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依與嫻作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的依與嫻作文，希望能夠幫助到大家。
她們一起走在歸家的路上，放學了。依的手擱在嫻的臂彎里，一路歡笑或安靜，走走或停停。她們的家就在同一條街對望，離學校只幾分鐘路程，很快到路口，很快道別，午后在無需言說的時間地點，彼此一起上學。依的手一如既往地擱在嫻的臂彎里。
她們一起走了一個初三，畢業(yè)了。她們并不以為意，反正都還沒分開，所以并沒有感受到分離。高中了，嫻留在原來的學校，而依考上了另一所重點中學。倒也無所謂。
因某個原因，嫻搬家了，離原來的住處并不遠，離自己的學校遠了些，但是離依的學校更近了學校不同，上學總歸是同步的，放學也是。所以她們?nèi)耘f一起走在上學、放學的路上，會有簡短而親密的交談，抬手遇見，揮手告別。多感激，靜好歲月。
依時常去嫻的新住處拜訪，給嫻帶許多學習資料，幫她補習。依英語很不錯，但嫻卻總是學不進。嫻喜歡畫畫，畫風景，畫靜物，畫可愛的小貓小狗，畫俊逸的跑馬，也畫各樣的人、卡通、漫畫，還會試著設(shè)計服裝。依笑說：“如果我以后會結(jié)婚，我要你為我設(shè)計婚紗�！币肋�說：“你設(shè)計制好的第一件衣服一定要給我穿，你要按照我的體型去設(shè)計�！眿惯B聲應(yīng)著。
時間是一個沒人能說清的名詞。也沒人清楚地知道對它是愛是恨。它只管恬不知恥地不停走著，絕不會管你樂不樂意。
嫻退學了。
依考上了大學。到了異鄉(xiāng)，新環(huán)境，新吸引，新朋友，新故事，大家都很忙。兩地分離自然阻隔了許多聯(lián)系，但她們心里一直裝著彼此的安好。依閑時便在宿舍翻看她們的照片，那時依還留著及膝長發(fā)。她們經(jīng)常一起去爬山。那座小小的城市倒有許多當?shù)厝耸熘拿�，游人會去湊熱鬧。她們不喜歡熱鬧，而是更愿意去一些不知名的山，朝沒有路的地方走。太陽會把他們的臉曬得油光滿面，她們不在乎。她們漲著通紅的臉自顧自地歌著走調(diào)的甚至不成調(diào)的兒歌，瘋笑著，癲跑著，直到累不動了，找些樹蔭坐下，底下的石板都是清涼的。不說話，太陽底下的安靜很舒服，舒服得讓人快要睡著了。閉上眼很認真地談心，講到家里，講到自己，講到小小的她們，講到悠久的小時候，講到遙遠的以后，講到當時的自己，快樂或困惑，悲傷或欣喜，漫談暢聊，隨心所欲。天色將暮時，再尋一條下山的路，雀躍著奔下去，在嫻家一起做飯，一起吃。很簡單的菜式，但絕對比任何美味都更讓人享受。或許一頓飯吃得開不開心，不在于菜品好不好吃，而在于陪你一起吃的那個人。
回憶是有毒的，依常這樣說，它是速效催淚劑。無預兆無懸念的淚流汩汩。依明白，是想嫻了，很想很想。中斷很久的聯(lián)絡(luò)，被淚連起來。依看到嫻在線，高興了一會。幾百天沒看見了，突然有點緊張。她們還像從前一樣有一句沒一句的閑拉淡扯，可心里終歸都是欣喜和激動的。她們聊到分開以后的事，聊到未來的事，明知道最想聊的，是彼此最近好不好。
依小心翼翼地問及嫻的近況，才知道她已無聲無息地走到廣闊而遙遠的草原，走到了一個男人身邊，那個男人是她現(xiàn)在的丈夫。依臉上掛著笑，心卻一陣收緊。她不停地想，換一個新的話題，可是自己明明已經(jīng)陷進去了，明顯有些局促，不知該說什么。依看到了那個男人，對嫻真地很好，幾乎惟命是從，百依百順。依看在眼里，倒有些莫名的安慰了。這樣其實也是很好的，在依的心里，嫻是那么漂亮，有點小任性但率真懂事，賢惠持家，他對她好是應(yīng)該的。她想著，有一搭沒一搭地應(yīng)著嫻的問題，看著嫻好好的，一切都很好，好得連自己的祝福都可以多余。依真心高興。
依想到畫畫，問嫻還畫嗎？嫻說不畫了，過兩個月，寶寶就出生了，等他長大點了，從小開始教他。依的表情瞬間凝固了，驚愕狀讓嫻略微訕訕一笑。短暫的尷尬，扯了不知什么話題就開始聊。終于聊到依身上了。依幾乎不幸的大學生活，在這里一股腦兒全倒出來。嫻并不急著安慰，她知道依需要的不是安慰，只是聆聽，需要一個懂她的人的聆聽。過了近兩年時日，嫻依舊了解依的脾氣秉性。是的，一切都還沒變，盡管走了這么久，這么遠。
她們聊了很久，結(jié)末也很自然。嫻該起身走走了，她不能長坐在電腦前的。依也該去上課了，還是背著重重的書包，走在路上，卻格外輕快，連天氣都變好。
從來不想念，嫻在依心間。
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