- 難忘的一課作文 推薦度：
- 難忘的一課作文 推薦度：
- 難忘的一課作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的一課作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的難忘的一課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一課作文1
耳畔傳來悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，回旋，縈繞在耳邊；漸漸的，把我?guī)肽翘秒y以忘懷的一課，讓我重溫一次完美無缺的以前……
又是天涼好個(gè)秋！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)寶石般清澈的天空上無一絲雜質(zhì)，姥爺隨我去練習(xí)滑旱冰。一早，滿載著好心情出發(fā)了。
到了廣場(chǎng)，姥爺坐在一旁看著我，口頭上說著，叫我怎么滑旱冰。躍躍欲試的我穿好旱冰鞋，便踉踉蹌蹌的站起來�！白邇�(nèi)八字！”姥爺喊了一聲。都說老人最護(hù)著自己的外孫女兒，可是我姥爺偏偏不是，連扶都不扶一下。
我不敢。我怕會(huì)摔倒。我怕會(huì)疼。
“按照內(nèi)八字來滑，不會(huì)摔倒！”姥爺仿佛看出我內(nèi)心在打退堂鼓。沒辦法，只得硬著頭皮，把灌了鉛的腿艱難的邁出一步。前后平衡沒有把握好，只看，腳底像踩了香蕉皮一般；只聽，“嘭！”的一聲，我狼狽不堪的樣子展現(xiàn)在眼前。我乞求的眼光投向姥爺，姥爺好似沒看見，哼著小曲，仿佛在等什么。狠心的老爺！風(fēng)拂過身旁，身上火辣辣的疼�？迒�？不！我要把自己證明給姥爺看！帶著勇氣，信心與那份堅(jiān)毅的志氣，向前一步步的邁去。我不能向困難低頭！我不能被挫折打�。∥也荒鼙皇∈`！內(nèi)八字！我放慢腳步，按照內(nèi)八字的走法向前滑去。笨拙的腳步，但是，我沒有摔倒。我不禁為自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而高興。要想姥爺證明嗎？不！我還沒有與成功緊緊相依。繼續(xù)聯(lián)系，我原本笨拙的.腳步變得靈活一些了！不好！想摔倒！“腳向后傾斜是剎車@”耳邊又響起了姥爺?shù)脑捳Z。眼看我要摔倒了，右腳向后一，果真停住了。
下一秒，是我的歡呼，是我的喜悅，是我的收獲！
姥爺?shù)哪樕细‖F(xiàn)出了會(huì)心的笑容。
瞬間，我明白了什么……
我在廣場(chǎng)上靈活自如的滑了一圈又一圈，像一只翩翩起舞的小燕子，意猶未盡……
難忘的一課！
暗夜未央，煙雨蒙蒙，悠揚(yáng)的橫笛又溜入了耳際，窗外的雨滴打進(jìn)一個(gè)個(gè)小水洼中，把我?guī)肟鞓返奶焯�；天堂鳥的羽翼漸漸消失在腦�！�
如煙似霧的往事在那一刻定格在了我的記憶中……
難忘的一課作文2
9月1日晚，由中央電視臺(tái)主播的大型節(jié)目《開學(xué)第一課》如約而來。看完后，我尤其是震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征，開始的8.6萬多人減少為3萬多人，這是多少生命和鮮血呀。
在長(zhǎng)征的路途中，會(huì)有敵人在前面堵，后面有敵人追，天上有飛機(jī)炸，紅軍只好一邊行軍一邊打仗，很多人都陣亡了，有時(shí)候，紅軍無吃的，無喝的.，可為了生存下去，他們只好吃野菜，吃樹皮，吃泥土，甚至連自己的皮帶也煮了吃。還會(huì)在爬雪山時(shí)從山上滾到山下，被冰冷的雪蓋住，活活地凍死。
在二萬五千里長(zhǎng)征中，解放軍們克服種種困難，縱橫十一個(gè)省份，攻占七百多座縣城，進(jìn)行了三百余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒無人煙的地區(qū)，不知死了多少人，終于勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上偉大的奇跡!
今年10月，是紅軍長(zhǎng)征出發(fā)80周年紀(jì)念日，我們要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神。從1934年10月到1936年10月的整整兩年，中國工農(nóng)紅軍離開了原來根據(jù)地舉行了震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征。
有一個(gè)人叫于利祥，從1998年10月8日至20xx年10月22日，自費(fèi)110多萬元，累計(jì)用了整整4年零8個(gè)月的時(shí)間，跨越14個(gè)省，自治區(qū)，直轄市，全部走完了紅一，二，四方面和紅軍二十五軍長(zhǎng)征經(jīng)過的路線，共行9萬多華里，現(xiàn)場(chǎng)拍攝長(zhǎng)征遺存圖片2萬多張，尋訪老紅軍數(shù)十人，寫日記及相關(guān)資料80 多萬字。他的行動(dòng)本身，就體現(xiàn)出了可貴的長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣告書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長(zhǎng)征嗎?
難忘的一課作文3
星期五上午最后一節(jié)課，王老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一堂語文課。
《搭石》這篇課文昨天晚上我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，相信沒問題。跟隨王老師來到座位前，我的心里像裝了一只小兔子似的怦怦直跳。
一陣優(yōu)美的音樂輕快地飄進(jìn)我們的耳簾，忽然之間，我感覺到了無比的輕松。上課了，第一個(gè)內(nèi)容是讓我們自由朗讀課文，思考以下幾個(gè)問題：
一、什么是搭石？
二、為什么要搭石？
三、如果沒搭石會(huì)怎樣？
不一會(huì)兒，大家便忙開了，有的同學(xué)大聲朗讀；有的同學(xué)拿起筆，在書上畫些什么；還有的用筆敲著頭，仿佛要把頭敲開，找找里面有沒有答案。。。。。。五分鐘很快就過去了，王老師示意我們停下來，教室里立刻鴉雀無聲。王老師輕盈地走到我的跟前，微笑著問我：你知道什么是搭石嗎？我急忙站起來回答：進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)跟據(jù)誰的`深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的距離，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。王老師微笑地摸摸我的頭，我高興地坐下。王老師又問道：那么，誰來說讀了第三自然段你感受到了什么呢？我高高的舉起了右手，王老師又讓我回答，我平靜地站起來說：讀了第三自然段，我感收到了和諧。對(duì)了！王老師一邊說，一邊轉(zhuǎn)身把和諧兩個(gè)字寫在黑板上。
接著，王老師讓我讀清波漾漾，人影綽綽我讀得有聲有色，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。王老師問金錦程：請(qǐng)你來回答，聽陳婧同學(xué)讀這兩個(gè)詞語，你眼前仿佛浮現(xiàn)出了一幅什么樣的景色呀？金錦程不慌不忙地說：我仿佛看見了溪水很清，清得能看見溪底的沙粒，威風(fēng)一吹，溪面上泛起層層漣漪。人的影子倒映在水中，美麗極了。王老師再讓張芮和沈靜茹來表演第四自然段面對(duì)面走到溪邊的情景，她們表演得繪聲繪色的，表演完后響起了熱烈的掌聲。
不知不覺中，40分鐘的語文課過去了，我們戀戀不舍地離開了多媒體教室。
難忘的一課作文4
光陰禁不住歲月的風(fēng)霜，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)有了許多難忘的經(jīng)歷。
_______題記
在自己的腦海中，想著自己那走過的時(shí)光。那節(jié)作文課依舊讓我記憶猶新。
“鈴鈴鈴”緊促而有節(jié)奏的上課鈴響了，同學(xué)們都伴著那鈴聲進(jìn)入教室，等著老師來上課，只見老師抱著一摞作業(yè)本讓同學(xué)發(fā)下去。然而到手中的都不是自己的本子，正當(dāng)我們一頭霧水，老師緩緩開口說：“這節(jié)課我們要評(píng)論并賞析別人的.文章”恰好我拿到的是蔣思捷的作文，因?yàn)樗呛脤W(xué)生，所以我打算蒙混過關(guān)，但是師命不可違，不僅僅要修改評(píng)論外還要找出好的詞句并寫上自己的感受。在我認(rèn)為不可能完成好這次任務(wù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大腦正在不聽使喚的吸取著作文中的營(yíng)養(yǎng)。
作文中不僅僅有許多優(yōu)美的修辭，還有超多的歇后語，這些東西運(yùn)用得十分合理恰當(dāng)，令她的文章十分詼諧幽默。文章整體詳略得當(dāng)，巧妙的構(gòu)思也使我甘拜下風(fēng)。這才發(fā)現(xiàn)原先自己掌握的知識(shí)是多么貧瘠，不怕大家笑話，我也曾看了許多優(yōu)秀的文章惡補(bǔ)呢。此刻我的文章比以前更加充實(shí)了。
賞析之后，要選出好的作文來范讀。沒有自信的我伏在桌子上，暗暗祈求老天：千萬別讓我讀，千萬不要。不知是老天耳朵不好用還是故意捉弄我，我竟然被選上了，而且還是第一個(gè)！我頓時(shí)瞪大了眼，磨磨蹭蹭的從椅子上站起來，雙腿灌了鉛似的“爬”到講臺(tái)上。我是多么期望下一秒下課鈴聲的到來阿！應(yīng)對(duì)幾十雙眼睛的我，不由得將作文本拿的近一點(diǎn)兒，盡量擋住自己的臉。在朗讀的過程中，我的腿不停的再抖，口齒含糊不清，錯(cuò)了許多字詞。當(dāng)最后一個(gè)字從牙縫中擠出來后，一輪新的考驗(yàn)又到了――讓大家評(píng)價(jià)。老師與同學(xué)糾正了我的錯(cuò)誤，大家各抒己見，并沒有嘲笑我，讓我難堪，反倒鼓勵(lì)我，讓我不要緊張。這也使我有了更多的自信。
這堂課我不僅僅學(xué)到很多對(duì)我有益處的東西，還獲得很大的自信，這與此刻想要捉住每次機(jī)會(huì)的我有這密不可分的關(guān)系。
謝謝老師，同學(xué)，讓我改變，讓我銘記這堂作文課。
難忘的一課作文5
那已是兩年前的一堂課了，它始終是我最難忘的一堂課。
那天，在下課的前幾分鐘，我們的班主任——數(shù)學(xué)老師還是像往常一樣，輕聲地對(duì)大家說：“同學(xué)們，快下課了，有什么問題？都提出來吧”，這時(shí)，同學(xué)a站了起來，提出問題，這個(gè)問題很抽象，大概記不清楚了，提出后，老師示意他坐下。
于是，老師拿出筆在紙上解答著大家也都在注視著老師，這時(shí)，我注意到老師的眉頭緊鎖，那時(shí)我還認(rèn)為我的眼睛花了，因?yàn)槊看瓮瑢W(xué)提出的問題，老師都是很快的解答出來，用過的時(shí)間也就在幾分鐘之內(nèi)，但是事實(shí)并不是這樣。
老師還仍然在紙上寫著，她的眉頭真的緊鎖了，此時(shí)，我看到其他同學(xué)也在緊緊的注視著老師，大家都在等著老師的回答，老師開始有點(diǎn)急躁了，這時(shí)，我看到老師臉上的汗珠，那一顆豆粒大的'汗珠落了下來。
全班靜悄悄的，就在這時(shí)，“叮鈴鈴”，下課的鈴聲打響了，但老師還是沒有解出那道題，全班同學(xué)的眼睛都集中在了老師的身上，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
突然，老師站了起來，對(duì)大家說：“這道題我不會(huì)”，她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，同學(xué)們相互議論著“她可是全級(jí)頂尖的數(shù)學(xué)老師啊，每年都是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量好從而獲得榮譽(yù)證書的啊，怎么可能不會(huì)呢？我在心里暗想，或許她可以為維護(hù)自己的面子從而亂說一通，搪塞過去的，也不會(huì)弄到這個(gè)局面啊。
這時(shí)，老師說話了，：“同學(xué)們靜一靜，我不會(huì)因?yàn)閻圩o(hù)自己面子，從而交給大家錯(cuò)誤的答案，這樣就是老師對(duì)大家的不負(fù)責(zé)任�！保瑢W(xué)a站了起來說：”老師或許這道題本身就有問題，所以還是……”，他沒有再說下去，老師又說：“不，你的題沒問題，是老師沒考慮到這一點(diǎn)，好了，都不要再說了，讓我再看看，等下節(jié)課，給你們答案，現(xiàn)在下課”全班人用贊許的目光護(hù)送老師離開教室。
至始至終，當(dāng)上課的時(shí)候，我都會(huì)記起那堂課他是男的記憶猶新。
難忘的一課作文6
在我們的人生旅途中，有著許許多多的人或事令我們難以忘懷，之所以難忘，是因?yàn)槟切┤嘶蚴菚?huì)給你帶來教育。
湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，碧綠的草地，和天上飛翔的鳥兒，空中飛舞的蝴蝶，地上奔跑的松鼠構(gòu)成了一幅公園美景圖。“媽媽，媽媽”，小女孩用著充滿稚氣的聲音叫著，“再玩一會(huì)兒嘛。”“不行，都玩這么長(zhǎng)時(shí)間了，快走！”小女孩的媽媽已經(jīng)擺出了要走的架勢(shì)，“哦，好吧�！毙∨⑹涞卣f。
大概是因?yàn)樽约旱暮⒆犹脹]有追上自己的緣故吧！小女孩的媽媽開始回頭張望�！案墒裁茨�？唉！媽媽說過很多次了，不要揀地上的東西，很臟！這孩子，這么大了怎么不記事啊！”媽媽邊說邊著急搶小女孩手里那個(gè)花花綠綠的垃圾袋，隨手又仍回了地上�！安灰�，媽媽，幼兒園老師教過我們看到垃圾要隨手撿起來，不然這么美麗小草會(huì)不高興的！”小女孩一邊說著一邊把垃圾撿了起來，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾桶。小女孩笑了，而她的媽媽卻一臉嫌棄地拿出濕巾使勁擦小女孩手，全世界要是都像你這樣兒，那還要清潔工干嗎呀，讓他們白領(lǐng)工資呀，不要自作多情，聽媽媽的，以后千萬別再撿地上的垃圾了，聽見沒？
有垃圾在小草身上，小草會(huì)不高興的！在人們眼里，這是多么幼稚的一句話呀！可是在小孩的心里卻想到了小草也會(huì)不高興，而我們呢？對(duì)垃圾視而不見，是，有清潔工會(huì)來打掃的.，可我們的心不虧嗎？
天，還是那樣的藍(lán)。云，還是那樣的白，可是在草地上的那個(gè)花花綠綠的垃圾袋，早已不見了蹤影。
“小草會(huì)不高興的！”這是小女孩對(duì)我們的教育。
難忘的一課作文7
大家在上過的課中，一定有最難忘的一課。也許是在上語文課的時(shí)候；也許是在活動(dòng)課的時(shí)候；還也許是在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候……我當(dāng)然也有最難忘的一堂課，不過我的最難忘的一課可能和你們不一樣：你們的'這一課是在校園里，并且只有小朋友，而我呢？那就不一樣了。我是在健身中心里，并且還是沒有年齡限制的。你們猜：我的最難忘的一課是在那里？哈哈，還是讓我來告訴你吧——就在學(xué)跆拳道的時(shí)候。
記得那一天晚上的第一節(jié)課，教練先讓我們熱熱身——繞著整個(gè)健身中心跑３圈，然后在做一做操什么的。緊接著就是壓揉軟。我心想：這下子我完了，壓揉軟可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！接著，教練就大聲說道：“豎岔——左腳在前，右腳在后，開始！”我連忙壓下去，因?yàn)榻叹毦驮谖业呐赃叀ｎD時(shí)，隆雷般的聲音傳入我的耳朵里：“我一排一排地看過來，誰通過了，誰先休息；如果你壓得好，我就會(huì)請(qǐng)你做小教練，幫人壓�！币徽f完，他就開始看了。第一排就是我，我的心開始跳了。當(dāng)教練的目光轉(zhuǎn)向我時(shí)，我用盡全身的力氣向下壓。果然，我的一時(shí)之機(jī)好像有效果了：我的大腿碰到毯子了！接著，教練就指著我說：“你壓得還可以，當(dāng)小教練去吧”說完，我就拍拍我的屁股，站了起來，心別提有多高興，站起來的時(shí)候，高興的差點(diǎn)摔交了呢！幸好沒被發(fā)現(xiàn)。
看下來之后，教練并沒有發(fā)現(xiàn)比我好的，于是，他就讓我走到最前面，讓我再做一邊哪個(gè)豎岔。我心想：“我能堅(jiān)持多久呀！哎！我將馬上被揭穿我的那一層薄薄的輕紗嗎？”我努力地壓了下去，大家都不約而同地喊了一聲：“哇！好厲害呀！”我不竟驕傲起來。在自我陶醉的時(shí)候，我差一點(diǎn)就露出來馬腳。最后，我靠著大家對(duì)我的贊嘆聲，而堅(jiān)持到了最后。
這節(jié)課讓我出盡了風(fēng)頭，一瞬間，仿佛這一班的師兄妹都認(rèn)識(shí)了我，我好像在一剎那成為了小名星似的。
難忘的一課作文8
晨曦固然美好,與陰雨一相比,卻也不過如此,它沒有陰雨的那份幽靜,那份柔情,那份記憶....
我無奈地走下樓梯,望著前方的路,越來越模糊,問我自己,我求學(xué)程度難道還不夠"路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索'嗎?父親看我那愁似無愁的表情就知道我考差了,強(qiáng)裝一副笑臉:"沒關(guān)系的,下次再努力一點(diǎn).為了考試,你也幾天沒睡好覺了,我們到公園難散散心吧.'
一路上,我把手指頭與手指頭不停地纏繞著,無暇顧及周圍的事,一直想著那張?jiān)嚲?腳上一直走,等不及了:"爸爸什么時(shí)候才到啊?'"不急,不急,孩子,怎么不欣賞欣賞周圍的環(huán)境呢?'父親不緊不慢地說,腳步仍然進(jìn)行著.風(fēng)景?是啊,我一路上只想著那張?jiān)嚲?我環(huán)顧四周,多美啊!萬物被春雨洗禮后,顯得多清新啊!花兒在一旁跳舞,草兒在為花兒伴奏,鳥兒在歌唱,連那平時(shí)堆放垃圾的小房也顯得那么干凈.
父親驀然說:"這還是次要的,經(jīng)歷才是首位.你能找得到你來時(shí)的腳印嗎?'我回過頭,瞧見身后的那一竄竄腳印,那么清晰,回答說:"能.'"那在陽光明媚的時(shí)候呢?'父親的問題緊追不舍,我連想都沒想就回答說"不能'父親變得嚴(yán)肅起來:"人生就是這個(gè)道理,只有在泥濘的道路上,才能留下自己的腳印.'說著,父親變邁開他的腳,留下那一竄竄腳印......
忘不了父親的'那一課,他讓我明白了:陽光也會(huì)有陰霾的時(shí)候,雨兒卻不會(huì).它會(huì)留下你成長(zhǎng)的腳印,讓你詛嚼往昔的風(fēng)采,讓你采擷逝去的美好.
忘不了那一課.
難忘的一課作文9
提及難忘的一課，也許大多數(shù)人會(huì)想到我們學(xué)過的那篇課文《難忘的一課》。然而，我想講的“難忘的一課”，不是在教室里進(jìn)行的一堂課，而是在生活中教會(huì)了我成長(zhǎng)的一課。
不得不說，生活永遠(yuǎn)是最偉大的。沒有任何人，能夠逃得過生活這一課。生活這堂課，有許許多多的課時(shí)，每一個(gè)課時(shí)，你都會(huì)有醍醐灌頂?shù)母杏|，每一個(gè)課時(shí)，你都會(huì)明白自己過去躲過的學(xué)習(xí)，生活也會(huì)重新讓你學(xué)會(huì)，而且是這個(gè)課時(shí)沒有學(xué)會(huì)，下一個(gè)課時(shí)，繼續(xù)。
我今天想講地“難忘的一課”是最近生活給我開出的課時(shí)。這節(jié)課上講得正是我過去因?yàn)楸槐Ｗo(hù)的太好，而錯(cuò)失了解機(jī)會(huì)的一課。因?yàn)閺男〉酱蟊簧磉叺娜吮Ｗo(hù)著，爸爸媽媽、同學(xué)朋友、老師長(zhǎng)輩，所有人都像是完美世界的人一樣出現(xiàn)在我的身邊，這讓我不明白外面的世界是不那么完美的，這讓我不明白外面的世界什么都有，不僅有陽春白雪，也有下里巴人，不僅有善，而且有惡。
這些“惡”，在我第一次一個(gè)人出去面對(duì)外面的世界時(shí)，對(duì)我撲面而來，我倒下了，好在后來我還是努力重新站了起來。在倒下的瞬間，我甚至在心里想“為什么沒有人告訴我外面的世界是這樣的？”，甚至在心里埋怨“為什么大家不告訴我真相？”。倒在地上的那會(huì)兒，我會(huì)想到了身邊人對(duì)我的`好，他們對(duì)我好，并不是為了向我隱瞞真相，而是他們善良，他們愛我。這么想著，我又原諒了他們。重新回憶了一遍剛剛把我打趴下的“惡”，我明白，這是生活給我新開出的課時(shí)，新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我又重新站了起來，拍了拍身上的泥土，擦了擦眼角的淚花，掛上了一個(gè)微笑。如果說這注定是我要學(xué)習(xí)的“難忘的一課”，那就我就成長(zhǎng)起來給這個(gè)世界看看，我不害怕！
難忘的一課作文10
著名兒童詩人雪野叔叔曾走進(jìn)我們班級(jí)，非常生動(dòng)地給我們上了一節(jié)課，令我至今難忘！
課堂上，他微笑著領(lǐng)大家品讀了他的幾首兒童詩，我感覺到了詩的優(yōu)美；他啟發(fā)我們要張開想象的翅膀，努力寫出屬于自己的詩句，我受益匪淺；他鼓勵(lì)我們現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，并許諾表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)得到一本他親筆簽名的詩集，我們都興奮不已，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都要爭(zhēng)當(dāng)小詩人。
接下來，他給我們播放了幾張關(guān)于露珠的圖片。只見碧綠的樹葉上，一顆顆露珠閃著晶亮的光。
“你們想到了什么？”叔叔問。
鄒鑫成說：“露珠在玩打滑梯�！编牛鑼懗隽寺吨榈膭�(dòng)感，有點(diǎn)意思！
楊梟緊接著說：“露珠睡在搖籃里。”嗬，描寫出了露珠的靜態(tài)和樹葉的溫馨，詩味很濃！
當(dāng)然，有的同學(xué)說的'句子很一般，甚至還有說得不通順的。雪野叔叔及時(shí)點(diǎn)評(píng)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該糾正的糾正。大家還在冥思苦想……
他朝我這邊走來，我以為要叫我發(fā)言呢，既興奮又緊張。沒想到，這次他叫起了楊婷。楊婷說：“一顆顆露珠，是一只只眼睛，看著四處美麗的風(fēng)景�！毖┮笆迨遑Q起大拇指，大家跟著熱烈鼓掌。
幾本詩集分別送給了幾名同學(xué)，眼看就剩最后一本了，我有些著急了，腦子里還真來了靈感。于是，我把手舉得高高的，終于被叫到了。
“一顆顆露珠，是一輛輛纜車。坐進(jìn)去，可以看到不一樣的美景�！蔽�?guī)缀跏抢收b出來的。雪野叔叔用驚喜的眼神兒看著我，并帶頭給我鼓掌。頓時(shí)，教室里的掌聲有如雷鳴一般。最后一本詩集真的歸我啦！
那一節(jié)課，我們都有了很大的收獲！
【難忘的一課作文】相關(guān)文章：
難忘的一課作文07-05
難忘一課作文07-31
[精選]難忘的一課作文12-19
難忘的一課08-31
【實(shí)用】難忘的一課作文08-22
最難忘的一課作文08-24
(精品)難忘的一課作文09-16
難忘的一課作文[精]11-24
難忘的一課作文(優(yōu)選)11-25
（推薦）難忘的一課作文01-14