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一件令我難忘的事作文10篇
一件令我難忘的事作文1
國慶小長假中，我和爸爸媽媽一起去黃山游玩。
下了纜車，導(dǎo)游說有兩條路線可選，一條是常規(guī)路線，比較好走。還有一條路，比較陡，但風(fēng)景比較好。我和小伙伴們齊聲說：“我們要看風(fēng)景！”于是我們便踏上了這條被稱為“天道”的山路。這條路很陡，最陡的地方有八十多度，兩邊連扶手都沒有。外側(cè)就是萬丈深淵，我們被嚇得膽戰(zhàn)心驚，兩條腿直哆嗦，只得手腳并用，慢慢爬上去，變成了名副其實(shí)的“爬山”。
四周云霧彌漫，我們仿佛走在云端，漫步仙境。偶爾太陽露了個(gè)臉，只見風(fēng)起云涌，巍峨的山峰也露出了真顏，有的像筆架，有的像駱駝，還有的像仙女，黃山美景果然名不虛傳，真是一幅優(yōu)美的山水畫！
因?yàn)橹活櫺蕾p美景，所以我不小心滑了一下，那一刻，恐懼、害怕從心里一閃而過。幸好被前面的阿姨擋住了，要不然，我可能就掉下去了。因此，我也終于明白了導(dǎo)游的叮囑“走路不看景，看景不走路”是啥意思。人在險(xiǎn)途，低頭看路，腳踏實(shí)地，才能走得長遠(yuǎn)！
“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！秉S山的`險(xiǎn)、云霧、美景以及登山的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
一件令我難忘的事作文2
要說起難忘的事情嘛，還真是多。而我記得最清楚的、最深刻的，就是一年級(jí)夏令營那時(shí)候的一件事。
在夏令營營地的第一天晚上，和我睡在同一床的傅情雨同學(xué)不知是為什么，睡在另一頭，而且把被子搶了個(gè)精光，我只好用旁邊那多出來的被子；半夜三更的，睡在上面一層的.同學(xué)一不小心把花瓶翻倒了，花瓶里的水正好灑在我身上，弄得我不但一夜都沒有睡好，而且還感冒了，第二天晚上，滿臉倦容的我走進(jìn)寢室里，正在脫衣服換睡衣的時(shí)候，一群男同學(xué)擠在我們寢室門口看著我們，搞得我們怪不好意思的，結(jié)果又是很遲才睡覺。
哎，真是“在家千日好，出門一日難”��！不過我還是渴望能參加夏令營，因?yàn)樗芘囵B(yǎng)我獨(dú)自生活能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
一件令我難忘的事作文3
在我的歲月星河中，有許許多多的事，有開心的事、奇險(xiǎn)的事、古怪的事……
今天，我就摘下一顆最大最閃亮的難忘之星給你們講講吧！記得是20xx年五一三天假期，我參加了北京知心姐姐工作部組織的五一EQ體驗(yàn)營活動(dòng)。五月二日一大早，我們興沖沖地排好了隊(duì)，開始向目的地——懷柔的古長城進(jìn)攻。在路上，隊(duì)長大蟲子哥哥對我說：“你是全營最小的小營員。古長城是日本人侵略中國是被炸斷，一直未重修，山路很險(xiǎn)很陡，你上去的時(shí)候可要小心一點(diǎn)兒，如果上不去告訴我，我?guī)湍阋话�！”我謝絕了大蟲子哥哥的好意，打頭陣上了山。我心想：這有什么難的？還有臺(tái)階呢！
可誰曾想到過了一個(gè)水泥臺(tái)子以后，上面的山路非常陡峭，都是快與地面成為九十度角的羊腸小路！我的`媽呀！這……這能上去嗎？我暗暗地在心里給自己打氣，對自己說“我能行”，便開始手腳并用地往山上爬，還好山路邊有些枯樹、大石頭，上不去的時(shí)候可以借助它們上去。我好不容易費(fèi)盡九牛二虎之力爬到了長城入口，一看，可傻了眼了我的天呀！這入口好高呀！快跟我一人高了。大蟲子哥哥從隊(duì)伍后面趕上來，正要把我抱上去時(shí)，我已經(jīng)爬上來了。原來，我找了幾塊大山石，壘成臺(tái)階后爬上來，可省勁了！啊！終于到達(dá)目的地了。雖然我累得滿頭大汗，但是我卻高興得又蹦又跳。
這不僅是因?yàn)檫@是我自己通過努力爬上來，還因?yàn)橥ㄟ^這次爬山懂得一個(gè)道理：在困難面前不要害怕怯氣，打足底氣一定能走過來。
一件令我難忘的事作文4
一件事情就像海邊的貝殼一樣，曾經(jīng)五顏六色，不過那些貝殼被遺忘后，顏色也不再豐富，那它將存在我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，那我就把一個(gè)貝殼中的故事告訴你吧！
那個(gè)“貝殼”的故事就是我發(fā)燒了，我記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，可是偏偏這個(gè)時(shí)候我發(fā)燒了，爸爸為了家為了我過上好的生活常年忙碌在外，此時(shí)的媽媽看了到發(fā)燒的我心里非常著急，她連忙穿上棉衣，也給我穿上了厚厚的棉衣，媽媽害怕我燒的更高，媽媽打著一把鮮紅的大傘，帶著我飛快的跑像醫(yī)院，不過當(dāng)時(shí)是晚上的二點(diǎn)過了，車也沒有，馬路上也空無一人，媽媽也沒有放棄帶我去醫(yī)院的念頭，媽媽背著我邊跑邊流淚，這讓我心里很感動(dòng)，不一會(huì)就到了醫(yī)院，這一路上，媽媽是靠對我的愛支撐的，進(jìn)了醫(yī)院后，媽媽急忙找醫(yī)生，媽媽找到醫(yī)生后，急忙叫醫(yī)生給我開藥，醫(yī)生做了一系列的檢查，就給我開了藥，吃下藥后，媽媽就觀察我的情況，慢慢我的燒退了，媽媽緊皺的.眉頭終于露出了微微的笑容。
回到家媽媽還是不放心，媽媽用她那溫暖的懷抱抱著我入睡，在媽媽懷里我睡的很香很甜。我很愛我的媽媽，因?yàn)樗o我溫暖讓我無時(shí)無刻的快樂。
一件令我難忘的事作文5
傷感的雨打濕傷感的人，在這個(gè)傷感的日子里……
六年啊，是夢中的真，是真中的夢，是離別時(shí)不舍的惆悵。在這個(gè)春風(fēng)化雨的季節(jié)我們將離開了相伴了六年的母校，那淅淅瀝瀝的小雨在心里掀起萬丈波瀾，久久不能平復(fù)。
今天的天蒙上了一層灰色，天空中也下起了毛毛細(xì)雨，我挎上書包，準(zhǔn)備迎接這最后的分別。不知為何，今天的書包感覺格外沉重，似我沉重的心。不一會(huì)兒，晃晃悠悠地來到了那刷過白漆的學(xué)校大門前。門衛(wèi)還是同樣的門衛(wèi)，同學(xué)還是同樣的同學(xué)，校園還是同樣的校園，只是感覺一切都變了，變的那么虛幻，好像一切都不曾出現(xiàn)。走進(jìn)班里，輕輕地走到座位上。此時(shí)老師并未來，可昔日的嘈雜卻未曾出現(xiàn)，只是屏息凝神靜候老師出現(xiàn)。果然，那身披棕色雨衣的身影不負(fù)眾望出現(xiàn)在眾人的眼前，她脫下雨衣，一句話也沒說，招手示意大家下去。集合的隊(duì)形格外整齊不一會(huì)兒就照完了畢業(yè)照，當(dāng)我們又重新坐在那熟悉的教室里，卻發(fā)現(xiàn)老師不見了，但下一刻又出現(xiàn)了，她把U盤插入電腦，下一刻，電腦上的畫面令每個(gè)人的心在跳，血在燒，淚在掉�？�，那不是拔河比賽每人小臉憋得通紅，使出吃奶的勁讓勝利的天秤傾斜向我們。下一張不是我們剛系上紅領(lǐng)巾那嚴(yán)肅的`可笑的模樣嗎？……最后一張，我愣了，那是我身著燕尾服充滿豪情的在臺(tái)上朗誦的身影啊。終于禁不住，傷感的淚如絕堤的洪水噴薄而出，無言的感動(dòng)彌漫在心間……愛像三月的桃花水滋潤著心田�？纱丝�，刺耳的鈴聲闖進(jìn)了教室，大家靜靜佇立著，淚水模糊了雙眼，一切盡在不言中，終于，一聲“老師，謝謝您！”為六年畫上了完美的句號(hào)。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招一招手，不流下一滴淚……
明年校園的薔薇還會(huì)這樣紅嗎？
一件令我難忘的事作文6
那一件事，令我久久不能忘懷：那一天，我生病了，老媽把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院，不要認(rèn)為這一件事很可笑，因?yàn)槔蠇寪叟畠菏且患芷匠�，很普通的事情。我告訴你我老媽的愛是無人能比的：“老媽我很想睡覺！""怎么了，一天睡了二十三個(gè)小時(shí)！”說著，老媽摸了摸我的額頭，哎呀，老媽尖叫了起來：“你發(fā)燒了！”老媽把我背了起來。我真恨老天爺不長眼。那一晚，竟下起了雨。老媽那豆大的汗珠，落在了我那滾燙的手上。我情不自禁地流出了淚水！由于那一天晚上醫(yī)院不加班，所以老媽只好把我背到王醫(yī)生家中，他家住在六樓，碰巧電梯又壞了。老媽只得把我背上去，老媽那沉重的腳步，讓我心中很不是滋味……
過了許久，我的`病才好。雖然我的病消除了，但老媽的愛卻永遠(yuǎn)的留在了我心中！
一件令我難忘的事作文7
隨著時(shí)間一天天的流逝，記憶中好多事情可以編織成一幅幅絢麗多彩的圖畫，讓我回味無窮。也許有些會(huì)漸漸淡忘，可有一件事卻讓我至今記憶猶新。
記得是一個(gè)寒冷的冬天，家里只有我和媽媽，爸爸出差了。半夜里，我突然發(fā)起了高燒，嘴里還不停地說著胡話。媽媽被我驚醒了，她急急忙忙地幫我穿好衣服，嘴里還不停地說著：乖，孩子，別怕，別怕，媽媽馬上送你去醫(yī)院！隨后立刻抱著我跑了出去。媽媽騎著自行車，盡量加快速度，能快一點(diǎn)趕到醫(yī)院。而此時(shí)的我，已經(jīng)是迷迷糊糊。突然，我好像感到身體顫動(dòng)了一下，可我也不知道發(fā)生了什么事。
很快就到了醫(yī)院，過了一會(huì)兒，我的燒退了，只見媽媽坐在一旁，臉上掛著一顆顆豆大的汗珠，這可是冬天啊！再瞧瞧，媽媽急得只穿了一件單薄的`衣服，她不說，但我知道她已經(jīng)很累了。媽媽見我醒了，慈愛地對我說：菲菲，好些了嗎？還感到難過嗎？還早著呢，再睡一會(huì)吧。乖。我聽話地閉上了雙眼，可能我也累了，不一會(huì)兒就又睡著了。
早晨，我醒了，看見媽媽依舊是坐在旁邊，她的眼睛里布滿了血絲，原來媽媽為了我一夜都沒有睡覺。見我醒了，媽媽用她那溫暖的大手摸了摸我的額頭，親切地對我說：好些了嗎？覺得餓嗎？我去給你買點(diǎn)吃的來，好嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：好。剛說完，我就后悔了。只見媽媽一瘸一拐地走了出去，咦？媽媽的腳怎么了？后來，我才得知，那天晚上媽媽騎得太快了，摔了一跤。
媽媽，你為我做了那么多事，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)你的！
一件令我難忘的事作文8
有一件事令我至今難忘
記給那是在我的讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我得了100分。
我像只小鳥一樣一蹦一跳的回到家里，等著媽媽回來好把這件事情告訴她。
果然，不一會(huì)兒，媽媽就回來了，我說：“媽，我考了100分�！眿寢屨f：“你呀，什么不學(xué)好，學(xué)起騙起你媽來了，小丫頭片子�！蔽疑鷼獾恼f：“媽，我真的沒有騙你，不信，你看。”說著，我就從書包里抽出考卷，媽媽看了，眼睛瞇成了一條縫。
吃完飯，就該媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，在試卷上前簽字，必須先把試卷檢查一遍。突然媽媽說：“你有道題錯(cuò)了，應(yīng)扣兩分�！蔽壹泵ε芰诉^去，一把接過試卷，看了看。原來我把兩道小題的答案寫反了。
于是，我跟媽媽理論起來。媽媽帶著微笑說：“孩子，你應(yīng)該只得98分。”說著，便在試卷上寫了：“第八小題的第三.四小題的答案寫反了，應(yīng)扣除兩分�！笨鄢齼煞�，意味著什么？意味著我的分不翼而飛。我撒嬌地說：“媽，我們老師錯(cuò)了，你就讓他錯(cuò)下去。”媽媽的臉上立刻沒有了微笑，抓起笤帚，狠狠地打了我一下，教育我說：“兩分事小，真誠事大。你不能因?yàn)檫@區(qū)區(qū)兩分而丟寶貴的.真誠�！�
雖然時(shí)間過去了兩年，可是我一直記得。因?yàn)檫@件事，我用小小的兩分，換來了大大的真誠。
一件令我難忘的事作文9
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的'事，就是什么呢？請看下文。
在我三歲的時(shí)候，我在爺爺家玩，爺爺家有個(gè)大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過來一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說：你有本事來抓我啊，來啊。我一看它向我挑釁，我頓時(shí)火冒三丈，我不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時(shí)，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來問：“你怎么哭了？這是怎么會(huì)事？”我一邊哭一邊說：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸一聽大笑起來，還笑出了眼淚，他笑嘻嘻地對我說：“那是蜜蜂，不是螞蟻�！卑职挚次疫�想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。
雖然當(dāng)時(shí)有些疼，但是這件事至今令我難忘。這就是我的最難忘的事，你的是什么事呢？
一件令我難忘的事作文10
“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育�！边@是教育工作至理！
有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)都瞪著小眼睛，看著我演示手里圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續(xù)講著故事，一會(huì)兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面我，我厲聲問：“狄辰明，別小朋友都認(rèn)真聽我講故事，你不好好聽著，亂動(dòng)什么？！”他沒有言語。
我接著講。一會(huì)兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關(guān)上了滴著水水龍頭。
我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深自責(zé)與對狄辰明歉意。我蹲下身去，摸著他頭對他說：“好孩子，老師錯(cuò)怪你了，是老師做不對，你能原諒老師嗎？”�！彼浅Ｕ\懇地點(diǎn)點(diǎn)頭然后，拉著他手，回到班里，對所有小朋友表揚(yáng)了狄辰明節(jié)約用水好習(xí)慣。
事后，我覺得老師道歉并沒有丟面子，反而增進(jìn)了幼兒對自己尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會(huì)覺得你才是他好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會(huì)遇到孩子行為問題，在解決問題時(shí)，應(yīng)該有良好心態(tài)來認(rèn)真耐心聽取孩子解釋，這就是對孩子尊重；老師在解決決問題是要先換個(gè)位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設(shè)身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應(yīng)考慮到幼兒本身特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤能力以及對其他幼兒影響，這才稱得上理解孩子。
走進(jìn)童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會(huì)，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進(jìn)他們世界，才能真正促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。孩子心靈是一方最純凈沃土，孩子世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”童話。
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