開學(xué)第一天作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的開學(xué)第一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一天作文1
我，廈門五中初一4班的學(xué)生，在開學(xué)的第一天，遲到了……
早上，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了外面隱約的雷聲。我從窗戶向外望去，天空陰沉沉的，雷聲由遠處傳來，聲聲作響。不一會兒，就下起雨來。豆大的雨點開始稀稀疏疏，隨后越來越大，越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”，籠罩著整個城市。
吃過早飯后，我拿了一把雨傘，坐上爸爸的'車，準備去學(xué)校。雨下的很大，小區(qū)里堵車了，一輛輛車連在一起像一條五顏六色的長龍。
時間過去的很快，一眨眼已過去了10分鐘，我有點著急了，那“滴答，滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨著時間的流逝，我越來越著急，開始抱怨，甚至是憤怒了。
到校時間已過，我注定要遲到。我絕望了。
突然，我打開了車門，爸爸連忙問：“你要干什么？”
我打開雨傘，沖了出去，頭也不回地說“我自己去！”
我快步走在雨中，心里不知是什么滋味，想哭又哭不出來。一步深一步淺地走著，連地上的一的小水坑都沒注意到，一腳踩進去，差點摔倒。雨傘緊緊地握在手中，衣服褲子早已濕了，鞋子就更不用說了。終于，離學(xué)校只有幾百米了，我發(fā)了瘋似地沖進學(xué)校，一口氣跑到了教室，看到所有的同學(xué)都坐在座位上看著我，我低著頭，走到座位上。還裝著沒事的樣子，收作業(yè)。誰也不知道，剛才在雨中，我又多絕望，多想回家，多想在路上暈倒，這樣就什么也不知道了。
開學(xué)的第一天，不一樣的開學(xué)第一天。
開學(xué)第一天作文2
今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學(xué)了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學(xué)校了。小雨如牛毛，微風(fēng)伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學(xué)黃宜忠，我們兩個聊了聊后就進了教室。
這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學(xué)們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了，心理上有一種對學(xué)習(xí)，對同學(xué)隱隱約約的陌生，和對學(xué)習(xí)生活的恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的'多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：
記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風(fēng)拂大地靜靜樂。
還是感到很不自然，這時由于可能會有臺風(fēng)來襲，故而教育局發(fā)布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎？
回家的路上，不禁又聽到了那歌。心潮起伏，畢業(yè)班了呀，壓力總比以前大呦！
在暑假里，我做了許多事情。比如，玩電腦、游泳、睡懶覺……我每天都在快樂中度過，感覺暑假過得特別快。
不知不覺，到了新學(xué)期報到的日子。這天，我看到了好久沒在一起玩的同學(xué)，好久不見的老師，和舒適美麗的校園。
我已經(jīng)升到了4年級，我立志，一定要給小弟弟小妹妹們做個好榜樣！
開學(xué)第一天作文3
開學(xué)第一天，我們的老師回來了，她給我們帶來了十二樣禮物。
第一樣是牙簽，它告訴我們不能老挑別人的短處，要看到別人的長處。第二樣是橡皮筋，就是我們做任何事都要堅持，這樣才能成功，比如這次考了一百分，繼續(xù)努力堅持，下次依然可以考一百分。第三樣禮物是創(chuàng)可貼，就是在我們受傷難過的時候，撫慰我們的心靈。第四樣禮物是鉛筆，寫下我每天的`心情，就像我每天寫日記一樣。第五樣禮物是橡皮擦，提醒我們每個人都會犯錯，我們要學(xué)會理解和寬容別人。第六樣禮物是口香糖，告訴我們做事要敢于嘗試，從中找到樂趣。第七樣禮物是棉花球，告訴我們在學(xué)校和同學(xué)要和睦相處，樂于助人。第八樣禮物是巧克力，每當(dāng)我傷心時，吃一塊，我明白了生活總是甜的。第九樣禮物是面紙，當(dāng)我同學(xué)傷心流淚時，可以幫他擦干眼淚。第十樣禮物是金線手繩，告訴我們時刻抓住朋友的手，不忘友情。第十一樣禮物是銅錢，告訴我們每個人都是獨一無二的，有特殊價值的。第十二樣禮物是救生圈糖果，當(dāng)你遇到困難，需要幫助時，它是你最好的伙伴。
然后是我們與老師的約定：上課不遲到，紀律要遵守，作業(yè)要工整，上課認真聽，舉止要文明，衛(wèi)生要保持。每日四問：朗讀，書捧起來了嗎？寫字，胸挺直了嗎？發(fā)言，你舉手了嗎？今天，你進步了嗎？
最后老師寫了兩句名言：有決心爭第一，有志氣創(chuàng)奇跡。讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
開學(xué)第一天作文4
懷著激動得心情，我來到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點半到學(xué)校，可我一大早就來了，望著以后3年得樣子（表意不明，可改為：凝望著這所我將求學(xué)三年得校園），別提有多開心了。許久，我和幾個同班同學(xué)進去尋找我們得分班情況。找了很久，沒有找到，心里納悶極了，于是我就向四周瞄了一眼，這一瞄還真得發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了，三步并作兩步地走過去，一個班一個班得找，一個名字一個名字得瞄，終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓得樓梯，向七年五班走去，我們坐在位子上，等待老師得出現(xiàn)。等了好久好久，老師邁著矯健得步伐向講臺走來······
一段時間后，老師給我們講了三中金山中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)和一些鼓勵得話，我知道我肯定要以新得面貌，新得態(tài)度，新得學(xué)習(xí)來完善初中三年得學(xué)習(xí)、生活�，F(xiàn)在大家都是從同一起跑線出發(fā)，從零開始，不管過去怎樣，只要肯勤奮努力就會實現(xiàn)自己得理想。少年時種下什么，成年后就收獲什么。
凝望三中，我感到無比得興奮，因為我將有三年得時光在這里度過，我必定會有所成長，會喜歡上這里。三中是美好得，他鼓勵我前進。
開學(xué)第一天作文5
20xx年3月5日是開學(xué)的第一天，家長們懷抱著幼兒的被褥，帶領(lǐng)著孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來園了，老師與家長和孩子們相互問候著：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過年長高了！ ”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進教室接受老師的晨檢，家長滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時候掉下了“金豆豆”，可是不一會兒在老師的引導(dǎo)之下就雨過天晴笑逐顏開了。
在接下來的早餐、集體活動、戶外活動、午餐、午睡、區(qū)域活動中，孩子們有序地進行著，以往的常規(guī)習(xí)慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長會上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的 好的常規(guī)行為習(xí)慣得以鞏固和發(fā)展�！睆囊惶斓腵活動和孩子們的表現(xiàn)來看，這個假期家長們做到了和老師的互動配合，孩子們也做到了，他們都表現(xiàn)的很棒！對于個別幼兒出現(xiàn)的“狀況”老師與家長做 了個別溝通。
新的學(xué)期開始了，中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進步！衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動，讓孩子們的明天更美好 ！祝愿我們的孩子們在新的學(xué)期里每一天都快樂！每一天都進步！每一天有收獲！
開學(xué)第一天作文6
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始......今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣.
來到學(xué)校，眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無華，生機盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的`教學(xué)樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中.走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過......心里不免有些難堪.
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因為今天已經(jīng)邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證!
開學(xué)第一天作文7
今天，是開學(xué)的第一天，暑假生活就像時間一樣，一下子就飛走了，直到坐在教室里了，我還沉浸在假期生活中，于是，我趕緊整理了一下自己的思緒，準備投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，走進來一位年輕的女老師，她大大的眼睛，高高的鼻梁，留著短發(fā)，不過，我還是比較喜歡長頭發(fā)，因為可以扎好看的小辮子，她看起來很溫柔的樣子，原來這就是我們的數(shù)學(xué)老師—王娜娜老師。課上，老師讓我們做自我介紹，大概有十幾位同學(xué)起來發(fā)言，都介紹了自己的名字和愛好，有的同學(xué)說喜歡畫畫，有的.喜歡看書，有的喜歡舞蹈，還有的喜歡下棋。我始終沒有站起來發(fā)言，覺得不好意思。
下節(jié)課上了英語，英語老師還是之前的張老師，大概是因為熟悉的原因吧，感覺特別親切，張老師講了語法，我聽的很認真，也都懂了，所以課后老師布置的作業(yè)，我很快做完了。
語文老師是我們的班主任老師，她講了很多的規(guī)矩和要求，聽的我壓力好大，我有點擔(dān)心會不會做不好，會不會被罰呢？老師說她不會教我們學(xué)習(xí)生字和課文，也不讓我們抄寫，怎么和原來不一樣了呢？反正就是感覺很嚴格。
五年級三班，我們是一個新的班級，大部分同學(xué)都不認識，這一天下來，我也沒怎么說話，一切都是新的。新的開始，媽媽說讓我改變，變得越來越好，為我加油吧！
開學(xué)第一天作文8
度過了一個月的暑假生活，我已經(jīng)是一名初中生了，離開了一小來到了我的新學(xué)校一中。
來到新學(xué)校的第一天，軍訓(xùn)就成為了鍛煉我們勇氣的第一節(jié)課，從小對軍人就十分敬佩，也曾經(jīng)夢想著自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，新學(xué)校的這次軍訓(xùn)，實現(xiàn)了我的夢想。今天我們?nèi)B來了一名特警，教官非常的帥氣，專門來給我們軍訓(xùn)的。我們聽了都很興奮。夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)我們站在訓(xùn)練場地的時候，發(fā)現(xiàn)一切沒有我想象的`那么美好。烈日當(dāng)頭，站軍姿，稍息，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，平日看來最簡單的動作，竟然有那么多的規(guī)則。教練讓我們把腳掌分離六十度，然后挺胸抬頭，再把肚子收一收，這樣才能做好，我原本以為不能太累，現(xiàn)在我才知道這樣站著，不出五分鐘就累了，不一會兒，同學(xué)們出現(xiàn)了各種狀況，嘔吐的·惡心的······各種各樣，終于我們贏得了寶貴的休息時間 ，休息過后大家又提起了精神，繼續(xù)鍛煉了。
軍訓(xùn)訓(xùn)練了我們吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，讓我明白了做什么都不是非常簡單的，做什么都要堅持，只有堅持才能成功。
開學(xué)第一天作文9
今天開學(xué)了!我的心情非常激動，早早的就起了床。把干干凈凈的衣服穿得整整齊齊的，匆匆的吃完早餐，背起書包就上學(xué)了。走進學(xué)校大門，著急的在黑板上尋找我的新班級�！罢业搅�
!找到了!”我大喊著。走進久違的校園，校園整潔而漂亮，是我向往的地方。還有令我高興的是：到處都是我想念的同學(xué)的面孔。他們都三五成群，有說不玩的開心話，一個暑假兩個月，分開的時間太久了!我開心的和每一個老同學(xué)打招呼。
上課的鈴聲響了，我們都走進教室。一個暑假過去了，教室的.設(shè)備也先進了許多。原來的木頭窗戶按成了鋁合金，教室顯的明亮又寬敞。再告訴你一個好消息：我們又換新老師了!
我們第一節(jié)課開了一個嚴肅的班會。講了關(guān)于安全問題，隊形位置，路對排列等問題。也算是我們的新班主任和同學(xué)見個面
我們還發(fā)了新書。這是我們上午的任務(wù)。下午，老師把我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)都安排好了，讓我們心里有數(shù)。在每個同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上要進步多少，因人而定。
我今天也總結(jié)和安排了我的學(xué)習(xí)計劃，四年級期末考試那門考的不好，找出原因，認真對待，爭取趕上，不泄氣�？嫉暮玫模^續(xù)努力，不驕傲。這是我的目標!加油!
開學(xué)第一天作文10
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學(xué)們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的.自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識多了，特別是感到內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強多了。往往感到在學(xué)校里要寫一遍分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚牛勁，取得更好的成績。
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