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難忘的六一作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的六一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的六一作文1
邁著輕快的步伐走在小道上,迎面吹來(lái)微風(fēng),讓人神清氣爽,心情舒暢。
今天就是萬(wàn)眾小孩期待的六一兒童節(jié),我可是一名參演人員。早早地就起來(lái)像離弦之箭一般沖向演出地點(diǎn)——?jiǎng)≡骸?/p>
在通往劇院的路上,花兒抬著頭向我們綻開(kāi)笑容,灑水車(chē)唱著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的歌,還有那大樹(shù)展開(kāi)那龐大的`華蓋為我們遮風(fēng)擋雨,不知何時(shí),心頭忽然涌出一股暖意。
到了后臺(tái),我們補(bǔ)妝、練習(xí)、休息、準(zhǔn)備、再練習(xí)、再準(zhǔn)備,只為了這一次表演圓滿成功。第一個(gè),第二個(gè),第三個(gè)……將要輪到我們了。
“歡迎周屹峰等八位同學(xué)為我們帶來(lái)笛子合奏《步步高》!”咯噔一聲我心中的琴弦仿佛被撥了一下,頓時(shí),我的汗從頭慢慢滲出來(lái),登臺(tái)了,燈光仿佛是那么刺眼,譜子早已忘去,腦子突然短路了。
開(kāi)始演奏,我的魂已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,根本跟不上節(jié)奏而且東錯(cuò)一句,西錯(cuò)一句,原本完美的一首曲子,被我的一時(shí)緊張,變得雜亂無(wú)章。忽然,“加油!你能行的!边@一句話涌上了我的心頭。我雙眼一亮,失去的一切仿佛都找了回來(lái),譜子又回到了我的腦海中,笛聲突然變得悠揚(yáng),也變得自信了。
演奏結(jié)束,一聲掌聲,兩聲掌聲,無(wú)數(shù)聲掌聲此起彼伏,心中的一塊大石頭終于落了下去。
驚險(xiǎn)的演出過(guò)程歷歷在目,來(lái)時(shí)美麗的景色也歷歷在目,景和情永遠(yuǎn)存在我心中,這個(gè)“六一”是一個(gè)非凡“六一”。
難忘的六一作文2
每個(gè)人都有兒童時(shí)期,而當(dāng)今社會(huì)的我們有著以前沒(méi)有的兒童節(jié)!我們很幸運(yùn),生活在如今的這個(gè)社會(huì),這個(gè)國(guó)家!
我童年時(shí),眾多樂(lè)趣中的一個(gè)樂(lè)趣,便是六一兒童節(jié),這天,是我們小孩的節(jié)日,這天我們都很開(kāi)心,上午開(kāi)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì),下午放假。
這天,我們每個(gè)人搬著凳子在操場(chǎng)集合,隨后宣布獲獎(jiǎng)名單,再然后我們進(jìn)行了聯(lián)歡晚會(huì),一到六年級(jí)的每個(gè)人,每個(gè)班都會(huì)有一場(chǎng)節(jié)目,有唱歌,跳舞,還有古詩(shī)詞表演,鬼步舞等等。這天,超市也是擠滿了人,天氣也漸漸熱了起來(lái),我們到10點(diǎn)多鐘的`時(shí)候,就回到了教室,準(zhǔn)備放假了。但這些早已成為了回憶,如今,我們已經(jīng)沒(méi)有了六一兒童節(jié)。
我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),無(wú)論是睡覺(jué),玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們都在成長(zhǎng),也在衰老,過(guò)去的日子,我們已經(jīng)回不去了。我們只有把握好現(xiàn)在的每分每秒,我們的人生路才會(huì)很精彩!
同學(xué)們,往事不堪回首,希望你們把握好現(xiàn)在的每分每秒,把握好自己,在未來(lái)的人生路上,綻放異彩,努力拼搏,爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生,一名合格的社會(huì)主義踐行者,加油!
難忘的六一作文3
天空是那么的藍(lán)。一年一度的六一兒童節(jié)又到了。我邁著輕松地步伐走向校園,跟老師、同學(xué)一同度過(guò)難忘的六一。
在這個(gè)六一的早上,我們班上搞了一次游園活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息,全班就像菜市場(chǎng)一樣沸騰起來(lái)。
第一個(gè)游戲很快開(kāi)始了,這個(gè)游戲也很經(jīng)典的,名叫擊鼓傳花。游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,把眼睛蒙上,用鼓敲打著桌面,一朵花從第一個(gè)同學(xué)中傳出來(lái)。大部分人的'眼睛都離不開(kāi)花朵,屏著呼吸,專(zhuān)心致志盯著。直到傳到了我同桌時(shí),他不但不緊張,反而把花揮舞在自己手上,等鼓停下的上一秒傳給了后面的同學(xué)。后面那位同學(xué)頓時(shí)呆住了,半響以后才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己上了當(dāng)。心不甘情不愿的走上了講臺(tái),表演起精彩的節(jié)目來(lái)。下面的同學(xué)都看得入迷,好像忘了時(shí)間也忘了自己!
第二個(gè)游戲名叫吹蠟燭。蠟燭在講臺(tái)上熊熊燃燒著,像極了一名身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞。我們以小組為單位,排隊(duì)參加游戲。我是在第一個(gè)小組,也是第一個(gè)上場(chǎng)頓時(shí)緊張了幾分。深吸了一口氣,“呼”一陣風(fēng)從我口中吹出。頓時(shí),一大半的蠟燭滅了,我高興得手舞足蹈!小組的成員為我歡呼,而其他的成員則是擔(dān)憂。最后,在我剛才經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)下,我們小組取得了第一名!
這雖然是我最后一個(gè)六一兒童節(jié),但是今年的六一最讓我難忘!
難忘的六一作文4
我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂(lè)寶貝”,這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。
早上,媽媽給我穿上淡黃色的`緊身衣和粉紅色的超短裙,我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā),我照了照鏡子,覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校,我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上,我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過(guò)了一會(huì)兒,表演開(kāi)始了。首先,表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì)贏,都給自己的組加油。接著,同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節(jié)目,我們看得很認(rèn)真。
忽 然,我被老師點(diǎn)到了名字,上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停,很緊張。當(dāng)老師放起音樂(lè)的時(shí)候,我跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。漸漸地,我有點(diǎn)放松了,可 是,到中間的時(shí)候,我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作,發(fā)愣了一下。慢慢地,我想起了,又接著跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì),我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。
就這樣,好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節(jié)目。一上午,我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了,連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目,我們都很喜歡。
難忘的六一作文5
為了慶祝今年的"六一"兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。這是我的最后一個(gè)兒童理應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò),可為我的粗心——把票落在家里,為我的童年蒙上一層陰影。早上,我早早就從床上爬起來(lái)了。穿上漂亮的節(jié)日衣服,邁著輕快的腳步,高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校,到處張燈結(jié)彩,好一派節(jié)日的氣氛。當(dāng)老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的入門(mén)票不見(jiàn)了,無(wú)奈之下,我只好回到班里靜靜看著書(shū)。可是我怎么看得下去呢?同學(xué)們歡快的笑聲,勾起我的玩欲。我很想去玩,但是沒(méi)有門(mén)票呀!
我克制自己不去想它,盡想其它高興的事,可是越不想它就越想它。一個(gè)上午,我都是在這郁悶的心情中度過(guò)的。真是天公也不作美,竟下起了傾盤(pán)大雨,大雨就像一只蟲(chóng)子,在我心上撓癢癢,我當(dāng)時(shí)的心情就如吃了二十五只老鼠——百爪撓心。∠挛,班里開(kāi)了party,同學(xué)們?cè)谝黄鹬v笑話,吃東西,聊天,更有一些毛遂自薦的同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目,老師也在我們的要求下,唱歌,講笑話------玩得不亦樂(lè)乎,給我上午沒(méi)能玩到游戲的'難受心情有了一絲安慰。
今年的“六一”節(jié),甜甜里透著酸酸的,酸酸里有著甜甜的,酸甜是什么意思也就不用說(shuō)了吧?今年的“六一”真讓我難忘!
難忘的六一作文6
一年一度的六一兒童節(jié)到 了,我們懷著歡樂(lè)的心情迎接六一節(jié)。聽(tīng)完廣播后,我們五年級(jí)全體學(xué)生都迫不及待的排好隊(duì),來(lái)到羽毛球場(chǎng)準(zhǔn)備參加活動(dòng)。我們各自整裝待發(fā)。
開(kāi)始進(jìn)行游戲了,大家都各奔東西,參加自己喜歡的游戲。有的玩夾皮球;有的玩兩人三足;有的玩猜燈謎;有的玩乒乓球。
玩兩人三足的游戲應(yīng)該兩個(gè)人要協(xié)調(diào),兩個(gè)人站在一起,兩只腳用繩子綁起來(lái),步調(diào)一致向前走,走路還要又穩(wěn)有快。雖然有的沒(méi)得第一名,但還玩得津津有味。而玩夾皮球更有趣,兩人用背夾皮球,同學(xué)們都玩得非常高興。玩乒乓球的幾乎都是男生,到后來(lái)才漸漸地來(lái)了幾個(gè)女生。猜字謎的同學(xué)們有的皺著眉頭;有的似乎猜出來(lái)了,得意的把眼睛瞇成一條線;有的站在那里一動(dòng)不動(dòng);有的急得在那里轉(zhuǎn)圈圈。那些猜到的,心里像喝了罐蜂蜜似的,甜滋滋的`。而那些猜不到的雖然心里有些不服氣,但還是玩得很開(kāi)心。
在這個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)中,同學(xué)們嘗到了各種各樣的滋味,嘗到了生活中的快樂(lè)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!這一天將是我心中最難忘的一天。
難忘的六一作文7
5月30日 星期五 晴
剛過(guò)完“五。一”長(zhǎng)假,同學(xué)們就盼著過(guò)“六一”兒童節(jié),因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼,還為此做了許多準(zhǔn)備,這不,終于盼來(lái)了。那天下午,我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)日的班級(jí)里,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛,同學(xué)們用氣球、彩帶,把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白,聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節(jié)目是古箏,這是由我們班的王煜同學(xué)表演的,這是一首旋律優(yōu)美的歌曲,一曲彈完,臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩。要說(shuō)最精彩的,當(dāng)屬周栩等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了!首先是陸韓知了和吳思雨表演雙節(jié)棍。他倆先擺好姿勢(shì),然后就拉開(kāi)了架式。同學(xué)們看得個(gè)個(gè)目瞪口呆,有些同學(xué)還問(wèn)他們借來(lái)雙節(jié)棍,向他們學(xué)習(xí)呢!要說(shuō)“最厲害的'”,還是周栩,只見(jiàn)他光著腳,大喊一聲,一塊木板就被他踢斷了,就這樣,踢斷了三塊木板!巴邸贝蠹乙魂嚉g呼,既是為周栩吶喊,更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?/p>
那天的節(jié)目非常豐富,邵佳的韓文歌,趙藝瑋的恰恰舞,陳濤的魔術(shù)都受到了同學(xué)們的歡迎?鞓(lè)總是短暫的,歡樂(lè)的時(shí)光就在不知不覺(jué)中過(guò)去了,當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時(shí),我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節(jié),它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中。
難忘的六一作文8
聽(tīng),一陣陣掌聲和笑聲從四(2)班的教師中傳來(lái),想知道我們?cè)诟墒裁磫?原?lái)我們正在舉行“六一”主題班會(huì)呢!
上午的文藝表演豐富多彩,有口風(fēng)琴演奏、表演說(shuō)、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時(shí)而像在無(wú)限清幽的深谷里啼囀;時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧躁;時(shí)而又變?yōu)槿壶B(niǎo)的啁啾……啊,要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好!
接下來(lái),愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)快開(kāi)始了。同學(xué)們都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。我們小組的店鋪名是陶樂(lè)樂(lè)小鋪。同學(xué)們帶來(lái)的商品琳瑯滿目,有學(xué)習(xí)用品、生活用品、零食……都整齊地?cái)[放在桌上。
不一會(huì)兒,活動(dòng)正式開(kāi)始了!鞍ィ^(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店啦!快來(lái)買(mǎi)!”教室里,到處是同學(xué)們的吆喝聲。我首先來(lái)到希望之心小鋪,我看看他們的商品。忽然,眼睛定格在一本課外書(shū)上,便問(wèn):“這本書(shū)幾元?”
“4元,要么?”
“可不可以便宜點(diǎn)?”
“不行了,已經(jīng)很便宜了!
聽(tīng)他說(shuō)不減價(jià),我扭頭就走。”喂,別走!3元5角,3元!“聽(tīng)到這,我猛地一轉(zhuǎn)身:”成交!“買(mǎi)到我想要的'書(shū)后,我又回到我們組的店鋪,看到東西都快賣(mài)完了。
這真是一次難忘的主題班會(huì)啊!
難忘的六一作文9
六年了,光陰似箭日月如梭。就這樣,我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)。我最不能忘記的就是我們六(1)班的同學(xué),他們各有各的特點(diǎn)。
xxx,我們班的學(xué)習(xí)委員,他門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀,是老師的`得力助手,老師臨時(shí)有事都是他來(lái)上給我們課或?qū)Ω淖鳂I(yè)。他除此之外還有打籃球的愛(ài)好,每天中午來(lái)到學(xué)校都能看到他汗流滿面的在打籃球。
xxx是我們班五年來(lái)的班長(zhǎng),他是個(gè)大胖敦,門(mén)門(mén)功課也很優(yōu)秀,還是個(gè)講信用的人。我和他在期中考試的時(shí)候打了一個(gè)賭誰(shuí)要是考得高輸?shù)哪莻(gè)人要替贏的打掃3次衛(wèi)生,試卷發(fā)下來(lái)了我考的得分比他的高我本以為他是不會(huì)幫我打掃的。放學(xué)他來(lái)找我說(shuō)“我愿賭服輸我會(huì)幫你打掃完3次衛(wèi)生的”。因?yàn)樗恼\(chéng)信他在我們班有著很好的人緣。
xxx我的好朋友,我們倆像鐵哥們一樣,只要在一起無(wú)話不說(shuō)。我們都有著一個(gè)考上民中的目標(biāo),也時(shí)常充滿了考上民中的幻想。
今天是我們?cè)谛W(xué)母校上的最后一節(jié)課了,明天就是升學(xué)考了。到了明天考完了試,就是我們離開(kāi)母校的時(shí)候,也是離開(kāi)六(1)時(shí)候,我們要在們明天畫(huà)上完美的句號(hào)。
難忘的六一作文10
“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去十幾天了。但頒獎(jiǎng)那一刻的情形,還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
“六一”那天,在精彩紛呈的節(jié)目表演結(jié)束后,到了讓人緊張激動(dòng)的環(huán)節(jié)——“頒獎(jiǎng)”。
那會(huì)兒,場(chǎng)下一片寂靜,同學(xué)們都期待著評(píng)委老師宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果,每個(gè)人手心里都捏著一把汗。
似乎等了有一個(gè)世紀(jì)那么久,終于從話筒里傳來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)的聲音:“下面我宣布獲得“最佳組織獎(jiǎng)”的班級(jí)名單:……”
當(dāng)宣布結(jié)束后,我們班同學(xué)提著的心放下來(lái)一些。因?yàn)楦鞣N比賽最先宣布的`總是最低獎(jiǎng)項(xiàng)。
不過(guò),很快我們就又緊張起來(lái)了。
接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)再次宣布獲獎(jiǎng)名單,而其中又沒(méi)有我們班時(shí),我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來(lái),大聲喊著:“yeh!yeh!”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”。
更讓我激動(dòng)的是,張老師派我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!我三步并作兩步跑上主席臺(tái),小心翼翼地手捧“最佳表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀,心跳的頻率好像不能再快了。
對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然年年過(guò)“六一”,但是今年的“六一”最難忘!
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