銀杏葉作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的銀杏葉作文，歡迎閱讀與收藏。

銀杏葉作文1

　　天氣已有了些微的寒意，秋也已經(jīng)過(guò)去，初冬的天空有些陰沉。

　　校園里除了那些四季常青的樹(shù)木外，都已卸完了它的外裝，但似乎卻有了一個(gè)例外，銀杏的葉子卻才剛剛開(kāi)始飄落。

　　本來(lái)一棵小小的銀杏在偌大一個(gè)校園中是不怎么起眼的，但它四周翠綠長(zhǎng)青的樟樹(shù)卻突顯出了它的特別。以前似乎沒(méi)怎么注意過(guò)它，記憶之中也找不到關(guān)于銀杏的一點(diǎn)點(diǎn)，甚至它的葉子以前的顏色我也不甚是明白，但現(xiàn)在，一身黃裝的它突然闖入我的視野，有些唐突，卻也帶來(lái)驚喜。開(kāi)始時(shí)，它的葉子只是微微地隨風(fēng)飄落幾片，像秋末的枯蝶，孤獨(dú)地起舞，可慢慢地，它開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。一些同學(xué)開(kāi)始拾撿一些它的落葉夾在書(shū)本里，我?guī)状谓?jīng)過(guò)，雖也有這個(gè)想法，卻還是沒(méi)有行動(dòng)，讓它就按原有的形態(tài)存在吧，我想。

　　一次下課走經(jīng)它的身旁，不經(jīng)意的抬頭，卻猛地一驚，才不過(guò)幾天，原本茂密的銀杏葉子已剩下不多，稀稀疏疏的像停在樹(shù)梢上的兩三只累了的枯蝶�！皳煲粌善�作個(gè)紀(jì)念吧！它已經(jīng)快落完了”朋友自語(yǔ)道，我還在猶豫，到底該不該給這自然的美麗鑄上人為的永恒；朋友已經(jīng)跨過(guò)小圍欄，低頭開(kāi)始認(rèn)真地挑選了，她選了一大把，跑過(guò)來(lái)，也讓我拿一些，我還是挑了一片，很平凡的一片，也很完整，上面還有些清晨的點(diǎn)露，我有些疑惑，這是它的眼淚嗎？還是上天賦予它的`獎(jiǎng)勵(lì)呢？為了這冬天不平凡的色彩。

　　回到教室，拿了一些紙輕輕地擦去露水，小心地把它夾在書(shū)本里，生怕弄疼了這自然的精靈。朋友有些好奇，問(wèn)我為什么要選擇如此平凡的一片呢？我有些自嘲，平凡人就該選平凡的葉呀！雖然有時(shí)候也覺(jué)得那些有著奇特造型的葉子很漂亮，但還是覺(jué)得平凡一點(diǎn)好，最起碼它比較容易讓人接受。其實(shí)還有一個(gè)原因，看見(jiàn)它，我總想起過(guò)去的時(shí)光，也一樣隨風(fēng)飄逝，不能重來(lái)，收藏它，又何嘗不是對(duì)于心底過(guò)往記憶的收藏呢？我們總是希望自己的過(guò)去是完整、美好的吧！

　　葉子夾在書(shū)本中一段時(shí)間后，失去了水分，變得干渴，摸上去卻不是如落葉一般的枯燥，反而你能感受到如絲綢般的滑質(zhì)。除了它的顏色，其它的真的讓人想不到它是落葉，或許，它真的不是，只不過(guò)調(diào)皮地要從樹(shù)上跑到地面而已，又或許，那是秋遲發(fā)的明信片，錯(cuò)了季節(jié)。

銀杏葉作文2

　　銀杏葉從上空飄落，飄到他的母親下，風(fēng)把他帶走，不知去了哪旅行。還記得，我們的相遇就是在這被銀杏葉環(huán)繞的地方開(kāi)始······

　　那時(shí)候啊，我們走進(jìn)陌生的地方，看見(jiàn)陌生的人們，父母笑著把我們送進(jìn)里面。被老師領(lǐng)進(jìn)教室，一雙雙亮亮的小眼睛看著漸漸走進(jìn)班里的同學(xué)，誰(shuí)也不說(shuō)話，互相看著，偶爾和某個(gè)人對(duì)視，都猛地回過(guò)頭來(lái)。老師把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校，領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)班，領(lǐng)進(jìn)了每個(gè)人的心靈。做自我介紹，這對(duì)于一個(gè)剛剛上學(xué)的孩子是多么難啊。羞澀的我們就這樣硬是說(shuō)出了自己的名字，一天過(guò)去，每個(gè)人似乎都放松了一些，歡歡喜喜，像一群銀杏葉從枝頭慢慢地萌芽了，一個(gè)挨著一個(gè)，臉上掛著笑容。爸爸媽媽說(shuō)：”呵，一天就熟了啊�！敖酉聛�(lái)的六年，運(yùn)動(dòng)會(huì)，朗誦大賽，月考，期中，期末考試，少說(shuō)也得經(jīng)歷了十多次了！都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，變得成熟了，有的男生甚至比老師長(zhǎng)得還高！老師說(shuō)：”唉，我得穿雙更高的高跟鞋了�！般y杏葉長(zhǎng)大了，小小的，嫩嫩的。人生總有告別，考試結(jié)束了。

　　老師和我們都坐著，一句話也不說(shuō)，默默地，幾分鐘，有幾個(gè)女生在抽泣了，十分鐘，有的'男生也轉(zhuǎn)過(guò)身去偷偷抹淚了，二十分鐘，全班同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人不再哭泣，老師的眼圈紅了，但還是不說(shuō)話，我想，如果她說(shuō)話，肯定會(huì)哭出來(lái)的。銀杏葉們微微有些枯黃了。初中，好多同學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，太好了！雖然不在一個(gè)班，但每天上學(xué)，放學(xué)都聚在一起，跟小學(xué)沒(méi)什么區(qū)別。一個(gè)星期前，她走了，一個(gè)活潑開(kāi)朗，被我們稱為”開(kāi)心果“的的可愛(ài)女孩，也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我們抱在一起，目送她踏上了火車(chē)�！痹僖�(jiàn)！“”一定要回來(lái)！“有一片葉子掉了。雖然銀杏葉總會(huì)飛走那么幾個(gè)，但是，我相信，銀杏葉們肯定會(huì)有一天相聚，我期盼著，我等待著，我渴望著，渴望著我們歡聚在銀杏葉樹(shù)下······

銀杏葉作文3

　　一陣帶著桂花清香的秋風(fēng)拂過(guò)一片銀杏樹(shù)林。林中立刻傳出了樹(shù)葉“沙沙沙”的歌聲。幾片“金扇子”隨著輕柔的秋風(fēng)飄到了閃耀著金光的湖面上，平靜的水面上馬上泛起了銀光閃爍的碧波，讓原本平靜的水面更多了幾分詩(shī)意，幾分柔美。

　　漫步湖畔的我，駐步附身揀起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳：葉邊如同蕩漾的`湖水此起彼伏，看著它，心中的躁動(dòng)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被“湖水”撫平。

　　銀杏葉是一個(gè)有故事的樹(shù)葉家族，每一片銀杏葉都有一個(gè)屬于自己的故事隱藏在心底。每當(dāng)風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，便會(huì)把銀杏葉那充滿勇氣和堅(jiān)強(qiáng)氣息的往事帶給那些沉浸在悲傷中的人們，讓他們重新看見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光，從心理陰影當(dāng)中勇敢地站起來(lái)，面對(duì)挫折，不再逃避。

　　銀杏葉給人的感覺(jué)是清爽的。它那扇子般的身形總能給人無(wú)限的遐想，漂亮的貝殼、來(lái)回穿梭的金色游魚(yú)�？匆�(jiàn)它，能讓你的心靈插上翅膀，飛向蔚藍(lán)的大海，去跑，去跳，去追趕浪花。

　　銀杏葉愛(ài)唱歌，它最好的搭檔便是風(fēng)兒。它們與風(fēng)兒心有靈犀，銀杏葉唱歌，風(fēng)兒伴奏，每當(dāng)樂(lè)聲響起，人們心中所有的污點(diǎn)都將被洗去。銀杏葉是當(dāng)之無(wú)愧的心靈歌唱家。

　　清晨，旭日東升，風(fēng)雨離去。銀杏葉們便邀請(qǐng)森林當(dāng)中的小動(dòng)物去參加演唱會(huì)。演唱會(huì)上銀杏葉與風(fēng)兒的合作令所有的小動(dòng)物們心醉，堪稱天衣無(wú)縫！

　　中午，銀杏葉在樹(shù)枝上舒舒服服地曬太陽(yáng)。炫目的陽(yáng)光令銀杏葉們?cè)俣瘸�起了歌兒：“人生路上甜苦和喜憂 愿與你分擔(dān)所有 難免曾經(jīng)跌倒和等候 要勇敢的抬頭 誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口 寧有波濤洶涌的自由 愿是你心中燈塔的守候 在迷霧中讓你看透 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 烏云上有睛空 珍惜所有的感動(dòng) 每一份希望在你手中 ……”銀杏葉們?yōu)楹瓮蝗怀�起了這首歌呢？因?yàn)闅g聲笑語(yǔ)并沒(méi)有讓銀杏葉們忘記昔日它們遇到風(fēng)雨時(shí)的絕望和朋友的幫助，風(fēng)風(fēng)雨雨讓銀杏葉從稚嫩變得成熟，并明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　傍晚，城市的角落再一次響起了熟悉的旋律，那是銀杏葉在歌唱。那歌聲也在我心中回蕩……

銀杏葉作文4

　　每當(dāng)秋天來(lái)到，銀杏葉總會(huì)成為一道特殊的風(fēng)景，它們存在于人們的相機(jī)里，被做成書(shū)簽夾在個(gè)人的書(shū)頁(yè)里，更保留在人的記憶中�？缮贂r(shí)的我不明白，銀杏葉的魅力究竟為何這么大？

　　升入初中后，這個(gè)問(wèn)題好似得到了答案。校園里成片的銀杏樹(shù)都披上了一身金黃色的外衣，校園如同一片銀杏園。午休時(shí)，同學(xué)們總?cè)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地漫步在銀杏樹(shù)下，暢談著新鮮的事情，銀杏樹(shù)則猶如校園的保護(hù)神，金黃色的新衣便是它們的鎧甲，讓我們十分安心。

　　過(guò)了不到一個(gè)月，金黃色的“勇士”們開(kāi)始紛紛飄落，遍布整個(gè)校園，成了一張巨大的地毯。由于學(xué)校特殊的習(xí)慣，這些剛紛揚(yáng)而下的小精靈們是不會(huì)被保潔阿姨拾走的，于是它們便迅速堆積起來(lái)，充溢在每個(gè)角落�？吹酱司埃�我不由得想象自己身處在一個(gè)樂(lè)園之中。體育課上，跑步時(shí)耳畔響起的那細(xì)微的“沙沙”聲，仿佛給我們打上了一劑能量之藥。連800米的`痛苦也減輕許多，腳步輕盈起來(lái)；午休時(shí)，大家卻把它們變成了“新型武器”，調(diào)皮的孩子們總要從地上抬起一捧葉子往同伴頭上扔去，此起彼伏的驚叫聲與“奸計(jì)”得逞之后的壞笑聲夾雜在一起，連帶著大家臉上愉悅的表情都被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缫鸭茉O(shè)在樓前的照相機(jī)定格下來(lái)，與銀杏葉共存在了那，最美的一瞬里。

　　美景不長(zhǎng)，半個(gè)月后的銀杏葉們開(kāi)始逐漸掉落，腐爛在土里，還有些與初冬飄零下來(lái)的雪花們冰凍在一起。曾經(jīng)無(wú)比風(fēng)光的葉子們變得竟沒(méi)有了美感。正當(dāng)我遺憾之時(shí)，不知誰(shuí)吟誦了一句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，哦，我明白了，銀杏葉這樣腐爛并不可惜，它們先給我們帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了回憶，隨即又化作了樹(shù)的養(yǎng)料，與泥土融合在了一起，養(yǎng)育著下一代的果實(shí)。銀杏葉雖頗顯寂寞地腐爛了，但是它們的精神與力量永遠(yuǎn)地留存了下來(lái)，養(yǎng)育的成果更是豐碩的。

　　銀杏葉是美麗的、壯觀的、難忘的、卻更是執(zhí)著的、沉淀的、令人敬佩的。我想，這就是它的魄力所在吧！

銀杏葉作文5

　　報(bào)到那天，不是陽(yáng)光明媚，而是飄揚(yáng)著如塵霧般的細(xì)雨，高大的樹(shù)人樓在寂靜的雨中更顯莊嚴(yán)。樹(shù)人樓兩旁各有一棵銀杏樹(shù)，雖然比不上老校區(qū)800年的神樹(shù)，但也是格外高大，像巨人一樣在風(fēng)雨中挺立著，巋然不動(dòng)。銀杏葉像一把把翠綠的扇子，雨絲落在上面，仿佛在低低地吟誦夏之歌，那一絲絲古老而神秘的清香沁人心脾。也許單片的銀杏葉是渺小的，但千萬(wàn)片銀杏葉的`集合卻是堅(jiān)不可摧的。

　　懷著緊張而激動(dòng)的心情，我來(lái)到了窗明幾凈的教室，陌生的同學(xué)和老師讓我有些不知所措。自我介紹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)不是冷冰冰的書(shū)呆子，有的是籃球高手，有的是小說(shuō)狂，有的是畫(huà)畫(huà)迷，有的組織能力特強(qiáng)……輪到我時(shí)，我不自覺(jué)的緊張，我不敢抬頭，我的手不自覺(jué)地抓著頭，發(fā)言如擠牙膏般斷斷續(xù)續(xù)，但我的老師和同學(xué)給了我最熱烈的掌聲，大家熱情地注視著我，鼓勵(lì)著我，我有了前所未有的自信，把真實(shí)的自己介紹給了大家。窗外飄來(lái)銀杏葉古老而神秘的清香，不知雨是否已停，可我相信，每個(gè)同學(xué)的心中都裝滿了陽(yáng)光。

　　高中的學(xué)習(xí)，似乎更為艱深了，最讓我頭疼的，莫過(guò)于數(shù)學(xué)題了，一節(jié)晚自習(xí)，我正在鉆研一道數(shù)學(xué)題，那密密麻麻的數(shù)字和圖形就像一只只小怪獸，我頭昏腦脹筆似乎有千斤重，怎么也拿不起來(lái)，我的心中不斷地有個(gè)聲音在說(shuō)：“放棄吧，放棄吧……”可是同學(xué)們“沙沙”的筆聲從未停息，我又如何敢止步不前？恍惚間，我似乎又聞到了那熟悉的古老而又神秘的清香，我似乎看到了那堅(jiān)韌而沉著的銀杏葉。夏季，銀杏扇形的葉片正在茁壯成長(zhǎng)，而我卻在虛度光陰，是的，我太浮躁了。我用力吸了口那怡人的清香，迅速加入了那“沙沙”的筆聲中。銀杏葉時(shí)時(shí)會(huì)凋落，但總會(huì)生出更新更美的葉子，那其中，有我。

　　陽(yáng)光明媚的一天，我又來(lái)到銀杏樹(shù)下，它似乎長(zhǎng)得更為高大了，在它的樹(shù)冠上，又生出幾團(tuán)新生的葉子，它就像我們的樹(shù)人實(shí)驗(yàn)班，我想做那最美的一片銀杏葉。

銀杏葉作文6

　　秋天的銀杏葉落葉了，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，美極了！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去成處的銀杏扇動(dòng)著樹(shù)葉，宛如小銀杏們把自己變成了一把小房子，輕輕地扇走夏天的炎熱，讓秋姑娘帶來(lái)秋天的涼爽。

　　我走近一棵銀杏樹(shù)，數(shù)了數(shù)樹(shù)上的葉子，一二三四五數(shù)了一會(huì)兒，我就沒(méi)有耐心了，我抬起頭，天那！還有這么多！于是我就開(kāi)始想：可能有五百片葉子！不對(duì)，不可能只有這么多。我想了半天都沒(méi)想出一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字。突然以，我想出了一個(gè)辦法，我可以說(shuō)每棵樹(shù)上有無(wú)數(shù)片葉子！想到這兒，我高興極了，一棵樹(shù)上有多少片葉子的問(wèn)題解決了。

　　銀杏葉子的用處可多了！小螞蟻把它當(dāng)成小扇子扇著，小麻雀把它當(dāng)成小床，小蟲(chóng)子把它當(dāng)成食物銀杏葉最美的是黃色，還嫩著的是綠色，已經(jīng)干枯的是黑色，不過(guò)大部分是黃色的。

　　啊！銀杏葉真美�。�

　　寫(xiě)銀杏葉的作文100字

　　今天風(fēng)刮得真大，我快樂(lè)極了，你知道我為什么這么快樂(lè)么？

　　下午放學(xué)后，媽媽帶我去她教學(xué)的`地方，這個(gè)學(xué)校里種著幾棵銀杏樹(shù)，風(fēng)一刮，樹(shù)上的金子就會(huì)像蝴蝶一樣飛下來(lái)，落到地上一看，蝴蝶又變成精美的小扇子了。

　　我一會(huì)兒撿這片，一會(huì)兒撿那片�？傁氚训厣系你y杏葉全撿起來(lái)。因?yàn)樗鼈兪悄敲吹拿匀�，有的是綠的，有的是黃的，還有的是黃里透綠的好看得很。

　　這些葉子不僅顏色好看，形狀也千奇百怪。有的葉子是扇子狀的，有的是裙子狀的，有的是梯形狀的，有的是花瓣?duì)畹�。銀杏葉落在地上時(shí)，地面上仿佛變成了一張大地毯，地毯上的花紋好像在對(duì)我們說(shuō)：看我美麗不美麗呢？

　　我興奮地一邊撿，一邊往小紙箱里面放，汗珠從我頭上落到地上。我一直看著小紙箱，紙箱已裝滿了。我高興極了，蹦著跳著地走了。只留下一片片沒(méi)撿到的，精美的銀杏樹(shù)葉，和它們的母親——銀杏樹(shù)。

　　這些樹(shù)葉真可愛(ài)，多么美麗的銀杏樹(shù)呀！

銀杏葉作文7

　　又到了樹(shù)葉施展魅力的季節(jié)，小小的樹(shù)葉都變得五彩斑斕。銀杏葉當(dāng)然是最美麗的，不但形狀奇特而且顏色更迷人。

　　前幾天，我看到飛雪媽媽阿姨的樹(shù)葉畫(huà)，感覺(jué)阿姨是那么的熱愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美。也點(diǎn)燃了我的激情，讓我也有了創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)的沖動(dòng)。

　　周日一大早我和媽媽便去撿銀杏葉。就在我家車(chē)庫(kù)門(mén)前小路的盡頭，有一片小小的銀杏林，大概有十幾棵。放眼望去，前面好似一幅美麗的圖畫(huà)，金黃的銀杏葉就像一把把小小扇子掛在樹(shù)枝，碧綠的冬青簇?fù)碇�金黃，金色樹(shù)下停了一部紅色汽車(chē)，遠(yuǎn)看還真像一個(gè)紅衣女孩在彎腰撿拾樹(shù)葉呢！

　　地上的葉子已經(jīng)被露珠打濕了，媽媽說(shuō)不好新鮮的才好。我興奮的抱住一棵樹(shù)使勁的搖，隨著我的晃動(dòng)，就聽(tīng)：“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦�！蓖郏≌媸菈延^呀！金黃的銀杏葉宛如一只只美麗的`蝴蝶，漫天飛舞。落在紅色的汽車(chē)上，扇葉在微風(fēng)的吹拂下一扇一扇的就像蝴蝶飛累了合起翅膀停下休息呢。落在冬青葉上，就更像美麗的花瓣開(kāi)在枝頭。

　　樹(shù)下已經(jīng)成了金色的花海，又像繡著樹(shù)葉的黃色地毯，真是美麗呀！

　　媽媽細(xì)心的尋找著形狀好看的，顏色金黃的，質(zhì)地厚的葉子。忽然，媽媽說(shuō)：“你看，這有一片好大的葉子，是那一棵樹(shù)上的，形狀也不一樣�！庇谑�，我趕緊去搖那一棵，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)搖下來(lái)一片葉子，媽媽說(shuō) ：“葉子的顏色還沒(méi)有完全變黃，可能還不到脫落的時(shí)候。我來(lái)，我比你勁兒大”我和媽媽一起搖動(dòng)，才掉下幾片葉子。

　　每一片葉子的形狀都很可愛(ài)、漂亮，哪一片葉子都舍不得丟棄。所以撿一個(gè)，撿一個(gè)，一下?lián)炝撕枚唷?/p>

　　回到家，我和媽媽用抹布把葉子上的灰塵擦去，然后擺好晾干，再把它們一片一片的夾在書(shū)里，等把它們壓到水分干了，也平整了就可以在上面畫(huà)畫(huà)了。

　　媽媽說(shuō)：“你體會(huì)到了嗎？如果我們熱愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，積極的去創(chuàng)造生活，哪怕是撿拾一枚小小的樹(shù)葉，都會(huì)感到生活的美好和無(wú)比的快樂(lè)。”

　　是的 ，今天我就很快樂(lè)。

　　我期待著樹(shù)葉快點(diǎn)干。

銀杏葉作文8

　　綿綿秋雨初停，被綿綿秋雨折磨的人們倍感精神，園中那棵銀杏樹(shù)卻在涼風(fēng)里凝望著它散落一地的葉。那些葉片，有些還泛著青澀，現(xiàn)在卻跌落塵埃，夏日曾同自己一起歌唱的風(fēng)從頭頂輕快地掠過(guò)。

　　身上還沾著黏濕的泥土，一片銀杏葉卻極力起身張望想要逃離，它的葉柄尚是鮮綠，葉尖卻已顯出褐色的失去活力的征兆。地上其它的葉片嫉妒它嬌弱的綠，冷眼相待這“天涯淪落人”，樹(shù)上仍挺直的銀杏葉則對(duì)它過(guò)早的飄零露出鄙夷和不滿。近旁的它們指指點(diǎn)點(diǎn)，上面的它們把殘余的雨滴砸向它，它們把個(gè)人的愁怨或者恐懼，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄在一個(gè)略與它們不同的同類(lèi)身上。一只有了卷螺紋的灰色的蝸�；沃�觸須，緩緩朝它爬來(lái)，靠近了，又盡力把觸角伸得更高，慢條斯理地打量它一番，然后全然不顧它的微微顫抖，昂首橫過(guò)它的葉片，吐出那冰冷的黏液，最后以一個(gè)勝利者的口氣聲稱：“我征服了它，我留下了標(biāo)記，它將成為歷史�！蔽伵５�.宣言引起眾葉的一陣?yán)湫�，�?dāng)然，也僅僅是冷笑而已。

　　這片銀杏葉孤獨(dú)地躺著，它的葉面底部原本有許多射向邊緣的清晰的紋，而今已模糊。只有它自己知道，每一條紋都是一首詩(shī)，每一首詩(shī)里都藏著一個(gè)關(guān)于碧綠夏日和淺綠夏蟲(chóng)的親切的夢(mèng)想。而今，這些夢(mèng)想都飄忽到哪里去了呢？它越過(guò)頭頂稀疏的枝葉，向上看見(jiàn)天空，天空像一整團(tuán)灰色的霧，霧后面有什么？它猜不出。

　　有一個(gè)關(guān)于火焰和灰燼的夢(mèng)魘驚擾了它的思索，這會(huì)是自己的歸宿嗎？清潔工的掃把越揮越近，塵土撲面而來(lái)，譏誚與挖苦早已隱匿，只剩下一片死寂。

　　可它忽然微笑了起來(lái)，它還以為自己不會(huì)笑了呢——在掃帚尖上，它看見(jiàn)火焰生機(jī)勃勃的躍動(dòng)，看到了濃厚如一團(tuán)霧的溫暖。可它沒(méi)有看見(jiàn)身后一個(gè)女孩兒已蹲下，小心翼翼捏起它的柄部，用手指抹去灰塵和蝸牛的標(biāo)記，然后象一只黃雀攜著它翩然飛離。她來(lái)到長(zhǎng)椅近旁，那里有一本薄薄的書(shū)，她把它夾進(jìn)其中的一頁(yè)。銀杏葉顫動(dòng)不已，它看見(jiàn)了整散錯(cuò)落的文字，它嗅到了清新芬芳的墨香，它感到了久違的整潔和溫暖，它極力使自己變得平一些，再平一些，好留在這本詩(shī)集中。

　　于是，它變成了詩(shī)集中最自然感人的一頁(yè)。

銀杏葉作文9

　　記得我很小的時(shí)候，錦州能看到銀杏樹(shù)的地方好像就是市委和鐵路分局，那時(shí)看銀杏樹(shù)的感覺(jué)好像在欣賞異域風(fēng)景。大約是我上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，在我每天放學(xué)必走的解放路上，有很多的老人在植樹(shù)，他們種的正是我喜歡的銀杏樹(shù)。老人們告訴我這樹(shù)要好幾十年才能結(jié)果呢。如今已經(jīng)過(guò)去三十幾年了，棵棵樹(shù)木都已經(jīng)是果實(shí)累累了。

　　我喜歡銀杏樹(shù)。在我眼中一棵棵銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)文人，腰身清秀。一片片葉子就像文人手中的一把把折扇輕搖慢擺。隨著折扇的輕搖，整個(gè)樹(shù)冠也在輕輕地?fù)u晃，如文人在吟詩(shī)頌詞。當(dāng)秋風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，一把把折扇就畫(huà)上了金色的扇緣。一支支扇骨也已凸顯出來(lái)，此時(shí)的扇面不時(shí)會(huì)有一些金色的斑點(diǎn)顯露。大自然的巧手天工裝扮著一把把小巧的折扇。展開(kāi)扇面就像文人在自己的扇面上潑墨寫(xiě)意，在婆娑的光影下更是變化萬(wàn)千。每一把折扇都有不同的神韻，都是絕世孤品。此時(shí)整個(gè)樹(shù)冠也會(huì)隨風(fēng)和唱，就如文人聚會(huì)時(shí)的淺吟低唱。

　　盛夏時(shí)節(jié)滿樹(shù)已經(jīng)掛滿青綠的果子，羞羞的'藏在葉子后面，不讓人們看見(jiàn)。當(dāng)你抬頭仰望時(shí)也只能看見(jiàn)一片綠綠的葉幕。深秋時(shí)節(jié)果子已經(jīng)完全成熟了。顆顆果子已呈現(xiàn)橘黃色，再也不能藏在青綠的葉子后面了，便一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)向外張望。那種感覺(jué)真的是欲露還羞，欲露還羞。惹得路人忍不住抬頭觀看。這一看不要緊，一顆顆果子忍不住墜落下來(lái)。夜靜的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到落地時(shí)輕輕的啪啪聲。

　　果子落盡的時(shí)候葉片開(kāi)始泛黃。我喜歡銀杏樹(shù)葉的那種黃色，暖黃暖黃的。不像其他落葉枯黃憔悴的。深秋時(shí)節(jié)銀杏葉的黃色看著叫人感到舒服。微涼的秋風(fēng)吹過(guò)一片片葉子如黃蝴蝶一樣飛舞飄落，就這么一飄也盡顯萬(wàn)千姿態(tài)。

　　此時(shí)我總是喜歡拿一本書(shū)站在樹(shù)下，翻開(kāi)書(shū)慢慢看著。此時(shí)看書(shū)不是目的，而是等那一片有緣的葉子飄進(jìn)我的書(shū)中。這一片葉子就是我這本書(shū)的書(shū)簽。不論大小，不論美麗與否，這片葉子就是我在書(shū)中的珍藏。每年只收藏一片，絕不貪婪。

銀杏葉作文10

　　我喜歡銀杏樹(shù)，不僅因?yàn)樗�外形�?yōu)美，還在于它的萬(wàn)古長(zhǎng)存。如果能把“情”比作一棵樹(shù)，我愿它是一棵銀杏樹(shù)。那么友情就是樹(shù)的葉子，永遠(yuǎn)那么純真……

　　葉芽

　　第一次與小影相遇是在花園那棵小小的銀杏樹(shù)下。我剛一去便撞到了她，這個(gè)外冷內(nèi)熱，笑起來(lái)會(huì)有酒窩的可愛(ài)女生。由于那次銀杏樹(shù)下的邂逅，我和她的關(guān)系自然而然的'親近起來(lái)，才知道她叫小影。從那以后，我們常常相約在銀杏樹(shù)下，待人真誠(chéng)而又活潑的她和我成了好朋友，我們什么都說(shuō)，什么都玩……真情的種子長(zhǎng)出了嫩芽，如同那初生的銀杏樹(shù)的葉兒，雖然細(xì)小，卻鮮活可人。

　　葉片

　　開(kāi)學(xué)了，我意外發(fā)現(xiàn)我們居然被分在同一個(gè)班，這大概就是緣分吧。從此，我與小影總是形影不離，一道上學(xué)一道回家，路上，我們似乎總有說(shuō)不完的話，聊聊一些“八卦”，談?wù)勔恍┲�心話，說(shuō)說(shuō)一些小秘密。晴天彼此手牽手，雨天共撐一把傘。我們還是常約在銀杏樹(shù)下。那里，有過(guò)我們面紅耳赤的爭(zhēng)論，有過(guò)我們歡呼雀躍的身影，還有我們純樸可愛(ài)的笑臉。當(dāng)初感情的芽?jī)翰恢�不覺(jué)已長(zhǎng)成那片銀杏樹(shù)的葉兒，青翠而透明、厚實(shí)而清新。

　　葉脈

　　快中考了，我們的時(shí)間越來(lái)越緊張，盡管很想再有機(jī)會(huì)去銀杏樹(shù)下，結(jié)果都未能如愿。有一天，小影告訴我，她要考市重點(diǎn)中學(xué)。我說(shuō)：“那你要加油喲！但我恐怕是很難考得上的�！薄澳俏乙膊簧狭�，我陪你�！毙∮昂敛华q豫地對(duì)我說(shuō)。我搖搖頭，我知道她的理想，我會(huì)祝福她的。現(xiàn)在我們的關(guān)系就如同那銀杏樹(shù)葉的葉脈，彼此滲透，剪不斷，理還亂。

　　“嘩——”風(fēng)吹動(dòng)了書(shū)頁(yè)，夾在書(shū)中的那片翠綠的銀杏葉兒隨風(fēng)飛舞，我用力地追尋這葉兒飛舞的方向。猛然間發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到那棵銀杏樹(shù)下，不知何時(shí)，這樹(shù)已悄然長(zhǎng)大，枝繁葉茂，葉兒也更加青翠蔥郁……

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