告別作文

告別作文1

　　世上最不容易的事情，前代詞人已然講過(guò)了，為是輕別。

　　徐志摩告別戀愛(ài)的康橋時(shí)是沉浸在靜謐中的不舍，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”;魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是活潑的難分：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!”;蕭紅最后一次見(jiàn)胡適的時(shí)候走的是那么輕，到了后來(lái)她在文章里念叨著他的名字，希望魂兮歸來(lái)。我們總在別離中感受到心理極大的折磨，就像是新生的嬰孩吵鬧著從娘胎里被剖出來(lái)，血肉的.千絲萬(wàn)縷早已讓我們沉浸在在一起的時(shí)刻，而告別總是不易輕輕——輕輕的。

　　我從這里走了，從我初三的校園里面走了，我走的時(shí)候，天是晴朗的，風(fēng)是颯颯的，樹木蔥蘢，樓宇穆然。我與老師們告別，這一次不算輕別，我們?cè)谝黄鸪燥�，我們�(cè)谝黄鸪�歌，唱三年的歌，唱“一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”，唱“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。我們碰杯時(shí)發(fā)自內(nèi)心的欣喜充盈了心懷，從嘴角淺淺的將溢出來(lái)，“噗!”，一口嗆著了，大家笑成一團(tuán)�！澳銈兪俏�?guī)н^(guò)的最好的班級(jí)，真的，這次沒(méi)騙你們”班主任傻乎乎的說(shuō)著。大家仿佛總算是了了心中的夙愿一樣，強(qiáng)灌一大白!晚上，我們分別了，這個(gè)時(shí)候我們還是笑著，笑著，笑著走了，走到岔路口，我們輕輕地?fù)]手告別。原來(lái)畢業(yè)了告別了是這樣。

　　“主席，我跟你順路，你沒(méi)帶傘，我們一起回去吧!”小肖是個(gè)很貼心的少年。

　　“喔!我才發(fā)現(xiàn)下雨了，走吧。”

　　“主席明天做什么?”在傘下他的眼神很真摯

　　“干什么啊，我也不知道，我現(xiàn)在只知道好像明天我不能輕而易舉的回去了。”我的眼眶里有著咸咸的雨水。

　　一陣沉默，雨，在下著……

　　原來(lái)離別是這樣啊，我真的以為我會(huì)泣不成聲的送別相伴三年的同學(xué)，我真的會(huì)哭天搶地的抱著老師久久不愿離開，我真的以為我會(huì)很在意學(xué)校的一草一木，在離別時(shí)深深的鞠一躬�？墒俏沂裁匆矝](méi)做。

　　“主席，我覺(jué)得太興奮的告別可能過(guò)一會(huì)兒會(huì)難過(guò)的。”他這樣說(shuō)。

　　原來(lái)熱鬧是他們的，而我最難得輕輕地輕輕地?fù)]手了。

　　“主席”，我擺擺手，“不好意思，我忍不住了……”

　　這場(chǎng)雨下的酣暢淋漓。

告別作文2

　　我瀟灑地與母校告別了，但迎來(lái)的是又是一件讓我苦惱的事，那就是，要想上初中，必須剪頭發(fā)！

　　將要升初中的我很顯然已經(jīng)告別了幼稚、頑皮，聽(tīng)初中的同學(xué)說(shuō)，那時(shí)的生活會(huì)比現(xiàn)在緊張的多，僅是作業(yè)便把你壓得喘不過(guò)氣來(lái)。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校明確規(guī)定每位女同學(xué)都要把頭發(fā)剪成齊耳短發(fā)。

　　也因?yàn)檫@個(gè)規(guī)定讓我苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間，和我相伴了整整十年的長(zhǎng)發(fā)，就要被發(fā)型師用可惡的剪刀“咔”一下剪掉。頭發(fā)可以說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了，要我接受這么一個(gè)可怕的事實(shí)，的確是件不容易的事情。可是爸爸用魔鬼般的聲音對(duì)我說(shuō)：“不剪頭發(fā)就別上學(xué)，要想上學(xué)就剪頭發(fā)！”聲音不大，但底氣卻是以往說(shuō)話的十倍。每當(dāng)想起這些話，就仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，眼前總會(huì)出現(xiàn)這樣的.一幅畫面：學(xué)校所有的女生站在一起，都是齊耳短發(fā)，穿著相同的校服，邁著一樣的步子，相同的打扮，相同的特征，分不出哪個(gè)是你，哪個(gè)是我了……一個(gè)哆嗦，回到現(xiàn)實(shí)。對(duì)于一個(gè)平時(shí)我“型”我素，不愿意和任何人有相同個(gè)性的我，無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。

　　每天晚上，都因?yàn)闀?huì)想N遍自己剪短頭發(fā)的模樣而死無(wú)數(shù)個(gè)大腦細(xì)胞。剪我的頭發(fā)，就像剪我的肉一樣，畢竟，它跟了我十年啊，洗頭發(fā)時(shí)擠一堆洗發(fā)水已經(jīng)成了習(xí)慣；出去玩耍，披一肩直直的長(zhǎng)發(fā)，任風(fēng)吹來(lái)吹去已經(jīng)成為我生活的一種自由。

　　為了剪發(fā)而抱不平的女生不只我一個(gè)，我身邊的朋友、同學(xué)、伙伴都和我一樣舍不得。這似乎是一種人性。把頭發(fā)剪去，就像一對(duì)姐妹要分離。

　　一個(gè)星期六的上午，為了給我的長(zhǎng)發(fā)做留念，我準(zhǔn)備去照大頭貼，至少還可以回顧、思念，心里稍微有了一些安慰。我正準(zhǔn)備出發(fā)呢，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，媽媽帶你去剪頭發(fā)！”真是晴天里一個(gè)霹靂，就這樣，我連望著大頭貼發(fā)呆的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。我乖乖地跟著媽媽出了門，想想再過(guò)不了十分鐘，就算我舍得下頭發(fā)，頭發(fā)也會(huì)舍不得我的。走在街上，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在哭，腦袋一下開竅了，于是趕緊使出我的殺手锏，“哇~~”地一聲，不顧我的淑女形象在街上大哭了起來(lái)，盡管知道自己這么做很沒(méi)出息。“寶貝兒，怎么啦？哭什么？”媽媽聞聲急切的問(wèn)�！拔摇�…我……我……”，我的腦子在翻江倒海的找理由，“我想吐！”天吶，終于找出個(gè)合理的解釋。媽媽徹底的服了我了，立刻帶我回家。一路上我裝模做樣地表現(xiàn)出很難受的樣子，不過(guò)心里可美了，總算能拖延一段時(shí)間。

　　一天又慢慢吞吞的過(guò)去了，到了第二天，我想今天去照大頭貼應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。我整“妝”待發(fā)，“爸，我出去照大頭貼啦�！眲傄獡Q鞋，一聲“不可以，好好在家學(xué)習(xí)”把我的心情指數(shù)從100%一下子降到了零。

　　我只好乖乖等待接下來(lái)命運(yùn)的安排。中午，媽媽很關(guān)切的問(wèn)我：“寶貝，身體還不舒服嗎？”我急忙回答：“不了不了，嘿嘿�！薄澳亲撸�我?guī)�你剪頭發(fā)去�！卑�！媽呀，原來(lái)她不懷好意啊，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒�！岸亲犹邸薄ⅰ邦^疼”，我哭，我笑，我喊，我鬧，已經(jīng)沒(méi)用了。

　　我不情愿的來(lái)到理發(fā)店，理發(fā)師用恐怖的剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的長(zhǎng)發(fā)，我不敢睜著眼睛，只感覺(jué)漫天的我的碎頭發(fā)在狂跑，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，理發(fā)師一句“OK”把我驚醒了，我站起來(lái)，望著鏡子里這個(gè)短頭發(fā)的我，感覺(jué)是那么陌生。我徹底告別的了我的長(zhǎng)發(fā)。

　　之后，有人說(shuō)我變得精神了，又有人說(shuō)我變得更漂亮了，但是，我還是喜歡那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的我，我寧愿不聽(tīng)這些虛偽的話。哎，真是白碧青錢，欲買“發(fā)”無(wú)價(jià)�。�

告別作文3

　　“六一”的校園處處是喜慶的氣氛，笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學(xué)們也都張燈結(jié)彩地布置著教室。一個(gè)滑稽的動(dòng)作、一個(gè)俏皮的鬼臉……無(wú)不若得我們捧腹大笑，然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個(gè)“六一”是我們?nèi)松�中的最后一次兒童�?jié)，它將為我們的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在校園的操場(chǎng)上你追我趕地嬉戲，在家門口的大樹上爬上爬下地玩耍，在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……

　　告別那個(gè)夏天，連帶將充滿快樂(lè)的童年一并抹去！

　　7月5日

　　教室中又是一派繁忙的景象，同學(xué)們互相寫著臨別贈(zèng)言，美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對(duì)學(xué)生仍不忘離別的諄諄教導(dǎo)：“好好學(xué)習(xí)，�；啬感？纯础�！鈴聲已經(jīng)響起，畢業(yè)典禮開始了，我?guī)е�微微�?顫音做了小學(xué)的最后一次畢業(yè)演講。當(dāng)那轟雷般的掌聲響起，只覺(jué)得眼角是陣陣涼意……

　　告別那個(gè)夏天，連帶也與相處6年的同學(xué)、老師、母校、說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　8月12日

　　用鉛筆在白紙上勾畫出一條條優(yōu)美的曲線，用蠟筆點(diǎn)綴著黑白的畫面，再加上一筆談?wù)劦乃�彩，更增添了無(wú)限的生機(jī)與潤(rùn)澤。我快樂(lè)地描繪著我的夢(mèng)想，然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切——“快上初中了，畫畫也該停停了�！笔种械漠嫻P摔在了地上，無(wú)奈，我撫摸著那個(gè)陪伴我走過(guò)三年的畫板，望著墻上一張張絢麗的圖畫……

　　告別那個(gè)夏天，連帶將對(duì)繪畫的熱愛(ài)也一并埋藏。

告別作文4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月；六年，又是一晃而過(guò)。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿。

　　有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛(ài)的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好沒(méi)事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝](méi)關(guān)系。沒(méi)事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來(lái)。在以后的'學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績(jī)，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績(jī)！在此，我要向您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！

　　六年的小學(xué)時(shí)光，將要離我們而去，我們將要到新的學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，開始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉，同學(xué)們那動(dòng)聽(tīng)的笑聲。再見(jiàn)了。美麗的母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親的同學(xué)。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……

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