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七彩的童年
七彩的童年1
想必你們都聽(tīng)過(guò)《七色陽(yáng)光》吧？每當(dāng)我的耳邊回響起這首歌的旋律，童年的記憶就匯成了一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
如果人生是一張白紙，那么童年就是一盒七色的顏料，為我們的人生染繪出精彩的一筆，書(shū)寫(xiě)出人生最絢麗的篇章。
童年是金色的，在一望無(wú)際的.田野上，閃爍著我們的身影。池塘戲水，樹(shù)下舞蹈，草地風(fēng)箏。我們盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地奔跑。
童年是綠色的，承載著我們的希望。童年時(shí)的夢(mèng)想多種多樣�？吹街v臺(tái)上老師的精彩講說(shuō)，夢(mèng)想成為一名教師，看到地震中身受重傷的災(zāi)民，夢(mèng)想成為一位救死扶傷的醫(yī)生，看到公交車(chē)上痛不欲生的
被竊者，就夢(mèng)想成為一位秉公執(zhí)法的警察——
童年是藍(lán)色的，海洋讓我向往遠(yuǎn)方，追求夢(mèng)想。讓我的心胸像大海那樣寬廣，讓我的夢(mèng)想向著希望的方向飛揚(yáng)。啟程吧，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，任自己在藍(lán)天大海中遨游。
童年是紅色的，用一顆澎湃的心去迎接未來(lái)，讓激情永遠(yuǎn)在我心中燃燒。理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果，理想抽芽，榆陽(yáng)會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
童年是白色的，童年的我們天真無(wú)邪，腦子里經(jīng)常有各種古怪的問(wèn)題，經(jīng)常提出一些讓人摸不著頭腦的問(wèn)題，愿我們保持一顆純凈的心，永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
童年是淡粉色的，可愛(ài)而又善良。不會(huì)因世俗而被牽鎖，像一只小鳥(niǎo)，在自己的世界里自由地飛翔，愿我們永遠(yuǎn)做一只簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
懷念童年，留戀童年，這種懷念是純色的。但是，請(qǐng)昂起頭來(lái)向前去，珍惜七彩童年，正茂青春年華，把握人生高度。童年是人生中最美好的回憶，前面的風(fēng)景會(huì)無(wú)限好。相信吧，明天會(huì)更好。
七彩的童年2
歡樂(lè)的笑聲編織著我七彩的童年，辛酸的淚水點(diǎn)綴著我我五彩的夢(mèng)想，每當(dāng)回憶起，是那樣美好而甜蜜。童年的'喜怒哀樂(lè)是多么的令人回味無(wú)窮��！
記得有一件事是我八歲那年的。
有一次快過(guò)年時(shí)，我很想吃水餃，就讓媽媽包水餃，媽媽可經(jīng)不住我的死纏爛打，最終包了水餃。媽媽正在搟餃子皮，我抱著一大盆餃子餡說(shuō)：‘’媽媽?zhuān)@里面需要放些什么嗎？‘’‘’放醬油和鹽�！野选Ы镏亍娘溩羽W扛到調(diào)料盒前。我分不出哪盒是醋哪盒是醬油，就把兩樣黑乎乎的東西都倒了進(jìn)去。我也分不出哪盒是糖哪盒是鹽，所以?xún)珊杏侄嫉沽诉M(jìn)去。餃子煮好后，爸爸‘’自告奮勇‘’地嘗了一塊兒，爸爸的臉僵住了，感嘆道：‘’這塊兒餃子真特別��！‘’大家都嘗了一塊兒，過(guò)了0、1秒鐘，屋子里的人亂成一團(tuán)，有的奔向飲水機(jī)，有的奔向垃圾桶，我想，不久一塊兒餃子嗎?那么夸張！于是我拿起筷子嘗了一塊兒，我立馬改變了想法，’‘呸！呸!呸!'我立馬奔向了廁所漱口。事后，我才知道我放錯(cuò)了調(diào)料啊！
現(xiàn)在，我想起了這件事還不由得笑，當(dāng)初的我真是天真無(wú)邪啊！
七彩的童年3
指導(dǎo)思想：
為增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和表演能力，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽(yáng)光童年七彩show”活動(dòng)，為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“健康、自信、參與、合作”這個(gè)主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中，通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動(dòng)校園文化的建設(shè)，“陽(yáng)光童年 七彩show”幼兒慶六一活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設(shè)計(jì)服裝。
2.通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識(shí)。
3.鍛煉幼兒的動(dòng)手、想象、創(chuàng)新、合作等能力，讓環(huán)保意識(shí)深深扎根在孩子們的心里。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
地點(diǎn)：xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園北邊戶(hù)外場(chǎng)地、大班各班教室
參與對(duì)象：
大班全體教師、幼兒與家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：
1.報(bào)名分組準(zhǔn)備：xx年5月19號(hào)——5月21號(hào)
�。�1）由各班教師做好家長(zhǎng)宣傳、報(bào)名工作，統(tǒng)計(jì)參加幼兒人數(shù)，根據(jù)親子意愿將幼兒分成時(shí)裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒），規(guī)劃方案《“陽(yáng)光童年 七彩show”幼兒慶六一活動(dòng)方案》。
�。�2）各班確定本班表演主題、準(zhǔn)備表演音樂(lè)。
時(shí)裝秀主題：大一班 花花世界
· 大二班 幻想科技
· 大三班 海底遐想
· 大四班 森林狂想
· 大五班 水果味道
瓶子造型色彩分配：大一班 藍(lán)色系
·· 大二班 綠色系
·· 大三班 黃橙系
·· 大四班 紅色系
·· 大五班 藍(lán)綠系
彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個(gè)可以由兩個(gè)合作的家庭自主匯報(bào)，老師將重復(fù)的調(diào)整）
2.設(shè)計(jì)理念、材料分發(fā)：xx年5月21號(hào)——5月22號(hào)
�。�1）時(shí)裝秀、彩旗繪畫(huà)的'家長(zhǎng)將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級(jí)教師，避免重復(fù)。
�。�2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。
�。�3）家長(zhǎng)在家將服裝做成半成品，在活動(dòng)當(dāng)天帶到制作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動(dòng)（1小時(shí)的時(shí)間）。老師在班級(jí)準(zhǔn)備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書(shū)機(jī)等。
在家長(zhǎng)和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進(jìn)行時(shí)裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺(tái)效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結(jié)實(shí)耐用，能夠順利穿脫，達(dá)到最精致化效果（節(jié)目完成后會(huì)留下服裝進(jìn)行展出）。
3.設(shè)計(jì)審查和時(shí)裝排練：xx年5月25號(hào)——5月27號(hào)
根據(jù)選擇的音樂(lè)進(jìn)行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對(duì)家長(zhǎng)的制作過(guò)程要及時(shí)審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。
4.場(chǎng)地布置：xx年5月27號(hào)
（二）精神準(zhǔn)備：
各班及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，提前選出圖片開(kāi)拓家長(zhǎng)的思路，講清活動(dòng)安排和當(dāng)天流程，方便家長(zhǎng)配合活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)安排：
1.xx年5月28日正式演出。
2.8:25 幼兒、家長(zhǎng)、教師到達(dá)戶(hù)外場(chǎng)地。
3.8:30 活動(dòng)開(kāi)始、園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
4.8:45 三個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展（將椅子擺好看秀的位置）
5.9:40 ——9:50三個(gè)主題活動(dòng)人員分別合影、擺放、懸掛
4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時(shí)裝秀人員做好準(zhǔn)備
5.10:00——10:30時(shí)裝秀表演
6.10:40活動(dòng)結(jié)束，各班教師及家長(zhǎng)清理活動(dòng)場(chǎng)地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
人員分工：
1. 現(xiàn)場(chǎng)指揮：周xx
2. 三個(gè)主題組組長(zhǎng)
時(shí)裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內(nèi)負(fù)責(zé)）
瓶子造型 夏xx（各班一名教師）
彩旗涂鴉 張xx（各班一名教師）
3. 主持人：魏xx（寫(xiě)稿）
4. 音響：王xx（選音樂(lè)）
5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長(zhǎng)志愿者照相、錄像）
七彩的童年4
童年，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的字眼，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的字眼，一個(gè)充滿(mǎn)幸福的字眼。如果說(shuō)童年它象一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，那么童年趣事就象是那一粒一粒閃閃發(fā)亮的珠子，不時(shí)地催起我對(duì)童年的回憶……
記得剛上幼兒園的時(shí)候,我和同學(xué)黃浩在草坪上打藍(lán)球,正準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)漂亮的運(yùn)球三步籃,腳下突然被一個(gè)硬硬的東西絆了一下,摔倒了。我氣急敗壞地順著絆倒我的地方看去，“咦，什么東西？”我象哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，好奇的一拐一瘸地走了過(guò)去，從表面上看這玩意象是海底世界里剛剛浮出水面的鱷魚(yú)的脊背。我按捺不住強(qiáng)烈的好奇心，便和黃浩一起找來(lái)了鐵鏟等一些挖土的工具記主我們的網(wǎng)站名:，我們挖啊扒啊，泥土沾滿(mǎn)了我們的雙手，汗水已經(jīng)弄濕了我們的衣裳，我們?nèi)徊活�，依然繼續(xù)著。在我和黃浩的共同努力下，寶貝終于展現(xiàn)在我們的面前�！镑{魚(yú)化石！”黃浩欣喜若狂地叫起來(lái)。于是，我們飛快地奔回了家，小心翼翼地擦洗著，快樂(lè)地欣賞著……媽媽回來(lái)之后看了看我們的.杰作，捧腹大笑起來(lái)，原來(lái)我們眼中的“化石”竟然是一個(gè)埋土已久的玩具。
哈,這是我童年里的一件趣事,很天真吧?!是啊,在童年里,不管我們的想法多么的天真，多少的簡(jiǎn)單,卻是那么的充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)幸福！
七彩的童年5
七彩童年讀后感看過(guò)農(nóng)科路小學(xué)六五班70名孩子的命題作文《七彩童年》，被老師那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)天真、童稚所感染，仿佛自己回到了那魂?duì)繅?mèng)繞
看過(guò)農(nóng)科路小學(xué)六五班70名孩子的命題作文《七彩童年》，被老師那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)天真、童稚所感染，仿佛自己回到了那魂?duì)繅?mèng)繞的童年，更為楊老師的良苦用心所感動(dòng)，改作品集用一串串精美的童年趣事烹飪了一道：“大餐”
看著這一篇篇充滿(mǎn)趣事的作文，其中也不泛優(yōu)秀的作品，想王達(dá)霖的《水中導(dǎo)彈》不僅文章寫(xiě)的'細(xì)膩感人，而且還富有想象力和創(chuàng)造力，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)的人是不可能體會(huì)到游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，。像孫龍飛的《路過(guò)留名》,仇夢(mèng)佳《捉迷藏》，無(wú)不流露出童年的天真。袁嘉翊的《我的狗狗》寫(xiě)的惟妙惟肖，把兩只狗狗的可愛(ài)和動(dòng)物的個(gè)性。
這本作文集太好了，讓人看了愛(ài)不釋手。
七彩的童年6
童年生活是那么地有趣，是那么地幼稚，是那么地讓人難以忘記，是那么讓人留戀��！——或許是因?yàn)橥甑娜な绿嗟木壒拾桑?/p>
那時(shí)我3歲，因?yàn)榧依锔F所以就沒(méi)有上幼兒園，那時(shí)我在家特別地淘。我家有只老母豬，媽媽每次喂豬時(shí)我都吵著要看，每次喂豬的步驟都是一樣的，玉米面、糠和一點(diǎn)飼料。因?yàn)槠綍r(shí)看媽媽喂豬的.次數(shù)多了，我也漸漸的記住了喂豬的程序。有一天我趁媽媽出去的時(shí)候，我就弄了一桶豬食喂豬，看著豬吃得津津有味，我心想有那么好吃嗎？于是我就弄一點(diǎn)嘗了一下，不知怎的，總覺(jué)得味道怪怪的，吃著吃著就想吐了，吐掉之后，我覺(jué)得豬太笨了，這么難吃的東西都能吃。媽媽回來(lái)后，我說(shuō)給了媽媽?zhuān)瑡寢屝ζ饋?lái)，我也跟著笑，媽媽笑聲更大了，好奇怪�。『髞�(lái)才知道豬食是不能吃的�，F(xiàn)在大了想起來(lái)都覺(jué)得好傻。
記得在我五歲時(shí)，我們家有了一頭母毛驢，沒(méi)過(guò)幾天就生下了一頭小毛驢。那時(shí)我很調(diào)皮，所以天天去看小毛驢�？粗粗拖攵阂幌滦∶H，于是我就拿起一根小棍子，去打它，沒(méi)想到小毛驢火了，連蹦帶踢，我躲閃不及，被毛驢踢一腳，頓時(shí)我疼的哭不出聲了，過(guò)了好久才哭出來(lái)，我很生氣，又想去給它幾棍，又害怕它踢我。我只好離開(kāi)了。
每次想起我童年，那一幅幅童年趣事，馬上又浮現(xiàn)在腦海里，每次都忍不住笑了�，F(xiàn)在覺(jué)得自己童年怎么會(huì)竟干了那么多的趣事？也許這正是童年的美妙之處吧！
七彩的童年7
童年，是美麗的夜空，能引起我們幸福的回憶；童年，又好似一道彩虹，顏色斑斕，引人回味。我就有著一個(gè)七彩童年，童年里，有數(shù)不清的趣事。但有一件卻深深地印在我的腦海里，那是我生命中最快樂(lè)的一件事。
那是一年的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，大地就換上了一件銀白色的冬裝。走出屋門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)白色的世界。
我正沉浸在這美景之中，突然，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：不能辜負(fù)了這美麗的雪景啊，讓我們來(lái)點(diǎn)刺激性的游戲吧！于是，我用最快的速度先把最好的朋友高彤、劉宇晴喊了出來(lái)，把我的計(jì)策告訴了她們，她們高興地連蹦帶跳，舉雙手表示贊同。
我們分頭行動(dòng)，把剩下的小伙伴喊了出來(lái)，神秘兮兮地讓她們閉上眼睛，然后，我們一人弄了一個(gè)雪球，一齊向她們?cè)胰ィ吹秸迷以谒麄兩砩�，我們大笑著快速跑開(kāi)。
她們睜開(kāi)眼，明白了是怎么回事，生氣了，開(kāi)始還擊，也弄了雪球向我們?cè)襾?lái)，可是沒(méi)砸到我，我得意極了，沖著他們吐舌頭，做著各種鬼臉。沒(méi)想到她們趁著我得意之際，一起向我砸起來(lái)，我躲閃不及，被她們?cè)业搅�，我氣鼓鼓地向她們接連砸了幾個(gè)雪球，可最后是竹籃打水——一場(chǎng)空，我一個(gè)也沒(méi)砸中�？吹轿疫@樣子，她們開(kāi)心地大笑起來(lái)。
我站在一邊，裝作不理她們，心想：別太得意，一會(huì)就有你們好看�？吹剿齻冇趾陀钋�、高彤對(duì)砸起來(lái)，我趕忙繞到她們身后，趁他們不注意，趕緊做了一個(gè)大大的雪球從后面向她們?cè)胰�。“耶，砸中了！”我開(kāi)心地大笑起來(lái)。
我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，越砸越過(guò)癮，不一會(huì)兒，我們互相看看，我們的衣服上都被“繡”上了朵朵雪花，我們的頭發(fā)上也出現(xiàn)了片片“白發(fā)”，我們成了彩色的孩子，我們成了舞動(dòng)的彩虹，看著看著，我們都互相指著對(duì)方哈哈大笑起來(lái)。
童年是快樂(lè)的.，快樂(lè)的童年不會(huì)有第二次，讓我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的七彩童年，童年是難忘的，難忘的童年中留下許多美好的回憶，讓我們每個(gè)人都有一個(gè)難忘的精彩童年。
七彩的童年8
每一個(gè)人都有一個(gè)自己的童年，那個(gè)童年一定有一些好事，也有一些錯(cuò)誤或者糗事，我也一樣，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。下面我就說(shuō)說(shuō)我童年時(shí)的糗事吧！
小時(shí)候，有一次，我和大人擔(dān)任置辦年貨。走過(guò)賣(mài)魚(yú)的小攤時(shí)，有一條魚(yú)一直看著我，由于以前我看過(guò)關(guān)于電鰻的故事�？粗鼈儯秃孟窨匆�(jiàn)了的是電鰻，我十分害怕。那魚(yú)好像看見(jiàn)我十分害怕，就要嚇嚇我似的，猛然一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”跳到了我的.面前，我當(dāng)時(shí)一害怕，一下子跳到了老爸身上，當(dāng)時(shí)我嚇的毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。誰(shuí)知那魚(yú)一跳到地上就沒(méi)有了攻擊力，哎呦呦，好沒(méi)面子啊，“英雄一世，膽小一時(shí)！”氣得我懇求老爸買(mǎi)下這條魚(yú)，好好的殺了它。好家伙！兩公斤，讓我吃的在三星期之內(nèi)看見(jiàn)魚(yú)就嘔吐不止，聞見(jiàn)魚(yú)腥就渾身顫抖，看見(jiàn)魚(yú)刺就像得了甲型H1N1流感病毒急性呼吸道傳染病一樣。啊啊��！不能和食物結(jié)怨�。∫蝗痪吐闊┝�。
我的糗事說(shuō)完了，是不是很可笑？都不許笑，誰(shuí)笑誰(shuí)來(lái)說(shuō)你的糗事��？
七彩的童年9
童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。
展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門(mén)，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的.鼻子，還向上翹著呢!
表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了，又迎來(lái)一場(chǎng)大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開(kāi)了畫(huà)，這時(shí)院子里充滿(mǎn)了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
七彩的童年10
一本厚厚的白皮書(shū)放在了我的面前，起初有點(diǎn)不以為然！
但在初閱之后，感觸頗深，孩子們雖然小，但是從文章上面，你仿佛能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪又帶有一點(diǎn)調(diào)皮的小精靈在自己心靈的世界里茁壯成長(zhǎng)！
仔細(xì)品讀過(guò)一些文章之后，心里充滿(mǎn)了輕松而愉悅的心情，孩子們都能夠在這里盡情展望和暢想未來(lái)，同時(shí)又可以把自己小時(shí)候的天真，頑皮記錄下來(lái)，相信這本外表“平凡”的白皮書(shū)會(huì)成為孩子們將來(lái)長(zhǎng)大以后不平凡的記憶！
相信很多家長(zhǎng)都有同感，我們?cè)谶@本厚厚的白皮書(shū)里面也找到了自己的童年，也都感受到了孩子們的快樂(lè)！就像袁嘉翊同學(xué)的.妞妞和虎子一樣，多么活靈活現(xiàn)呀，似乎就像在眼前一樣，真的很逗人很可愛(ài)！還有很多很多有趣的就不一一列舉了…我們都可以從中感受到孩子們的天性是多么的可愛(ài)和頑皮呀！
感謝那些精心培育我們寶貝兒們的辛勤耕耘的教師們，是你們讓孩子用心記錄下了自己美好的童年！是你們讓這些“小魔怪”在邁向未來(lái)的道路上打好人生的基礎(chǔ)！希望以后可以看到更精彩的文章！
孩子們加油吧，你們是最棒的！
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