家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)1
今天中午放學(xué)的時(shí)候，唐老師對(duì)我們宣布：“今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)下午兩點(diǎn)半之前到校開會(huì)，最好是爸爸媽媽來參加。你們就不用上課了�！蔽以谛睦锔`喜：“噢!不用來上課啦!”
回家的路上，我計(jì)劃著下午的.安排：寫完作業(yè)，我可以上網(wǎng)瘋狂地玩玩游戲了。想著這個(gè)我恨不得趕緊飛回家�？墒切睦镉钟悬c(diǎn)惴惴然：要是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)了我，那我星期六和星期日就別想過好日子了!玩游戲?更是沒門!想到這兒，出了一身冷汗�？捎洲D(zhuǎn)念一想，開學(xué)以來我一直表現(xiàn)很好，沒做錯(cuò)什么事呀!再說我的“小紅旗”在班上排名可是很靠前的呢。這樣一想我又輕松了起來。
到了家，一家人吃了中飯，媽媽就去開家長(zhǎng)會(huì)了。我一下午還是有點(diǎn)忐忑不安，老師會(huì)批評(píng)我呢?還是會(huì)表?yè)P(yáng)我?媽媽回來后會(huì)怎么樣呢?結(jié)果弄得我都沒心思玩游戲了。
大概6點(diǎn)鐘的樣子，媽媽終于回來了�？粗M(jìn)門時(shí)微笑的樣子，我懸著的心終于放下來了。媽媽把家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容以及老師的要求，一一講給我聽。又說家長(zhǎng)會(huì)上唐老師四次點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。唐老師真好，總是能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，總是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們，希望我們更好，希望我們都去爭(zhēng)取第一，努力發(fā)展。
我知道我身上有很多缺點(diǎn)，不過我會(huì)努力改正，使我變得更加優(yōu)秀。
家長(zhǎng)會(huì)2
10月13日，是我入小學(xué)后的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我讓媽媽參加了，放學(xué)后，我還特地打了個(gè)電話給媽媽，提醒她不要忘記呢。
晚上下了很大的雨，還有閃電呢，我做完作業(yè)就一直等著媽媽回家，終于，媽媽到家了，我趕緊上前問媽媽老師有批評(píng)或表?yè)P(yáng)我了嗎？
媽媽笑著說“安心睡覺吧，明天要比今天更努力，不用去想以前的了，再好再壞也不能改變了，所以明天才更重要�！蔽彝嶂X袋想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。我會(huì)加油的`。
家長(zhǎng)會(huì)3
11月18日下午4：20下學(xué)，我們?cè)缭绲鼗丶易鲎鳂I(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽早早就向?qū)W校出發(fā)！
我回到家先把全部作業(yè)寫完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我把豆?jié){的東西準(zhǔn)備好媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的.。
我說干就干，不一會(huì)兒，我就把所有的東西都準(zhǔn)備好，可媽媽還沒回來，我想：媽媽一定是被留下。
8點(diǎn)多，媽媽還沒有回來，我非常擔(dān)心，過一會(huì)兒媽媽終于回來，我想：這回我完蛋。可是媽媽回來既沒有罵我也沒有打我。我想：媽媽一定對(duì)我很失望�？墒菋寢尣]有怪我，吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺Z重心長(zhǎng)地說學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，把學(xué)到的知識(shí)都掌握好。媽媽還說每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時(shí)必須高聲朗讀。
我明白，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)4
就在昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)之前，我生怕老師在會(huì)上說我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我，因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
家長(zhǎng)會(huì)開很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來，媽媽告訴我，我在班里還不是很優(yōu)秀，要繼續(xù)努力才行。我覺得自己表現(xiàn)的還可以，但一看媽媽記的筆記，才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正，比如說，我缺乏責(zé)任心，或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神，和大人聊天時(shí)我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道我有這么多明顯的壞毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞��！心想：我以后可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖后腿，要把壞毛病改為好習(xí)慣，只有這樣，我自己才能有更大的.進(jìn)步，而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到，我也能成為一個(gè)沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生！
家長(zhǎng)會(huì)5
今天，老師讓家長(zhǎng)聚集，開個(gè)會(huì)。我想，家長(zhǎng)開會(huì)，和咱沒關(guān)系，這樣，可以早點(diǎn)回家啦!沒想到老師點(diǎn)我全程“跟蹤”家長(zhǎng)，順便讀讀。我的神氣勁兒一下子消了幾分，唉，高興的太早啦!
中午，一回家，我就犯難啦，讀啥呢?我做手捧著日記本，右手拿著作文本，真是左右為難呀。怎么辦呢?最后，我只得聽天由命啦。我剪了兩張紙，分別寫上“日記”和“作文“，折好啦，捧著紙條，對(duì)媽媽說：“媽，你選一個(gè)吧。”
媽媽選了一個(gè)，作文!我趕緊精挑細(xì)選了一番，決定拿那篇最高分得，98分的作文。萬事俱備，只欠東風(fēng)啦。
前半場(chǎng)，我靠和同學(xué)一起聊天度過，后半場(chǎng)，輪到我大顯身手了，我還真有點(diǎn)緊張，嚴(yán)老師嘰里呱啦說上了一大段后，房老師隆重登場(chǎng)!房老師談了一些關(guān)于試卷的內(nèi)容以后，便說：“下面請(qǐng)聽我們班幾名同學(xué)的作文，請(qǐng)他們說說秘訣和感受�！安挥谜f啦，離我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不遠(yuǎn)啦，沒想到，老師第一個(gè)點(diǎn)了我，現(xiàn)在可以說，離我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)只有幾秒啦，我快速的.跑上講臺(tái)，大聲得念道：“受騙以后……”
文章順利的讀完啦，我從容的走下講臺(tái)，媽媽給我豎起了大拇指。我緊張的心情一下子飄到九霄云外去啦。
老師又開講啦，我靜靜地聽下去，別人以為我這時(shí)的心情十分平常，可我的心里比吃了蜜還甜。
家長(zhǎng)會(huì)6
昨天開家長(zhǎng)會(huì)。我在家里坐立不安，生怕老師說我的“壞話”，姥爺回來又訓(xùn)我一通。
8點(diǎn)半多，姥爺回來，沒想到一進(jìn)門就把語、數(shù)、英三位老師夸一通�！澳銈儾芾蠋煂�(duì)工作真認(rèn)真，對(duì)你們的.要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠(chéng)、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干。總而言之，三個(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松一口氣，又問老師說我什么？“老師說你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改”，姥爺喜氣洋洋的說。我聽小心翼翼地問：“老師對(duì)我們有什么要求？”姥爺說：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書包里沒用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講一大堆，看來老師對(duì)我們的要求還真不少呢。
開完這次家長(zhǎng)會(huì)，姥爺一下就變，當(dāng)天就立下以后的學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。
希望有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高。
家長(zhǎng)會(huì)7
今天，對(duì)有一些人是大喜之日，而有些人卻垂頭喪氣，恍若末日降臨。這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓情_家長(zhǎng)會(huì)的日子！對(duì)于平時(shí)成績(jī)好的李慕堯等人來說，這又是一個(gè)為自己和家長(zhǎng)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)了。而對(duì)那些成績(jī)差、表現(xiàn)差的同學(xué)來說，是一道晴天霹靂，令他們不寒而栗。我呢，也不知是喜是憂。喜在我表現(xiàn)一直不錯(cuò)，不會(huì)被批評(píng)太多；憂在萬一老師批評(píng)我多了，一頓“麻辣排骨”或“紅燒熊掌”是在劫難逃了。
下午，好容易才挨到五點(diǎn)，真是度日如年啊！六點(diǎn)了，“喀啦”一聲，門開了，我興沖沖地跑過去，爸爸西裝革履，站在門口，一臉嚴(yán)肅，和平時(shí)十分和藹的樣子相比，讓我覺得很好笑。爸爸對(duì)我說：“我來和你講一下家長(zhǎng)會(huì)的情況。先說說表?yè)P(yáng)的情況，發(fā)言積極的有趙天瑞！”我驕傲地說：“那當(dāng)然，別的不說，這個(gè)絕對(duì)是我的'強(qiáng)項(xiàng)�！薄白鳂I(yè)很整潔，天瑞，你的各科都不錯(cuò)，讓我很滿意。作文方面：蔣昌洋的作文有真情實(shí)感，你呢？”我不好意思地吐吐舌頭。隨后，爸爸對(duì)我分別講述了王老師說的“作業(yè)80、90分的是因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講”、“語文、英語的口語作業(yè)和聽寫一定要落實(shí)”、“要多檢查孩子的語文書”之類；伍老師的“早讀有的認(rèn)真，有的講話，造成概念題差距較大”、“作業(yè)要認(rèn)真”；劉老師的“培養(yǎng)孩子的朗讀能力，要多聽孩子讀”。其中，李慕堯的“認(rèn)真完成作業(yè)”讓我很不好意思，因?yàn)槲铱倫墼趯懽鳂I(yè)時(shí)讀書，想克制卻情不自禁地拿起書來讀。最后，爸爸說：“趙天瑞，綜合評(píng)定在男生中是僅有的一個(gè)——優(yōu)秀！”我高興的一蹦三尺高，不僅因?yàn)槲以u(píng)定是優(yōu)秀，更因?yàn)槲也挥帽弧爸駰l燒肉”了！
然后，爸爸又讓我對(duì)自己反省一下，我發(fā)現(xiàn)我也有許多缺點(diǎn)，一是我看了這么多的課外書，作文卻寫的不是太好；二是完成作業(yè)時(shí)不太專心，受偷讀書。對(duì)此，爸爸媽媽要求我改掉壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不餒。我也下定決心，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
家長(zhǎng)會(huì)8
“哎呀我的天！考試結(jié)束了！”自從我們考完期末考試開始?xì)g呼的那一刻起，寒假，就已經(jīng)來到了。大家在家里開始狂歡，上網(wǎng)、打游戲、聊企鵝、逛街 、辦年貨……可是，這一切都是家長(zhǎng)會(huì)之前的寧?kù)o，誰也不會(huì)想到，自己的期末考試成績(jī)會(huì)是多少，好？壞？中等？都不會(huì)知道。
昨天，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我和另外幾個(gè)同學(xué)在門口迎接家長(zhǎng)們的到來，簽到，發(fā)傳單……。干完這些小活之后，我就趴在門上，傾聽老師和家長(zhǎng)開會(huì)的聲音。光聽聲音不過癮，不如看一下吧。我靠近門上的玻璃，向里面望去，哇靠！家長(zhǎng)們的表情都大不相同，有的皺緊了眉頭，有的面無表情，臉色鐵青有的則莞爾一笑。在這兩個(gè)小時(shí)里，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我好像度過了兩個(gè)春秋一樣，頭上直冒汗，雖然空氣的溫度已經(jīng)在零下了，可仍然沒有妨礙我流汗�！芭�！”教室的門開了，家長(zhǎng)們相繼走了出來，現(xiàn)在的'表情和樣子又都不一樣了，有的干脆痛罵孩子，有的氣的上去就是兩腳……
哎！看來我們五三班的年，又不好過了��！
家長(zhǎng)會(huì)9
今天晚上，是我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。不知為什么，一說到家長(zhǎng)會(huì)，我們班大部分同學(xué)都會(huì)感覺到很害怕。當(dāng)然，我也不例外。
家長(zhǎng)會(huì)沒開之前，我就已經(jīng)得知，我們班有好多同學(xué)晚上都會(huì)在校門口玩。我也想去，可是，我家住的太遠(yuǎn)了，而且，我回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恒（我在前山的朋友）他們玩。
雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里，好擔(dān)心媽媽回來會(huì)說我一通。
今天是英語第二單元測(cè)試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里，我不禁緊張起來。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)試卷，第一個(gè)知道分?jǐn)?shù)的人不是自己，而是家長(zhǎng)，連個(gè)心理準(zhǔn)備都沒有！
我還擔(dān)心，老師會(huì)跟我媽媽說，我上課不舉手啊，什么什么的。這些想法又讓我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)多了幾分討厭之情。
媽媽回來后，說話的語氣像平常一樣，沒什么區(qū)別。我忙問媽媽，我的英語考了多少分，順便看了看媽媽帶去開家長(zhǎng)會(huì)的袋子，看見里面有一張A4白紙�？墒�，試卷沒那么厚，也沒那么新呀！還沒等媽媽回答，我一把奪過了媽媽手中的袋子，緊張地抽出里面的'那張白紙，哈！原來是體能達(dá)標(biāo)表呀！我松了口氣。這時(shí)，媽媽開口了：“英語試卷都沒有發(fā)，我們都還不知道分?jǐn)?shù)呢！”怪不得呢，我就說媽媽怎么會(huì)沒有生氣的表情呢？原來是沒有發(fā)試卷呀！
但是，媽媽還是跟我說，現(xiàn)在的任務(wù)已經(jīng)很緊了，要抓緊時(shí)間了，不能再經(jīng)常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級(jí)，你都已經(jīng)六年級(jí)了，該收斂一點(diǎn)了吧，整天和那些人瘋玩，成績(jī)不下降才怪呢！六年級(jí)，任務(wù)很緊急的呀！希望你以后不要老想著玩，很快升初中了，要好好復(fù)習(xí)呀！
我想，嗯也對(duì)呀！但是，玩呢，還是會(huì)玩的，但是不會(huì)玩那么瘋，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
家長(zhǎng)會(huì)10
今天開了家長(zhǎng)會(huì)，感受很深。特別是聽了老師關(guān)于怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，深受啟發(fā)。
一直以來。在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面我們抓得很緊。但卻忽略了孩子的習(xí)慣的培養(yǎng)�？傄詾闆]事孩子大了就好了。聽了老師的話才知道好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴培養(yǎng)的。同時(shí)也知道了好習(xí)慣的重要性。所以。在以后的日子里，我們家長(zhǎng)要從孩子身邊的小事出發(fā)，從細(xì)節(jié)抓起。讓孩子在潛移默化中受到好習(xí)慣的教育。從自己做起。做好孩子第一任老師的表率。在此基礎(chǔ)上和老師共同配合，把孩子的行為習(xí)慣訓(xùn)練好。讓孩子成為一個(gè)有作為的人。
感謝老師給我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更感謝老師對(duì)孩子的`付出。老師是很辛苦的。我們家長(zhǎng)會(huì)和老師一起為了孩子的健康成長(zhǎng)而加強(qiáng)學(xué)習(xí)。成為學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。
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