關(guān)于爭吵的作文
關(guān)于爭吵的作文1
大人要爭吵，街坊鄰居要爭吵，我們小朋友之間也不例外。
星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的車技，可一個小朋友的滑板擋住了我大聲喊：“快把滑板車拿開！”我喊了不知道多少聲，也沒有人去拿。因?yàn)槲宜俣忍�，已�?jīng)無法跳下滑板。慘了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差點(diǎn)摔下去。我站穩(wěn)后，怒氣沖沖，對滑板車的主人咆哮道：“你為什么不把它拿走呢？”他也理直氣壯地說：“你明明知道那兒有滑板，為什么不跳下來，反而責(zé)怪起我來了，豈有此理！”就這樣，你一句我一句吵起來。我把眼睛瞪得又圓又大，他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪著，一副誰也不怕誰的架勢。旁邊不時還有人來勸架，可是我們像斗紅了眼的公雞，沒有一絲想要停止的意思，直到我怒氣沖天地回家。
吃晚飯時，我的心情十分復(fù)雜。我想：“我應(yīng)該不應(yīng)該去給他道歉呢？”可又轉(zhuǎn)念一想：“是他不對，我才不去給他道歉！”畢竟有心事，晚飯我也沒有認(rèn)真吃。當(dāng)我碰到他時，不再像以前那樣送去溫暖的問候，而是互相冷冷的看一眼對方，就像兩個意不同，道不和的兩個陌生人。
我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀！
關(guān)于爭吵的作文2
我和董妍是好朋友，就像姐妹一樣，每天一起寫作業(yè)，一起玩耍，就因?yàn)橛幸惶熘形纾液投l(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們吵得不可開交，甚至還打了起來。
原因是這樣的：我無意中踩了一下董妍的腳，董妍就因?yàn)槲野阉男滦硬扰K了，就狠狠地打了我一下，我也不罷休，也狠狠地打了她一下，就這樣我們一直你打我，我打你，打來打去，誰也不愿意第一個停手。最后，一個阿姨把我們給拉開了，董妍把我給打哭了，就這樣，我們就誰也不理誰了。
這樣過了一個下午，我覺得很不舒服，我好像做錯了什么事。可是，向她道歉，“對不起，請原諒，”這幾個字我怎么也說不出來，上課的時候，老師講的知識點(diǎn)我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。
下課后，董妍說：“段依晨，你出來一下，我在外面等你�！彼龝形腋墒裁�？我應(yīng)該向她道歉嗎？哎呀，段依晨，你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請她原諒，而不應(yīng)該讓一個比你高尚的朋友給你道歉，不要再胡思亂想了！我在心中一遍又一遍的告誡自己。過了一會，我給自己自言自語了幾句：“加油，段依晨，鼓起勇氣來你一定可以請她原諒你的！”我鼓著氣，深呼吸，吸氣，呼氣。走出教室，來到董妍身邊，“對不起，請原諒�！蔽覀儌z異口同聲地說出了這句話。說完后，我們倆都笑了。又成了形影不離的好朋友。
經(jīng)過這件事，我懂得了我們不僅要珍惜父母的愛，更要珍惜友情！
關(guān)于爭吵的作文3
海納百川，有容乃大。男孩子的胸懷就應(yīng)該像大海一樣寬廣豁達(dá)。隨著我慢慢的長大，也漸漸的明白了這個道理。朋友之間在日常生活中難免有爭吵，但我們不應(yīng)該斤斤計較，更應(yīng)該懂得不打不成交。
自古至今，有很多故事都是兩個人經(jīng)過爭吵摩擦，最后成為生死之交，其中我們比較熟悉的負(fù)荊請罪這個故事，就是兩個人爭吵后成了好友的典型。戰(zhàn)國的時候趙國良將廉頗，藺相如位列廉頗之上，為此廉頗很不服氣。說：“找個機(jī)會一定要羞辱藺相如�！碧A相如聽到這些話后，不肯和他會面，每逢上朝時常常托辭有病，不愿跟廉頗爭位次的高下。藺相如的門客都不明白，藺相如說：“強(qiáng)大的秦國之所以不敢輕易侵犯趙國，只因?yàn)橛形覀儍蓚�人存在啊！現(xiàn)在如果兩虎相斗，勢必不能都活下來。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后��！”廉頗聽到這話，解衣赤背，背著荊條，通過門客引導(dǎo)到藺相如家門請罪，說：“我這個粗陋卑賤的人，不知道將軍寬容我到這樣的地步��！”兩人終于和好，成為誓同生死的朋友。
這個故事告訴我們一個什么道理呢？爭吵有時不會讓朋友的關(guān)系破裂，反而是感情加深的催化劑。
關(guān)于爭吵的作文4
星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆，而與她爭吵。
那天第一節(jié)下課，我上廁所回來后。發(fā)現(xiàn)我的筆“跑”王施婕的抽屜里，我的第一感官告訴我：肯定是她想偷。我生氣地問她：“王施婕，你為什么偷我的筆？”
她聽了，整個臉都漲紅了，“你再說一遍，是誰偷了你的屁東西？”她瞪著大眼睛也不甘落后。
“你為什么說臟話？”我聽后更面紅耳赤和她爭論起來，“那為什么我的筆會在你的抽屜里呢？難道它有腳？”我指著她抽屜里的筆。然后，氣急敗壞地坐在位子上。
“對不起，賴澄燁�！辈灰粫䞍�，突然耳邊有個非常低的聲音，“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆，然后……順手扔在我的抽屜里，忘記……還給你，對不起現(xiàn)在我……就還給你。”
我看她的態(tài)度有所改變，并且也向我道歉，我的氣消了，語氣也緩和了，“我剛才也有不對，不該說你是小偷……”
我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。
關(guān)于爭吵的作文5
我和徐羿帆是同桌，我們倆非常友好。
記得二年級時，有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的：早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課時，我正在認(rèn)真聽講，坐在旁邊的徐羿帆開始跟我講空話說：“今天我弟會送我三輛雷速登�！边�一大堆廢話，我一直沒理他，可他說得更起勁了聽得我真想大吼一聲，終于等到了下課，可他還是不停得說，我終于忍不住了，等他還沒說完，我就說：“你上課下課說得沒完沒了，上課被你講得煩死了，我一句也沒聽進(jìn)去，你懂嗎？他就瞪著眼對我說：”你上課煩了管我什么事，大不了你現(xiàn)在去告老師。“后來我靜下心來對他說：”你這樣卻浪費(fèi)了我們的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，這樣才能考出好的成績，于是我們拉鉤，說好了，上課誰都不許講空話。我們又和好如初了，我們還是以前的好朋友。
關(guān)于爭吵的作文6
樹葉說：“我的本事天下無敵，誰都比不上我�！�
“別胡說八道了！”樹根氣憤地說。
“嘿！你聽聽我有什么本事，我能為人們遮陰，還能為人們擋住沙塵暴�！�
樹根一聽更氣憤了說：“算了吧！沒有我，你怎樣能長出那么多樹葉為人們遮陰，擋住沙塵暴呢！我的本領(lǐng)才大呢！”
樹干聽了它們的話笑著說：“你們的本領(lǐng)都大，都能為人們做出貢獻(xiàn)，何必要去爭吵呢！”
樹根、樹葉一聽都羞紅了臉。
關(guān)于爭吵的作文7
今天，我們班的“小霸王”出動了，她叫小芳。小芳大膽地站在椅子上，叫道：“你們有什么好東西，都給我拿出來。
你，沈悅，我聽說你新買了一塊新橡皮，快拿出來給我�！蔽夷懽右埠苄。荒馨严鹌そo了小芳。我哭著對她說：“你一定要保護(hù)好我的新橡皮，否則我跟你沒完!”“喲”小芳滿不在乎地說，“還學(xué)會頂嘴了!”我想著想著，心中充滿了勇氣，大叫一聲：“你小芳，把橡皮還給我，要不然我讓你吃不了兜著走!”“憑什么，在我手上的東西就是我的，你想拿走，門兒也沒有!”小芳怒氣沖沖地說。我馬上叫我的小助手琳琳，假裝作為小芳的人，等小芳發(fā)現(xiàn)的時候，琳琳已經(jīng)拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起來，喊道：“好你個沈悅，居然欺負(fù)我，我一定要告老師，哼!”我也那她沒辦法了。
這是，老師走了過來，問了個清楚，小芳慚愧地說：“早知如此，何必當(dāng)初。”老師線讓小芳回家休息。
關(guān)于爭吵的作文8
我和小王是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，小王最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的`我：“小王，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和小王和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度。學(xué)會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。
第二天，我主動去向小王道歉，鄭重地說：“小王，對不起，我們和好吧！”他接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對好同桌、好朋友。
關(guān)于爭吵的作文9
夜深了，四周靜悄悄的，只聽見風(fēng)吹樹葉沙沙響。美麗的月亮姐姐仿佛從窗外探進(jìn)頭來，她看到人們都入睡了，再仔細(xì)一聽，書房的桌子上，有許多標(biāo)點(diǎn)符號從字典里跑了出來。他們好像“嘰嘰喳喳”地在爭論著什么?
首先逗號挑起話頭：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我的話那文章就沒有停頓了，人們就會喘不上氣來�！边@時句號跳了出來：“要是沒有我的話那文章不是沒完沒了了嗎�！闭Z音剛落，問號不服氣地說：“要是沒有我小朋友那就不能提問了嗎?”最后感嘆號生氣地說：“沒有我的話那這篇文章就不是沒有感情了嗎?”
白發(fā)蒼蒼的字典公公聽他們說了這么久，實(shí)在忍不住了，語重心長地說：“文章中，你很悶各有各的作用，缺了誰也不行。孩子們，記�。簣F(tuán)結(jié)就是力量�！�
關(guān)于爭吵的作文10
在日常生活中，我們身邊難免會遇到一些矛盾，與長輩、同學(xué)，或者鄰居，也經(jīng)常會產(chǎn)生一些沖突，每當(dāng)遇到?jīng)_突，我們一定要心平氣和的解決，否則一點(diǎn)點(diǎn)誤解就會造成嚴(yán)重的結(jié)果！
還記得四年級那會，崔老師讓我們班幾個女生以母親節(jié)為主題準(zhǔn)備一次主題班會，我們準(zhǔn)備了一小段故事小品，名叫《母愛》，但在排練的時候出了一點(diǎn)小叉子，任嘉寧和韓亞鑫鬧了一點(diǎn)小矛盾。
那時韓亞鑫是組長，我算是副組長吧！我和她負(fù)責(zé)指揮。我?guī)е渌瑢W(xué)排練小品的時候，她坐在一旁抱著一只小狗興致勃勃地玩著，任嘉寧和其他同學(xué)在背臺詞，韓亞鑫聽她們背的節(jié)奏不對，語氣說的不大對，就對她們大吼大叫，這讓其他女生看起來很是不爽，任嘉寧可是個急性子，她趴在我耳邊小聲的對我氣憤地說：“李欣悅，我們背臺詞的時候就是稍微慢了一點(diǎn)兒，節(jié)奏掌握的不太對，語氣不太對，韓亞鑫就讓我們從頭來，都來了10遍了，我們快累死了！要她這樣子反復(fù)背劇本她愿意嘛！你看她，坐到那兒抱著小狗玩的挺happy，看我們，連休息都不讓休息，是不是太過分了呀！”我無奈地?fù)u搖頭：“確實(shí)有點(diǎn)兒！”過了一會兒，任嘉寧又瞪著韓亞鑫，氣哄哄的對韓亞鑫說：“韓亞鑫，你不是喜歡指揮我們嘛！你來試試演女兒的感受�！表n亞鑫挺不在意，傲慢地說：“來就來！”
幾分鐘后韓亞鑫演完，我在心里默默把她倆做了個比較：任嘉寧排練的時候是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的，而韓亞鑫在排練的時候，一會兒這邊走走一會兒那邊玩兒玩兒，總跟心不在焉似的。我們幾個提醒她，她就不高興，還諷刺任嘉寧，故意大聲地沖我們吼：“以后你們幾個都聽任嘉寧的話別聽我的了，什么時候排完回家寫作業(yè)都聽她的……”任嘉寧聽了韓亞鑫的一頓吵，覺得特別委屈，頓時熱淚盈眶。這時我們也耐不住了，拿起書包甩臉就走。
韓亞鑫看見我們遠(yuǎn)去的背影急的抓耳撓腮，一把狠狠拉住我的胳膊，說：“咱們再好好練一次好不好，我不玩了，行不行！”我叫住其他女生，又不情愿的回來。不過她的確照她那樣說，老老實(shí)實(shí)的指揮我們排練。班會那天，我們的節(jié)目得到了老師的認(rèn)可，我們之間的矛盾也就在不知不覺中化解了。
經(jīng)歷過這件事我終于明白，每當(dāng)遇到?jīng)_突，只要有人能退讓一步，能有人先道歉，所有事情都能夠海闊天空，對自己好對別人也好，何樂而不為呢？你們說對不對？
【關(guān)于爭吵的作文】相關(guān)文章：
爭吵03-03
文具的爭吵03-03
文具盒中的爭吵作文03-02
文具盒里的爭吵作文精選10篇03-02
文具盒里的爭吵作文集錦10篇03-03
關(guān)于校運(yùn)會的作文03-03
關(guān)于春游的作文03-03
關(guān)于漂流的作文03-03
關(guān)于吊蘭的作文03-03
關(guān)于真情的作文03-03