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真沒(méi)想到作文

時(shí)間:2024-01-06 17:51:50 好文 我要投稿

真沒(méi)想到作文(20篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道20篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的真沒(méi)想到作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

真沒(méi)想到作文(20篇)

  真沒(méi)想到作文1

  真沒(méi)想到,今天的你竟然可以說(shuō)是一個(gè)十全十美的人了。 真沒(méi)想到啊!從前的你,上課不專心、和老師斗嘴、下課了就在這里玩玩,那里玩玩,除了玩,你還是玩,晚上你不睡覺(jué),你跑到網(wǎng)吧里玩游戲,白天你又不努力,就導(dǎo)致你學(xué)習(xí)不好老師不喜歡你;同學(xué)不喜歡你;連你的爸爸媽媽也不喜歡你;誰(shuí)也不喜歡你。 如今的你,上課專心聽(tīng)講、老師的批評(píng)你能接受,下課了就做一作練習(xí),看一看課外書(shū),晚上不去網(wǎng)吧玩游戲了,現(xiàn)在的你學(xué)習(xí)好了,老師喜歡你;同學(xué)喜歡你;你的爸爸媽媽喜歡你;現(xiàn)在誰(shuí)都喜歡你了。 如今你學(xué)習(xí)好了,還得多感謝你的同桌,小芳——全校學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,小芳一心的教你,不論你多么不想聽(tīng),怎樣捉弄小芳……可小芳還是一心一意的教你,你有這樣的同桌,我真為你感到高興。 小芳不但教會(huì)了你的`語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù),還教會(huì)了你禮貌、品德和做人的原則。 現(xiàn)在你能禮貌的和別人說(shuō)話,能禮貌的和別人打招呼,遇到老師總不忘禮貌的說(shuō)一聲老師好…… 現(xiàn)在的你還在品德上有了巨大的進(jìn)步,現(xiàn)在的你不在和老師斗嘴了、不再別人的背后說(shuō)別人壞話了…… 現(xiàn)在的你還學(xué)會(huì)了做人的原則,你現(xiàn)在終于知道,人活在世界上是為創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,為了更好的造福于后人,現(xiàn)在,你不再浪費(fèi)時(shí)間,只要有時(shí)間就學(xué)習(xí)。 同學(xué),希望你以后再也不要像以前那樣,你要好好得像小芳學(xué)習(xí),讓別人都對(duì)你說(shuō):“我真沒(méi)想到你會(huì)有這樣的進(jìn)步。

  真沒(méi)想到作文2

  在選擇國(guó)慶合唱歌曲之際,老師與音樂(lè)委員商議多次,最后定下來(lái)的是“好漢歌”與“每當(dāng)我做過(guò)老師的窗前”,沒(méi)想到會(huì)是這樣“高難度”的歌曲。

  起初,同學(xué)們都思緒萬(wàn)千,漸漸地,開(kāi)始全身心地投入其中。本來(lái)有幾個(gè)女生的領(lǐng)唱,后來(lái)放棄改為男女生各一段,沒(méi)想到男生們唱出了圓潤(rùn)和響亮。也有兩位歌喉不圓潤(rùn)的男生被老師拉出隊(duì)伍來(lái)練唱,沒(méi)想到是真的不圓潤(rùn),真沒(méi)想到的是他們沒(méi)有半分抱怨,依舊練唱。

  后來(lái),演講者李倩同學(xué)因感冒喉嚨不好,便找到我,還教我朗誦演講詞;蛟S我的`每次朗誦都會(huì)有缺陷,但她仍然耐心地教我、幫助我。

  合唱比賽前,也就是化妝之時(shí),往時(shí)化妝東躲西藏的男生們,這次竟乖乖地排起隊(duì)來(lái),沒(méi)想到他們竟有這樣大的變化。

  到了比賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)的激情澎湃,昂首挺胸地走上臺(tái)子,展現(xiàn)出的是精神抖擻。伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍,同學(xué)們動(dòng)情地延長(zhǎng)“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”跟隨著兩位女生的格斗,同學(xué)們有氣勢(shì)地唱出“好漢歌”。沒(méi)想到她們的格斗如此游刃有余,引得全場(chǎng)震驚;沒(méi)想到同學(xué)們的歌唱如此圓潤(rùn)響亮,響徹整個(gè)操場(chǎng);真沒(méi)想到我們的表現(xiàn)如此得以賞識(shí),獲以恰到好處的“一等獎(jiǎng)”。

  沒(méi)想到,真的沒(méi)想到…。

  真沒(méi)想到作文3

  孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”可是,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻有這樣一群人,他們明明有辦法自力更生,用自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬,卻偏偏選擇利用自己的孩子來(lái)掙錢(qián),過(guò)著一種不勞而獲方式的生活。

  一天下午,在回家的路上,我見(jiàn)到了一個(gè)小男孩,他蓬頭垢面,衣衫不整,圓圓的.臉蛋上掛滿了“金豆豆”,他的胸前掛著一塊牌子,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“我的爸爸被大卡車撞傷了,家中的錢(qián)早已花光,而且已經(jīng)負(fù)債累累,被迫不已,前來(lái)行乞,望各位好心人幫幫忙吧!” 這一段不長(zhǎng)而真切的情景深深地感動(dòng)了我,我連忙把自己身上的錢(qián)放入了他面前的小紙箱中。男孩望著錢(qián),口中不停地說(shuō)謝謝。路人見(jiàn)狀,紛紛伸出了援助之手,一元、二元、三元、五元……錢(qián)雖不多,但也是我們過(guò)路人的心意呀! 傍晚,我又來(lái)到這里,忽然看見(jiàn)一幢高樓角落里走出一個(gè)文質(zhì)彬彬的人,男孩飛奔過(guò)去,興高采烈地喊:“爸爸,爸爸!”爸爸?天呀!

  頓時(shí),我醒悟過(guò)來(lái)了,他們是騙子!“爸爸,我今天掙了100多元呢!”“好,好,干得好,回家做紅燒肉給你吃。” 看到這里,我的心為之一震,真沒(méi)想到,唉!我真沒(méi)想到!苦海無(wú)邊,回頭是岸,望著這些成年騙子,不要再利用小孩行騙了吧!

  真沒(méi)想到作文4

  有一次,我放學(xué)回家看到了有人在套圈,我連忙過(guò)去看了看,真沒(méi)想到,這確是個(gè)圈套呀。

  有一個(gè)小伙子買(mǎi)了十元錢(qián)的圈,他扔出去了一個(gè)圈本來(lái)是想套香煙的,但是那個(gè)圈卻在香煙的旁邊滾了幾圈后就掉在了地下,那個(gè)老板那個(gè)棍子把小伙子滾到地下的全勾了回來(lái)那小伙子就把第二個(gè)圈也套了過(guò)去,本來(lái)是想套變形金剛的,沒(méi)想到,卻是香煙,這個(gè)小伙子急了,為什么,然后,他就想了一會(huì)兒,在開(kāi)始套,他說(shuō),我套個(gè)布娃娃吧,然后他就扔了過(guò)去,沒(méi)想到,卻什么也沒(méi)套著,這個(gè)小伙子說(shuō)。你這個(gè)圈也太小了根本就不能套住幾個(gè)。老板反駁道,你沒(méi)有能力就別瞎說(shuō)。我這個(gè)全是跟別的攤上一模一樣的'。你不信你去看一看,這是,人就說(shuō),這小伙子說(shuō)的對(duì),他這個(gè)圈就是太小嗎。他們就爭(zhēng)論起來(lái)了,一個(gè)人說(shuō)著一個(gè)人說(shuō)那,最后小伙子硬著頭皮把圈都套了過(guò)去結(jié)果,什麼也沒(méi)套著,小伙子生氣地穿過(guò)人群跑了,把老板樂(lè)得,唉真是不能說(shuō),我心里真為那小伙子叫冤。我明白了這個(gè)圈越小,越套不到東西,我怎么現(xiàn)在才明白這個(gè)道理,唉真笨呀。

  現(xiàn)在我明白了,真沒(méi)想到這不是套圈而是圈套呀,我真為這個(gè)小伙子惋惜,哎,唉。

  真沒(méi)想到作文5

  正所謂計(jì)劃趕不上變化。人的一生基本上是在一個(gè)又一個(gè)沒(méi)想到中度過(guò)的,今天,剛好就發(fā)生了一件讓我沒(méi)想到的事。

  俗話說(shuō)的好,五六月的天如孩子的臉,說(shuō)變就變。這不,今天上午還是晴空萬(wàn)里,可一到中午,大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。這下可慘了。今天我沒(méi)帶傘啊,于是,我把唯一的希望寄托在爺爺身上---他能來(lái)給我送傘。一放學(xué),我就在教學(xué)樓前左顧右盼,可不管我怎么盼,都沒(méi)有盼來(lái)我的`爺爺。

  正在這時(shí),姜老師出現(xiàn)在我的身后,和藹可親的問(wèn)道:沒(méi)帶傘吧?嗯。給,我這兒有把傘快拿著回家吧?墒抢蠋熌趺崔k呢?不用擔(dān)心,我這兒還有一把傘呢。哦,謝謝老師,再見(jiàn)!我笑著說(shuō)道。在放學(xué)的路上我撐著老師的傘,滿面春風(fēng)地走回了家,當(dāng)我過(guò)馬路時(shí),回頭一望,發(fā)現(xiàn)姜老師卻正在雨中開(kāi)著電瓶車,我正想叫住姜老師,將傘還給她,可誰(shuí)知她已經(jīng)轉(zhuǎn)彎離開(kāi)了,并回頭看了我一眼,嘴角還掛著甜蜜的微笑。我頓時(shí)覺(jué)得鼻子酸酸地,淚水也不由得充滿了我的眼眶,老師那甜蜜的微笑,與那善意的謊言,陪伴著我走完了剩下的路程,這微笑時(shí)何等的滿足,她似乎沒(méi)有為自己被淋濕而難過(guò),而是在笑,笑得那么動(dòng)人;那么甜美;那么催人淚下。

  啊,從小到家,不知發(fā)生了多少令我意想不到的事,但惟獨(dú)這件事讓我感激涕零。能有這樣關(guān)愛(ài)自己學(xué)生的老師,怎能不讓我感到意外呢?

  真沒(méi)想到作文6

  春天的早晨,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱著歌。這時(shí),一對(duì)可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了,它們?cè)谒奶帉ふ铱陕鋺舻牡胤健?/p>

  真沒(méi)想到,它們竟決定在我家的房檐下做窩了,它們天天找草銜泥,忙忙碌碌,不幾天,窩就搭好了。

  寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……

  那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩,常常引發(fā)我的好奇心:這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢?一天,終于耐不住誘惑,我找來(lái)了一個(gè)梯子,請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。

  我爬上去,站在上面,向里張望,突然,從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋,唧唧地叫著,把我嚇了一大跳,差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái),仔細(xì)一看,竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到,麻雀占了燕子窩!

  一定是麻雀看燕子窩里很舒服,又沒(méi)有主人,就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒,我不禁擔(dān)心起來(lái),明年燕子回來(lái),到哪兒住呢?會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)燕雀大戰(zhàn)呢?

  春天來(lái)了,春風(fēng)吹綠了樹(shù),吹紅了花,吹醒了生命。那對(duì)可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊,不停地飛來(lái)飛去,顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了,飛了幾圈后,它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上,相互唧唧地叫著,像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子,心想:燕雀大戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始了!

  忽然,兩只燕子一齊飛向藍(lán)天,我想:大概是找它們的'伙伴來(lái)幫忙!可是它們飛回來(lái)時(shí)的舉動(dòng),馬上否定了我的想法,因?yàn)椋w回來(lái)的燕子只有兩只,而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了

  真沒(méi)想到作文7

  “真沒(méi)想到,真沒(méi)想到!蔽倚睦锇蛋嫡f(shuō)道。那件事情真是讓我感到意外……。

  那是一個(gè)看似平靜課間。我剛站起身來(lái),一不小心就把同桌的杯子碰倒了。“完了完了……”我心中暗暗吃驚,誰(shuí)不知道我同桌是斤斤計(jì)較的“小人”!芭荆 惫凰闹雷诱酒饋(lái),“你干什么啊你?是不是有病!”他一陣連珠炮,把我罵得狗血淋頭。我一向脾氣很好,不愿惹事,但是今天不知著了什么魔!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)給了他一拳。他身子往后一趔趄,差點(diǎn)摔倒。待他回神之后,正要給我一記”九陰白骨爪”時(shí),老師出現(xiàn)了!

  老師大聲吼道:“干什么你們!好的不學(xué)學(xué)壞的!這會(huì)打架了是吧!來(lái)我辦公室一趟!”聽(tīng)完此話,我在心中不安地說(shuō)道:“不好!我同桌陰險(xiǎn)狡詐,定要把責(zé)任全部推到我身上來(lái)。到了辦公室,老師問(wèn)我們誰(shuí)先起的`頭。我剛欲狡辯,結(jié)果他在我開(kāi)口之前就先攤牌了:“老師都是我不好……!彼f(shuō)完這些話,著實(shí)讓我大吃一驚,要知道他是那種集陰險(xiǎn)、蠻橫、不要臉于一身的人,竟然會(huì)說(shuō)這樣的話。

  回教室的途中我問(wèn)他把責(zé)任往自己身上攬的原因。他不做聲,只是笑了笑,拍了拍我的肩。不知道鬧什么鬼,我竟然熱淚盈眶。

  就這樣,一對(duì)死冤家變成了好兄弟。

  真沒(méi)想到作文8

  街上放著音樂(lè),人來(lái)人往,十分聒噪。雨稍停,家家戶戶卻反潮,地上濕漉漉的,又怎能讓人快樂(lè)?

  江南是雨絲纏線的地方,陰天和小雨,已經(jīng)成為江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的氣質(zhì)。那時(shí)候,我喜歡待在家里,一個(gè)人就好。家里沒(méi)有電腦,也沒(méi)留下手機(jī),唯一能打發(fā)時(shí)間的,大概只有電視和書(shū)本。

  也許當(dāng)時(shí)年幼,我選擇前者!

  電視看多了,漸漸喜歡上了音樂(lè),既喜歡聽(tīng),也喜歡唱。更喜歡看音樂(lè)比賽。這大概幾年前就有的事。越長(zhǎng)大越喜歡。最終,竟然產(chǎn)生一種難得的眷戀。

  最初,原以為音樂(lè)只是令人躁動(dòng)的東西,隨著一代代神曲出現(xiàn),人類都沉浸在毫無(wú)情感的喜悅中。娛樂(lè)場(chǎng)所燈紅酒綠的狂熱音樂(lè),刺激人們的神經(jīng),收獲短暫的麻木,卻依舊毫無(wú)用處,在腦海一閃而過(guò)。

  漸漸的`,我又以為,音樂(lè)只是來(lái)陪襯生活,讓一些沒(méi)事可做的人打法一些無(wú)聊的時(shí)光。

  后來(lái),到同學(xué)家玩,他總喜歡抱著電腦打游戲。然后播放一首,看起來(lái)十分悠閑自在。在他的世界里,游戲才最打動(dòng)他。而音樂(lè),是可有可無(wú)的東西。

  直到聽(tīng)了一首歌!陳奕迅的《好久不見(jiàn)》。

  歌聲很安靜,也很沙啞,將一個(gè)人的寂寞點(diǎn)亮。年少的我不懂歌詞的意境,而那種懷念的情感,的確打動(dòng)我的心,相比今日,聒噪無(wú)味的曲風(fēng),這首哥的靈魂依舊深入人心。

  真沒(méi)想到,這才是音樂(lè)的真諦,大家卻忘了!

  后來(lái),聽(tīng)了很多歌,發(fā)現(xiàn)大半都有一定年代,安靜從容自然,扎根在心。

  紀(jì)念,被遺忘的真正音樂(lè)。

  真沒(méi)想到作文9

  人人都說(shuō),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!钡牵钟卸嗌偃酥啦Ⅲw驗(yàn)到鄉(xiāng)間農(nóng)民們的勞動(dòng)生活呢?

  在我們學(xué)農(nóng)生活的第四天,我們頂著頭上的烈日,體驗(yàn)農(nóng)民鋤地時(shí)的艱辛歷程。我們一路上有說(shuō)有笑,渾然不知接下來(lái)的鋤地對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是多么艱巨的“工程”!

  看著老師輕松并從容不迫地舉起鋤頭,一下又一下地將土翻面。我們紛紛躍躍欲試,可當(dāng)我們自信地舉起那看似輕而易舉即可舉起的鋤頭時(shí),大家都頓時(shí)垂頭喪氣,像泄了氣的皮球一般失去了自信——那些鋤頭太重了!

  我們奮力地舉起鋤頭,用力地向土中砸去,再用鋤頭的`側(cè)面將翻出來(lái)的一些大塊泥土給砸開(kāi),也就是所謂的“松土”。如此反復(fù)三四次,大家的手都已酸痛無(wú)比,無(wú)力地垂下,大滴大滴的汗珠從我們的額頭上、臉頰旁、脖子上流過(guò),緊抓著鋤頭的手心里都是汗。吃力的我們?nèi)滩蛔z頭靠在一旁,雙手反插在腰上,雙腳呈外八字形,口中大口大口地喘著粗氣。我們不斷地輪班換人,鋤地的頻率也漸漸地慢了下來(lái)。當(dāng)我們整個(gè)班的同學(xué)們鋤完這一小片地時(shí),就已經(jīng)耗用了兩個(gè)多小時(shí)了。此時(shí),大家都深深地感受到平日所吃的糧食來(lái)之不易,并深切體會(huì)到農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)付出。

  是啊,我們真沒(méi)想到原來(lái)以為輕松無(wú)比的農(nóng)民生活,竟如此不易,這也讓我們受益匪淺,我們都更期待下一次的農(nóng)民生活……

  真沒(méi)想到作文10

  你看,我這身上的毛衣多漂亮:主打色是粉紅色的,中間是一只可愛(ài)的小白兔頭像,兩只粉紅色的長(zhǎng)耳朵豎在上面,左耳上還扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),一雙黑葡萄般的大眼睛鑲嵌在兔子潔白如雪的臉龐上,小巧可愛(ài)的三瓣嘴正津津有味地啃著一根胡蘿卜。瞧,這件既漂亮又可愛(ài)的`毛衣就是我媽的杰作!我常常為媽媽有這樣一個(gè)絕技而感到驕傲!

  從小到大,我身上的毛衣都是媽媽親手織成的,既舒適又暖和,聞一聞,還有媽媽的味道呢!走在路上,常常有人問(wèn)我:“小朋友,你的毛衣真好看,是在哪兒買(mǎi)的?”每當(dāng)這時(shí),我就十分有成就感,感到媽媽是世界上最厲害的媽媽,自己是世界上最幸福的小朋友。于是,我總會(huì)拍著自己的胸脯說(shuō):“這是我媽媽織的!比缓螅驮谝黄Q贊聲中昂首挺胸的向前走去。

  此刻,會(huì)織毛衣的人是越來(lái)越少了。聽(tīng)我外婆說(shuō),她年輕的時(shí)候在村子里但是一名織毛衣的高手,我的曾外婆、曾曾外祖母、曾曾曾外祖母……都是如此,所以自然而然,媽媽就會(huì)織毛衣嘍!再加上我外婆還有些保守,她的思想觀念就是女孩子務(wù)必要會(huì)做女紅,否則長(zhǎng)大后會(huì)嫁不出去的!我聽(tīng)后不禁哈哈大笑。

  雖然此刻媽媽不織毛衣了,但不管怎樣說(shuō),織毛衣也是一門(mén)學(xué)問(wèn),期望我們千萬(wàn)不要把老祖宗留下的東西忘掉!

  真沒(méi)想到作文11

  爸爸懂的東西真多,這也是我發(fā)現(xiàn)的。我本以為爸爸只會(huì)懂?dāng)?shù)學(xué)上的問(wèn)題,沒(méi)想到爸爸是我們家的百事通。

  爸爸在放假的時(shí)候,不是在那睡懶覺(jué),就是在那發(fā)呆,整天無(wú)事可做。于是,我就說(shuō):“老爸,您就不能做些事情嗎?”而爸爸卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你老爸我懂得東西很多,根本沒(méi)有什么事情可以難倒我,所以我就不用做事了!闭f(shuō)罷,就繼續(xù)在那發(fā)他的呆。但后面的事情卻讓我不看不知道,一看嚇一跳。

  到了中午的時(shí)候,樓上的鄰居匆匆忙忙地跑下樓來(lái),這時(shí),我們家的門(mén)鈴響了起來(lái)。爸爸連忙打開(kāi)門(mén),看到了樓上的鄰居滿頭大汗,說(shuō):“您有事嗎?”聽(tīng)完爸爸的話以后,鄰居趕快拿出一盆植物,并說(shuō):“請(qǐng)您幫我把它給治好!卑职窒扔^察這個(gè)植物,接著,摸了摸植物的.葉子,過(guò)了兩分鐘后,說(shuō)道:“您這個(gè)植物缺少陽(yáng)光,只要將它放在陽(yáng)臺(tái)上曬幾天就能康復(fù)了!甭(tīng)完爸爸說(shuō)的話以后,鄰居向我爸爸連忙道謝,握了幾次手后,鄰居就滿臉笑容,高高興興地上樓了。

  在下午的時(shí)候,我和爸爸剛睡完午覺(jué),門(mén)口的鈴鐺就響了起來(lái)。打開(kāi)門(mén)后,那個(gè)人就說(shuō)到:“李師傅,請(qǐng)您把我哪車子給弄好可以嗎,我會(huì)感恩不盡!卑职炙斓恼f(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題。”說(shuō)完,兩個(gè)人就下樓了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,爸爸就滿頭大汗的上來(lái)了,這時(shí),我大聲地說(shuō):“爸爸,您真是太有才了!

  我爸爸懂得的東西很多,他可真是一位百事通呀。

  真沒(méi)想到作文12

  “哎呀,這都幾點(diǎn)了,上課都要遲到了!鼻宄浚厒鱽(lái)熟悉的嘮叨聲。沒(méi)錯(cuò),這是我的媽媽喊我起床的聲音。最后,一縷刺眼的陽(yáng)光在窗簾的拉下后,緩緩射入,亮得我睜不開(kāi)眼。

  我的媽媽,她是一名典型的家庭主婦。我的學(xué)習(xí)也主要由他負(fù)責(zé),她對(duì)我也十分嚴(yán)厲。而她自己,卻總是自顧自地玩手機(jī)。但是只要看見(jiàn)我玩,她就會(huì)把我攆去學(xué)習(xí),在她的重力施壓下,我也只能聽(tīng)她的.。

  白駒過(guò)隙,彈指一揮間。我上初中了,似乎也習(xí)慣了媽媽的教育方式。媽媽雖對(duì)我管得嚴(yán),但我的成績(jī)依舊不拔尖。

  記得一次考試,我的各科成績(jī)都不夠理想,排名也不理想。我心想:媽媽肯定已經(jīng)知道了。于是接下來(lái)的一整天,我都心不在焉,心事重重的。放學(xué)路上,我覺(jué)得自己的腳有千斤重,怎么都不愿抬起。但最后,我還是決定接受現(xiàn)實(shí)。到了家門(mén)口,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地輸入大門(mén)密碼?匆(jiàn)媽媽還心平氣和地坐在沙發(fā)上,我懷著僥幸心理,什么也沒(méi)說(shuō),自覺(jué)進(jìn)屋學(xué)習(xí)。

  咯噔一聲,房間門(mén)開(kāi)了,我的心也咯噔了一下。媽媽走了進(jìn)來(lái),面帶微笑的說(shuō):“成績(jī)出來(lái)了?”我應(yīng)了一聲,什么也沒(méi)說(shuō)。只是令我感到意外的是,媽媽的臉上掛著笑容,沒(méi)有一句批評(píng)與責(zé)怪。

  第一次,我察覺(jué)到媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上溫柔的一幕。那一個(gè)淺淺的微笑,像灼灼月光,照亮了我前行的路。我不再畏懼,她給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,給了我面對(duì)困難的勇氣。

  沒(méi)想到,真沒(méi)想到,原來(lái)再嚴(yán)厲的人,也有溫柔的一面。

  真沒(méi)想到作文13

  放寒假了,爸爸媽媽帶我坐火車回老家過(guò)年。到了站臺(tái),看到白色的和諧號(hào)列車呼嘯而來(lái),我快樂(lè)得像只小猴子。

  火車剛停穩(wěn),就看到一位列車員阿姨慌慌張張地跳了出來(lái),焦急地左右張望。后面的乘客魚(yú)貫而出,但是阿姨好像心不在焉,一邊引導(dǎo)乘客先下后上,一邊仍在左顧右盼。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這位阿姨指揮乘客時(shí)一點(diǎn)都不上心!眿寢屝α耍骸笆前,你可不能跟這位阿姨學(xué),你要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子!

  突然,我看到一個(gè)比我還小的男孩,吃力地從人群中擠了過(guò)來(lái),一位叔叔還在后面追。小男孩沖到阿姨面前,撲到了阿姨懷里,哭著喊:“媽媽,媽媽,媽媽……”阿姨也滿眼淚花,抱緊了男孩:“寶寶乖,讓媽媽抱抱。媽媽對(duì)不起寶寶,媽媽要工作,沒(méi)法陪寶寶過(guò)年……”

  一聲鈴響,火車即將出發(fā)。男孩的爸爸拉扯著男孩,讓他跟媽媽告別。男孩撕心裂肺的'嚎叫:“我要媽媽,我要媽媽!”現(xiàn)場(chǎng)所有的乘客都看哭了。

  上了火車,我纏著阿姨問(wèn)到底是怎么回事?阿姨哽咽著說(shuō):“因?yàn)榇汗?jié)值班,孩子和爸爸只能趁著停站三分鐘的空隙,在站臺(tái)和我見(jiàn)上一面!

  我對(duì)阿姨深深地鞠上一躬,說(shuō):“阿姨,對(duì)不起!我誤會(huì)您了!我以為您工作不認(rèn)真;但真沒(méi)有想到,您是天底下工作最認(rèn)真的列車員。我要向您學(xué)習(xí)!”阿姨摸摸我的頭,淡淡地笑了。

  我心里酸酸的,轉(zhuǎn)身看到媽媽紅了臉,在擦眼淚。爸爸對(duì)我說(shuō):“正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)像這位阿姨一樣的敬業(yè)的人,我們的社會(huì)才變得這么美好!”

  真沒(méi)想到作文14

  有些偶然遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心,作文 -真沒(méi)想到。那件讓我沒(méi)有想到的事,深深地烙在了我的腦海里。

  一天放學(xué),輪到我值日。在經(jīng)過(guò)小東的座位時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的抽屜里有幾團(tuán)被揉得皺巴巴的紙,我好奇地拿出來(lái)一看,上面寫(xiě)著“我愛(ài)你……”,后面的`字被墨水弄臟,看不清了。我非常吃驚,東東在班里是個(gè)尖子生,他什么時(shí)候起學(xué)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)的?我想把這個(gè)情況告訴個(gè)老師,但考慮再三,我決定觀察一陣子。

  以后幾天,我仍然像往常一樣,裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。

  一天上午放學(xué),我看見(jiàn)小東躡手躡腳地走進(jìn)語(yǔ)文老師的辦公室,疑心頓起。隨后,他又行色匆匆地出來(lái)了,并且把門(mén)鎖上了。出于懷疑,我走上前問(wèn)他:“小東,放學(xué)了你還不回家,進(jìn)語(yǔ)文老師辦公室干什么呀?還把門(mén)給鎖上了!薄皼](méi)有……我拿作業(yè)給語(yǔ)文老師呢,順便把門(mén)鎖上了!毙|臉一紅,扭頭便走了。小東這人,我了解,他說(shuō)謊就臉紅,可他為什么要說(shuō)謊呢?

  下午,我早早地來(lái)到了學(xué)校。在其他老師把語(yǔ)文老師辦公室的門(mén)打開(kāi)后,我便想在語(yǔ)文老師的課桌上尋個(gè)蛛絲馬跡。在桌上的水杯下,壓著一張上了顏色的紙,這會(huì)是小東的嗎?我把紙拿出來(lái), 頓時(shí)全明白了。那張紙上寫(xiě)著“老師,如果我是荷花,您就是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉……老師,我愛(ài)您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”我愣住了。

  那些被揉皺的紙團(tuán),“我愛(ài)你”,我都明白了。

  真沒(méi)想到,真沒(méi)想到……

  真沒(méi)想到作文15

  在前不久,我們剛剛小學(xué)畢業(yè),回想小學(xué)里的珍珠,一顆“真沒(méi)想到”的大珍珠躍入眼簾,我小心地拿起它,陷入了回憶。

  那是在一年前的時(shí)候,在一個(gè)機(jī)會(huì)中我參加的軍鷹。

  那年夏天,我和同學(xué)歐陽(yáng)雅馨一起參加。剛剛才到達(dá)目的地,教官就帶我們來(lái)到一個(gè)操場(chǎng),叫我們站在一行。小學(xué)五年級(jí)的我們,歪七扭八地站著,教官大聲地叫道:“你看你們,怎么站的。還你們哪個(gè)學(xué)校的,向左看齊還把手插在腰上!毙』实坌」鞯奈覀儽涣R得一頭霧水。教官壓下火氣緩緩說(shuō)道:“立正應(yīng)該把腰板挺直,手緊貼褲縫。像我這樣,看見(jiàn)沒(méi)!”我們個(gè)個(gè)去模仿教官。突然午飯鈴響起,我們以為解放了,教官卻說(shuō):“別以為解放了,以后上午下午都訓(xùn)練,一直七天。”午飯過(guò)后,我們又頂著炎日站了一下午。吃了晚飯后,教官說(shuō):“看我示范如何進(jìn)房間,換拖鞋,把鞋要擺整齊!睔W陽(yáng)雅馨等教官一說(shuō)完就把鞋一脫飛奔進(jìn)去,進(jìn)去后又忙走出來(lái)把鞋擺整齊,抬起臉,一副抱歉的樣子。教官看到她表現(xiàn)很突出,給她封了個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的小官。第二天訓(xùn)練到中午時(shí)老師把她叫了過(guò)去。出來(lái)時(shí)她一臉的委屈,原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)洗碗的.。慢慢的,到了最后一天,大家進(jìn)行大掃除,一個(gè)一個(gè)整理得干干凈凈,有模有樣的。

  軍鷹結(jié)束后,我常;叵耄赫鏇](méi)想到,當(dāng)時(shí)我能在大太陽(yáng)下堅(jiān)持那么久的站軍姿等。真沒(méi)想到它給我留下這么多回憶,這么多朋友。真沒(méi)想到我能在那旦學(xué)到那么多。真沒(méi)想到在一起久了,分別原來(lái)那么痛。捂著心口,我靜靜思考。

  真沒(méi)想到作文16

  沒(méi)想到的事還真多,尤其是這次。本來(lái)這回我不能去海南玩的,因?yàn)槲覀冘娪?xùn)的時(shí)間剛好和媽媽學(xué)校組織去海南的時(shí)間重合了。我只能二選一,雖然我很想去海南,但更想體驗(yàn)軍營(yíng)生活,于是,我選擇了軍訓(xùn)。可是,最后我還是去了海南,怎么回事呢?你們也沒(méi)想到吧,讓我來(lái)給你們說(shuō)明緣由吧!

  那天,我們軍訓(xùn)完,到學(xué)校匯報(bào)表演時(shí)。我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我,因?yàn)閶寢寫(xiě)?yīng)該還在海南沒(méi)回來(lái)呢!可是,令我沒(méi)想到的是,媽媽竟然出現(xiàn)在人群中,我以為我看錯(cuò)了,仔細(xì)看了又看,沒(méi)錯(cuò)啊,的確是媽媽!或許是提前回來(lái)了吧,由于當(dāng)時(shí)在表演,我也沒(méi)過(guò)多地考慮。表演一完,我馬上奔向媽媽,問(wèn)題像連珠炮似的打向她:“媽媽,怎么,提前回來(lái)啦?還是不去了?還是……”媽媽快招架不住了,說(shuō):“因?yàn)榻涛才湃珔^(qū)老師學(xué)習(xí),所以學(xué)校把去海南的時(shí)間做了調(diào)整,今晚才出發(fā)。我給你也報(bào)了名,你也能去了!”“!太好了!”我歡呼起來(lái)。

  真沒(méi)想到,我這次也能去海南玩了,開(kāi)始我還有些遺憾呢!因?yàn)槟抢镉形乙恢迸瓮肟吹?大海,還有我夢(mèng)寐以求的潛水項(xiàng)目!!真沒(méi)想到,這次我既參加了軍訓(xùn),又可以去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,簡(jiǎn)直是太棒了!

  真沒(méi)想到作文17

  期中考試馬上就要降臨了,可是李蘇突然得了肺炎。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),李蘇可能不能來(lái)參加考試了。我想,期中考試就是小學(xué)生的“噩夢(mèng)”,李蘇不用來(lái)考試就等于逃離了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”,我要是李蘇該多好啊,就可以逃離這場(chǎng)“噩夢(mèng)”了。

  期中考試那天,我踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,學(xué)校還是和平常一樣,同學(xué)們也是像原來(lái)那樣熱情,只是我的`心跳加速了。我看到同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)的在議論著什么,我上前一打聽(tīng),原來(lái)同學(xué)們也在為考試擔(dān)心呢。

  在考試前,老師數(shù)了一下人數(shù),發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。同學(xué)們都感覺(jué)很奇怪,難道李蘇沒(méi)有告訴老師她生病了,同學(xué)們剛想給老師說(shuō)說(shuō)李蘇生病的事。突然,有一名戴著口罩的女生,跑了進(jìn)來(lái),很急切的對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,我來(lái)晚了!闭f(shuō)完便跑到座位上。原來(lái),這名女生就是李蘇啊。同學(xué)們都很驚訝,李蘇得了肺炎,怎么還來(lái)考試呢?這件事讓同學(xué)們感到很奇怪。

  到了休息的時(shí)候,同學(xué)們都圍著李蘇,問(wèn)她:“你不是得了肺炎嗎?怎么還來(lái)考試呢?”同學(xué)們的問(wèn)題都是這個(gè)。

  李蘇笑著說(shuō):“我雖然生病了,但是也不能不來(lái)考這么重要的測(cè)試吧,再說(shuō)了這又不是什么大病!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很慚愧。

  李蘇做的這件事讓同學(xué)們很佩服。李蘇是我們的榜樣,我們都要向李蘇學(xué)習(xí)。

  真沒(méi)想到作文18

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇到過(guò)許多沒(méi)有想到過(guò)的事情,有些已經(jīng)淡忘了,有些卻牢牢地的印在我的.腦海中。

  記得有一年春天,爸爸不知從哪弄來(lái)一棵葡萄似的植物,將那棵植物小心翼翼的種在一個(gè)花盆里。一開(kāi)始,我覺(jué)得那棵植物一定不到一個(gè)月就會(huì)枯萎了,但是,真沒(méi)想到,那棵植物竟然在爸爸的細(xì)心照料之下長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子。

  一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一年,爸爸種植的那棵植物已經(jīng)放在了陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)歷了四個(gè)季節(jié),經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)吹雨打。我認(rèn)為,那棵懦弱的植物肯定會(huì)在這惡劣環(huán)境之下枯萎的,于是,我懷著好奇心,去陽(yáng)臺(tái)看一下那棵即將枯萎的植物怎樣了。一進(jìn)陽(yáng)臺(tái),眼前的一幕讓我大吃一

  驚——那棵植物不僅沒(méi)有枯萎,而且長(zhǎng)勢(shì)驚人,它從五十厘米長(zhǎng)到了一米多。真沒(méi)想到,那棵植物竟然還可以在這惡劣環(huán)境之下繼續(xù)生長(zhǎng)。為什么那棵植物還可以在這惡劣環(huán)境之下不會(huì)枯萎呢?

  這個(gè)問(wèn)題一直陪伴著我渡過(guò)了五年級(jí),直到上了六年級(jí),我終于知道了答案:是堅(jiān)持,是堅(jiān)持使那棵植物突破了重重困難,直到長(zhǎng)成今天如此的高大。在那棵植物的心中,它只有一個(gè)念頭:就是努力突破,長(zhǎng)成一棵高大的植物。作文

  真沒(méi)想到作文19

  我平時(shí)都喜歡宅在家里不去進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),暑假里,爸爸就帶我去爬華山,讓我感受一下戶外運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

  到了目的地,我從山腳往上看,華山真高啊,高得直入云霄!華山真陡啊,那臺(tái)階像是從天上掛下來(lái)的,我嚇得腿都軟了!我能爬上去嗎?我不斷地問(wèn)著自己,但既來(lái)之,則爬之。

  隨著爸爸的腳步登山了,可是沒(méi)走幾個(gè)臺(tái)階腿就酸了,往下看,離山腳還沒(méi)多遠(yuǎn),再抬頭往上看,離山頂還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我有點(diǎn)想放棄了。爸爸看出了我的心思,卻并不言語(yǔ),只管自己勁頭十足地往上爬。爸爸感染了我,我就在后面緊緊地跟著。好不容易到了半山腰,我累得氣喘吁吁,抬不動(dòng)腳了。再看看滿頭大汗的爸爸,同樣的筋疲力盡。于是,我們兩人相互鼓氣往上爬。

  快到山頂了,有一段很陡峭的臺(tái)階只容得下一個(gè)人,我已經(jīng)打起退堂鼓,我的媽呀,旁邊就是懸崖,臺(tái)階又這么陡,我怎么敢爬上去呀?恐高的我已經(jīng)被嚇得趴在臺(tái)階上一動(dòng)也不動(dòng),老爸來(lái)拉我,我抱著頭,閉著眼,哇哇亂叫。這時(shí),一個(gè)跟我年紀(jì)差不多的小朋友拉著我的手說(shuō):“來(lái),我們一起走!蔽掖舸艨粗职忠苍诠膭(lì)我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地手腳并用,別人爬山是用走的。當(dāng)時(shí)我是真的'用“爬”的,爬了幾級(jí)臺(tái)階,我騰出一只手扶住欄桿,手心里直冒汗。一步步艱難往前走,終于到山頂了。

  站在山頂,盡情地飽覽著眼前的美景,心里充滿了成就感。沒(méi)想到,我居然登上了華山,如果沒(méi)有堅(jiān)持,我還能看到云霧彌漫的華山嗎?

  真沒(méi)想到作文20

  生活中有很多意想不到的事情可以讓我們驚呼“好驚喜”。其實(shí)這些意想不到的事情背后往往隱藏著一些東西,它往往能帶給我們一些成長(zhǎng)的啟示。

  蕭也通常數(shù)學(xué)成績(jī)一般。她知道怎么做題,但她很粗心,經(jīng)常算錯(cuò)。但是,在一次考試中,她的分?jǐn)?shù)比小劉高,小劉是過(guò)去分?jǐn)?shù)最高的。這讓同學(xué)們驚呼:“沒(méi)想到蕭也一直這么粗心,居然拿了第一!”據(jù)蕭也說(shuō),她所有的計(jì)算都是正確的,但最后一個(gè)問(wèn)題不太好。

  我突然想起一件事——她反復(fù)計(jì)算,筆尖劃過(guò)草稿紙,發(fā)出“沙沙”的聲音。她緊緊地捏著筆,食指指關(guān)節(jié)的皮膚皺在一起,中指指關(guān)節(jié)旁邊磨出了一個(gè)繭。她算了一下,發(fā)現(xiàn)手心泛著光——原來(lái)手心全是汗,光在汗上反射出銀色的光。一張作業(yè)紙寫(xiě)完了,她鼻尖上滿是細(xì)如針尖的汗水,鬢角被汗水粘在一起。她把筆扔在桌子上,用力上下?lián)u晃雙手,左手握住右手腕,不停地搓著,嘆了口氣:“哦,終于寫(xiě)完了。”她的作業(yè)沒(méi)問(wèn)題。

  草稿紙上的計(jì)算是一個(gè)養(yǎng)成細(xì)心習(xí)慣的過(guò)程。難怪她考試的正確率提高這么多,能超過(guò)過(guò)去數(shù)學(xué)一年級(jí)的`同學(xué),讓全班同學(xué)投來(lái)驚訝的目光,驚呼“沒(méi)想到!”

  其實(shí)生活中有很多看似不可能的事情,但是只要我們找到了正確的路,堅(jiān)持下去,不可能的事情就會(huì)變成可能。

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