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夾彈珠作文

時間:2024-08-24 10:43:37 好文 我要投稿

夾彈珠作文

夾彈珠作文1

  今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一游園活動。我的心情是很開心。

夾彈珠作文

  我們一到教室,老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場,F(xiàn)場的氣氛是人山人海,場面很熱鬧。有小貓釣魚,有跳房子,有滾鐵環(huán),還有火眼金睛……看的.我眼花繚亂。這時我眼睛一亮,看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進(jìn)去,看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握著筷子,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣,從她的筷子中滑了出去。頓時,那個人緊張起來,手心冒汗。時間一分一秒地過去了,結(jié)果那個人輸了,沒有得到兌換券。終于輪到我了,我自信滿滿地走上去,迅速拿起筷子立刻夾起來,彈珠像聽話的小孩一樣。一顆,二顆,三顆……當(dāng)我把所有的彈珠都夾到另一個盤子時,時間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了,我兌換了一根棒棒糖,我對換好禮品以后就回到教室了。

  這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。

夾彈珠作文2

  今天,老師叫我們玩了游戲,真叫人難忘!

  盧老師一進(jìn)教室就在黑板上寫了一個“猜”字,就走下講臺說:“你們猜,今天我們會玩什么游戲?”

  我們就在想,有的說:“玩蝦子摸魚……。

  這時,老師拿出了四個碗笑咪咪地說:“你知道我的袋子里還有什么嗎?”在我后面的一位同學(xué)站起來說:“是彈珠,”老師說:“我還沒有拿出來你就知道,你們是怎么知道的。俊蹦俏煌瑢W(xué)說:“你來的時候我就聽到彈珠的聲音了!

  果然猜對了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子,問:“第一組幾人?第一組說:“十三人”。接下去的組都是十三人,到第四組的時候就只有十一人!崩蠋熣f:“怎么辦呢?”這時同學(xué)們說:“去請二位老師!北R老師說這樣有的同學(xué)會感到不公平的,因為老師很快就會把彈珠夾起來的啊。那我們就這樣,給二位同學(xué)多玩一次好嗎?”我們都說:“好啊!崩蠋煱延螒蛞(guī)則給我們說了一下。每四個人一組。一人只能夾一顆珠子。

  比賽開始了,首先上場的是我們這一大組的王金峰同學(xué),他迫不及待的跑上講臺,目不轉(zhuǎn)睛的盯住晚里的珠子,小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來。時間一分一秒的過去了,終于排到我了,我的心一直在跳,好像就要跳出來了一樣,我走到講臺上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠,我全神貫注的盯住珠子,心想,珠子啊珠子,你千萬不要逃,我用了好大的`功夫終于夾起了一顆彈珠,在我高興的時候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了,老師看到了說:“把彈珠撿起來放到碗里就好了。”可我卻沒有,因為我不能作弊,這樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次,同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我終于夾起了彈珠。

  我回到坐位,就被我的同桌訓(xùn)了起來。他說:都是你一個人拖延了時間!蔽业珪r心里好難過。

  比賽終于結(jié)束了。第四組拿到第一名,第一組拿第二名,第二組第三名,我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會這樣啊。

  !真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。

夾彈珠作文3

  今天,我們興趣班有一個活動是夾彈珠!活動的規(guī)則是這樣的:全班分兩隊,每隊6人,比賽時隊員用一雙筷子夾起這頭碗里的彈珠,然后夾著彈珠走,一直夾到對面碗里,如果中途掉了,就得回去重新夾過。最后看每隊的最后一個隊員,先到的一隊就贏了。

  老師準(zhǔn)備了要用的道具, 2雙筷子、4個碗和一些五顏六色的'彈珠。同學(xué)們看著議論著,有的很興奮,躍躍欲試,仿佛有必勝的信心;有的很激動,抓著同學(xué)的手,跳啊說啊;還有的卻很害怕,也許他們擔(dān)心那彈珠會調(diào)皮,不停話,而在同學(xué)、朋友面前丟臉。教室里熙熙攘攘,人聲鼎沸。

  比賽開始了,我們組的馬嘯天,對方組閃亮登場。只見馬嘯天昂首挺胸,大踏步地走上賽場,也毫不示弱,從容自如地拿起筷子,還利索地夾起一顆彈珠試試,多熟練呀,馬上贏得了他們隊的掌聲。隨著老師的一聲哨響,比賽開始了,馬嘯天果然不負(fù)眾望,都成功地把彈珠夾到了對面碗里,可是接下來的隊員,不是把彈珠掉了,就是在盆里夾了很多時候也夾不起來,急得手足無措,也急得旁邊的隊員直嘆氣。輪到我了,我信心十足地上去,因為我平時拿筷子十分利落,夾彈珠也不錯。但是,也許是比賽時,心情十分緊張,手有點發(fā)抖。但是,我在心里默默地為自己加油,漸漸的,手不抖了,彈珠被我穩(wěn)穩(wěn)夾住,快速地運送到對面盤子里。

  比賽結(jié)束了,我們組的隊員大聲喊:“我們贏了。”對方的隊員垂頭喪氣的,有的還相互抱怨著。但是我覺得,比賽的勝負(fù)本不重要,重要的是每個人要感受到比賽的快樂,只要認(rèn)真參與了,失敗并不可怕。

夾彈珠作文4

  在一個陽光明媚的星期六下午,我報的興趣班上舉行了一場有趣的夾彈珠比賽。

  比賽前,老師給兩個組各發(fā)了兩只筷子、盛彈珠的杯子和里面的彈球,每組有十四個,還有一個沒有盛彈珠的杯子.規(guī)則是:每組五人,每場兩人對決,誰先把彈珠全部夾到另一個杯子里誰就贏,這次比賽采取五局三勝制.

  比賽開始了,雖然我還未上場,可我的心跳已經(jīng)加快跳動,在砰砰直跳,就像小鹿在亂蹦亂跳.終于到我上場了,我立刻變得忐忑不安,就像熱鍋上的螞蟻,我的對手叫沈浩澤,他看起來也很著急.隨著老師的'一聲令下,我和沈浩澤迅速地拿起筷子,開始夾彈珠,可我的彈珠一點都不聽話,怎么也夾不起來,我越夾越著急,我身旁的穿藍(lán)衣服的小男孩很煩,一直說我輸定了,我立刻叫他閉嘴.我又靜下心來,繼續(xù)夾彈珠,果然,一個個頑皮的彈珠變得老實起來了,不一會兒,我已民經(jīng)夾了好幾個,可是,那些剩下的彈珠又頑皮起來了,一個個像泥鰍一樣很難捉住,我夾了又夾,彈珠終于又乖了,一個個都被我夾到另一個杯子里,真是黃天不負(fù)有心人,我竟以勝利告終,我和隊友們高興地不知如何是好.第五局了,是最重要的一局,也是最搞笑的一局.我們組的叫邊磊,他們組的叫丁督,戰(zhàn)況很激烈,可是,邊磊的杯子好像不喜歡他似的,杯子竟然倒下了,大家連忙幫他撿彈珠,老師讓邊磊別管彈珠,繼續(xù)夾,大家?guī)退麚欤谧詈蟮年P(guān)頭,連磊以失敗告終,我垂頭喪氣地接受事實.后來,我們組表演了笑話還有猜謎語等節(jié)目.

  雖然這場游戲結(jié)束了,但我們的心還在這場游戲中.

夾彈珠作文5

  今天我正要進(jìn)快樂魔方的教室,就聽見“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓,走進(jìn)來一看,原來他們在玩夾彈珠游戲,我也加入了進(jìn)來。

  第一輪是個人賽,老師把我們分成兩組,給我們?nèi)霑r間在組內(nèi)選出一名隊員上場比賽。

  第一輪我和對方的張思琦同學(xué)比賽,老師說開始的時候,我有一點緊張,當(dāng)我夾住第一顆彈珠的時候覺得很簡單,后來我覺得很難了。在我夾的時候,他們有的圍著參賽選手,有的喊著“加油”,還有的`在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著。第一輪結(jié)束了,我和對方的同學(xué)都把筷子放下,回到自己的座位,老師說四比零,第一輪我們勝了。

  第二輪是團(tuán)體賽,每組排成一列,剛開始的同學(xué)就不會夾,所以我們后面的都沒有玩上,對方都已經(jīng)夾了好幾個了,老師說重新開始,我們調(diào)整了一下順序,我站在隊伍第一個,我夾住了,把彈珠放進(jìn)另一個盆里面,就站到隊伍的最后面,第二個人也成功了,輪到第三個人了,他一個也沒有夾住,我們都在告訴他方法,可是他還是沒有夾住,比賽結(jié)束,六比二,我們輸了。

  這個游戲告訴我們:心急吃不了熱豆腐。

夾彈珠作文6

  今天我一進(jìn)門就聽見彈珠掉在地上的聲音,原來是快樂魔方舉行夾彈珠比賽,我趕快跑進(jìn)教室。

  老師說:“規(guī)則是每一個組派一個人上去夾彈珠,看哪個人夾得多,哪個組就勝利!

  開始游戲前,每個組派一個人上去,參賽的選手一個人在笑,另一個在和旁邊人說話。他們兩個人看見五顏六色的彈珠,眼睛變得亮晶晶的。

  比賽開始了,他們拿著筷子開始夾了起來,時間過得真快,一眨眼三十秒就過去了,可是一個彈珠都沒夾住,我們組的參賽選手說:“氣死我了!”聽了這話另一個人高興得樂開了花。這時我們組的`一個人說:“我想到了一個辦法,你先把彈珠夾到盆子的邊上,再把彈珠往后一推,掉在中間就可以順利地放進(jìn)盆子里!笨墒鞘聦嵅]有想象中那么簡單,彈珠像調(diào)皮的小朋友一樣就不讓他夾到盆子里。一分鐘到了,我們夾了三個,另外一邊同學(xué)夾了一個,最后我們勝利了。

  第二輪的規(guī)則是兩組全部人輪流夾,看哪一方夾得多就勝利。

  聽完規(guī)則后我們?nèi)孔叱鰜,老師說:“二分鐘計時,預(yù)備,開始!”我們輪流夾,最后第二個人失誤了。老師說再來一次,我們又排了隊。老師說:“開始。”我們趕快夾了起來。就在倒計時的時候,我們的手開始發(fā)抖,時間到了,比賽結(jié)束,我們輸了,非常傷心。

  比賽完我明白了一個道理:要冷靜思考、要堅持不懈就可以成功。

夾彈珠作文7

  圓溜溜的彈珠,五顏六色,可愛極了!想信你們一定都玩過彈珠吧!用彈珠可以玩許多有趣的游戲,比如:夾珠進(jìn)碗,夾珠前進(jìn),彈彈珠……就連跳跳棋也是要用到彈珠的哦!

  那是一個星期五的下午,我們班舉行了彈珠比賽,由我們和六(二)班一起,一開始我的心就猛烈地跳著,期待自己能表現(xiàn)出色?纯粗車耐瑢W(xué),也都是一幅躍躍欲試的樣子,看來有的一拼!

  在第一輪比賽中,只有五人能夠參加,王芷儀是隊長,她選了林麗,田赿,沈婷婷,袁文晟,袁燁參加。開始了,我們聲嘶力竭地為他們加油鼓勁,讓他們別著急,讓他們慢慢來,雖然林麗和袁文晟因為失誤耽擱了一點時間,但是最后一個比賽的袁燁把時間追回來了,嘿,別看袁燁平時不大說話,關(guān)鍵時候還挺厲害的呀!最終的比賽結(jié)果,雖然我們只是第三名,但也是憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作得來的,我們不遺憾。

  第二輪比賽很快開始了,而這次林麗又和李瑞比拼,勢均力敵。這次我被選上了“參戰(zhàn)”,我心想:一定要利用唯一的一次可以加入比賽的機(jī)會,給我們隊伍爭取更多一點時間,讓后面的人不那么緊張。我緊握筷子,眼睛盯著碗里那彩色的彈珠,想要快速地夾起它們,誰知道,這些彈珠非常調(diào)皮,滾來滾去,好似極不情愿和我玩游戲。眼瞅著就要夾起來了,卻又直溜溜地掉落下去了。哎,看來這不是那么容易的事!之前我還在心里責(zé)怪林麗和袁文晟的'失誤,經(jīng)過實踐操作,我才真正明白:看似容易做時難。旁邊的同學(xué)越是給我加油鼓勁,我越是心慌,手腳不穩(wěn),最終我只夾起兩顆彈珠放到目的地。

  輪到我們隊的王雪上場了,她雖然有點著急,但動作還是很沉穩(wěn),瞧她:不慌不忙地夾好彈珠,平視前方,凝神靜氣,最終將彈珠穩(wěn)穩(wěn)地放到了指定的碗里!巴跹┱姘簦⊥跹┘佑汀蹦湘眉佑!袁燁加油!……”沒參加比賽的同學(xué),自發(fā)地組成了啦啦隊,喝彩聲、加油聲、安慰聲、歡呼聲不絕于耳,仿佛教室都快被震散了。同學(xué)們的臉上有的洋溢著喜悅、有的布滿了遺憾、有的充滿了期待……就這樣,在一聲聲如潮水般的加油聲中,我們最終保住了第三名的寶位,沒有突襲到第二名去,不過我們覺得能夠盡力參加就夠了。

  比賽結(jié)束了,顏老師給獲勝的一二名的隊員都發(fā)了一個本子,雖然本子不值幾個錢,但那是努力拼搏得來的榮譽(yù),值得擁有。我們雖然沒有獲獎,但不氣餒,只要我們勤加練習(xí),下次我一定會打敗你們的!接戰(zhàn)吧!

夾彈珠作文8

  “加油,加油!小心點,要掉了呀!”現(xiàn)在正是上課時間,而我們班卻在舉行一場激烈的夾彈珠比賽活動。

  游戲規(guī)則其實很簡單,就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里,在規(guī)定的時間里,誰夾得多誰勝。

  首先上場的是班長和副班長大人。只見她們倆迅速拿起筷子,老師一聲令下:“開始!”兩位班長立刻把筷子伸進(jìn)水中。只見班長剛把彈珠夾出水面準(zhǔn)備轉(zhuǎn)離基地時,那彈珠好像十分不愿意離開自己的姐妹們似的`,剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里,還濺了班長一臉?biāo),同學(xué)們不禁哈哈大笑起來,班長也害羞地笑了笑。再看副班長那邊的情況似乎也不是很好,只見她皺著眉頭,眼睛死死地盯著夾著的彈珠,似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的,她小心翼翼的把彈珠夾出水面,緩緩地向空碗移去,可路程行到一半時,那彈珠卻像逃離似的,“怦”的一聲就掉了。時間一分一秒的過去,可兩位班長的碗里依舊一個彈珠也沒有!巴,時間到!惫,兩位班長就這樣打成了平手。

  同學(xué)們各各紅光滿面,摩拳擦掌,躍躍欲試,輪番上陣,比賽進(jìn)行的異常激烈。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們只好與這場激烈的比賽依依不舍地告別了。

夾彈珠作文9

  “加油,加油”小桔燈教室里傳來一陣加油聲,我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規(guī)則是:兩組分別派一名同學(xué)上來夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰夾的最多,誰就勝利。中途,掉下不算,用手拿的也不算。

  老師話音剛落。有的同學(xué)開心得一蹦三尺高。有的`很緊張會輸?shù)。還有的十分期待。

  第一個上場的是黃圣涵他大搖大擺走到上面,看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上臺了像一位老公公一樣,抓耳撓腮,擔(dān)心會輸?shù)簟?/p>

  王老師一聲令下比賽開始了,黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠,跑到旁邊把彈珠放進(jìn)碗里,周圍響起了一片加油聲,他們都在為自己的隊員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠,誰知彈珠像泥鰍一樣很滑,一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了,大家歡呼起來。

  我雖然未上場,但是心里早已怦怦直跳,像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場了,我變得忐忑不安。心想:我輸了隊友們會不會責(zé)怪我呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對手一點也不緊張,而且還胸有成竹,對我壞笑呢!王老師一聲令下,我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個頑皮的小孩子,跟我捉迷藏呢!它一會兒滾過來,一會兒滾過去。從不聽我的話。對手夾了好幾顆了,我很著急。我自言自語得說要靜下心來,不能緊張。彈珠知道我的想法,變得越來越老實了。真是皇天不負(fù)有心人。我順利地夾了11顆,我勝利了,我開心極了!比吃了蜜還甜。同學(xué)們還為我自豪呢!

  這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了!

夾彈珠作文10

  “加油、加油……”這是哪里傳來的聲音呀?原來是快樂魔方的同學(xué)們在玩夾彈珠。快來和我看一看吧!

  我們準(zhǔn)備要開始游戲了。游戲規(guī)則是:全班分為兩組,第一組是快樂組,第二組是魔方組,先派出一名隊員去夾彈珠,夾得多的獲勝。

  第一輪游戲開始了,老師給我們一分鐘來想每組派哪位同學(xué)上臺。我們組用了石頭剪刀布的方法,結(jié)果我前面的.同學(xué)贏了,所以他很有信心地走上了講臺。魔方隊還不知道讓誰去,所以魔方隊的同學(xué)們把一個瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說了開始,我看到有的同學(xué)一直在說“加油”,有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤子里面,還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住,彈珠像調(diào)皮的小娃娃一樣滾來滾去。我們組的同學(xué)小心翼翼地夾起來又輕輕放到另一個盆子里面。另一組的同學(xué),好不容易夾起來,卻在半路中掉了,不過又彈到了另一個盤子里面。很快游戲結(jié)束了,這一輪打成平局。

  第二輪是團(tuán)體賽,游戲規(guī)則和上一局一樣,但是要用接力賽的形式,一個人夾起來放到盤子里另一個人才能夾。我是第三個,第一個很快地夾了起來,放到了盤子里。第二個人又小心翼翼地放到了盤子上面。輪到我了,我心里很著急,不過我也成功了。魔方隊一個也沒夾到,所以我們贏了。

  今天的游戲結(jié)束了,我明白友誼第一,比賽第二。

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