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難忘的師生情作文（精選15篇）
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�，有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比天空更寬闊，下面是小編整理的難忘的師生情作文，歡迎閱讀。
難忘的師生情作文 1
老師是辛勤的園丁，培育著一批又一批祖國的花朵；老師是指路明燈，照亮了我們似錦的前程；老師是指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。
轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過去，還記得當(dāng)初媽媽拉著我的手，走進(jìn)一年二班，也認(rèn)識了我的人生導(dǎo)師———王老師，現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識六年了，王老師那和藹可親的笑容和那溫柔甜美的聲音在我腦海中久久揮之不去。
正所謂—嚴(yán)師出高徒，王老師在一年級時就給我留下了威嚴(yán)的形象。
“知道錯了嗎？”老師在講臺上教訓(xùn)著其他同學(xué)，屋里滿是哭聲。我坐在角落里，默默地看著。老師突然發(fā)話“那個叫孟繁佳的，新來的，你今天表現(xiàn)的不好，下一次就輪到你！”我打了個哆嗦，忙著點(diǎn)頭。那次是我剛進(jìn)班一、二天，這突如其來的厲聲訓(xùn)斥讓我不知所措，即使過了六年，我的'印象還是如此深刻。
雖然老師有時嚴(yán)厲，但對我們，對工作都十分上心。
前一陣，老師感冒了，但還是堅持給我們上課，伴著老師的聲聲咳嗽，我們不禁淚濕眼底，老師為了我們，不好好養(yǎng)病，為了我們，她不惜自己的身體，她拼命地向我們傳授知識，而我們卻不曾為她做些什么。
我們是桃花李花，多么美的比喻，落花之后會變成豐碩的果實(shí)，多么美好的未來。而這一切的一切，都是樹根的功勞，她默默無私地向我們提供營養(yǎng)，就像樹根一樣。
王老師，您的悉心教導(dǎo)仍縈繞在我的心頭，這份師生情我會永遠(yuǎn)小心地捧在手心，永生難忘！
難忘的師生情作文 2
臨近畢業(yè)的鐘聲將要敲響，在這樣的時刻里，不知道自己是開心還是難過。但在這時，我卻不能忘記我們朝夕相處的人——老師。
回想起來，真有一種戀戀不舍的感覺。一幅幅清晰的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。
還記得那一次，老師在我沉浸其中的'課堂中，突然提了一個問題。我本想我肯定不會被挑住，便放下警惕心，可偏偏在這之時，老師給我送來了一個措手不及的驚喜。老師叫起了我的名字。我站了起來，說出了我的可笑答案。剎時間，同學(xué)們露出了天真的笑容。本以為老師會惡狠狠地批評我。但老師卻慈祥地笑了，我的心里一根緊繃的線也松開了，我也不再緊張了。老師接著又幫我糾正了錯誤，我也明白了這道題該怎么做了。回想著這一幕，讓我感覺老師其實(shí)并不可怕，讓我對老師也更加膽子大了一點(diǎn)。
另一慕也躍到了我的腦海里。老師，您經(jīng)常給我們做思想教育工作，經(jīng)常會總結(jié)我們需要改進(jìn)的地方，也會鼓勵表揚(yáng)我們，但是這樣的每一次次我都不會開小差，每一次次都在傾聽您美妙的聲音。如果是我們犯了錯誤，您也會嚴(yán)肅處理，細(xì)心教育，讓我們成為一個優(yōu)秀的孩子。同時，您在教育我們時，也會用故事講給我們聽，如同在看書一樣，有一種不想出來的滋味。
在我們生病時，不管您手中的工作多么地忙，您都會以最快的速度趕到教室里，與我們的家長進(jìn)行聯(lián)系。當(dāng)我們病好之后，再回到這一個溫暖的家中來上課時，您會親切地提醒我們防止生病的事項(xiàng)。
在校園里，我也多處看到了您，您漫步在校園里，如果看到垃圾，您都會主動撿起來，我看到后，心里既高興又自豪。您為我們樹立了榜樣！您在看到我們因小事爭執(zhí)打架時，您會及時勸阻，即使我們在倔強(qiáng)狂妄，您也絲毫不害怕，勇敢地拉開，并且進(jìn)行教育。
教師的諄諄教誨，生病時的聲聲呵護(hù)，生活中無微不至的幫助，我們遇到困難時的鼓勵……您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心里。在我們?nèi)松吠局�，會遇到很多的老師，在這離別之際，我想對老師說：“謝謝您！”
難忘的師生情作文 3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要畢業(yè)了。在這即將分別的時刻，我真舍不得朝夕相處的同學(xué)們，更舍不得可親可敬的老師，您教我知識，伴我成長。
我不會忘記，上五年級的時候，班主任顧松霞老師腳崴了，上樓梯都很困難。您強(qiáng)忍疼痛堅持上課，疼得額頭冒汗，同學(xué)們心疼的場景，我至今都難以忘懷。有一天，顧老師把我叫到辦公室說：“又銘，你該上六年級了，要繼續(xù)努力，以后就該升初中了，初中畢業(yè)后要回來找我�！蔽掖饝�(yīng)了，這是您對我的鼓勵和期望，這種期望好像一直在我身后，注視著我前進(jìn)的身影。
我不會忘記，六年級班主任尚秋紅老師。去年我有幾篇作文寫得比較好，您真摯的批語給我贊賞和肯定，使我感到自豪！但我的'字寫的太小，特別是寫思維導(dǎo)圖等，視力下降很多，您曾幾十遍批評我說：“字太小，再寫大一點(diǎn)……”直到我改正為止。這種百遍不厭的母愛精神，是多么偉大呀！
我不會忘記，數(shù)學(xué)劉慧麗老師，三尺講臺前，您奮筆疾書的背影，對我們認(rèn)真輔導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)。今年期中考試，我考砸了，您語重心長的對我說：“又銘，思維量大的題你都做對了，不該錯的題你錯了，你要找出錯因，把成績提上去。”是您給了我信心，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志。這次期末考試，我要以優(yōu)異的成績回報您！還有英語呂夢涵老師，是您培養(yǎng)我們讀書的興趣，養(yǎng)成良好思維能力，引導(dǎo)我們求知好學(xué)。
我不會忘記，負(fù)責(zé)寢室的王會粉老師，您深夜替我們蓋被子的情景，同學(xué)病時您照顧同學(xué)吃藥的情景，我們要知恩報恩。
教誨之恩，終身難忘。我們將要進(jìn)入初中了，無論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校恩師的心緊緊相連。我們帶著恩師的希望和祝福，一定會好好學(xué)習(xí)，立志成器，用我們的成果報答恩師！
難忘的師生情作文 4
六年時光，承載歡聲笑語；六年春秋，展現(xiàn)美好人性；六年青春，收獲智慧果實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，六年過去，我將離開同學(xué)、老師、課堂和深愛著的母校。再一次漫步校園，望著熟悉的一草一木，我的眼睛微微發(fā)澀，一股不舍之情涌上心頭。走在橡膠跑道上，我的思緒又飄到了那年秋季運(yùn)動會。
臨近上場，我的心卻打起了退堂鼓。那可是800米啊，一圈跑下來我都費(fèi)勁，何況四圈呢，沒跑完我就得趴下了。我用救助的目光望向老師，老師不明白我的意思，還沖我點(diǎn)頭微笑。我只得硬著頭皮上場，真是箭在弦上——不得不發(fā)。
槍聲響起來，其他同學(xué)像離弦的`箭般沖出去，我跑得不快，落在了第四名。一圈，一圈半，兩圈……我的速度越來越慢，感到體力不支，漸漸地落到了最后。“加油！加油！”耳邊加油聲不斷。抬頭，我發(fā)現(xiàn)周圍多了一群人，他們是來和我一起陪跑的！我的心弦像是被人拔動一般，心潮涌動，一股暖流流淌全身。我咬緊牙關(guān)，堅持跑完了全場，最后勇奪第三名。
緣分，讓我們相聚于一堂，共度春秋；時光，讓我們依依惜別，互道再見。別了，六年時光里可愛的人。
難忘的師生情作文 5
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開我那風(fēng)景如畫的校園了；快要離開朝夕相處的老師同學(xué)了。
在這個黃金六月中，我們即將畢業(yè)，但我永遠(yuǎn)忘不掉我的老師、我的同學(xué)。
忘不掉您那諄諄教導(dǎo)！忘不掉您的鼓勵。每當(dāng)我失魂落魄時，是您化身為一盞燈，鼓舞著我，指引著我前進(jìn)的`方向。當(dāng)我失望的時候，是您一直在安慰我，支持我。還指點(diǎn)我彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)并告訴我：“遇到困難不要總想著放棄，不要退縮，我們應(yīng)該迎難而上，戰(zhàn)勝困難。你失敗的次數(shù)越多離成功就越近�！惫皇郎蠠o難事，只怕有心人。我這次用心的做，終于取得了成功。您不會拋棄自己的每一位學(xué)生，而是用心的培養(yǎng)他們。我永遠(yuǎn)忘不掉您。
忘不掉，美麗的母校！您哺育我們成長，教我們知識，對您的回憶是溫馨而美好的，對老師的感謝是真摯而無盡的。我永遠(yuǎn)忘不掉您。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，在這六年里您教不僅教我們學(xué)習(xí)還教會我們怎樣做人。您給我們帶來了很多歡樂我永遠(yuǎn)不會忘記。
再見了親愛的老師們、再見了朝夕相處的同學(xué)們讓我們共同努力在美好的未來相遇！
難忘的師生情作文 6
小小的貝殼里有大海的記憶，玲瓏的珊瑚里有巖石的深情，美麗的蓓蕾里有歲月的氣息，而我的心里只有永不磨滅的師生情誼。
花開花謝又一年，人來人往又一天。轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去，像針滴在大海里，我的針滴進(jìn)知識的海洋里，沒有聲音，也沒有影子。
“老師”，多么神圣的字眼，給人一種似曾相識的感覺，又有一種陌生感。兩年前，來到這兒，第一次來到這兒，第一次見孫老師，給人第一印象就是“胖胖身體，腦袋里裝著無窮無盡的知識，笑起來，眼睛就像月亮一樣，一張能說會道的嘴，一手令人羨慕的書法字。”兩年后，要離開與我朝夕相處的老師和同學(xué)，心中便涌起來了一份不舍。
還記得在一個月前，孫老師還帶著我們進(jìn)行了一場激烈的辯論會，這是一場正式的辯論會，辯論期間，同學(xué)們認(rèn)真地聽，發(fā)言人的表達(dá)語字清晰。
生命來自父母，成長全靠老師。孫老師在課上認(rèn)真地為我們講解每一個知識難點(diǎn)，還是不是的`逗得我們哈哈大笑，使原本緊張的心情，一下子放松了許多。孫老師的笑聲仿佛有魔力，是要他一笑，全班人就立即會哈哈大笑，而且一笑就是一發(fā)不可收拾。
孫老師的知識更是豐富的讓你都會目瞪口呆，每天上課的時候，孫老師便會運(yùn)用平時學(xué)到的知識，為大家講一則十分有趣的故事。孫老師看書的時候十分安靜，剛剛還笑嘻嘻的，立馬就變了一張嚴(yán)肅的臉，變臉變得可真快呀！
老師，即使以后你忘了我，可是我不會忘了你。我的祝福會淌過思念的長河，翻過牽掛的高山來到你的身邊。我會用你交給我的書法寫完我的人生。
難忘的師生情作文 7
歲月讓泛黃的記憶片段勾勒出成長歷程的剪影，回首五年來的成長經(jīng)歷，老師們無疑添上了濃墨重彩的一筆，當(dāng)打開記憶的樊籬時，總會在我平靜的湖中漾起漣漪。楊老師，就是其中的一位。
那天，天灰蒙蒙的。一上課，楊老師就拿著一沓試卷走進(jìn)教室，說：“今天我們考試�！痹嚲硪话l(fā)下來，同學(xué)們就奮筆疾書，而我卻寫著寫著分了神，玩起了手中的筆，思緒也跟著飄到了十萬八千里之外�！巴瑢W(xué)們，離交卷還有30分鐘，大家快寫�！睏罾蠋煹倪@句話才把我拉回了現(xiàn)實(shí)，面對空空如也的試卷，我這才急了，這才開始火急火燎地亂寫。試卷交上去了，此時的我心里一直忐忑不安。
放學(xué)時試卷發(fā)下來了，我對著血淋淋的75分發(fā)呆：這可是從一年級到現(xiàn)在從來沒有過的分?jǐn)?shù)啊，回去，怎么跟媽媽交差呢！
“羅致炫”一聲“驚雷”震醒了我。
“背上你的書包，拿上板子，到我辦公室來�！�
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地收拾完書包，兩腿發(fā)顫，灰溜溜的.來到辦公室。只見他二話不說，就對我是一頓“戒尺炒肉�！�
“下午別來學(xué)校了。”他憤憤地丟下這句話，轉(zhuǎn)身走了。
回到家，媽媽走了過來，我一看她的臉色不對勁，就知道大事不妙。誰知媽媽卻說：“先把這張試卷做完再說！”我定睛一看，這不正是今天課堂上考的那張試卷嗎？我認(rèn)真的答完了考卷，覺得也不是那么難嘛！看著光彩奪目的98分，媽媽語重心長的說：“態(tài)度決定一切，不是你不會，而是你不夠認(rèn)真，這是楊老師讓我捎給你的試卷，要求你重新做一遍！”此時，我才明白了老師的良苦用心。
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年，但每每考試走神時，我都會想起他的”戒尺炒肉”和那張令我慚愧的試卷。想起這些，我的心頭就會涌起一股暖流……
在教師節(jié)來臨之際，讓我衷心的說一句，“老師，節(jié)日快樂，謝謝您！”，是您讓我懂得了“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”
難忘的師生情作文 8
前不久，我突然接到初中師生聚會的通知，心情萬分激動，浮想聯(lián)翩。據(jù)說這次主辦的同學(xué)已經(jīng)醞釀了很久。
我故意不去詢問更多到會同學(xué)的具體名單，以便給自己一個更大的驚喜。
北方的春天，枝芽初上、桃花盛開的季節(jié)。師生聚會的時間就定在這繁花似錦的4月9日。臨近這幾天時，我失眠了。想到四十年未見的同窗、四十五年未見的老師：你們是否已變了模樣？你們還記得我嗎？
聚會的KTV就是我們中學(xué)的老校址，這里早已高樓林立、柳暗花明，沒有了昔日的`模樣。感謝主辦同學(xué)把會場設(shè)在這里，想必是有他“別有用心”：試圖讓我們師生母校相聚、觸景生情？能勾起我們更多美好的回憶？
我推開KTV的房門，看到坐在沙發(fā)上幾張既熟悉又陌生的面孔，心情無限感慨，她們即是我兒時的鄰居又是我的小學(xué)同學(xué)，男同學(xué)各個精神矍鑠，不減當(dāng)年。女同學(xué)略施粉黛，溫柔漂亮。此時，我們緊緊相擁。我極力控制著我的淚腺 ，迅速調(diào)動出我興奮的表情包。KTV的上半場是茶話會，大家暢所欲言，回憶那一段我們一同度過的青澀時光。樸實(shí)的鄰里間、純真的同學(xué)情，相互問候著幾十年來各自的變化。下半場，我們盡情高歌，唱著那些難以忘懷的舊日經(jīng)典，仿佛就是坐在學(xué)校的教室里一起上音樂課。
晚上，我們一起到酒店與兩位老師相聚。出現(xiàn)在我們面前的兩位老師和藹可親，猶如鄰家兄長，我們圍坐在老師身旁暢敘師生情。短短一年的師生關(guān)系，卻留給我們彼此一生的難忘，當(dāng)年老師的諄諄教誨，讓我們受益終生。年過六旬的他們看上去比我們還年輕，孟老師眉清目秀、瀟灑大方、溫文爾雅，笑容可掬。李老師儒派十足，穩(wěn)重內(nèi)斂，平易近人，師長風(fēng)范。到現(xiàn)在兩位老師依舊是我們心中的偶像。
感謝老師在我們初中階段，矯正并引領(lǐng)著我們的青春期，使我們步入社會后在各自的工作崗位上得以充分的發(fā)揮。感謝辛勤的園丁默默無聞地澆灌祖國的花朵，桃李滿天下。
短暫的相聚讓我們依依不舍，我們一起和老師合影留念，企圖留住這值得紀(jì)念的瞬間。我們大家頻頻舉杯祝愿：老師青春永駐、同學(xué)健康快樂。愿我們的師生情天長地久，來年再聚！
難忘的師生情作文 9
在我的學(xué)習(xí)生涯中我遇到過許許多多的老師當(dāng)然，也有許多老師給我留下了深刻印象，但其中最令我難忘的老師還是我六年級的班主任—劉老師。
忘不了，您那諄諄的教誨。記得在第二次月考前您給我說：把知識盤點(diǎn)再在練習(xí)冊上寫一遍，我按照您的要求去做一直學(xué)到夜里將近十點(diǎn)多，您進(jìn)來查寢我都沒發(fā)現(xiàn)。我沒有抱怨我只是想，您都是為我好，所以我堅持了下去。到了第二天的考試時我拿到試卷我笑了，因?yàn)檫@些都是我昨夜里復(fù)習(xí)的，我取得了一個優(yōu)異的成績。是您的教導(dǎo)成就了我的成績，感謝您對我的辛勤教導(dǎo)。
忘不了，您那嚴(yán)厲的批評。還記得您那時批改我的作業(yè)的時候嗎？您看著了我的字體，因?yàn)槲夷菚r的字體很差勁。所以您把我喊到了辦公室里。對我說：“字體是成績的.關(guān)鍵，如果一個人的字體不好，那么你的分?jǐn)?shù)就不高。”您讓我好好練習(xí)字體，我接受了您的批評，從此以后開始練字。功夫不負(fù)有心人在考試中，我果然取得了好成績。感謝您對我的批評，是您幫我改正不足之處，讓我向著勝利前進(jìn)，感謝您對我的批評。
忘不了，您那強(qiáng)有力的鼓勵，是您的鼓勵讓我變得充滿自信。還記得嗎？我在本學(xué)期非常沒有自信，總是說我不行，您也覺察到了我的這一缺點(diǎn)。就鼓勵我說：“有啥不自信的，只要你努力，誰也比不過你�！蔽衣犃诉@句話，開始自信了�？荚嚭�，我果然比過了他。感謝您讓我重拾自信。
還有一天我們就要分離了，雖然您曾經(jīng)說過分不分離都沒有區(qū)別，只要您還在常興二中工作，大家都在常興二中上學(xué)，只要有問題就都可以找您解決。但我心里還是覺得無比難受，讓我們好好享受最后一天的時光吧。再見了，我的導(dǎo)師，我們之間產(chǎn)生的感情，我終身難忘！
難忘的師生情作文 10
一個個難忘的日子像一個個腳印，印在我們成長的道路上；一件件往事像一顆顆珍珠，串聯(lián)起一段段美好的歲月；一張張難忘的照片，記載著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我們的班主任王老師是一位和藹可親的好老師。王老師的眼睛大大的，嘴巴小小的；臉龐白白的，頭發(fā)也是黑色的。王老師講課時，眼角邊的皺紋就如同一條條深深的魚尾紋一樣。在課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記；下課了，我們也都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真做好每一件事情。王老師還是個幽默大王。王老師經(jīng)常逗大家開懷的笑，大家都很喜歡和她玩。我們班就像一個歡樂的`海洋。
我們的同學(xué)就像快活的小魚兒。一個星期五的下午，我們班的同學(xué)都在玩老鷹抓小雞的游戲，我們都很開心的玩耍著，有的同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲，還有的同學(xué)玩“老鷹捉小雞”。游戲開始了，“老鷹”張牙舞爪的向我們撲來，有幾個“小雞”被嚇跑了，我們就這樣一次又一次的被他抓住了，一次又一次的都沒有成功，我們都很失落，我們都很不開心。
同學(xué)們玩耍的地方就像一個溫暖的大家庭。一到體育課，就可以看到同學(xué)們在玩老鷹捉小雞。有的同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，有的同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，還有的玩跳老鷹捉小雞的游戲。
我也有玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先，老師當(dāng)上了“老鷹”，我們站在了“母雞”和“小雞”的后面，當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)都做好了準(zhǔn)備；而我們的“小雞”則是一個個站在“母雞”的身后，一個個被抓走了�！澳鸽u”張開雙臂緊緊的護(hù)著我們，我們被她保護(hù)得很好。不一會兒，我們的衣服就被“老鷹”捉到了好幾只“小雞”。
時間過得真快，一眨眼就到了上課的時間了。同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，老師也依依不舍的送別了同學(xué)們。這一次的“老鷹捉小雞”讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的快樂。
難忘的師生情作文 11
老師，如一位辛勤的園丁，哺育我們健康成長；老師，如春天的雨露，滋潤我們剛破土的新苗；老師，如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的`心靈。
到了四年級，我們換了班主任，我們親切地稱他“王老師”，她是一位慈祥而又嚴(yán)肅的老師，也是我最喜歡的老師。
馬上就畢業(yè)了，我不禁回憶兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師對我的關(guān)懷就像一顆種子，在我的心里發(fā)芽生長。每時每刻，王老師都是那樣盡職盡責(zé)。在學(xué)習(xí)上，孜孜不倦地教導(dǎo)我，在生活上，無微不至地關(guān)懷我，我對她充滿了感激。
在我記憶的倉庫里，曾有過成績下降，曾有過情緒失落，可您卻鼓勵我，耐心地為我講解每一道題，在您的激勵和幫助下，我的成績一點(diǎn)點(diǎn)提升，變得越來越優(yōu)秀。還記得有一次，天色突變，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打在我身上，濕透的衣服夾雜著狂風(fēng)，正當(dāng)我為此苦惱時，一把大傘撐了過來，原來是您為我擋了風(fēng)雨。我望著您，此時此刻，您再也沒有課堂上的嚴(yán)肅，沒有了教師的莊嚴(yán)，是那樣親切……
老師，您為我付出了多少心血，留下了多少汗水，您對我的恩情比蒼穹廣闊，比泰山深重！在畢業(yè)之際，我想用一聲“感謝”，報答您兩年來對我的關(guān)懷！——老師，謝謝！
難忘的師生情作文 12
師生情，每一個人都有，有的人是嚴(yán)肅，有的人是和藹可親，但是我們的徐老師是一個既嚴(yán)肅又和藹可親。當(dāng)然在我班的任課老師中，我與他們都有著深厚的感情，班主任梅老師對我們嚴(yán)格要求，時刻教導(dǎo)與鞭策著我們，對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍不放松，平時灌輸我們良好的做人道理，慢慢我學(xué)會理解他人。懂的尊重他人。數(shù)學(xué)廖老師更是爭分奪秒，有時利用課余時間講解題意，一遍遍的，使我從害怕數(shù)學(xué)到現(xiàn)在逐漸喜歡上。我想師生情就是平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而產(chǎn)生的吧！
今天我就說說我們的徐老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他大概有50多歲了。矮矮的，圓圓的肚子， 在他走路的時候，他有時會摸摸他的肚子， 有時他的手會背在后面走路， 當(dāng)他上課的時候，他會用他的大拇指和小指夾著書，然后再講臺上來回走。并提醒我們上課做筆記。
他上課又嚴(yán)肅又搞笑，為了讓我們記住和理解透徹，他有時會講笑話。為了讓我們閱讀更好，他每天讓我們翻譯，起初，我以為沒什么用，只是幾篇把中文寫出來罷了，可當(dāng)我們考試，面對那一篇篇閱讀，我覺得我看得懂文意，使我的'閱讀理解更上一層樓，他對我們的默寫抓得十分的嚴(yán)格，默寫不出來的，就要留下。起初，我認(rèn)為這沒什么用，就是背背單詞�？墒俏矣皱e了。在一整張試卷中，不少的單詞我都認(rèn)識，自然題意就知道，我現(xiàn)在才知道要我翻譯的重要性，要我們背單詞的原因了。
在教師節(jié)的那天，我看到好多上一屆的學(xué)哥學(xué)姐，還有許多不認(rèn)識的人來看望徐老師，我看到黑板上有‘老徐，我愛你！’老徐，因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)，我不再低能了。他對待他的學(xué)生都是笑瞇瞇的，在他的身上我看到了嚴(yán)肅，和藹可親的優(yōu)點(diǎn)。
我們真幸運(yùn)，有你們這樣的好老師而感到高興。你們辛勤的付出，當(dāng)然是希望我們學(xué)有所成，因此我也要好好努力學(xué)習(xí)，爭取在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步，以此來報答老師濃濃的恩情！
難忘的師生情作文 13
成長的道路上會遇到很多很多的老師，總有一個老師會讓你記住他，我就遇見了這樣一個老師——劉老師。
劉老師是六年級教我的老師，他是我們班的班主任也是我們的語文老師。
為什么他會讓我難忘的？因?yàn)樗且粋�很負(fù)責(zé)的一個老師，是一個能讓你愛上學(xué)習(xí)的老師，是一個能讓你學(xué)會生活的老師，也是一個能讓你變優(yōu)秀的一個老師。
因?yàn)槲覄傔M(jìn)班成績不錯，所以他一直很抓我，但是我有一個毛病很驕傲，等到月考之后，成績非常差，然后他就跟我講述了一些驕傲使人落后的事，慢慢的我這個壞毛病也被他給打敗了，從此以后我開始戒驕戒躁終于在期中考試的時候取得班級第一名！我非常激動，因這次為我考的'非常棒，老師也是怕我再次驕傲，然后就把我叫到辦公室給我說：“人外有人，天外有天不要像井底之蛙一樣，要把目標(biāo)放遠(yuǎn)一點(diǎn)下一次拿下年級第一名�！�
還有一兩天就到了期末考試也到了我們離別的時候，但我不會忘您的尊尊教導(dǎo)我要朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力！
我永遠(yuǎn)都不會忘記您——劉老師。
難忘的師生情作文 14
她或許不那么漂亮，但在我的眼中，她最美麗；她或許不那么完美無缺，但在我的眼中，她最善良；她或許不那么高大，但在我的眼中，她最偉大。你可能會問，她是誰？她就是我的小學(xué)班主任——— 鑒老師。
依稀記得入學(xué)第一天，那時的我還小，望著陌生的學(xué)校，有些惶恐不安。是她用溫柔的眼神讓我漸漸安定下來，用溫暖而纖細(xì)的手把我領(lǐng)進(jìn)教室。從那一刻起，我就深深地喜歡上了她，也喜歡上了學(xué)習(xí)。我如今良好的學(xué)習(xí)成績，離不開她的諄諄教導(dǎo)。
畢業(yè)那一天，同學(xué)們像約定好了似的'，都來得很早，大概是珍惜最后一天吧！昔日的歡笑聲，早就跑到九霄云外去了。同學(xué)們個個愁眉不展，只有她還在強(qiáng)顏歡笑。她張了張嘴，欲言又止。這時，我發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，眼睛一眨一眨的，仿佛在控制自己，不讓淚水流下來。好多同學(xué)忍不住了，抽泣起來，這是不舍的淚水。整節(jié)課，我們幾乎是在淚水中度過的……
后來，我們?nèi)ツ感？此�。她說，我們都長大了，她卻老了。她頭上的一縷縷銀絲，是為我們而添的。再看看那些一年級的小朋友，是那樣調(diào)皮，那樣不懂事，再想想我們，也是她一步一步帶到畢業(yè)的。
看著那些一年級的小朋友天真爛漫地玩耍，我看得入了神，仿佛也置身于他們之中，昨日重現(xiàn)……
難忘的師生情作文 15
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�，有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比天空更寬闊。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
您，有一雙會“說話”的眼睛，每時每刻都提醒著我努力學(xué)習(xí)；您，有一張能說會道的嘴巴，不斷地教導(dǎo)我怎樣做人做事；您，有一對“順風(fēng)耳”，班里發(fā)生的大大小小的事情您都知道。上課時，您講的課文形象生動，令人身臨其境；而下課時，您又變成了我們的大朋友……
不知您是否還記得和我們在一起度過的歡樂時光：
在五年級時，您和其他老師一樣，每次做完廣播體操之后會和我們一起做游戲，當(dāng)時我們喜歡跳大繩。您看見了也興致勃勃地來參加。您為我們組織秩序，還規(guī)定每人進(jìn)去跳一下就出去，但有些同學(xué)不會一下跳出去，只能在繩中多跳幾下，同學(xué)們都催促他快點(diǎn)出去，可您卻耐心等待，我知道，您是在等待他勇敢的邁出那一步，也許是信念的力量吧，他真的跳出去了。
可在您跳繩的過程中，我們給您增加了難度，讓您轉(zhuǎn)圈、拾東西……可您卻露出了甜美的笑容，那也是我見過您最燦爛的笑容……
您下課時是我們的.大朋友，上課時卻是我們敬愛的“故事家”。
那次，在為我們描述桂林山水的奇異美景時，您隨著多媒體播放的背景音樂，用您那細(xì)甜柔美的聲音對我們說：“請同學(xué)們閉上眼睛，我來朗讀桂林山水這篇課文，大家可以想象一下那里的美景�！蔽揖従彽亻]上了眼睛，隨著柔美的音樂和您那甜美的聲音，我的眼前仿佛出現(xiàn)了奇異多姿的石頭、一顆顆高大的樹木和一面如鏡子般寧靜的湖水。啊！桂林的景色真美！
十年樹木，百年樹人，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了，您對我的教導(dǎo)，和我在一起共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一定會銘記在心的。
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