里常常播出一些重大事件。“四（3）班體育比賽第一名！”哦！原來(lái)是咱們班又得了大獎(jiǎng)呢！那時(shí)候，我們的.高興勁兒就別提了。
講臺(tái)下面是八排整整齊齊的桌椅，當(dāng)我們坐在上面寫作文或作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。
教室后面墻上有一個(gè)“快樂(lè)小屋”，里面裝滿了一些知識(shí)圖片，當(dāng)看到它們時(shí)，我們像一個(gè)個(gè)科學(xué)家，正坐在電腦前查看資料呢！
關(guān)于我們的作文3
我們很平凡
我們都生活在一個(gè)普通小行星上
我們?cè)谛⌒行巧隙冀凶觥叭祟悺?/p>
我們不是什么傳說(shuō)中的大人物
我們都渴望活得自在、活得快樂(lè)
我們也許做到了
我們每人都有不同性格、不同的夢(mèng)
有些夢(mèng)很遠(yuǎn)大，有些也很普通
我們渴望每天都做不一樣的事，有不一樣的樂(lè)趣
我們也許做到了
生活中會(huì)有很多風(fēng)景
它們可能是一團(tuán)白云，一條平凡之路
山山水水，花花草草
甚至，一個(gè)人
你是否會(huì)停下來(lái)，
仔細(xì)欣賞品味大自然的神奇
我們可能同在一片藍(lán)天，或是一片陰霾下
我們要相信，會(huì)有人給我們陽(yáng)光
是的
我們也要給予別人陽(yáng)光
我們付出微笑，
別人同樣用微笑回報(bào)我們
這時(shí)你便得到了陽(yáng)光
我們每天可能會(huì)被一大堆稀奇古怪的`問(wèn)題困擾
你找到解決的辦法了嗎？
我們生活就像是兩條直線
在同一平面上不是美好就是一團(tuán)糟
無(wú)論再痛苦再黑暗
也會(huì)有溫暖有燈光
我們一定要相信
我們一定可以
我們是誰(shuí)？
我們?yōu)槭裁炊睿?/p>
我們其實(shí)都一樣。
一樣。
關(guān)于我們的作文4
我們的校園坐落在藍(lán)湖郡，這里風(fēng)景優(yōu)美，也充滿著濃厚的文化氛圍。
還未走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就可以看見美麗的教學(xué)樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學(xué)樓墻面，有深藍(lán)色、大紅色、還有亮黃色，使教學(xué)樓看起來(lái)像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學(xué)樓是一個(gè)大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的'辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學(xué)休息的地方。“回”巨口中，含著三顆開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽(yáng)傘。
校園還有一個(gè)不得不介紹的地方就是名人廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上大概有十個(gè)古今中外的名人，有“萬(wàn)世師表”的孔子、有著名物理學(xué)家愛因斯坦……我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿祟惖奈拿�、進(jìn)步努力的偉大精神，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
校園里還有“綠草如茵”的足球場(chǎng)，綠色有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，小孩子的迪士尼樂(lè)園……這是一個(gè)充滿生機(jī)、活力和努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的校園，我熱愛美麗的校園！
關(guān)于我們的作文5
我們的校園位于駐馬店火車站附近，那是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。校園里有一座小花園，一年四季都很美麗。
每當(dāng)春姐姐來(lái)到校園，花園里就呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。每到這時(shí)，黃色的迎春花便綻開她那美麗的笑臉，好象在歡迎春的到來(lái)，一些不知名的小花也在剛探出頭的`、綠油油的小草的簇?fù)硐戮`放。
當(dāng)夏妹妹踏著輕盈的步子悄悄來(lái)時(shí)，花園里呈現(xiàn)出一片綠色的景象，在烈日的暴曬下，各種樹木都撐開了一把把大傘，在樹下的花草好像孩子一樣被呵護(hù)著。
秋弟弟來(lái)了，他為校園增添了幾分涼爽�；▓@里，大多數(shù)樹的葉子都黃了，像蝴蝶一樣飛下來(lái)，菊花開了，黃黃的，美麗迷人。
冬姐姐悄悄地來(lái)了，她讓校園披上了一件雪白的衣服�；▓@里，很多樹都換下金裝，穿上銀裝，自由松樹依然穿著綠裝站在那守護(hù)校園。
校園真美�。�
關(guān)于我們的作文6
我們的校園一年四季都很美麗。
春天到了，校園里的樹木慢慢兒抽出了嫩芽，鴨綠、淡黃，仿佛少女一般嬌艷、活潑。那些桃花，完全丟棄了以前的害怕，越開越多，越開越大，越開越美。就連那些無(wú)名的小草也不甘示弱，比賽似的鉆出地面。
夏天到了，枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空;到處盛開著花兒，有紅的、黃的、橙的'……各種花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
秋天，給我們的校園增添了不同的色彩。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹木輕輕地?fù)u晃著，一塊兒變黃，一塊兒變綠，特別美麗。被風(fēng)吹落的黃葉、紅葉，順著風(fēng)向向前飄去，飛向廣闊的天空。
冬天到了，北風(fēng)像一把掃帚，掃去了道路上的塵土，北風(fēng)也像一把無(wú)形的大剪刀，剪去了樹木那碧綠的盛裝。校園里的花草都已隱去了自己真正的形跡。最美的就要屬雪后的校園了，樹上、房頂上、地上……全都披上了白裝。我們?cè)诎咨奶斓乩锒蜒┤�，打雪仗，玩的可開心啦!
這就是我們美麗的校園!
關(guān)于我們的作文7
我家住在華潤(rùn)國(guó)際花園，小區(qū)的中心有一個(gè)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的中央有一塊開闊的草坪，一眼望去，有的小草變黃了，有的小草依然還是綠的，這好像大地媽媽蓋上了一條黃綠相間的被子。草坪上有兩只梅花鹿雕塑，它們栩栩如生，就像媽媽帶著孩子在悠閑自在地散步。
草坪的南面有個(gè)小池塘，走到池邊，看到水底鋪滿了形態(tài)各異、大小不一的鵝卵石。小池塘的邊上種了幾顆柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在水面上，微風(fēng)吹來(lái)，柳條拂過(guò)水面，蕩起一道道波紋。草坪的東北角有一個(gè)兒童游樂(lè)園，那里充滿了歡聲笑語(yǔ)。你看，有的`小朋友在蕩秋千，有的小朋友在滑滑梯，有的小朋友在玩蹺蹺板，他們多開心啊！草坪的西南角有一個(gè)古色古香的小亭子，供小區(qū)的人休息、聊天。亭子的四根柱子上分別裝了四盞白色的燈，一到晚上，燈就亮了起來(lái)，整座亭子看上去別有韻味。草坪的北邊，有一個(gè)圓形的花壇，里面有一棵銀杏樹，上面結(jié)滿白色的果子，漂亮極了！
秋天的小區(qū)真美�。�
關(guān)于我們的作文8
一年有很多快樂(lè)節(jié)日：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)是舉家團(tuán)聚喜慶日子。除夕家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠，火紅春聯(lián)與燈籠象征著來(lái)年紅紅火火日子。大街小巷車水馬龍、張燈結(jié)彩，人人臉上洋溢著幸福笑容。家家戶戶準(zhǔn)備了豐盛 年夜飯。
除夕我們一家圍著餐桌享受完豐盛年夜飯來(lái)到樓下放煙火。爸爸買了好多煙火，有方、有長(zhǎng)、有圓錐形……我們小心翼翼地把一個(gè)大大“年年有余”放到場(chǎng)地中央，爸爸小心地找出它 引線，用香煙點(diǎn)著引線，我睜大眼睛瞅著引線一點(diǎn)點(diǎn)縮短，一會(huì)兒一個(gè)火苗“嗖”地一聲飛上高空，隨著“叭”地一聲，空中出現(xiàn)了五彩繽紛煙花，一個(gè)接一個(gè)，像盛天花朵、像閃閃星星，象 五彩燈火……五彩斑瀾把夜空裝扮得格外美麗。
放完煙花我一邊欣賞著遠(yuǎn)處夜空煙花一邊往回走，回到家里，爸爸媽媽把早準(zhǔn)備壓歲錢給我，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！我忙說(shuō)謝謝，祝福爸爸媽媽：心想事成、萬(wàn)事如意！隨后我們一家人 興致勃勃地圍著電視機(jī)觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。
大年初一，我們忙著拜年，人人臉上喜氣洋洋，個(gè)個(gè)都道著祝福。
春節(jié)是個(gè)喜慶團(tuán)聚日子，我喜歡春節(jié)。
關(guān)于我們的作文9
快樂(lè)，蜜蜂的快樂(lè)是采花蜜�；劬拖裉焯玫奶枪粯犹�，吃起來(lái)就很幸福。
貓咪的快樂(lè)是捉老鼠，老鼠在貓咪眼中就像一塊肉，可憐的老鼠便成了貓咪的早、午、晚餐。
兔子的快樂(lè)是自由自在的'在一望無(wú)際的草原上奔跑著，那種自由的感覺，是每只動(dòng)物都想有的。
人類的快樂(lè)是幸福，幸福就像軟軟的巧克力蛋糕，是用金錢也買不到的。
快樂(lè)是用錢也買不到的，快樂(lè)無(wú)所不在。有時(shí)在家里，有時(shí)在心里，如果沒(méi)有了快樂(lè)，世界就會(huì)變的很悲傷。當(dāng)世界變的很悲傷時(shí)，這些動(dòng)物也會(huì)不快樂(lè)，當(dāng)它們不快樂(lè)，蜜蜂不再采蜜，貓咪不再捉老鼠，兔子不再奔跑，人類不再有幸福，整個(gè)世界都會(huì)不快樂(lè)。
當(dāng)他們不快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)不快樂(lè)，因?yàn)檎麄�(gè)世界都沒(méi)有笑聲，每個(gè)人都會(huì)愁眉苦臉，所以世界上的人就會(huì)不快樂(lè)。
當(dāng)世界不快樂(lè)的時(shí)候，世界就會(huì)變的像陰森森的洞穴，沒(méi)有了幸福、開心和快樂(lè)。
關(guān)于我們的作文10
我的校園素有儒香校園的美譽(yù)，來(lái)參觀一下吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門，只見一幅孔子肖像，旁邊有兩句話，其中的`一句是這樣的：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽颐看慰吹竭@句話時(shí)，都會(huì)激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。
門廳的左邊是圖書館，圖書館里的書堆積如山，沒(méi)事的時(shí)候我就進(jìn)去看看書。圖書館的旁邊有一棵桂花樹，那棵桂花樹可是我們的圣地呢！夏天，天氣很熱，我們就跑到桂花樹下乘涼；秋天，我們就在桂花樹下玩耍。男孩在樹下研究昆蟲，小女孩就在旁邊踢毽子，跳繩。正好那時(shí)桂花開放，發(fā)出了濃香，我們玩得也就更快樂(lè)了。
桂花樹的正前方是教學(xué)樓。清晨，我踏進(jìn)了寬敞的教室，就聽見朗朗的讀書聲，頓時(shí)，我的心情就高興起來(lái)。站在教室的走廊上遠(yuǎn)望，第一眼看見的就是操場(chǎng)。每天放學(xué)，張老師就帶著我們到操場(chǎng)上跑步，這樣一來(lái)，操場(chǎng)上就有了許多我們搏擊風(fēng)浪的汗水和銀鈴般的笑容。
我的校園這么美麗，我怎么能不喜歡呢？
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