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寫給自己的一封勉勵信
寫給自己的一封勉勵信1
親愛的女孩：
你好！
落日的余暉已悄然消逝，我想起了你！想起了那個無憂無慮、天真爛漫的你！想起了那個聰慧可人、積極上進的你！
可是現在我怎么找不到你了呢？真的好想念你，想念那個以前的你，想念你幸福快樂的點點滴滴。還記得嗎？當班里同學有困難時，你總是第一個站出來幫助他們，你總把“不要怕”掛在嘴邊，好像所有的事情都沒難倒過你。還記得嗎？同學們下課都會圍著你轉，因為你總是笑容滿面，同學們喜歡和你交朋友。還記得嗎？老師們總會在課堂上夸獎你，把你當作榜樣，你是老師心目中最品學兼優(yōu)的孩子。還記得嗎？爸爸媽媽爺爺奶奶，以及身邊的大人們總會在自己的孩子面前提到你，你成了“別人眼中的小明”，因為你學習好，性格好，招人喜歡。
可是現在我怎么找不到你了呢？雖然你依然會笑，可我知道你的笑容背后不再那么無憂無慮。你總會在一個人的時候思緒萬千，落寞哀愁。我懂得你，笑是因為你不想讓愛你的人為你擔心，可是惆悵的心事總是讓你難以釋懷。當你最親愛的哥哥被醫(yī)院確診為“再生障礙性貧血”的時候，你偷偷痛哭了好久好久，你雖然也經常跟哥哥說“不要怕”這三個字，可是你知道這三個字好無力。尤其是當你得知自己的骨髓和哥哥配型不成功時，你更加落寞了。你不想讓哥哥知道你的難過，所以你總會在哥哥面前講很多的笑話，逗大家開心。可是，你雖然在笑，心里怎么就那么疼呢？你開始無心學習，學習成績也大不如前，你也不再積極參加學校組織的活動，同學們來找你玩，你也會找借口推辭說自己有事。同學們得知你哥哥的事情，想要捐款幫助你時，你卻一口回絕了。我清楚的記得那天下著小雨，你大聲喊著“我不需要”，然后跑出了教室。同學們頓時鴉雀無聲，面面相覷，以后大家都謹小慎微的跟你講話，盡量繞著你說話做事，生怕觸怒了你。可越是這樣，你的脾氣越差。你開始形單影只，你開始沉默寡言，你開始不茍言笑……我知道這不是你。
可是現在我怎么找不到你了呢？人生不如意事十之八九，每個人一生中都會遇到不同的'挫折。我了解哥哥的病對你的打擊很大，可是這樣就能解決問題嗎？以前的你不是一直很堅強的嗎？你這個樣子能幫到哥哥嗎？既然哥哥的病已經確診，何不換個角度思考呢？開開心心地為哥哥治療，或許心情好起來，也會帶動哥哥戰(zhàn)勝病魔呢！而且現在醫(yī)學這么發(fā)達，雖然家里沒有什么錢住院了，可為什么不能接受別人的幫助呢？你一項不是喜歡幫助別人的嗎？自己家里有事，學會接受別人的幫助也是一種豁達不是嗎？
親愛的女孩，不要在萎靡不振了，我真的很不喜歡你現在的樣子，爸爸媽媽帶我們來到這個世上，就是要讓我們珍惜自己的生命，不管遇到再大的挫折，都不能向命運低頭。命運把握在自己的手里。你能找回原來的自己，對嗎？一定會的，我相信你！我也相信上天一定會保佑你的哥哥，讓他的病盡快的好起來。
希望，明天太陽升起的時候，我能看到你，想念已久的你。那個無憂無慮、天真爛漫的女孩！那個聰慧可人、積極上進的你！
祝愿，親愛的女孩一切安好！
你自己：孫麗君
寫給自己的一封勉勵信2
親愛的王云淏：
你好，你知道嗎？我就是你的影子，我處處都能看到你，你的一點一滴我也都非常清楚。
你是一個非常優(yōu)秀的孩子，二年級就被評選為中隊委，今年的改選，你也沒有落下。你平時的學習成績不錯，每次成績都不低于95分，是班里數一數二的優(yōu)秀學生。并且連續(xù)被評為“校級三好生”。
你的語文作文也非常不錯。每次的習作都不少于450字，而且每次習作都寫得很好，老師經常在班里給大家讀你的作文。
你在學校里也是老師的小助手。幫助各位老師收發(fā)作業(yè)，登記名單，發(fā)e校通，這些活兒你都幫老師干過，是老師得力的小助手。
你在班里也非常團結同學，全班百分之九十的同學都是你的好朋友。無論班里的哪位同學有了困難，你知道了，都會熱心積極幫助。上回栗佳宇的`練習冊不會改，因為他平時愛欺負人，所以別的同學都不幫他，但只有你熱心地幫助他，讓他很快改完了練習冊，我相信他一定會記住你的。
上次同學家里有困難，學校組織捐款活動，你把自己的零花錢都捐了出去，雖然這位同學并不認識你，但他肯定會感謝你的。
你也非常聰明，上次的“小海帆”機器人足球賽中，你打敗了很多高年級的對手，最終獲得了一等獎的好成績。
俗話說：“金無足赤，人無完人�！蹦闫綍r紀律不好，也有點兒不愛勞動，還有一點兒小懶惰。但我相信你一定會改正你的缺點。
希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，我會繼續(xù)觀察你的。
祝你學習進步、生活愉快！
你的影子：王云淏
寫給自己的一封勉勵信3
親愛的聞奕：
你好！
是你在我失敗時安慰我，是你在我得意時鞭策我，謝謝你，親愛的聞奕。
記得有一次上課了，英語老師走了過來，剛好看到我轉過身，把書遞給了后面的同學。英語老師就認為我不認真，把我狠狠地訓斥了一通。我那時覺得有些委屈：別的同學吵得都很厲害，可老師卻只訓斥了我一個人。可是，你卻對我說：“你在老師眼里一直是個好孩子，老師很喜歡你，正因為老師關心你，喜歡你，對你的要求也比別人嚴厲，老師才會在你犯錯時及時地告訴你。”聽了你的.話，我的心情也舒暢了許多，從那以后，我更加嚴格地要求我自已，成績也提高了很多。謝謝你，聞奕。
有一次，我在學校的朗誦比賽中獲得了第一名！見我有些小小得意，你鄭重地對我說：“聞奕，你可不能驕傲喲，要百尺竿頭更進一步！接下來，你要把目標放到市里的比賽了�！蔽抑刂氐攸c點頭�？刹皇�，上次在市里比賽，我就輸了呢。
你見我最近迷上了看書，看書雖然是好事，但是不能把好事變成壞事，因此，你經常提醒我不要在上課時看書，我接受了你的提醒，你為我感到欣慰。
最后，你告訴我一些令人開心的事，老師夸我最近字越寫越好了，但千萬不要驕傲哦，作文也寫得非常好，還被拿到別的班上當例子來讀了！這些都將成為我努力學習的動力，在此我非常感謝你。祝你學習就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
聞奕
寫給自己的一封勉勵信4
樂觀的你：
你好！
馬上就畢業(yè)了，你也由原先的一個幼稚無知的小孩變成了一個懂事堅強的少年。
你雖然在這六年的`時光里受到過不少批評，但每一次都是對你人格的一次升華。比如有一次，你在早讀那寶貴的時間里講廢話，結果被老師發(fā)現，你還記得他對你說了什么嗎？上課要專心點，不要再說話了。待你愧疚地點了點頭之后，我也從你的眼神里看出了什么。從此以后，我發(fā)現你上課再也沒有講過廢話�？磥�，你真的改掉了這個毛病��！
當然，你也創(chuàng)造過小小的奇跡。寒假里，你參加了“讀者有獎征文活動”，評比時，大家都要去讀自己的文章，我從來沒想到過，一向吐字不清的你，在讀作文時竟讀得又快又清楚，這對語言能力天生有障礙的你，不是一大奇跡嗎？
你馬上要畢業(yè)了，將會成為一名中學生，以后的道路會很長，你也有充足的時間去鍛造輝煌。
你上中學后，學習能不能仍會名列前茅？人緣會不會更好？老師會不會重用你？這一切都由你來創(chuàng)造吧！
愿你用雙手去創(chuàng)造奇跡，鍛造輝煌；愿你卓越夢想，超越自我；愿你謙遜沉穩(wěn)，滿腹經倫；愿你自尊自愛，自強自立；最后，愿你走出半生，歸來仍是少年！
每個人都是人都是祖國的棟梁，你也去勇敢地追夢，去拼搏吧！用你創(chuàng)造的奇跡，去建設祖國吧！
祝你學習優(yōu)秀，天天樂觀向上！
你自己：許茜茜
寫給自己的一封勉勵信5
親愛的自己：
突然來給你寫信，還是坐在安靜的考場，與同窗學友奮筆疾書時，你一定感動很奇怪吧，不過，相信你會馬上理解，畢竟我就是你，你就是我，咱倆再熟絡不過。
我希望，從明天起，你能放下往日焦躁，不必有太多在意。我知道，自從上了九年級，你就再也不是那個在父母、老師和同學面前收放自如的灑脫女孩了。幾許顧慮，幾絲虛榮，讓你在考分、排名中徘徊踟躕，你開始為成績緊張，為分數焦慮。
可我想對煎熬的你說：付出即是成長，耕耘就有收獲！無需計較眼前的得失，成功就是努力堅持的結果。
我希望，從明天起，你能扔掉鞋底增高墊，自信的活出真我。矮一點，算什么；墊的高，易崴腳；個嬌小，又如何；有自由，才快樂！
告訴糾結的.你：美，是做回真實的自我！換上運動鞋，去跑道揮灑汗水；擰開臺燈，在書海漫游求索；擼起袖子，與難題“死磕到底”！最美的女孩不是東施效顰，矯揉造作，而是健康陽光，周身還洋溢著書卷氣。
我希望，從明天起，你能揮別內斂，不再擺出“高冷”的POSS。是的，外人都贊你：閑靜少言不啰嗦，沉穩(wěn)內秀心思多。媽媽也欣慰的說：守得住孤獨的人，才會變得優(yōu)秀！
可我知道，正值豆蔻的你，要什么優(yōu)秀，哪愿意孤獨？只想和一群同齡的知心朋友，一起無憂無慮的打打鬧鬧、歡歡笑笑，縱情享受青春的明媚歡暢！
所以，我要鄭重的告誡你：“傻丫頭，不要再給自己建造屏障了，快點從烏云籠罩的孤獨里出來吧，不然，會發(fā)霉的！”
我希望，從明天起，你能因這封信而改變，不再如昨。未來的路還很長，請你嘗試著放松自己，執(zhí)著耕耘，不因外物的好壞或悲或喜；請你攢足氣力，面對未知的事物心存勇氣，活出真自己；請你敞開心扉，真誠待人，就會有自己的“朋友圈”，優(yōu)秀的人會惺惺相惜！
不知不覺寫了這么多了，好啦，就這樣吧。就從你走出考場的那一該起，同我一起一切從頭開始！
你的影子
寫給自己的一封勉勵信6
親愛的祺元：
你好，時間很快，轉眼你已是13歲的少年，這意味著你要脫下稚嫩的外衣，慢慢走向成熟，不會再像小時候那樣上個廁所也讓媽媽陪伴你；意味著你要更深刻理解這個世界，感悟人生，去擁抱所有未知和變化。執(zhí)著前行。
你不完美，但是你正在努力克服自己的缺點，哪怕10%的改變也是一種進步，未來漫長的'歲月中，有平坦，有坎坷，無論前方的路有多少曲折艱難，勇敢的往前走。
你要學會接受，學會應對，學會解脫，學會行動，無法避免的困境中，勇敢去面對戰(zhàn)勝它，別無二法，羅振宇曾經說：主觀和客觀之間有一條河，趟過去，就是成長的過程。
你要懂得滿足，別讓“貪”“嗔”“癡”毀了你。學會感恩，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的沉渣，如果在我們心中置入名叫感恩的”明礬”，則可以沉淀些許的浮躁與不滿，成長就會如約而至！
學會珍惜，為自己的擁有而開懷，青春的聚合體是一個魔幻的水晶球，它絢爛而易碎，想讓你不留遺憾嗎？請珍惜你擁有的一切。
生活是一張白紙，時光為筆，最終的作品是當作廢物，躺在垃圾堆亦或是展覽在殿堂，僅在畫者一念之間。
有的人以勇氣為筆，繪出一生兵戈鐵馬，馬革裹尸，終不悔；有的人以淡泊為筆，繪出一紙錦瑟年華，山水人家；有的人以孤獨為筆，繪出一世江山如畫，君臨天下......
親愛的祺元，既然選擇已有答案，那就以夢為馬，不負韶華，給時間一點時間，讓開始開始！
此致
敬禮！
另一個我
寫給自己的一封勉勵信7
親愛的自己：
每當我看見鏡子前越長越高的你，我就會非常開心：“瞧，我又長高了！”的確，所有孩子都在成長，隨著他們一點點長高，長得更強壯，他們也在一點一點變聰明，你也是，你從連“1+1”都不會到了連“99乘以99”都會的四年級學生，讓我很興奮。
你越來越強壯了。以前只能勉勉強強舉起一小杯水，有時還會“啪”的一聲倒在地上，讓家人又拖又洗又擦，忙得不可開交。現在呢？你可以一個人把一個行李箱舉起來啦！你一定對自己很滿意吧。
你越來越聽話了。以前，你總是又哭又鬧的，吵得爸爸媽媽夜不能寐。還經常尿床，讓家人整天都得給你洗被子，洗床單。你有時會不聽媽媽的話，四歲時，你走丟了3次，家人多擔心呀！而現在的'你不哭不鬧，從不尿床，出門時不會亂跑亂逛了，讓爸爸媽媽很放心。
你越來越孝順了。從前，你總對家人不理不睬，現在你一到家，一句甜甜的“爺爺，我回來了，我?guī)У暮脰|西喲”是不可少的，爺爺腰疼時，你總會跑過來：“爺爺，我來給您捶背！”你知道嗎？爺爺奶奶常在賣菜的張叔叔那兒表揚你呢！是不是很驚喜呀？
你越來越活潑了。你最近總是在學校藝術團里跳舞吧？看你的身影，我很自豪——你從一個不愛藝術的小孩子到了優(yōu)雅的舞者，是一次從丑小鴨到白天鵝的變化，你一定很自豪。
你從小孩成為了少先隊員，你，是偉大的，你見證了世界上最奇妙的變化。我愛你。
愛你的陶成芃
寫給自己的一封勉勵信8
親愛的自己：
這是我們第一次寫信吧？在這之前，我們曾在心底有過無數次交談，不過像這種正式的書面交流還是第一次。
今天下午班會課，劉老師講了一些關于生命的內容：生命的力量，生命的脆弱以及生命的價值。很令我感動，也令我震撼。也使我想到了很多。
你我彼此之間最了解的
還記得小時候稚嫩的你那次“離家出走”嗎？后來聽媽媽說，你自己還收拾了一個小小包袱，帶上正在吃的藥和幾件最喜歡的小衣服，“鄭重其事”地宣布要去姨媽家，讓媽媽又好氣又好笑。
還有那次“虛張聲勢”的“跳樓“，我已不記得當時為什么要那么做，只記得我當時并不是要”跳“，只是想順著樓外的空調排風扇和排水管爬下去。那時的你還很小，一看到自己所站的三樓與地面距離”那么“高”，便又退縮了。媽媽當時似乎對你說過什么，但我忘記了，只記得當時淚流滿面的你被同樣哭得淚流滿面的'媽媽從窗臺上抱了下來……就是那一次，你才明白了自己對父母的重要性。從那之后，每次你看到一位母親推動孩子或者孩子推動父母的慘劇就會哭得一塌糊涂。
這些事情到現在已經是你和媽媽之間的笑談，但這“笑談”可能改變了你的命運 。
下面我們來談談如何讓我們的生命變得更精彩。
還是那句話，你我彼此之間是最了解的，在別人眼中你也許還算優(yōu)秀但的那些臭毛病，壞習慣只有我知道！
你最要命的壞習慣就是不抓緊時間，在某種程度上來說，也行你還不會抓緊時間，每天晚上，無論作業(yè)多或少，你都要磨蹭到晚上十一點，在學校時，課間你總是無事可做。做計劃也沒多大用，因為你老忘了按計劃執(zhí)行，在今后的日子里，我們要一起鉆研，找出最適合你的方法，務必把效率提高起來，讓你學會抓緊時間。
還有就是懶惰和馬虎。如今你的“馬大哈”已經有所好轉，但依然做不到每天作業(yè)全對，要知道高考改革之后重點只考語文、數學。而數學又是提分的學科，最忌諱的就是馬虎。所以從現在，主要追求每次考試滿分，至于懶惰嗎……還記得小學時班主任的話嗎？“浪費時間就等于慢性自殺（似乎又跑題了……）而懶惰就是浪費時間的一種表現吧。從今之后，我要嚴格監(jiān)督你的懶惰行為，例如：1、以學習為理由不練琴，然后去課外書；2、周六日時總把較難的作業(yè)往后拖，拖到最后一天等。
以上是你最主要的三個壞習慣，相信只要你改正過來，你會變得更優(yōu)秀，而且你必須改正過來！
祝你：
1、能每天練琴；2、能抓緊時間；3、能保持微笑，控制情況住你的臭脾氣；4、能仔細一點；5、能勤快一點；6、（未完待續(xù)）……
寫給自己的一封勉勵信9
輝輝：
你從小不聲不響，看上去是一個很懦弱的孩子，但你的內心卻很堅強。你小時候打針從來不哭，記得有一次驗血扎手指頭時，其他小孩都哇哇大哭，只有你，皺了一下眉頭就過去了，旁邊的叔叔阿姨們看了都說：“喲！這個孩子真堅強，長大能當兵。”可是，你還有些尚未做到的地方……
和“金豆豆”說再見
你打釷雖然堅強，但其他問題上你卻十分愛哭；當你感到委屈時，你要哭；當你被人家欺負的時候，你要哭；當你考試成績不好的時候，你要哭；當你丟了喜歡的玩具的時候，你又要哭……哎，你現在十歲了，你長大了，如果一直這么下去，會被人看不起的，一定要改掉！
成為爽氣的.小男孩
你平時做事總是磨磨蹭蹭的，做作業(yè)能拖一會兒時間是一會兒，奶奶叫你洗臉你是說“馬上就來！”可過了半天你還是沒去。你以后一定要勤快，做事要果斷，成為一個有擔當的小男孩，長大要擔負起照顧爺爺奶奶的責任，成為家中的“頂梁柱”，讓全家人都過上幸福生活。
爭做籃球小健將
俗話說“寧做雞頭不做鳳尾”，你和小張就是典型的“寧做‘鳳尾’不做‘雞頭’”。在籃球興趣班的小班中，你和小張打得最好，最牛�？山叹毎涯銈冋{到中班去時，一切都變了，人家都比你們打得好，所以不要灰心，要加倍努力地練習，一定會趕上去的！
最后祝你心想事成，如愿以償，成為一個真正的男子漢！
林昱輝
寫給自己的一封勉勵信10
親愛的自己：
你好！
不知你是否還記得，在日常生活中經常跑出來讓你苦惱一下的那個問題。它肆意在生活的各個角落，只是不太被刻意發(fā)現。
走路時常低著頭，面對眾人不自然的表情，無處安放的手腳，偶爾的自嘲，對自己的失望等等，也許是它不知不覺中的體現。
面對許多人時內心閃過的猶豫與膽怯；草草收起試卷或擋住分數來維護小小的自尊心；一天下來的滿心懊喪，總是想著是否把事情處理圓滿，有沒有說錯話；想著鉆入別人的軀體用別人的雙眼審視你自己是不是真的糟糕……都是你吧。
你知道這樣不討人喜歡，因為你自己也不喜歡。用負面情緒把自己包圍得劍拔弩張，看著關心自己的人被扎得遍體鱗傷，你心里只會更難過吧。
你總是害怕，害怕別人的評價、別人的看法。但你又怎么辦的呢？只是以“喪氣的念頭會自己跑出來”這樣的話為自己強詞奪理罷了。難道負面情緒真的能在你心上抽枝長葉、無法抑制？別人的眼光真的那么重要？
我記得你經常問自己一個問題——愿意做依湖而生的柳樹還是馬路邊緣人行道上的樟樹？你常�？匆娝鼈兺蚨F，中間只隔著一條羊腸小路，自然對它們的樣子爛熟于心。
依湖而生的柳樹枝條修長，近乎垂到地上。枝條間是漆黑的，很是神秘。面前是一泓湖水，前是粼粼銀波，上對一輪皎月。人不多，每每經過那里，萬籟俱寂。
路邊的樟樹呢，頭頂暖橙色路燈，對地面投下細碎光影，葉子被照得通透。對外一面淺綠夾橙，暗處即為蒼勁的深綠，仿佛這燈賦予了它多姿的兩面性。枝條紋理一清二楚將所有袒露給了他人。下值車水馬龍，覽世間百態(tài)。
那么你有答案了嗎？
喜靜則為柳樹，入世則為樟樹。讓一個喜靜的人面對車水馬龍，讓一個喜喧鬧的觀世者體驗萬籟俱寂，都太勉強了些。
人當做自然的`自己。對嗎？
你不能只用一種觀點來評判自己，不同的人，對你的同一種特點也許是有不同的看法，這也正常。對嗎？
所以你應接納自己，而不是盯著片面的評價來唾棄與生俱來的抑或無關緊要的東西，更應磨練自己的內心，變得強大起來。
希望下次能見到更好更自然的你！
另一個你
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