好消息作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的好消息作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好消息作文1
今天中午吃完飯，我剛要寫(xiě)日記，突然電話(huà)鈴響了，我急忙去接，是媽媽打來(lái)的，電話(huà)里傳出了媽媽激動(dòng)的聲音“兒子，你們班又被評(píng)為書(shū)香班級(jí)了，并且還有一個(gè)人評(píng)上了閱讀天使，你知道是誰(shuí)嗎？”我的心一下子提到了嗓子眼，我連猜了兩位同學(xué)，媽媽都說(shuō)不是，“難道是我？”媽媽說(shuō)“答對(duì)了，就是你兒子�！蔽衣�(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，還沒(méi)放下話(huà)筒，我就一蹦三尺高，結(jié)果電話(huà)也被我摔地上了，爸爸指責(zé)我的時(shí)候，我被高興沖昏了頭，嘻皮笑臉完全沒(méi)放在心上。我快速?zèng)_進(jìn)書(shū)房，登陸校信通，剛進(jìn)到自己的博客，我就看到了左側(cè)的“皇冠”標(biāo)志和醒目的紅字，下面還有武鳳霞老師給我的點(diǎn)評(píng)：“你的讀書(shū)心得寫(xiě)得非同一般，既有內(nèi)容簡(jiǎn)介，又有詞句摘抄，還有讀書(shū)感悟，更讓我欣賞的是你的媽媽也參與到了對(duì)你筆記的直接指導(dǎo)中，而且很有見(jiàn)地。作為閱讀小天使，應(yīng)該說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧！”我反復(fù)讀著這些文字，心里像喝了蜜，我連著兩次被評(píng)為“閱讀天使”，這怎能不讓我高興呢！我太喜歡書(shū)了，每當(dāng)我拿著書(shū)的時(shí)候，總是先聞一聞它的氣味，那種淡淡的、香香的書(shū)的味道，讓我陶醉。
今天我獲得的榮譽(yù)是和媽媽分不開(kāi)的`。每當(dāng)我想放棄，想退縮時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)我，給我加油，給我自信。她總是犧牲休息時(shí)間給我發(fā)表文章、打扮博客，我要謝謝媽媽?zhuān)∥疫�要感謝校信通的工作人員和這里的叔叔阿姨，小博友們，是他們的關(guān)注給了我前進(jìn)的動(dòng)力，我才會(huì)有今天的成績(jī)。謝謝大家！
好消息作文2
最近，雖然日子并沒(méi)有過(guò)的很開(kāi)心。平平淡淡的生活甚至有的時(shí)候還有一點(diǎn)小困難，真的是應(yīng)了那句話(huà)呢，人生不如意的事情，十有八九。但是，就是在這樣的日子里，還是有好消息的。
湖北。武漢，經(jīng)歷了50多天的封城，以及許許多多的人前仆后繼的為之努力和奮斗，終于在昨天迎來(lái)了比較好的情況改善。新增病例已經(jīng)降到了個(gè)位數(shù)，這是很多天前我們想到不敢想的，也是當(dāng)時(shí)我們的最渴望的夢(mèng)想，沒(méi)想到這一天終于來(lái)了，說(shuō)明基本上疫情問(wèn)題已經(jīng)趨于穩(wěn)定，并且不再大幅的增長(zhǎng)，距離武漢的.解封已經(jīng)越來(lái)越近了，我們的生活也快要恢復(fù)以往的樣子了。對(duì)我而言，蘊(yùn)藏在這其中的還有一個(gè)小的好消息，就是在我之前文章里面提到的，我在網(wǎng)上買(mǎi)的我很喜歡的一個(gè)小東西。等到武漢解封就可以發(fā)貨了哦。等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
不過(guò)，我們并不能放松警惕，反而要比之前的任何時(shí)候都要警惕，這是打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的任何一個(gè)小小的舉動(dòng)都有可能牽動(dòng)這個(gè)大局的發(fā)展。所以，我們并不能掉以輕心，加大力度的查處各地的人民，確保他們的健康的，對(duì)于還未脫離病情折磨的人們給予最好的救助，各省各市都要再加把勁，再努把力，為了更好的明天，為了我們的自由而站。加油吧。等到那一天真正的到來(lái)，我們?cè)倥e杯相慶祝。
好消息作文3
“啪”的一聲響，正沉浸在游戲的歡樂(lè) 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響，回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著：“同學(xué)們，我們班舞蹈比賽得了第——一名！”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息，同學(xué)們一天都沉浸在歡樂(lè)中。
原來(lái)，一個(gè)月以前，音樂(lè)老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞，其中“戴宇潔，曹慧，我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午，我們音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)小的`舞蹈室等待表演，我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演，心里十分緊張。
表演開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì)，等待著布幕拉起，音樂(lè)響起。
音樂(lè)響起了，我們做好了開(kāi)頭的動(dòng)作，“嘩”布幕拉起，我們隨著音樂(lè)翩翩起舞，就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候，音樂(lè)突然快了起來(lái)，我們都應(yīng)付過(guò)來(lái)了，嘆了一口氣，不好，馬丹妮那邊出了問(wèn)題，因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n，所以她不熟，還好，她站在后面，不易被發(fā)覺(jué)，舞曲結(jié)束了，我們彎下腰，向觀眾敬禮，布幕落下了，我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。
想起那個(gè)遺憾，真是膽戰(zhàn)心驚��！
班級(jí)的好消息，真希望它能延續(xù)下去
好消息作文4
文一放學(xué)，便打電話(huà)給我。
她在電話(huà)中說(shuō)：媽媽?zhuān)乙嬖V你一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息。
哦，什么壞消息和什么好消息呢？
壞消息是，我同學(xué)把我最心愛(ài)的鋼筆掉在地上弄壞了。
那好消息呢？
好消息是我們家來(lái)水了，自來(lái)水公司提前放水了！
嗯，壞消息有點(diǎn)兒壞，好消息確實(shí)不錯(cuò)！
嗯，我好傷心，那可是我最心愛(ài)的鋼筆啊，而且我跟我的鋼筆承諾過(guò)，要好好保護(hù)它，不再弄丟它的'。嗚嗚……說(shuō)著說(shuō)著，文竟然哭起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，鋼筆不會(huì)怪你的。首先，不是你自己弄壞的，再說(shuō)，你還沒(méi)有把它丟掉啊。你收著它，讓它好好休息吧……我趕緊安慰。
嗯，那我先用那支壞了蓋子的筆寫(xiě)字了，它是陪我最久的一支筆了。文的情緒稍稍緩和了一點(diǎn)。
你不要太難過(guò)了，等我下班后，陪你去文具店里再買(mǎi)一支可以帶到學(xué)校去用的鋼筆吧。
好吧！可是，那支筆，真是對(duì)不起它了。
我知道，文還在為那支弄壞的筆難過(guò)。
好消息和壞消息在我看來(lái)，似乎都有點(diǎn)小，但在她眼里，都是巨大的。當(dāng)我們的世界很單純的時(shí)候，一切是那么純粹。難過(guò)的時(shí)候可以哭，開(kāi)心的時(shí)候隨時(shí)大笑。這就是文現(xiàn)在的世界。
好消息作文5
告訴你一個(gè)好消息，我們班這個(gè)月被評(píng)為“文明班級(jí)”�？粗嘀魅问种心敲骢r紅的“流動(dòng)紅旗”，我心中感到無(wú)比自豪。我們班為什么能被評(píng)為“文明班級(jí)”？讓我來(lái)告訴你吧。
朝讀過(guò)后，學(xué)生們應(yīng)該都在餐廳，可我們班就不一樣了，同學(xué)們?cè)诓蛷d買(mǎi)好早點(diǎn)，早早就回到了教室，他們回班來(lái)干什么呢？看，他們有的在做作業(yè)，有的在復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，還有的在預(yù)習(xí)新課……那架勢(shì)如臨高考。
上次期中考試，我們班沒(méi)考好，大家都很沮喪，慢慢地我們制定了新的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家?guī)缀蹙蜎](méi)有休息過(guò)，一下課大家都把自己的“寶物"拿出來(lái)了，什么《朝花夕拾》《童年》，還有《鋼鐵是怎樣煉成的》，居然還有人看四書(shū)五經(jīng)，老師都說(shuō)我們快成“書(shū)呆子”了，叫我們?nèi)ネ饷孀咦�，可我們呢，還在看著那“奪魂”的書(shū)。
還有一回上體育課，老師對(duì)我們說(shuō)最近要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。我心想乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，我一定要參加，我?guī)缀趺刻於季毩?xí)，希望能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得第一名。
“功夫不負(fù)有心人�！蔽覀儼噙\(yùn)動(dòng)會(huì)以第一名和期中考式第一名奪得了“文明班級(jí)”。走，快把這個(gè)好消息告訴大家去吧。
好消息作文6
耶！今天我語(yǔ)文三、四單元測(cè)驗(yàn)考了第一名，我太高興了！“可憐”天下“紅領(lǐng)巾”呀！
鏡頭之一“高興得不能再高興了。
語(yǔ)文課上，老師“笑瞇瞇”地走進(jìn)教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“三、四單元這張卷子并不難，我們班有的同學(xué)考得很好，而有的同學(xué)，嗯。我想大家都明白我的意思，現(xiàn)在從高到低報(bào)分！”同學(xué)們的耳朵豎了起來(lái)，恨不得第一個(gè)聽(tīng)到的是自己的`分?jǐn)?shù)�！暗谝幻�，孟冠辰，97.5分”�！芭叮∨九�！”尖叫聲、掌聲頓時(shí)在我耳邊響起。我擺出了“V”手勢(shì)，“嗯，靜下來(lái)，第二名，何潤(rùn)雨，97”。啊，僅僅0.5分之差，太嚇人了，競(jìng)爭(zhēng)激烈呀！“第三名……第54名，張小同，14分”啊！班里同學(xué)有的笑，因?yàn)樗豢剂?4分，有的很難過(guò)，因?yàn)槠骄直凰讼氯�。作為考第一名的我，高興的簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。
鏡頭之二：報(bào)得好不如報(bào)得巧。
回到家，第一件事就是給在張家界的媽媽打電話(huà)。“喂，媽媽?zhuān)阍趶埣医鐔�？”“哦，我在鳳凰古城。對(duì)了，這次考試考得不錯(cuò)，正好，這里是苗族人的家，有許多銀飾賣(mài)，看到合適的給你買(mǎi)一個(gè)�！薄芭�！太棒了！”雖然分?jǐn)?shù)和名次不是我自己報(bào)得，而是老師用“一線(xiàn)通”的方法“直達(dá)”家長(zhǎng)的手機(jī)，但報(bào)得好不如報(bào)得巧嗎！我心里比吃蜜還甜。老師比我更早地“告訴”媽媽說(shuō)不定可以讓媽媽在前面幾家店也挑點(diǎn)銀飾了。
哈哈，考第一名真幸福呀！
好消息作文7
快要放學(xué)了，吳老師告訴我們關(guān)于徐逸琨現(xiàn)在的一些好消息與壞消息。
吳老師先告訴了我們徐逸琨的好消息，他現(xiàn)在體質(zhì)還行，身體非常虛弱，需要好好地保養(yǎng)，等徐逸琨的體質(zhì)更加好，身體更加結(jié)實(shí)后，就可以戴著自己制作的賀卡、自己折的千紙鶴和心愿星給徐逸琨，讓徐逸琨望著我們送的紙鶴與星度過(guò)著快樂(lè)的.每一天，也更加希望徐逸琨能早日康復(fù)。
至于壞消息呢，那就是前幾天沒(méi)有看成徐逸琨的主要原因了：吳老師告訴我們好消息的那天徐逸琨在家發(fā)起了高燒，迫不得已只能又趕到上海醫(yī)治，現(xiàn)在已經(jīng)回到常州，這樣來(lái)來(lái)往往，去去回回，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)都忍受不了，那對(duì)病重在身的徐逸琨不是更加雪上加霜了嗎？所以只能拖延到現(xiàn)在。
聽(tīng)了這一番話(huà)，教室里可就沸騰了�！盀槭裁葱煲葭职l(fā)燒了？”“我的賀卡做好了，你呢？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題接二連三地產(chǎn)生了。吳老師整頓了一下紀(jì)律又說(shuō)：“我們不僅要給徐逸琨心靈上的援助，也要給他物質(zhì)上的援助。現(xiàn)在徐逸琨已經(jīng)用國(guó)幾十萬(wàn)醫(yī)療費(fèi)，大家能捐多少就捐多少，盡量多奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心！”
我堅(jiān)信：徐逸琨看見(jiàn)這么多份愛(ài)心，病能好得更快，能更快地回到這個(gè)大家庭之中。
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