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【薦】我最敬佩的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人作文1
生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中，時(shí)刻在提醒著我要堅(jiān)強(qiáng)的走向未來。
在一個(gè)星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包，在陽臺(tái)上卻看見了這樣一場情景：一個(gè)青年安然的坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，注意他的一舉一動(dòng)。
突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快。一下子撞到了人行道上，青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了�？粗菬o助的`樣子，我也曾想過去幫他，但因?yàn)闆]有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來一個(gè)人我都會(huì)抱著很大的希望，但每一個(gè)人都會(huì)令我失望。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過來，并且坐在坐了上面�？粗@一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車，帶著微笑向前方走去。
這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來。因?yàn)樗幸活w努力拼搏的心！
我最敬佩的人作文2
我生下來到現(xiàn)在，沒有什么事情可以讓我佩服的。可是那一次，學(xué)習(xí)了《梅蘭芳》這篇課文，梅蘭芳使我震驚……
梅蘭芳于1894年出生，卒于1961年，是京劇藝術(shù)最卓越的表演藝術(shù)家之一。他與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“京劇四大名旦”。學(xué)習(xí)了這篇課文，我不僅僅學(xué)到了一個(gè)令人贊嘆的故事，更學(xué)到了著名京劇藝術(shù)家與日本人作斗爭的.動(dòng)人事跡和學(xué)習(xí)梅蘭芳強(qiáng)烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。梅蘭芳真是我眼中的偉人呀！
自從1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)不久，日本人就別有用心地邀請(qǐng)梅蘭芳為他們演出。只要他答應(yīng)登臺(tái)演出，一切奢華的生活就唾手可得。然而，他對(duì)這些不屑一顧，他不愿也不可能為日本人粉飾太平。他寧愿每頓一碗飯、一點(diǎn)點(diǎn)罐頭食品或者一小塊咸魚，寧愿時(shí)刻提心吊膽地面對(duì)頭頂上呼嘯而過的炸彈，也不愿去作為一人中國人所應(yīng)當(dāng)具備的民族氣節(jié)。盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。
一個(gè)著名藝術(shù)家，為了擊破日偽的癡心妄想，而不惜傷害自己的身體。學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了一個(gè)道理：“自己家的事再大，那也是小事，國家的事，就是再小，那也是大事�！�
我最敬佩的人作文3
我們的語文老師---鄺老師。她披一著頭長長的黑發(fā)和黑色的衣服，顯得她很樸實(shí)，她是我最敬愛的一位老師。
鄺老師已經(jīng)四十多歲了，講課還是那么認(rèn)真，生動(dòng)。很多同學(xué)都很喜歡她講課，當(dāng)然也包括我。
她是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。有一次上語文課，講練習(xí)，我們的班長都答不對(duì)，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個(gè)問題終于被我們解決了。
鄺老師也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們，但也是為了我們的學(xué)習(xí)好，也是為了我們以后著想。半節(jié)課快過去了，鄺老師選了十個(gè)人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分鐘后，我們會(huì)改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時(shí)時(shí)刻刻記掛著學(xué)生的好老師！
鄺老師在我心中永遠(yuǎn)是至高無上的！她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的`教學(xué)態(tài)度和關(guān)心學(xué)生成長的品質(zhì)，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！
我最敬佩的人作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是隨老師。隨老師，是我們藝術(shù)團(tuán)中最有本領(lǐng)的一位老師了。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗哪L(fēng)趣的'個(gè)性，處事不驚的能力，能在任何場合大大方方的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。而且，他的朗誦和演講棒極了，他還可以稱得上是一個(gè)作家，因?yàn)橐挥锌站涂磿�、寫文章�?/p>
隨老師講課真是好到極點(diǎn)。每次上課，他都會(huì)給我們講笑話，開玩笑，講故事，逗得我們大家哄堂大笑。但是，隨老師有時(shí)脾氣卻很不好，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)上他的課不專心，太調(diào)皮了（正如我弟弟）。才會(huì)惹他生氣，隨老師一生氣，就連老虎也會(huì)被嚇著，他臉色突變，聲音比天上打雷還響。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，一副嚴(yán)肅的表情。
記得，我們準(zhǔn)備去廣場表演節(jié)目，隨老師不知道給我們演什么，所以找了一整夜資料，總算模仿《小兵張嘎》的一個(gè)小片段兒，又起名為《嘎小子》。用了一個(gè)早上，把稿子寫好，下午就通知我們?nèi)ニ莾号啪�。你看！隨老師多么盡職……隨老師，看起來是一個(gè)普普通通的老師，但是他的內(nèi)心里有一股力量……
我最敬佩的人作文5
我有一個(gè)勤勞又樸實(shí)的外公，我非常敬佩他。
外公種了很多蠶豆，蠶豆熟了，我和外公一起去田野里摘蠶豆。外公指著那一片蠶豆地說：“那就是我們家的�！蔽衣刈哌M(jìn)那片綠油油的蠶豆地，開始摘蠶豆。那小指頭似的蠶豆，飽滿地長在枝上，誘人極了！
外公呢，他在一旁種瓜苗，我邊摘邊看著他。外公先把土掏松，再用鋤頭在地上挖幾下，泥土上就出現(xiàn)了一排排整齊的坑。他又拾起一個(gè)袋子，抓一把肥料往坑里撒。接著他又把一株株小瓜苗放入坑中，然后蹲下身子，用手小心翼翼地把邊上的泥土撥到坑里，把坑填平。最后，他又從河里打來幾桶水，用小盆一勺一勺澆在瓜苗根上。小瓜苗像小士兵一樣，精神抖擻地站在田地上。做完一切，外公靜靜地、笑瞇瞇地看著那一棵棵嬌嫩的小瓜苗，似乎在等待它們慢慢長高。我摘蠶豆的手停下了，站在一旁看著外公，只見他的額頭上掛滿了一顆顆汗珠。
外公除了種地，還在一家工廠上班。有時(shí)半夜12點(diǎn)多才下班回家，可是早上7點(diǎn)不到，他又去田里干活去了。從早到晚，他大都在忙，只有累了才會(huì)歇一歇。他說人生來就是要?jiǎng)趧?dòng)的.，不勞動(dòng)的人就是廢人。
我敬佩我的外公，敬佩他的吃苦耐勞的精神，我長大后，也要做一個(gè)勤勞能吃苦的人。
我最敬佩的人作文6
我們這棟樓真是人才備出：我是少先隊(duì)員，對(duì)門的哥哥是共青團(tuán)員，我家樓上的舅老爺是黨員。
我家門口的一條小路，因改水變的坑坑洼洼的。人們都沒辦法，只有接受了。只有舅老爺神秘一笑，一聲不吱。那晚，天下著雨，傾盆大雨加上雷電，顯得非常令人害怕。早上，大家奇跡般的發(fā)現(xiàn)，小路的坑被人用黃土墊上了。在看看舅老爺，他滿身是水，不知他身上是雨水還是汗水。不用說，這是舅老爺干的。
我的舅老爺很熱心。鄰居有事，都找他幫忙。比如：搬東西、種菜……舅老爺不僅在力氣方面是人才外，文藝方面也不差。
我的笛子該吹小放牛了，媽媽請(qǐng)來舅老爺幫我指導(dǎo)。我以為舅老爺什么都不懂，就隨意地吹了一遍，誰知，我剛吹完，舅老爺就指指點(diǎn)點(diǎn)地說：“這個(gè)不對(duì)，那個(gè)不行。”媽媽見這樣，連忙讓舅老爺先回家，然后又讓我吹了好幾遍，直到吹到舅老爺指導(dǎo)我的那樣，才放我去玩。
還有一次，我們家對(duì)門水表的控制器沒了。舅老爺知道是小孩干的，那有什么辦法呢？“有了！”聰明的'舅老爺想出了主意�！拔覀兿认率譃閺�(qiáng)，自己先拿下來�！蔽覀兟犃耍呕腥淮笪�。
我們身邊有許多有價(jià)值的問題，只等著人去考驗(yàn)。但這些問題，往往會(huì)被那些用心的人發(fā)現(xiàn)。
我最敬佩的人作文7
一生中敬佩的人不在少數(shù)，唯獨(dú)你深藏在我的心中，是我不言的敬佩。你就是一一我的舅媽，一個(gè)平凡普通的女子……
你是世間少有的女子，沒有傾國傾城的容貌，卻樸實(shí)無華；沒有一腔的才華，卻知書達(dá)理；沒有聰慧才智的頭腦，卻勤勞能干。一生操勞的.你，終究扺不過死亡的昭喚，命運(yùn)對(duì)你開了一個(gè)天大的玩笑，40出頭的你遠(yuǎn)離人世。你在生命的盡頭，就像一支將要熄滅的蠟燭，堅(jiān)強(qiáng)的維持了幾天，就撒手離開人世，生命的盡頭你都掂記著你的孩子，甚至于為了把錢省下來留給孩子不肯醫(yī)療，連帶你出去走走，你都問要錢嗎？大家一至騙你說不用，你卻不相信。面對(duì)死神，你不畏懼的精神；面對(duì)家庭，你的負(fù)責(zé)；面對(duì)生命的盡頭，你都堅(jiān)守著自己心中的信念。有多少人面對(duì)死神，是恐懼的，有多少人是怕死的。
生前的你，比男子還勤勞，我的舅媽啊！舅舅不在家出外打工，是你拿瘦小的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)，干的活比一對(duì)夫妻干的都多，正是因?yàn)槟愕膭诶奂觿×四愕牟∏�，甚至你采摘蓮子時(shí)，累了就在田邊睡覺……這些都是造成你后來生病的基礎(chǔ)吧！
你熱情好客，待陌生人如朋友，心胸寬廣，你的離開有多少人惋惜，認(rèn)識(shí)你的人對(duì)你的贊美之詞溢于言表，世間有幾人能比得上你，在我的心中是無人能及的！舅舅現(xiàn)在早另娶她人，可是你是我心中唯一的舅媽，她人是無法取代的。
我有你這個(gè)舅媽是我三生有幸，你是我敬佩的人，你將永存我心。
我最敬佩的人作文8
我最敬佩的一個(gè)人，不如劉備、關(guān)羽、張飛那樣仗義，也不如葉老先生那樣富有文采，我敬佩的，只是我們身邊再也不能普通的一位老人，他就是我的外公。 外公并不是出生在我們這個(gè)衣食無憂的時(shí)代，而是出生在新中國剛剛成立的階段。那時(shí)，人們飽受饑餓，要四處挖野菜吃。外公小小的年紀(jì)也不能逃脫這樣的厄運(yùn)，童年對(duì)他來說不是一場溫馨、美好的一段舊日回憶，而是一段饑餓與痛楚交織的難以忘懷的噩夢(mèng)。 即使長大成人，外公也倍受著生活的折磨，即使有了外婆，也不能為自己完全解除養(yǎng)育兩個(gè)兒子，一個(gè)女兒的重負(fù)，外公雖于心不忍，但自己也沒有辦法解除家庭的一切開支。迫不得已，才讓媽媽和舅舅放學(xué)后就要砍柴，下雨后挖蘑菇等讓我最為震撼的，不是因?yàn)橥夤妥×松畹?折磨，而是外公至今都很樂觀，外表十分精神，穿戴也十分整潔，像個(gè)四十多歲的職場老手。盡管外婆幾年前走了，但外公仍然每天早上出去鍛煉，為家人準(zhǔn)備好早餐。晚上，跟家人嘮嘮家�；蚴谴甏曷閷�。這令我感到詫異：一個(gè)失去妻子的人還飽受生活的折磨的人，怎能性格這樣樂觀？外公的回答令我十分回味，他說：“其實(shí)很簡單，就是找一個(gè)讓自己笑得理由。” 其實(shí)，我們面對(duì)一些不如意的事情時(shí)，往往看到的都是令人苦惱的那一面，如果試著笑著面對(duì)它，我們是否會(huì)活得更輕松點(diǎn)？
我最敬佩的人作文9
每個(gè)人都有自己敬佩的人，我也一樣。我最敬佩的人是彭忠誠老師。
我佩服彭老師的讀書本領(lǐng)。他讀出來的課文，讓你身臨其境，跟真的一樣。昨天，他讀了一篇《我的媽媽，您別走！》他一邊讀，一邊流淚。全班同學(xué)都被他感染得泣不成聲。特別是葉威同學(xué)，熱淚盈眶。最后黃毅同學(xué)說：“老師，您別讀了！”這時(shí)，我強(qiáng)忍的淚水卻情不自禁地流了出來。
彭老師的口才，在班上可是一流的。一個(gè)問題上，老師就有幾個(gè)不同的答案。一句話上，老師能有幾個(gè)道理，可啦啦啦啦的，可流利了，就像美國人說英文一樣，簡直是九寸不爛之舌，一等一等的上等貨了。
老師讓人佩服的地方可多了，可我最佩服彭老師的還是他的管班才能。同學(xué)們吵的時(shí)候，老師不說話，只把眼睛一瞪，教室里靜悄悄的'，只聽見天花板上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我呢，在管早讀的時(shí)候，不管講什么，怎么大聲，教室還是像個(gè)菜市場。我真不明白那些男生，為什么會(huì)這樣。老師也是男的，你們男生就不會(huì)變得乖一點(diǎn)嗎？別讓彭老師失望。
我衷心地希望班上的所有男生，都是未來的彭老師，讓我們女生敬佩！
我最敬佩的人作文10
你最敬佩的人是誰？是科學(xué)家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因?yàn)樗軔畚覀�，而且�?duì)工作盡職盡責(zé)。
趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機(jī)會(huì)，經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動(dòng)，每次活動(dòng)之前老師就會(huì)和班里的幾位家長精心設(shè)定活動(dòng)方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時(shí)間，帶我們?nèi)ツ蠘房h的千佛小學(xué)慰問表演，還為他們捐贈(zèng)一些書籍和日常用品。
為了讓我們開闊眼界，從千佛小學(xué)出來，她又帶我們?nèi)⒂^了南樂縣的'倉頡陵，并且請(qǐng)了導(dǎo)游姐姐為我們講解，可真是用心良苦�。�
還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校給我們上課。老師告訴我們，她們本來還可以去旅游的，但是她對(duì)同學(xué)們放心不下，最后還是放棄了旅游的機(jī)會(huì)，回來給我們上課。聽到這些我們都很感動(dòng)！
每次聽趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動(dòng)、易懂。為了激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，她經(jīng)常給我們講她女兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我們講現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，才會(huì)讓我們?cè)谏铣踔兄髮W(xué)習(xí)不落后，成績不下滑。
我們?cè)谮w老師的愛的呵護(hù)下健康成長，她不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�，她永遠(yuǎn)就是我最敬佩的人，我長大后一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)和對(duì)工作盡職盡責(zé)的精神。
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