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育兒觀(guān)念：家長(zhǎng)為什么不能打罵孩子
人在十八歲之前都被稱(chēng)為孩子，孩子是不可以隨便被打罵的。可是，有時(shí)，孩子實(shí)在是太可氣了，但打罵孩子肯定是不管用的，盡管表面上，孩子服從了，但在心理上，不能解決根源問(wèn)題。
由于孩子從小認(rèn)知上的模糊和不正確，所以孩子沒(méi)有具備保持原則的處事態(tài)度和做法，沒(méi)有正確選擇的能力，沒(méi)有果斷處理事情的能力，同時(shí)也沒(méi)有具備承受事情的能力等等，所以，會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。小到生活的細(xì)節(jié)，大到自己的前途。
非常理解家長(zhǎng)，在孩子三歲之后，孩子的性格和人生觀(guān)等已經(jīng)建立，三到六歲如果沒(méi)有及時(shí)得到糾正，七歲基本定型。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，即所謂的挫折，這些挫折，會(huì)糾正自己錯(cuò)誤的認(rèn)知或是不知道的認(rèn)知等。家長(zhǎng)會(huì)屢次地詢(xún)問(wèn)，為什么會(huì)這樣呢?作為家長(zhǎng)，大致有以下幾個(gè)原因:
一、家長(zhǎng)不能有效地控制自己的情緒，大多家長(zhǎng)都是這樣，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)首先是著急，然后是不良情緒，憤怒、埋怨、急噪等等。
二、家長(zhǎng)不能理智地分析孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因，孩子是父母及家長(zhǎng)共同培養(yǎng)的結(jié)果，不能單純地說(shuō)某一方面的問(wèn)題。
三、家長(zhǎng)需要認(rèn)知上的正確性和言行一致，有的家長(zhǎng)能意識(shí)到，有的家長(zhǎng)不能意識(shí)到，自己的言行舉止，其實(shí)就是在教孩子。
四、家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行有效的溝通，溝通交流是很好的辦法，和孩子成為朋友，孩子才能把心理話(huà)講給家長(zhǎng)聽(tīng)，否則，就是長(zhǎng)期的壓抑和壓制，時(shí)間一長(zhǎng)，不可能不出現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)再面對(duì)，就很棘手，不如，早發(fā)現(xiàn)，早解決。
孩子成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)首先從心理上不要拒絕和孩子一起成長(zhǎng)，什么是天倫之樂(lè)?和孩子一起成長(zhǎng)就是天倫之樂(lè);和妻子一起生活，解決生活、工作、學(xué)習(xí)上的一切問(wèn)題，幫助孩子能夠身心健康地成長(zhǎng)，就是幸福。幸福的定義不是隨性，更不是任性。人，只有有原則、節(jié)制地活著，才能體驗(yàn)快樂(lè)和幸福。自由是相對(duì)的不是絕對(duì)的，世界上是沒(méi)有絕對(duì)的自由的。
孩子從一出生開(kāi)始，從有了自我意識(shí)后，就有了自私，自私是每個(gè)人都有的，但過(guò)分的自私是大家都不接受的。過(guò)分的自私首先會(huì)體現(xiàn)在每個(gè)孩子對(duì)父母的態(tài)度上，所以，讓孩子養(yǎng)成同理心是很有必要的。這是一種能力，就是一種能夠站在別人的角度上體諒別人、理解別人、感受別人的能力，具有同理心的人是非常受歡迎的，因?yàn)樗诳紤]自己的同時(shí)也能考慮別人�，F(xiàn)在，我們的孩子尤其需要同理心，因?yàn)椋母镩_(kāi)放后的中國(guó)，是年輕一代展示自己個(gè)性魅力的年代，如果，他們不具有同理心，將會(huì)在很多方面遇到問(wèn)題。如果，家長(zhǎng)的同理心不夠的話(huà)，請(qǐng)與孩子一起練習(xí)，這沒(méi)有什么的，只要是自己不具備的能力，如果想具備，那就再練習(xí)好了，一點(diǎn)兒也不難，態(tài)度決定一切。
孩子從一出生開(kāi)始，如果家長(zhǎng)能經(jīng)常地反思自己的言行，那將對(duì)孩子是一個(gè)非常好的影響，事情分主觀(guān)和客觀(guān)原因，任何一件事情，都不能過(guò)分地強(qiáng)調(diào)主觀(guān)原因或客觀(guān)原因，并且，主觀(guān)原因應(yīng)該是主要的。如果具有這種內(nèi)省智能的話(huà)，那將是巨大的財(cái)富，因?yàn)檫@個(gè)能力將讓人擁有才能，一種智慧，一種能讓人面對(duì)問(wèn)題和圓滿(mǎn)解決問(wèn)題的能力。
一般來(lái)說(shuō)，人們往往把人分成感性和理性。還容易把女人歸為感性，男人歸為理性。用成功學(xué)理論來(lái)說(shuō)，成功人士是感性和理性的結(jié)合體，既能感性地去感知事物，又能理性地去解決。如果單純地具有或偏重于感性或理性，在面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題時(shí)都會(huì)有偏差的。在中國(guó)的人情世故上，人們偏于感性，但在法律上，那就是實(shí)實(shí)在在的理性。
從感性和理性方面來(lái)分析，家長(zhǎng)不能打孩子這類(lèi)事情，打孩子是非常感性的，為什么不理性一些呢?光有理性，不打孩子，也不解決問(wèn)題，也是不行的。只有感性和理性地分析和解決，才是目前為止，最好的方法。當(dāng)然，孩子的問(wèn)題太多，具體事情，需要具體分析和解決。
從中國(guó)社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，中國(guó)經(jīng)歷了過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的封建社會(huì)，封建社會(huì)帶給人們一種專(zhuān)制，一種獨(dú)權(quán)。其實(shí)，就是一種自私和任性，凡是，不過(guò)分自私和任性的帝皇，還是能受到人們的尊重的。但遺留下來(lái)的根源問(wèn)題是家庭問(wèn)題，現(xiàn)在家庭問(wèn)題，還是跟我國(guó)的傳統(tǒng)分不開(kāi)的。
從現(xiàn)代社會(huì)來(lái)看，人們需要尊重，需要自由。這是可以理解的。但所有都是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情，這一點(diǎn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)，也要讓我們的孩子們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這對(duì)于孩子的發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的。
放松自己，讓自己有一個(gè)好心情，讓自己擁有一個(gè)好情緒和好情感。只有放松了自己，才能輕松地去對(duì)待別人，才能不打罵孩子。才能寬容和豁達(dá)，試試吧!
對(duì)了，有一種很好地排毒方法，可以教給孩子和自己，就是拍手，拍手是一種很好的放松自己的方法，試試看，有效果一定告訴我們。
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