- 法就在我身邊作文 推薦度：
- 法在我身邊作文 推薦度：
- 法在我身邊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
法在我身邊作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的法在我身邊作文，希望對大家有所幫助。
法在我身邊作文 1
如今的世界，發(fā)展日益迅速，人類的思想也得到了解放，任何人都不約束他人的思想。然而，思想有好有壞，好的思想使人進(jìn)步，壞的思想則會使人做出壞的行為，這時(shí)就需要法律來約束人們的行為。法律是由國家制定或認(rèn)可的`行為規(guī)范，它規(guī)定了什么能做，什么不能做，它對所有社會成員有著普遍約束力。并且法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施以確保人們遵守法律。
說了這么多，你是不是覺得法離我們很遙遠(yuǎn)？但其實(shí)，法就在我們身邊。
最常見的法，恐怕就是交通法規(guī)了吧。我們從小便被教育，走路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行……這些不就是法嗎？交通秩序是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中的重要部分，如果交通亂，其他的不就亂套了嗎？所以交通需要法律來維護(hù)。然而，生活中違反交通規(guī)則的行為還真不少，酒駕，闖紅，燈亂穿馬路等現(xiàn)象層出不窮，導(dǎo)致了一系列的車禍，甚至造成死亡，不僅違反了法律還危害了他人的生命健康，所以，對于此類現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決抵制，若人人遵守法律，這些現(xiàn)象不就減少了？人類不也進(jìn)步得更快嗎？
還有一個(gè)法，想必大多數(shù)人都知道，那就是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》它保障了消費(fèi)者享有的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)等。有了它，消費(fèi)者們便可以買得放心，買得安心，買得舒心。當(dāng)受到商家坑害時(shí)，便可以依法維護(hù)自己的權(quán)益，不讓不良商家有機(jī)可乘。仔細(xì)一想，生活中還真有許多在消費(fèi)上出的問題。如買到假貨，被強(qiáng)制交易，得不到售后賠償?shù)�，這個(gè)時(shí)候就需要我們勇敢站出來，不退縮，不能太大度，因?yàn)榉墒俏覀儓?jiān)實(shí)的后盾，任何人都不可以侵犯我們的權(quán)益。
下面再來說個(gè)時(shí)髦點(diǎn)的吧。在當(dāng)下騙子越來越多，連老年人都來湊熱鬧。老人摔倒了，扶不扶？這是人們最困擾的問題。扶吧，到時(shí)候那老人你一筆，不扶吧，良心又過不去：萬一是真的呢？所以導(dǎo)致好心人越來越少，人性變得更加冷漠，就算是真好心人，扶之前都會特意留下證據(jù)，再行動。幸運(yùn)的是，前陣子深圳頒布了《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)公民救助行為保護(hù)條例》，這很大程度上保護(hù)了好心人的權(quán)益，讓人們敢扶，愿扶，大大提高了人類的道德水平。從此，再沒有扶不扶的困擾。
看，法律不就在我們身邊嗎？有了法律，人類的道德得以進(jìn)步，時(shí)代得以發(fā)展得更快，所以當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要勇敢拿起法律的武器，維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
法在我身邊作文 2
法者，國之棟梁也。國有國法，家亦有家規(guī)。法律乃國家確定的行為準(zhǔn)則，關(guān)乎興衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不應(yīng)似水中之月，鏡中之花，空中之樓閣，華而不實(shí)；也不應(yīng)如稟性奇怪的長者，令人無從接近，當(dāng)走進(jìn)人民，接近人民。法不應(yīng)高高在上，應(yīng)在我等身邊。
我國現(xiàn)代立法工作自1982年重修憲法開始，至今不過三十余年，法律基礎(chǔ)不牢，法律意識亦不厚。自改革開放起，科學(xué)技術(shù)愈加先進(jìn)，意識形態(tài)復(fù)加多變，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有穩(wěn)之理也。社會發(fā)展快馬加鞭，法律進(jìn)步卻步履維艱，不知猴年馬月才可趕上。社會發(fā)展和法律進(jìn)步的發(fā)展不平衡致使法律與基層人民生活脫節(jié)問題嚴(yán)重。此危害已初見端倪，法律制定者有心立法，卻無力執(zhí)行，似老父見不肖子孫時(shí)的無可奈何；法律執(zhí)行者有力執(zhí)行，卻無法可依，似老虎吃刺猬時(shí)的無處下口。此釀成的苦酒便是有完善的法供參考，卻無人執(zhí)行；有足夠的人供執(zhí)行，卻無法可依。法律不接近人民，人民亦不親近法，這正好也解釋了為何今日人民對其質(zhì)疑頻繁。
我的觀點(diǎn)：法應(yīng)在我身邊，即法應(yīng)彎下腰，貼下身子，如此，才可看明民間疾苦，聽清世間真言，否則如高高在上的老爺，雙眼一閉，兩耳一塞，如何曉得人民之苦，解得人民之急。此問題之關(guān)鍵便是出于立法者與執(zhí)行者的不協(xié)調(diào)上。打蛇打七寸，要解決此難題，需從此入手。立法者應(yīng)趕上時(shí)代潮流，貼近人民生活，加強(qiáng)法律可行性，加強(qiáng)與執(zhí)法者合作；執(zhí)法者也不應(yīng)怠慢誤事，一旦有法可依，果斷出擊，還要將執(zhí)行時(shí)的'實(shí)際困難及可行建議告于立法者知曉。執(zhí)行時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，依人民之需而適時(shí)變通。而人民也應(yīng)加強(qiáng)法律意識建設(shè)。三方共同出力，方才可醫(yī)治法不近人的頑疾。
此問題之本質(zhì)是立法宏觀與微觀的矛盾。宏則高高在上，人民不親；微則繁瑣冗長，法規(guī)難施。這是矛盾的兩個(gè)方面，應(yīng)適度調(diào)節(jié)二者關(guān)系，達(dá)成有機(jī)統(tǒng)一，才可達(dá)到法律為民之功效。
法應(yīng)彎下腰，貼下身子，人民才愿意與其接近，法應(yīng)在我身邊，如此，才不負(fù)立法為民的誓言。
法在我身邊作文 3
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會才會變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜煞ㄖ频拇嬖�，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的'保障，我們應(yīng)該感謝法律法制帶給我們的一切。
遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當(dāng)他們在家庭、公共場所遇到社會難題時(shí)，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計(jì)后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽聽吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)
法在我身邊作文 4
法，你一如巍峨青山的莊嚴(yán)；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。
法律即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現(xiàn)象，它隨著階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的'法制社會”的目標(biāo)！法律是人類社會實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現(xiàn)。比如我們在商場中購買物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來說是十分重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋�(gè)有法的社會里，然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。做為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！
法在我身邊作文 5
有一份關(guān)于“中學(xué)生如何遵守交通法規(guī)”的調(diào)查結(jié)果顯示，97%的中學(xué)生法律意識淡薄。不少人認(rèn)為只是不遵守交通法規(guī)而已，不會對社會造成傷害。但這一觸目驚心的數(shù)據(jù)卻反映出當(dāng)今人們普遍缺乏法律意識，樹立法律意識已經(jīng)是迫在眉睫的事。
許多人認(rèn)為法律離自己很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，法律就在我們每個(gè)人的身邊，稍一疏忽，就會有違法違紀(jì)的舉動。
法律意識的培養(yǎng)，能塑造一個(gè)人高尚的品德，培養(yǎng)一個(gè)人高潔的人格，會成長為一個(gè)對社會，對國家有用之人。法律意識并不僅僅制約著我們的違法行為，同時(shí)也會幫助我們成長為一個(gè)更優(yōu)秀，更美好的人。劉備有一句耳熟能詳?shù)拿浴拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸�。惟賢惟德，能服于人”。這不僅是他給阿斗的忠告，也是他自己一生的座右銘。小惡，即是違法違紀(jì)的事，劉備是一個(gè)寬厚仁慈的人，在諸葛亮火燒新野的時(shí)候，他沒有丟下新野的百姓，而是帶領(lǐng)著這些百姓一起逃去他鄉(xiāng)。誠然，即使劉備不愿意帶領(lǐng)這些百姓一起離開，也是情有可原的，并不會遭到世人詬病，但他卻在及其困難的情況下，帶著百姓一起走，可見他的.仁慈與寬厚，也是因這一點(diǎn)，他才能獲得平民百姓的支持，才能得民心，一步一步的擴(kuò)大自己的領(lǐng)地，復(fù)興漢室。而這一切，皆是因劉備從不愿做任何違法違紀(jì)的事，才能培養(yǎng)如此高尚的人格與品德。可見，遵紀(jì)守法是成人的第一步。
但反觀多年以后的現(xiàn)代，遵紀(jì)守法這一概念早已被人們忽視，甚至不屑一顧，法律意識淡薄的令人驚心。當(dāng)今中學(xué)生犯錯(cuò)甚至犯罪，不僅僅是因?yàn)榍啻浩诓挥?jì)后果的沖動，也是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ψ梢庾R，除非犯了極其嚴(yán)重的罪行，才會明白何為違法。某地四名初二學(xué)生，因貪慕虛榮，而經(jīng)常去高消費(fèi)場所，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其家長的承受范圍。他們從電視錄像中得知搶劫是來錢很容易，于是自恃人高膽大，而到處勒索同學(xué)。這給許多同學(xué)造成了極大的傷害，危害了學(xué)校秩序。但他們卻認(rèn)為搶劫同學(xué)的錢財(cái)是無所謂的。最終，他們沒有逃過法律的制裁。這四名中學(xué)生的法律意識非常淡薄，即使是犯了如此嚴(yán)重的罪行，還是意識不到自己的過錯(cuò)。由此可見，一旦缺乏了法律意識，那他將是一個(gè)可悲的人，是一個(gè)與禽獸無異，不具有人的品行。
樹立法律意識，提高自身的修養(yǎng)品格，是當(dāng)今時(shí)代的必要任務(wù)。
法在我身邊作文 6
生命原來竟如此的脆弱，生命原來竟不允許反悔。
是的，人的一生中能有幾次重新開始的機(jī)會呢？哥沒有了這樣一個(gè)機(jī)會，法律的嚴(yán)肅剝奪了你生存的機(jī)會。只是這一次機(jī)會的剝奪，你的歸宿就局限在了一只狹小的盒子。我無論如何都難以想象出，在這么一個(gè)小小的盒子里，你是如何的蜷縮，怎樣的伸展。
在這個(gè)物質(zhì)的世界里，一個(gè)鮮活的.生命在頃刻間灰飛煙滅，物質(zhì)實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)換。雖只改變了存在的狀態(tài)，但這么一個(gè)轉(zhuǎn)變過程卻得到法律的襄助。平凡的人可以有權(quán)利選擇死，但沒有權(quán)利選擇死的時(shí)間，沒有權(quán)利選擇死的方式。我終于明白，為什么那么多的法學(xué)家為廢除極刑而疲于奔命。的確，我們痛恨的是殘忍的犯罪事實(shí)，惡心的犯罪行為，可恥的犯罪動機(jī)。我們痛心的是犯罪者，你曾經(jīng)善良過，曾經(jīng)有過夢想，你知道死亡意味著什么，人生最大的悲哀莫過于去承受自己能夠預(yù)知死亡結(jié)果而且要真切的感受那份痛苦。我寧愿你是白癡，你不明白死亡的痛苦，就沒有了畏懼，在不經(jīng)意中失去了生命。那樣對于關(guān)心他的人也可以把這一切歸于天命，而不用在此深深自責(zé)。但現(xiàn)實(shí)的法律卻是相反，白癡不用去死，不用為自己的行為負(fù)責(zé)。而你，必須承受分離，選擇死亡。
32歲的你，人生的歷程就此提前結(jié)束。寫下這個(gè)文章不為紀(jì)念你，真的，你的的確確錯(cuò)了。只為一種親情，一種近似溺愛的惋惜。如果，如果，如果我可以把你影響，我想你做和我一樣的循規(guī)蹈矩的凡人。但是，我沒有辦法影響你，我心虛地把這歸咎與我們道不同，我無法為你謀劃人生。我為自己的不開心感到些許釋然，感覺那樣我也為你做了什么，哪怕除了難過，我?guī)缀鯊臎]有為你付出過什么。
哥，我想你是不會記怪我吧，象我這樣的人寧愿在你去了之后每年的年飯擺上你的一副筷，卻不愿在你錯(cuò)誤之前和你相處一天，哪怕只是一天。我們將關(guān)心停留在心里。在某個(gè)良心發(fā)現(xiàn)后的反省自責(zé)和深深懊悔中，我們執(zhí)著地堅(jiān)持中國人情感的含蓄習(xí)慣，在你的錯(cuò)誤中保持緘默�；蚴浅樯磙D(zhuǎn)去，把自身置于安全地帶。是中國人的意識讓我沒有了選擇，除了選擇難過。
對于你，哥，你應(yīng)該高興，你成了我們?nèi)谊P(guān)注的焦點(diǎn)，這是你最大的愿望和以往從未得到過的。我們都為你難過，我們都為你擔(dān)心。當(dāng)我們拿出了決心，真誠地想為你做點(diǎn)什么的時(shí)候，你去了哪里？你為什么沉默？
看著你居住的小盒子，我哭著告訴別人，關(guān)心家人吧！我家已經(jīng)受到了懲罰！
法在我身邊作文 7
法是什么？從前的我總是覺得，法似乎有些遙不可及，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，法無處不在，它就在一件件小事中，就在你我的身邊。
我的媽媽一直是一位遵紀(jì)守法的好公民，她在開電動車的'時(shí)候總是很小心，速度也很慢。每一次出行，她總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在我們身后，這讓我和爸爸都有些無奈，總是開口勸她：“你就開的稍微快一點(diǎn)吧，不會有事的�！边@時(shí)，她通常會搖搖頭，然后開始給我們講述各類交通事故，教育我們要遵守交通法規(guī)。而接下來的日子，她還是堅(jiān)持著她之前的原則——1、前面有人趕緊踩剎車。2、慢就慢些，開車快不得。3、就算路上一輛車也沒有，大家都過馬路了，也要等到綠燈再往前走。對此我只能送四個(gè)字——太過謹(jǐn)慎！但是，就在最近，有一件事徹底改變我的看法。
那天，媽媽氣沖沖地回到家，一臉的憤憤不平。我和爸爸見了，忙問她發(fā)生了什么事。她解釋道：“今天我開車在十字路口等紅燈的時(shí)候，后面一個(gè)人推了推我，讓我快點(diǎn)往前走�？墒牵G色的是轉(zhuǎn)彎燈啊，怎么直行呢？我跟他解釋，他竟然說‘旁邊的人都過去了，我為什么不能走’，還讓我給他讓路�！�
見媽媽情緒激動，我連忙安慰：“一點(diǎn)兒小事，你就給他讓讓，氣什么呢？”“小事，要是過馬路時(shí)突然開來一輛車還是小事嗎？搞不好就是一條人命，人家闖紅燈是人家的事，我可能管不了；但我是我，我就是‘膽小’，破壞交通法規(guī)的事我不干�！�
“不會出事的，既然沒車你就過去吧，平時(shí)大家不都這樣嗎？反正等著也是等著�！蔽也灰詾槿�。
“看起來趁著沒車過馬路是小事，但敢壞風(fēng)氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時(shí)慢慢騰騰的，但我這樣小心守法是不會出事的；你再看你老爸，每天開的那么快，難保哪天就……”
“不會的！”我聽著媽媽一本正經(jīng)的話，不禁有些臉紅。我轉(zhuǎn)頭看了看爸爸，只見他也正若有所思�？磥�，有時(shí)小心也是福呀！
國有國法，家有家規(guī)。規(guī)則是為人定的，但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學(xué)們，讓我們共同知法、懂法、守法，讓文明之花常開不�。�
法在我身邊作文 8
法律，就像一座逶迤的大山屹立在人們心中；法律，就像一座神圣的殿堂住在人們心里；法律，就像蜿蜒的萬里長城，直抵人心。那么，法律在哪呢？其實(shí)它就在我們身邊。
“吱……”的一聲劃破了蒼穹，連喧鬧的集市都被驚了。這天，我和媽媽一起趕集，大家都被這刺耳的聲音震痛了耳膜，不過，還是忍不住地向聲源處一探究竟。有人大喊：“出車禍啦，有人受傷啦，快打120。”等到我和媽媽趕到現(xiàn)場時(shí)，連肇事者的身影都沒有看到，只看到一個(gè)臉色蒼白，十分痛苦的小姑娘，不知道是誰報(bào)了警，警察連忙維護(hù)現(xiàn)場，救護(hù)車隨后不久就到了，等到救護(hù)車離開的時(shí)候，留下了一地破碎的樹葉，似乎象征著脆弱的`生命。“這撞車的人太可惡了，撞了人不敢負(fù)責(zé)任，還逃�！币晃淮髬鹜蝗唤械馈＿@時(shí)，一位年輕的警察說：“你們放心，我們一定還那小姑娘一個(gè)公道，有法律在，還容他放肆！”這時(shí)，我突然覺得生命之所以這么脆弱就是因?yàn)樾枰傻谋Ｗo(hù)，而我們能平安健康的長大，也是因?yàn)榉膳c我們同行。
古人云“國無法則亂，民無法則貧”。法律是一個(gè)國家繁榮富強(qiáng)的保證，是人民安居樂業(yè)的前提。
做遵紀(jì)守法好公民。莎士比亞曾說過：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動物”。法律是我們?nèi)祟愖约褐贫ǖ�，意味著不管是誰，內(nèi)心深處也是渴望做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏�！边@是從古到今的一句警言，它告訴我們一切活動都要遵守法律，法律是不放過任何一個(gè)違法行為的；也在不斷引導(dǎo)我們從小就要遵紀(jì)守法。夏天，蟬鳴聲不斷，讓人不由得心煩，難以入睡。一團(tuán)黑影悄悄爬上窗簾，而我正在醞釀怎樣與周公友好相處；突然，聽到爸爸呵斥一聲：“誰？”我和媽媽立即被驚醒。隨即，爸爸沖出門外，我和媽媽也立即緊隨而至。而那小偷被爸爸狠狠摁在了地上。我和媽媽很快反應(yīng)過來發(fā)生了什么事，于是，仔細(xì)瞧瞧那小偷的模樣，應(yīng)該比我大幾歲而已。他又苦苦求饒，我媽媽一向心軟，就想替他向爸爸求情，爸爸對媽媽說：“天子犯法，與庶民同罪；小小年紀(jì)就開始行竊，不做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，長大后殺人放火都干得出來”。于是，爸爸還是報(bào)了警，警察還夸我爸爸英勇呢！這讓我一直引以為豪，爸爸也一直是我的榜樣。遵紀(jì)守法，是我們公民的義務(wù)。不管你身居何位，都無法逃脫這義務(wù)與責(zé)任。
法律，就像每天照耀我們的陽光，必不可少，給我們溫暖；就像每天呼吸的新鮮空氣，使我們?nèi)菀缀雎裕瑓s又默默奉獻(xiàn)，不可抽離……
法律，就在我們身邊，就像一個(gè)習(xí)慣性地動作，不易察覺，讓我們做一個(gè)維法、護(hù)法、遵法、守法的好公民吧！為了我們的幸福生活和脆弱的生命，做好法在身邊是我們義不容辭的責(zé)任。
法在我身邊作文 9
劉大海今年四年級，他樂于打掃衛(wèi)生。有一次他值日，打掃衛(wèi)生結(jié)束后他把工具擺放整齊，又仔細(xì)檢查了一下，然后帶著滿意的笑容回家了，這時(shí)候的校園里已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)了。
當(dāng)他剛走出校門的時(shí)候，有一個(gè)穿白衣服的人，那個(gè)人瘦瘦的，個(gè)子蠻高的，戴著口罩，他手里拿著一疊紙像是打算問劉大海什么事情的，劉大海停了下來與那個(gè)人說話，說話間，那個(gè)人把紙往劉大海的鼻子上一靠，他便順從的跟著那個(gè)白衣人并爬上了他的摩托車。當(dāng)車子開到新建南路的時(shí)候，劉大海被風(fēng)吹的`有點(diǎn)清醒了，他又是踢又是拽，并且大聲喊叫，那個(gè)人只得放慢速度，而此時(shí)劉大�！班病钡囊幌聫能嚿咸讼聛硪宦房癖蓟氐郊依�。
回到家，他驚魂未定，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了又緊張又害怕。從那以后，媽媽每天都會到校門口接他。
法在我身邊作文 10
《在全體人民樹立法制觀念》中，鄧小平爺爺這樣說道：“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問題是教育人。法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育�！笔茄剑覀兊纳磉吶魏问虑槎际鞘聦�(shí)為準(zhǔn)繩，以法律為依據(jù)。用法律來約束自己的行為，保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。
法律和我們息息相關(guān)，從最簡單的小事做起。在學(xué)校里面保護(hù)自己的安全，抵制校園暴力事件。不要有過激的`行為，遇事冷靜。千萬不能等到干出不可饒恕無法收場的事情來，這樣一輩子就被毀了。
愿同伴們運(yùn)用好法律，健康的成長，共享一片美好的藍(lán)天！
法在我身邊作文 11
在我們的生活中，法律無處不在，它就像一雙寬大而溫暖的手，輕輕的呵護(hù)著我們的成長，保護(hù)著我們，它是我們生活中的“守護(hù)者”，我們享受權(quán)益，要法律的保護(hù)，學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡的'責(zé)任，守法是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
我們小學(xué)生各方面都還很不成熟。由于我們現(xiàn)在的生活環(huán)境非常的復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
我們是國家的未來，民族的希望，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們就應(yīng)該拿起法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。
法在我身邊作文 12
法，是社會和諧的基礎(chǔ)，是國家富強(qiáng)的根基；法，是人民幸福的地基，是人類安全的'根本。
社會上有很多人都遵紀(jì)守法。許多人都不闖紅燈；許多人都愛護(hù)公物；許多人都節(jié)約用水；許多人都安全飲食；許多人都保護(hù)電網(wǎng)……
然而－－社會上還有一些躲在“角落”里的“垃圾”�？偂扮栉邸敝覀儼部档纳鐣�。他們就是一些不守法的人。隨意闖紅燈、使列車出軌、拿走窨井蓋等等，都是他們的所作所為。當(dāng)我們看到那一幕幕時(shí)，既為被害痛心，又為罪犯傷心。
現(xiàn)代社會競爭激烈，甚至有人不擇手段去獲取利益和名譽(yù)。我希望大家能多一些內(nèi)心樸素自然的淡泊，少一些投機(jī)取巧的刻意行為，否則，我們則有可能在這個(gè)大千社會里迷失了自己。貪欲往往會折損人的本性，使人成為犯罪的奴隸。人的欲望是沒有止境的。如果丟了本性，在追求物質(zhì)利益時(shí)，災(zāi)難和犯罪也就隨之而來。
讓法在我心中、你心中、所有人的心中吧！沒有法，社會不會和平，沒有法，人民不能幸福。有了法，我們才能生活在安全、幸福之中！
法在我身邊作文 13
法在我身邊，那法到底是什么？法就是由國家制定或認(rèn)可包括法律、法令、條例、命令、決定等。
但是法又在哪里呢？
在我們每個(gè)人的身邊，在校園、社會、在家里等。
就是我們的爸爸媽媽不能翻看我們的日記。家里遭小偷，我們就可以用法來捉小偷，挽回自己的損失。
哪里都有法，法無處不在。但是我們卻很容易犯法。
我知道的就有，在某河里，幾個(gè)小男孩相約去玩水沒有告訴家長，他們站在岸旁準(zhǔn)備帶上游泳圈，一個(gè)一個(gè)的跳下去玩水，結(jié)果一個(gè)小男孩惡作劇，將他前面幾個(gè)沒有帶好游泳圈的人推下水，誰知都不會游泳，等到救生員找到他們時(shí)，都已經(jīng)死了。
幾個(gè)男孩的家長深深的痛哭著，并將惡作劇的男孩告上了法庭。
我們看了面這個(gè)故事，不禁為惡作劇的小男孩，深深嘆一口氣，原本只是幾個(gè)好朋友之間的惡作劇，可誰曾想會鬧出人命。
還有一個(gè)，一個(gè)農(nóng)村青年，成績很好，但是有一天，他走過一個(gè)網(wǎng)吧，出于好奇，他進(jìn)了網(wǎng)吧，“真好玩！他興奮的`說。后來，經(jīng)常去網(wǎng)吧，向朋友借錢，不還，于是向父母說，自己買本子、補(bǔ)課要錢。父母知道后，不再給他錢，他就開始在公交車上偷錢，被人發(fā)現(xiàn)后，暴打一頓�？伤麉s仍不知悔改，去殺人搶劫，被警察捉住了。
這個(gè)故事讓我們目瞪口呆。
我們是多么容易犯法呀！法在我們自己的身邊。曾經(jīng)鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起。所以我們要遵守法，知法、懂法。
上面兩個(gè)故事已經(jīng)說明了，我們要懂法。
如果我們也遇到一些事，要學(xué)會用法律來保護(hù)自己，把法律當(dāng)靠山，用法律處罰那些人，而不是一味的用這種極端的手段來報(bào)復(fù)人。
法就在我們的身邊，他像一位隱形的天使，你找到了他學(xué)會了使用和遵守它，它就會永遠(yuǎn)保護(hù)你；如果你去違反它，它就會懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。犯了法的人，千萬不要抱有僥幸的心里，因?yàn)榉ㄔ谀阄业纳磉叀?/p>
法在我身邊作文 14
古人常說“沒有規(guī)矩，不成方圓�！狈梢呀�(jīng)成為了現(xiàn)在社會不可缺少的一部分，每個(gè)人都有利用法律的權(quán)力，我們小學(xué)生也不例外。法律就在我們身邊，我們不僅可以利用法律來保護(hù)自己，免受惡人傷害，也可以利用法律幫助他人，讓法律成為我們身邊一把利劍。
其實(shí)，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，生活處處有法律，只是我們不知道他們的存在。當(dāng)他人闖紅燈時(shí)，當(dāng)父母翻看我們?nèi)沼洉r(shí)，當(dāng)廣告工人隨意張貼小廣告時(shí)……都已觸犯了法律。只是因?yàn)槿藗儗@些小事都并不在乎。但就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不在乎，讓一個(gè)又一個(gè)不文明的行為烙在孩子們的心中。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從這幾個(gè)字眼，我們就能清楚看清法律的重要性，回想起如今有多少人因?yàn)闊o視紅綠燈而失去生命；又要多少人為了那些生不帶來，死不帶去的金錢干出傷天害理的事情；還有多少人，因一時(shí)之憤傷害了自己與別人？是法律的疏忽，還是人們的`不理智？如果我們能理智的用法律來保護(hù)自己，用法律來調(diào)節(jié)他人紛爭，用法律這把無形的利劍幫助他人，懲罰惡人，那也許會造就一個(gè)更加和諧、文明的世界。當(dāng)然，我們僅僅學(xué)會了利用法律還不夠，更要擁有像法律一樣正直的心，千萬不能知法犯法，更不能用法律欺負(fù)別人，要讓法律成為我們身邊正義的守護(hù)天使。
法律是偉大的，但也是殘忍的，當(dāng)法律面對無辜的人們，會像對待自己的孩子一般仁慈，但當(dāng)面對罪犯時(shí)，就會像死神一樣，讓罪惡的人洗刷罪惡。法律就在我們身邊，只有遵從法律，法律才會給我們力量。
法在我身邊作文 15
在大街上，有時(shí)會發(fā)現(xiàn)有老人跌倒，他們跌坐在地上，嘴里一直叫痛。可過往的行人來去匆匆，看到的也裝作沒看到，每個(gè)人都怕被訛。當(dāng)然還是有好人的，他們會熱心地上前幫扶，可惜他們善意的舉動，卻給他們帶來了不好的結(jié)果。
前幾天，在網(wǎng)上看到這么一則報(bào)道“安徽女大學(xué)生扶老人被訛事件反轉(zhuǎn)目擊者稱是她撞的”，我抵不住好奇心，點(diǎn)進(jìn)去看了。標(biāo)題是《大學(xué)生扶老人被賴上尋目擊證人》，報(bào)道正文如下：8日，網(wǎng)友@袁大宸發(fā)博求助，稱自己是安徽淮南師范學(xué)院的大三學(xué)生，扶了一名摔倒的.老太，并幫忙撥了120，結(jié)果被老太家屬要求負(fù)全責(zé)，因有監(jiān)控死角沒拍到，于是上網(wǎng)尋求目擊證人，求還一個(gè)公道。目前，網(wǎng)友@任梵僮已站出來幫忙作證……看到這兒，我有些為這個(gè)大姐姐感到不平，還好警察叔叔了解到了，并要把真相調(diào)查出來。
我想，生活中總是會遇到很多的污蔑，這時(shí)，要相信法律，懂得運(yùn)用法律來保護(hù)自己。只要大家心存善心，法治會把我們的社會變得更加的美好。
法在我身邊作文 16
一提起法律，可能大多數(shù)人都會想到監(jiān)獄，法庭、警察等等，都以為離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，法律就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
記得那一次，隔壁家的一位大姐姐來我家玩。我和他在玩手機(jī)，玩著玩著，就看見一個(gè)信息彈了出來，上面顯示道：你的手機(jī)已經(jīng)欠費(fèi)，請續(xù)交話費(fèi)。后面還有一串英文，讓人看不懂。咦！不對�。寢屧缟喜沤坏脑捹M(fèi)，幾分鐘就玩了200多元，這根本不可能吧，完全不符合實(shí)際情況。我連忙把這個(gè)情況告訴了媽媽，媽媽用手機(jī)撥通了手機(jī)業(yè)務(wù)員的號碼，才知道我的話費(fèi)被莫名其妙的營運(yùn)商扣掉了，從那時(shí)候起，媽媽就做好了防備，怕我年紀(jì)小，為我開通了屏蔽業(yè)務(wù)，只能通話和發(fā)短信，就不會再有被平白無故的扣話費(fèi)了。最后，媽媽把這件事投訴了，那邊不斷向媽媽道歉，還賠上了我的損失。這件事也使我懂得了，知法懂法，用法律武器保護(hù)自己，
自我保護(hù)，不能有壞習(xí)慣。這種事兒在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的也不少。那天我在網(wǎng)上看見了一條新聞，上面說的是，有一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)成績非常好，每次競賽或其他比賽都是第一名，很受老師的喜愛。但是由于父母在外打工，只有爺爺奶奶和他生活在一起，漸漸的，他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，到了無法自拔的地步，每天想的'是怎么能闖過關(guān)才能玩得更好，他的學(xué)習(xí)成績一落千丈，老師的教導(dǎo)也聽不進(jìn)。每天就回家吃完飯就出去了，有一次奶奶問他：“你每天吃完飯就走，什么時(shí)候做作業(yè)？”小男孩只說了一句：“我知道，你不用管，我去找同學(xué)借書�！本蛷哪莻�(gè)時(shí)候起，情況越來越糟糕，越來越嚴(yán)重，他竟然還逃課去玩游戲。老師打電話給小男孩的奶奶，奶奶也莫名其妙。后來來了才知道，原來他每天都去玩游戲，原本美好的少年時(shí)代就因?yàn)樗麤]有控制力，讓他的少年時(shí)代變得暗淡無力。
另外，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓，男生要紳士，女生要淑女，共同創(chuàng)造美好的校園生活。
法律是武器，讓我們一起遵守法律，遵守法律不僅讓我們受到保護(hù)，也讓我們先肩負(fù)責(zé)任，從而更好地創(chuàng)造美好的社會。
法在我身邊作文 17
我相信我們每個(gè)人的身邊都有許多的事情都需要法律來判斷。今天我就要向大家講述一下在我身邊需要法律來判斷的一件事。
那一天是星期天，我的媽媽因?yàn)樯弦淮慰荚囄铱剂艘话俜�，媽媽忘了給我買一件禮物，所以給我一百元錢，讓我自己去買一件禮物，給那一次補(bǔ)上。
我興高采烈地來到玩具店，經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我選好了一件非常帥氣的`坦克模型。便向店長問：”這個(gè)玩具多少元錢？”店長懶懶地說：“七十五元錢�！蔽医o一百元錢給了店長，店長找給我二十五元錢后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
剛到家，我跑到沙發(fā)上，迫不及待地把坦克模型打開了。我先拿出說明書，后來就照著說明書慢慢地拼了起來。剛拼到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)少了好幾個(gè)零件，便跑去告訴媽媽。媽媽對我說：“自己先去找一找，找不到再來問我�！蔽衣犃藡寢尩脑�，仔細(xì)地找呀找呀，可就是找不到那幾個(gè)零件。就再次去問媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說：“如果找不到的話，可能這個(gè)物品是偽劣產(chǎn)品，應(yīng)該去找店長換一下�！�
我立刻給零件都裝了起來，去找店長。我一路跑到玩具店，向店長詳細(xì)地說了一下情況。說完后，店長不但不承認(rèn)，嘴里還罵著說：“胡說，一派胡言，我的店里不可能有偽劣產(chǎn)品，你快走，不要打擾我做生意�！�
我見了也不跟他纏著，直接撥打了消費(fèi)者熱線的電話，向叔叔訴說了我的情況。最后，店長真是“不見黃河不死心”，給正版的坦克模型給了我。��！法律在我們的生活中用處可真大呀！
法在我身邊作文 18
我國是世界上人口最多的國家，相對的法則肯定也是比較多的，法則多不代表國家人民就按法規(guī)執(zhí)行，全國最少有三分之一的'群眾不遵守法規(guī)。法規(guī)是國家給我們列的要求，國家給貧困人民捐款，讓我們天天有電、有水可以用，還可以看到精彩的電視節(jié)目，我們遵守一些規(guī)定也是應(yīng)該的�？墒怯行┤瞬恢異u，偏偏嚴(yán)重地違反法律規(guī)定，讓國家為這種事忙來忙去。還有一些沒人性的人秘密組織一個(gè)團(tuán)伙，專門違反法律，我相信他們這些人遲早會被繩之以法。
我國大多數(shù)成年人沒工作，就是因?yàn)樗麄冃r(shí)候迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，家里大人不給玩，他們就偷錢去網(wǎng)吧玩，有時(shí)候連學(xué)都不上了，結(jié)果成績越來越差，家長們打他們、罵他們，根本沒用。時(shí)間一長，學(xué)過的東西都忘光了，腦子里就只有游戲了，講話是游戲、睡覺是游戲，做夢就更是游戲了。腦子就象被游戲吞噬了一樣，一點(diǎn)知識也沒有了。長大當(dāng)然就沒人用了！這種現(xiàn)象到現(xiàn)在都還有，年級小的同學(xué)們，你們千萬不能變成這樣��！
有一次，我看電視，偶爾看到一個(gè)頻道上放關(guān)于法律的片子，當(dāng)然那是演員演的，但很貼近生活。里面講的是：有一個(gè)叫高曉波的中學(xué)生，他父母都很忙，沒時(shí)間管他，他聽說上網(wǎng)玩游戲很好玩，講究和那個(gè)同學(xué)去玩了，結(jié)果自己玩入了迷，沒錢給老板，老板讓他再帶些人來，就可以免費(fèi)玩，結(jié)果他把每輛自行車的氣都放了，同學(xué)們沒法回家就和小波一起進(jìn)了網(wǎng)吧。老師發(fā)現(xiàn)許多人在課堂上睡覺，就要開家長會，小波就請網(wǎng)吧老板當(dāng)家長。終于，網(wǎng)吧著火了，小波逃出來后才發(fā)覺自己錯(cuò)了，趕忙回家承認(rèn)錯(cuò)誤……
法律和生活是形影不離的，沒有法律就沒有生活，所以大家一定要遵守法律、法規(guī)喔！
法在我身邊作文 19
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚(yáng)善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀(jì)，使用著各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代里，過著豐富多彩的美好生活。盡管從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來了呢？雖然國家政策多，法律嚴(yán)謹(jǐn)，但是還有部分青年人隨心所欲，無濟(jì)于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上進(jìn)行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執(zhí)迷不悟，陷入了網(wǎng)絡(luò)的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督著我們的一舉一動。
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰。我想是的——一定是的！
記得剛開學(xué)的第一個(gè)星期四，在多名男同學(xué)的勾引之下，我們班的9名男女同學(xué)一起來到了距離學(xué)校很近的網(wǎng)吧去玩電腦游戲。到了網(wǎng)吧，只見這里煙云吐霧似的籠罩著，最上方還掛著一個(gè)“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”這幾個(gè)顯眼的個(gè)大字。乍一看，有95%以上的都是中小學(xué)生，而且座位滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。這時(shí)網(wǎng)管趕緊過來招呼說：“同學(xué)們，玩多長時(shí)間的？開幾臺機(jī)子��？”這濃重的外地口音里還夾雜著濃重而又虛假的善意。“我們開9臺，一小時(shí)……”說完，事辦好后又連忙招呼其他學(xué)生去了。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的媽媽匆匆忙忙地跑來了，把她的孩子狠狠地訓(xùn)了一頓，還擰著他的耳朵去找網(wǎng)管，憤怒地說：“不是寫著‘禁止未成年人進(jìn)入’嗎？為什么還接待？”網(wǎng)管說：“那能怪我們嗎？是你的孩子自己愿意來的…”就在這時(shí)，執(zhí)法民警不知什么時(shí)候已經(jīng)走了過來。果然，網(wǎng)管顯現(xiàn)出了不知所措而又驚慌的神情。于是，他趕緊給每個(gè)學(xué)生幾元錢，連忙把他們轟走了。于是，民警鄭重地說：“你知道這樣是違法行為嗎？營業(yè)執(zhí)照被吊銷了，并處罰金1000元。”管理員再三請求，但無濟(jì)于事。早知今日何必當(dāng)初�。�？
的`確，讓未成年人隨便進(jìn)入網(wǎng)吧這件事，是違反法律的行為。他們確實(shí)應(yīng)該為這起事件負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗麄冞`反了《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》里的明確規(guī)定。通過這件事情，就能夠看出法律的威嚴(yán)和公正，為我們這些未成年人的成長開辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開始。
其實(shí)，我們也應(yīng)該深思、反省一下：既然法律對這些違法人員進(jìn)行約束，我們是否也應(yīng)該約束一下自己呢？這么多的法律法規(guī)，給我們營造了很好的條件去完成學(xué)業(yè)，我們是否也該自覺遵守一下不去網(wǎng)吧的規(guī)定呢？這樣，我們才是一個(gè)守法、懂法的中學(xué)生，一個(gè)合格的小公民。
法律，是一個(gè)永垂不朽的制度，法律也是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人們用來保護(hù)自己的武器，是監(jiān)督我們的一舉一動的。不管你是小孩還是大人，一個(gè)不文明的動作，一句不文明的語言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。
法在我身邊作文 20
從古至今，最規(guī)范的是法，最殘酷的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。
法律即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的`在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。
當(dāng)我們駐足回望歷史。我們會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代圣人孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會的目標(biāo)！法律是人類社會實(shí)踐的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，我們往往忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現(xiàn)。比如，我們在商場購物，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧！”的想法，而不是去撥打12315這個(gè)既熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們有些公民實(shí)在缺乏用法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識！也許，正是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識，但我們也可以看到有些商家對法律存在鉆空的惡劣思想。
作為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！
法在我身邊作文 21
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。是呀，法是治國之本，正因?yàn)橛蟹�，我們才能安居樂業(yè)，國家才能繁榮富強(qiáng)。
比如說：我家旁邊的一個(gè)小朋友叫亮亮，和我一樣也是四年級，原來他的成績在班級數(shù)一數(shù)二，可是在他朋友的勸說下來到了網(wǎng)吧，他那幾個(gè)朋友玩，他就在那兒看，他們的錢玩光了，就讓亮亮幫他們，亮亮一坐下去，就幫他們贏了回來。亮亮很快就上癮了，之后他每天都來，成績直線下降變成倒數(shù)，上課睡覺，作業(yè)不按時(shí)完成。
網(wǎng)吧真有那么大的吸引力嗎，在爸爸的陪同下我來到了網(wǎng)吧，一進(jìn)去，就聞到了很濃的煙味，光線很暗，我看到有好幾個(gè)小學(xué)生在里面，玩的興高采烈。我就去和服務(wù)員說：“未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧，你怎么能讓他們進(jìn)來呢？”那人只好讓那幾個(gè)小學(xué)生離開。我和爸爸走出網(wǎng)吧，看到門口的`牌子上寫著“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”，我想：他們是知道這是犯法的，為什么不阻止呢？
尊重法，維護(hù)法是我們的職責(zé)。法律是一位慈祥老人是一名正義之者，讓法成為我們的好朋友。
法在我身邊作文 22
我最近讀了一本《法在我身邊》的書。法規(guī)是國家給我們列的要求，國家給貧困人民捐款，讓我們天天有電、有水可以用，還可以看到精彩的電視節(jié)目，我們遵守一些規(guī)定也是應(yīng)該的�？墒怯行┤瞬恢異u，偏偏嚴(yán)重地違反法律規(guī)定，讓國家為這種事忙來忙去。還有一些沒人性的人秘密組織一個(gè)團(tuán)伙，專門違反法律，我相信他們這些人遲早會被繩之以法。
我看到電視上有一群男子做成了一個(gè)團(tuán)伙。他們專門對小學(xué)生下手，勸年紀(jì)小的學(xué)生去網(wǎng)吧玩游戲。小學(xué)生玩后，對游戲著了迷，上學(xué)逃課，不認(rèn)真聽講專門去網(wǎng)吧，沒有錢了，就用父母給的點(diǎn)心錢，不僅會影響飲食，并且對身體也有壞處。有些人甚至去借錢，搶錢，偷錢。時(shí)間一長，學(xué)過的'東西都忘光了，腦子里就只有游戲了，講話是游戲、睡覺是游戲，做夢就更是游戲了。腦子就象被游戲吞噬了一樣，一點(diǎn)知識也沒有了。真可怕，我們一定不要追上游戲，他不但會影響學(xué)習(xí)而且會惹上不必要的麻煩。
還有，我在書上還看到交通方面的事故：“有些人為了趕時(shí)間，闖紅燈，釀成了大禍，不僅自己失去了生命，還讓家人傷透了心�！蔽抑懒耍簩幙陕幸环昼姡^不快走一秒鐘。讀了《走路有規(guī)矩》后，我又知道了上下樓梯靠右行，過馬路要走人行道等，許多交通規(guī)則，它們會時(shí)時(shí)刻刻印在我的心里。
從《法在我身邊》這本書中，我明白了：我們要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守交通規(guī)則的人，并看見都社會有害組織，要及時(shí)撥打110，建設(shè)法治中國，讓祖國的明天更加輝煌。
法在我身邊作文 23
人人都說“國有國法，家有家規(guī)”。說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，法律就是一種規(guī)則，如果有人觸犯了，就會受到懲罰。只有這樣我們才會有一個(gè)好的'生活環(huán)境，才不會有人受到傷害。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的法律在保護(hù)我們，兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教學(xué)法》。這些法律都可以保護(hù)我們健健康康的長大，做一個(gè)懂法、守法的好學(xué)生。生活處處有法律，法律可以保護(hù)弱小的人不受傷害;法律可以讓世界變得更美好。所以請大家一起遵守法律吧，不要去觸犯它，這樣世界將會更和諧、更美麗。
法在我身邊作文 24
國有國法，家有家規(guī)。法律無處不在，它是我們的保護(hù)神，保護(hù)著我們的人生安全，維護(hù)著我們的權(quán)益。
法律像一條一條路，在這條路上走，是自由的，但有些人誤入歧途，走上了犯罪的道路，就會受到法律的制裁。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我國有很多珍貴的`文物，栩栩如生的敦煌壁畫，惟肖惟肖的秦兵馬俑。.。.。.我們應(yīng)該珍惜它們，愛護(hù)它們，但有人卻破壞它們。下面我們來看一個(gè)案例：小相外出游玩，他趁父母不注意時(shí)，在文物上刻上了到此一游”四個(gè)字，結(jié)果警方通過人肉搜索找到了他，由了其已年滿17歲，根據(jù)我國《文物保護(hù)法》他被判有期徒刑三年，罰金一萬元。
讓我們一起努力，做一個(gè)守法知法的好少年！
法在我身邊作文 25
在生活中，許許多多的事情都有需要法律介入的地方，學(xué)校開設(shè)的法制課我們可學(xué)到很多。知道了一些法律常識幫我們解決了很多學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題，簡直就是一把***，有說，“法無處不在，它每時(shí)每刻都保護(hù)著你，是一名看不見的有著高超功夫的貼心隱形衛(wèi)士�！边@句話真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，下面我就舉幾個(gè)例子與大家分享一下。
話說，本學(xué)期的某一天下午，天氣晴朗，我們第一節(jié)課是體育課，盡管我們的體育是語文老師帶的，他那缺乏運(yùn)動的身材絲毫不影響我們上體育課的熱情。那個(gè)“胖胡”平常也還算講信譽(yù)，該什么課就上什么課，今天，有點(diǎn)反常，說什么他平日很忙，這學(xué)期課時(shí)緊張之類的話，我們就覺得他是沖著我們最愛的體育課說的，不其然，他下面的話證實(shí)了我們的'猜測，他要對我們的體育課下手，想利用這節(jié)體育課讓我們寫一篇作文。如果說是以前，“胖胡”定是笑到最后的人，可接下來的事讓他做夢都沒想到。我們不約而同地拿起了我們的法制書，翻到了有關(guān)老師不得隨意不按教學(xué)計(jì)劃和課程計(jì)劃上課的那一頁，我們很客氣地邀請“胖胡”幫我們讀一讀那一段內(nèi)容，“胖胡”無奈，笑著說我們懂事了，不知道他是真心還是假意，反正我們的上體育課的權(quán)利被我們利用法律武器成功的保護(hù)了下來。
不是我們和“胖胡”故意過不去，確實(shí)他有時(shí)候需要我們給他上上法制課。有一天，他上課時(shí)候沒留神把粉筆頭落在了教室的地上，乍一看，真是小事一樁，可我們不得不提，因?yàn)槲覀冊趯懽鳂I(yè)時(shí)哪怕一個(gè)筆畫沒寫到位，“胖胡”都很嚴(yán)肅地和我們說道道！今天是戚威發(fā)話，他一說話，定有好戲，看著唄�！袄蠋熌氵`法了！”這一句話，那“胖胡”很疑惑，一副委屈和不解的表情，這表情包如果能放到網(wǎng)絡(luò)上，估摸著能走紅�！澳憧纯吹叵拢 逼萃恼Z氣很嚴(yán)肅，這口氣確實(shí)模仿地比較到位�！芭趾钡皖^一看，紅著臉，撿起了粉筆頭放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)�！巴瑢W(xué)們，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，環(huán)境保護(hù)法……”怎么，他倒反客為主了？！
學(xué)法在用，用法在于行，我們一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，世界更有序，更安寧，更美麗……
法在我身邊作文 26
法是什么東西呢？法看不見，摸不著，但它卻無時(shí)不在，無處不有。
早上，我背著書包和媽媽走在馬路上，看到紅綠燈和交警叔叔。我知道“紅燈停，綠燈行，行人靠右行”，這就是馬路交通安全的法規(guī)。有了這馬路交通安全法規(guī)，道路才不會亂了，小朋友們和爸爸媽媽才可以安心的過馬路。如果我們大家不聽交警叔叔的指揮，就可能發(fā)生交通事故。
我現(xiàn)在是小學(xué)三年級，知道的法還不是很多。但是我知道，在我們身邊還有很多法需要去學(xué)習(xí)。我們在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，讓自己在知識的'海洋里快樂成長。我要做一個(gè)學(xué)法、懂法、不做違法的事情的好少年！
法在我身邊作文 27
國有國法，家有家規(guī)。法律無處不在，它是我們的保護(hù)神，保護(hù)著我們的.人生安全，維護(hù)著我們的權(quán)益。
法律像一條一條路，在這條路上走，是自由的，但有些人誤入歧途，走上了犯罪的道路，就會受到法律的制裁。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我國有很多珍貴的文物，栩栩如生的敦煌壁畫，惟肖惟肖的秦兵馬俑......我們應(yīng)該珍惜它們，愛護(hù)它們，但有人卻破壞它們。下面我們來看一個(gè)案例：小相外出游玩，他趁父母不注意時(shí)，在文物上刻上了到此一游”四個(gè)字，結(jié)果警方通過人肉搜索找到了他，由了其已年滿17歲，根據(jù)我國《文物保護(hù)法》他被判有期徒刑三年，罰金一萬元。
讓我們一起努力，做一個(gè)守法知法的好少年！
法在我身邊作文 28
法在我們的生活中隨處可見，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。
可見，法律在我們的生活中起了多么重要的作用啊，而大家都守法了嗎？大家都是個(gè)合格的公民嗎，我可以肯定地回答：不是。
我曾看過一個(gè)報(bào)道，據(jù)說，是一位中學(xué)生對班主任老師的人格侮辱，他由于不滿老師平時(shí)管得太嚴(yán)，而懷恨在心。某天上午放學(xué)后，他找來一張大白紙，畫上了一只大大的丑烏龜，并寫上一排字，某某就是以上的烏龜，但畫過后他仍覺得不解恨，便又找來一張紙，在上面畫了一個(gè)鐵公雞，并同上一樣寫一行字：某某一毛不拔。第二天一早，他就把這兩張畫貼在校園大門口，然后躲在一旁偷看，還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，不一會兒，畫前聚焦了許多人，把整個(gè)校園圍得水泄不通。這時(shí)，校長來了，他也看見了，氣得怒發(fā)沖冠，狠狠地將那兩張畫撕下。后來那位中學(xué)生受到了法律的制裁，被公安機(jī)關(guān)處扣留了15天。
俗話說得好，士可殺不可辱。對于一個(gè)人來說，人格尊嚴(yán)甚至比生命還重要。美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅(jiān)固的樓房需要大理石建造，而人的生命，卻需要尊嚴(yán)的支撐，尊嚴(yán)是雕琢你生命的把刻刀，它能為你的人生增色不少。而在上面的事例中，那位中學(xué)生卻嚴(yán)重地侮辱了那位老師的人格，這是極其不良的行為，這讓那位老師蒙受了多少的恥辱��！公然侮辱他人，貶低他人人格，破壞他人聲譽(yù)，是要遭受法律的'懲罰的，我國《民法通則》第一百零一條規(guī)定：公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。希望大家都能遵守，而不要向那個(gè)中學(xué)生那樣，隨意侮辱他人人格。
當(dāng)然，在我們的生活中也有那些見義勇為的好人好事。
那是我在網(wǎng)絡(luò)上看見的，有一位小伙子他因想教育那些歹徒，而雙目失明，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，他剛好出去散步，可是不巧的是，在路上他遇見了歹徒在搶劫。當(dāng)時(shí)他十分沉著，大膽勇敢地走上前去，壯起膽子說了一句，請你住手。那幾個(gè)歹徒，見有人來插手，便停下了手，想見見到底是誰吃了熊心豹膽來教訓(xùn)他，那位小伙子見這種情形，馬上讓那位年輕女子打電話給警察，說時(shí)遲，那時(shí)快，那幾個(gè)歹徒快步走上前，一把奪過手機(jī)對著他說：小子，跟我玩陰兒的，說完，便將那個(gè)小伙子按倒在地，那位小伙子這時(shí)大聲吼道，要知道，正義永遠(yuǎn)勝過邪惡，我勸你們還是趕快住手吧，你們?nèi)绻@樣做了，終究是要受到法律制裁的！可那幾位歹徒太貪婪了，不僅不聽勸，還將那位小伙子弄得遍體鱗傷，甚至雙目失明，果真不出那位年輕人所料，最終那幾個(gè)胡作非為的歹徒被剝終生政治權(quán)利。
這是一個(gè)多么令人謳歌的感人故事��！雙目失明，這是一個(gè)多么悲慘的遭遇��！他才20歲，對于他來說，未來的路還很長，等待是美好而又絢麗多彩的明天，而現(xiàn)在呢，等待他的將是那四五十年的黑暗的人生。由于那些歹徒的為非作歹，導(dǎo)致他雙目失明，而那位小伙子在危險(xiǎn)面前毫不屈服，他一直相信法律是不會放過他的，國家有法，就是為了大家生活的安寧祥和，只要你有真理，有根據(jù)，任何一個(gè)人都不會逃過法律制裁。
法院是法律帝國的理想，法官是帝國的王侯，這是美國名人潭沃金的一句名言。是的，法在我們身邊，而我們，也更加有職責(zé)去做一人知法，懂法守法用法的好少年。
法在我身邊作文 29
法律，有些人不那么注意，你一但觸犯了法律，就會產(chǎn)生不可想像的后果。
有一天，我看到了一個(gè)大叔在路上不停的在用棒子打小孩子，一邊還說：“這么不爭氣，才考了85分，你還敢給我回來！看我不教訓(xùn)你，你個(gè)兔崽子！”這位大叔是很不道德的，如果再這樣下去，他遲早是要接受法律的審判。
有一天，我又遇見了那個(gè)小男孩，我對他說：“你爸爸對你太殘忍了，我真不忍心看這場面�！薄澳且矝]辦法，我考的.太差了�！薄澳且膊荒苓@樣啊，太暴力了，這樣是犯法的呀，千萬不要那樣做，回去一定要轉(zhuǎn)告你爸爸，千萬不能這樣做，被哪個(gè)學(xué)法律的人看見了是要上法庭的�！毙∧泻⒄f：“我知道了�！�
法律就在我們的身邊，大家一定要做個(gè)守法的公民哦！
法在我身邊作文 30
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們更應(yīng)該讓法律在心間長駐。
因?yàn)橹匾詫W(xué)法。這學(xué)期我們班多次開展“法制教育”主題班會，法律的重要性可見一斑。通過學(xué)法，我們對法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的.基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。
因?yàn)橹匾�，所以守法。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。我們沒有理由反對，沒有理由不遵循。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能無視法律的存在。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子數(shù)不勝數(shù)，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因?yàn)樾枰�，所以用法。我們曾在班�?duì)課上做過這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利�？墒�，當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。這樣做是很不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要使用它，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！
法在我身邊作文 31
“笛笛笛…….”這種聲音大家應(yīng)該都很熟悉吧!對，這就是汽車的鳴叫，你們害不害怕汽車?下面，就我而言，談一談我們身邊的交通吧!
你們知道嗎?自1886年世界上第輛汽車問世以來，自1886年世界上第一輛汽車問世以來，全世界死于交通事故的'人數(shù)已經(jīng)超過了34萬了并且仍以每年40萬的速度在遞增。目前我國的交通事故十分嚴(yán)重，2004年全國共發(fā)交通事故56.8萬起，傷亡55,1萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)27.7億元，平均死亡271人。這個(gè)數(shù)字是多么令人觸目驚心啊!
我記得，我們學(xué)校在最近就發(fā)生一起交通事故。那時(shí)道路還在維修，所以就把人行道變成機(jī)動車道，就在那天，一八歲的小女孩和她的哥哥在道路上追逐打鬧，忽然，一輛大貨車無情地從小女孩身上壓過，小女孩的生命就隨著大貨車的開動而消失。兒女是父母的心頭肉，是父母的精神支柱，她的父母傷心欲絕，精神崩潰。
我們作為小學(xué)生應(yīng)該怎樣遵守交通呢?我們過馬路時(shí)應(yīng)該左右看，不要在馬路中間逗留或在馬路中間和伙伴們追逐打鬧。我們必須做到“一停、二看、三通過”。只要你能做到這三點(diǎn)，就可以確保自己“快快樂樂上學(xué)，平平安安回家�！�
我們還應(yīng)該時(shí)刻到交通警察叔叔那里了解一下“交通規(guī)則,”例如看懂交通警察叔叔所做的手勢……
法在我身邊作文 32
大家都知道犯法的人都要受到法律的制裁。舉例說說我身邊的事情吧！
我和爸爸一起去買西瓜，剛要回家去，我的眼球就被什么事情給吸引注了。原來是因?yàn)橐粋�(gè)老板找給他的錢是假的，老板還知道這錢是假的，還故意給他，那位顧客氣的.破口大罵。
兩個(gè)人互不讓步，吵得越來越激烈，開始動手打人，打的你死我活，路人上去勸說；不要用武力解決，用法律來解決。
兩人聽后，立刻去了法院，分別都請了律師。
結(jié)果下來了，那位顧客贏了官司。而那位老板敗訴了還賠了一些錢。所以說法律是公平公正的。
法在我身邊，公平解決每一件事。
法在我身邊作文 33
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會才會變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜煞ㄖ频拇嬖�，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律法制帶給我們的一切。
而我們身邊的`法律法制體現(xiàn)在哪呢？最簡單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)入校園時(shí)，總會看到在校門口上貼著小學(xué)生行為規(guī)范歌那十條。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過去。其實(shí)這十條正是約束我們的壞習(xí)慣，如：有些同學(xué)每天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現(xiàn)象。萬一家里人不知道你在哪，很著急怎么辦？
你只想到你自己，卻沒有想到自己的父母擔(dān)心和著急，要知道你不僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動著整個(gè)家人的心。因此，我向大家提出以下建議：
1、每天背一背小學(xué)生行為規(guī)范歌，時(shí)時(shí)刻刻都記著，每時(shí)每刻都要約束自己。
2、在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著哪些該做，哪些不該做。
3、每天下午，放了學(xué)，不要在學(xué)校里逗留，在門口和同們一起玩耍。以免來接自己的家人因找不著自己而焦急擔(dān)心。
4、不能擅自行動，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。
同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。
遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當(dāng)他們在家庭、公共場所遇到社會難題時(shí)，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計(jì)后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽聽吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學(xué)會了如何守法，如何面對周圍的突發(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會制度，要不，將來成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人，而我們，也更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年！行動起來吧！
法在我身邊作文 34
法律是我們?nèi)巳硕家袷氐摹Ｋ自捳f：“不以規(guī)矩，不成方圓�！本褪钦f任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會方寸大亂。“國有國法，家有家規(guī)”，為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴(yán)于律己。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會發(fā)展到今天，沒有一個(gè)國家可以離開法律而存在。由此可見法律的重要性，我們作為青少年，需要遵紀(jì)守法。也需要了解法律的作用。
在生活中，與我們青少年息息相關(guān)的`，就是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。該法的第四條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。也就是說說，青少年有受教育的權(quán)利，我們也應(yīng)該完成規(guī)定的義務(wù)教育，如果他人不讓我們上學(xué)，我們可以借助法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
除了享有我們應(yīng)有的權(quán)利，更重要的是要遵守法律。
現(xiàn)代社會是一個(gè)法制社會，我們未成年人更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”良好的品質(zhì)要從小培養(yǎng)。
青少年應(yīng)誠實(shí)守信，尊老愛幼，這些不僅是法律的要求，更是道德的體現(xiàn)，我們國家依法治國，以德治國，良好的道德品質(zhì)是中華民族幾千年來所傳承和贊美的，所以法和德是分不開的。
遵紀(jì)守法，從小做起，讓我們做一個(gè)知法懂法的好青年。
法在我身邊作文 35
有一份關(guān)于“中學(xué)生如何遵守交通法規(guī)”的調(diào)查結(jié)果顯示，97%的中學(xué)生法律意識淡薄。不少人認(rèn)為只是不遵守交通法規(guī)而已，不會對社會造成傷害。但這一觸目驚心的數(shù)據(jù)卻反映出當(dāng)今人們普遍缺乏法律意識，樹立法律意識已經(jīng)是迫在眉睫的事。
許多人認(rèn)為法律離自己很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，法律就在我們每個(gè)人的身邊，稍一疏忽，就會有違法違紀(jì)的舉動。
法律意識的培養(yǎng)，能塑造一個(gè)人高尚的品德，培養(yǎng)一個(gè)人高潔的人格，會成長為一個(gè)對社會，對國家有用之人。法律意識并不僅僅制約著我們的違法行為，同時(shí)也會幫助我們成長為一個(gè)更優(yōu)秀，更美好的人。劉備有一句耳熟能詳?shù)拿浴拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”。這不僅是他給阿斗的忠告，也是他自己一生的座右銘。小惡，即是違法違紀(jì)的事，劉備是一個(gè)寬厚仁慈的人，在諸葛亮火燒新野的時(shí)候，他沒有丟下新野的百姓，而是帶領(lǐng)著這些百姓一起逃去他鄉(xiāng)。誠然，即使劉備不愿意帶領(lǐng)這些百姓一起離開，也是情有可原的，并不會遭到世人詬病，但他卻在及其困難的'情況下，帶著百姓一起走，可見他的仁慈與寬厚，也是因這一點(diǎn)，他才能獲得平民百姓的支持，才能得民心，一步一步的擴(kuò)大自己的領(lǐng)地，復(fù)興漢室。而這一切，皆是因劉備從不愿做任何違法違紀(jì)的事，才能培養(yǎng)如此高尚的人格與品德�？梢�，遵紀(jì)守法是成人的第一步。
但反觀多年以后的現(xiàn)代，遵紀(jì)守法這一概念早已被人們忽視，甚至不屑一顧，法律意識淡薄的令人驚心。當(dāng)今中學(xué)生犯錯(cuò)甚至犯罪，不僅僅是因?yàn)榍啻浩诓挥?jì)后果的沖動，也是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ψ梢庾R，除非犯了極其嚴(yán)重的罪行，才會明白何為違法。某地四名初二學(xué)生，因貪慕虛榮，而經(jīng)常去高消費(fèi)場所，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其家長的承受范圍。他們從電視錄像中得知搶劫是來錢很容易，于是自恃人高膽大，而到處勒索同學(xué)。這給許多同學(xué)造成了極大的傷害，危害了學(xué)校秩序。但他們卻認(rèn)為搶劫同學(xué)的錢財(cái)是無所謂的。最終，他們沒有逃過法律的制裁。這四名中學(xué)生的法律意識非常淡薄，即使是犯了如此嚴(yán)重的罪行，還是意識不到自己的過錯(cuò)。由此可見，一旦缺乏了法律意識，那他將是一個(gè)可悲的人，是一個(gè)與禽獸無異，不具有人的品行。
樹立法律意識，提高自身的修養(yǎng)品格，是當(dāng)今時(shí)代的必要任務(wù)。
法在我身邊作文 36
兒時(shí)的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢想與渴望，但那顆天真爛漫的心啊，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來到我身旁。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮囑：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又要聽老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。到了公園，那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的'一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長的同時(shí)，我慢慢地走進(jìn)社會，去了解法制。
法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開法制，就像人離不開空氣一樣，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會。
感謝法律，從兒時(shí)到現(xiàn)在，一直陪伴著我成長，讓我在人生的旅途上走好每一步。
法在我身邊作文 37
今年這學(xué)期開學(xué)前，爸爸媽媽決定幫我買一個(gè)書包、一個(gè)文具盒和一些鋼筆。
周末，爸爸媽媽和我高高興興地去超市買東西了。我買的書包是米老鼠書包，上面的卡通人物叫米妮。我又買了一個(gè)KITTY貓文具袋。我還買了一些漂亮，便宜還又好用的鋼筆，但其中，有些鋼筆的價(jià)格竟然達(dá)到15元錢，物價(jià)真實(shí)好高啊！我和爸爸媽媽購物結(jié)束后，便喜滋滋地回家了。
一到家，我就把包上了包書皮的新課本放進(jìn)了書包里，緊接著又迫不及待地把舊文具盒里的鋼筆以及剛剛買的鋼筆放進(jìn)新文具盒里�？粗挛木吆泻托聲�，我心里簡直樂開了花。特別期待開學(xué)，這樣我就可以背著我的新書包和文具盒上學(xué)了，哎呀！甭提多美了！
可令我萬萬沒有想到的是，我十分喜歡的新書包竟然是偽劣產(chǎn)品。
新書包剛使用一個(gè)月就出現(xiàn)了問題。那天放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，站在我后面的同學(xué)柏玉潔突然說：“蘇鈺涵，你的書包壞了�！蔽衣犃�，趕緊看看我的“寶貝”書包，雖然不肯相信，但書包是真的壞了，當(dāng)場既害羞又生氣，心想爸媽花了278元竟然買了一個(gè)偽劣產(chǎn)品。
一到家，我就請爸爸媽媽陪我去超市說這件事，誰知超市竟然不肯承認(rèn)。我十分惱怒，便打電話給12315。電話通了，有一位叔叔問：“喂，請問您有什么事？”我立刻說：“我是蘇鈺涵，某某超市有偽劣產(chǎn)品，明顯侵犯了我的`消費(fèi)者權(quán)益，他們卻不承認(rèn)�！笔迨迓犃苏f：“明白了，你放心，這事交給我了。”說完，電話就掛了。過了幾天，我又去超市，看到不少服務(wù)員臉上明顯不像之前那樣傲慢了，還幫我調(diào)換了書包。我明白了，那位叔叔肯定找了這家超市，便開心的笑了。心想，幸好有法律可以約束他們，否則，真是拿他們一點(diǎn)辦法都沒有。
街上的偽劣產(chǎn)品真多呀！一不小心就會上當(dāng)，我們一定要小心喲！法就在我們身邊，要學(xué)會用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
法在我身邊作文 38
“法”，一個(gè)并不陌生的字眼，而它真正的含義又是什么呢？在字典上：“體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行行規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等”是它的含義。自從我們來到這個(gè)世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護(hù)著我們。而“法”又在哪里呢？它離我們并不遠(yuǎn)，就在我們身邊。
古人云：“無規(guī)矩，不成方圓�！倍蓜t是調(diào)整我們?nèi)粘Ｐ袨榈摹耙?guī)則”�，F(xiàn)在的`社會多姿多彩，日新月異，但其中也夾雜著燈紅酒綠、紙醉金迷的誘惑�，F(xiàn)如今，不知有多少花季少年經(jīng)不住不良誘惑而致心理扭曲、行為失范，甚至走向犯罪的深淵。為了我們的健康和幸福，為了社會的安寧和穩(wěn)定，我們要對自己的行為負(fù)責(zé)，自覺抵制住不良誘惑，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)法治文明的好少年。
法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間就是從出生到十二歲。在這段時(shí)間中如果不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會發(fā)芽滋生，以至以后采取手段辦法的時(shí)候，它們已埋下了深根，可能永遠(yuǎn)也拔不了它們了。”所以，只有從小養(yǎng)成遵守法紀(jì)的好習(xí)慣，長大后才會成為“知法懂法守法”的公民。
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚(yáng)善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。一旦自己的合法權(quán)益受到侵犯，用法律武器保護(hù)自己是最明智和有效的選擇。忍氣吞聲、委曲求全只會縱容違法犯罪；而以牙還牙、逞血?dú)庵�、自行�?bào)復(fù)則會觸犯法律的底線。在我們的生活學(xué)習(xí)中，有些人為了滿足自己所謂“娛樂”的目的，會給其他同學(xué)起難聽的外號，且大肆宣揚(yáng)、不以為然，這是非常沒有禮貌的表現(xiàn)，從道德和法律的角度來看，這侵犯了他人的人格權(quán)。我們應(yīng)該尊重身邊的每一個(gè)人，不隨意給他人起外號，否則是要負(fù)法律責(zé)任的。當(dāng)我們自己被別人扣上了侮辱人格的外號，就可以拿起法律的武器維護(hù)自己的人格與權(quán)益。
假如沒有法律，生活就不再會擁有秩序。社會一片混亂，安全保障就將成為奢想。假如沒有法律，生活便不再擁有自由。你我將會任人踐踏，尊嚴(yán)就會隨風(fēng)飄零。假如沒有法律，生活就不再擁有正義。罪惡吞噬良知，處處被黑暗籠罩著。假如沒有法律，生活不再那么美好。我們?nèi)缤撵`，從此只有顧影自憐。
法律，不再是那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)，它與我們的生活息息相通�！胺ā保驮谖业纳磉�！
【法在我身邊作文】相關(guān)文章：
法在我身邊作文03-04
法在我身邊作文08-12
法在我身邊作文(優(yōu))08-23
【薦】法在我身邊作文08-13
法就在我身邊作文10-15
法在我身邊作文常用14篇08-21
法在我身邊作文【匯編15篇】08-23
法在身邊作文08-07
法在我們身邊作文09-24