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老師我想對您說作文
老師我想對您說作文1
六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了;而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了.在這即將離別之際,我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候,班里的語文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個(gè)聰明的孩子,所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次,您留了一頁數(shù)學(xué)題,我居然錯(cuò)了半頁!上課間操的時(shí)候,您把我叫到辦公室,我以為您會狠狠批評我一頓,但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下,然后開始給我講解題意?晌铱偸遣粫,您便耐心地給我講解,直到我會了為止···總算講完了,您舒了一口氣,我抬起頭,細(xì)細(xì)打量著您:額頭滲出了汗珠,就像沾著露水的.樹葉;眼角不知什么什么時(shí)候爬上了幾條皺紋;干裂的嘴唇,仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時(shí),您抬起頭來,說“好了,你回去上課吧!”于是我抱著本子,規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室,看著手里的本子,一種感覺涌上心頭,不知是苦澀,還是甜蜜······
老師,我們的成長,源自于您的養(yǎng)育;我們的進(jìn)步,源自于您的栽培;我們的快樂,源自于您的呵護(hù)······老師,六年的情感,我不知道該怎樣用語言來表達(dá),我只想說“老師,謝謝您!您辛苦了!”
老師我想對您說作文2
老師,您像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;您像粗壯的大樹,保護(hù)著我們每個(gè)人;您像犧牲自己照亮我們的'蠟燭,默默地奉獻(xiàn)自己的青春。
中午,您總是不辭辛勞地為我們批改作業(yè),頭上豆大的汗珠情不自禁地跑出來,您卻一點(diǎn)兒也不在乎。吃飯時(shí),有同學(xué)向您請教問題,放下飯碗的您,專心致志為我們講解,飯都涼了,你還是吃了下去。老師,您多么辛苦!
上課時(shí),同學(xué)們在小聲地說話,您卻沉默不語,過了一會兒,你嚴(yán)厲地說:“馬上就要考試了,一個(gè)暑假過后,你們就上四年級了,是大哥哥,大姐姐了,要做一個(gè)榜樣,整天說話,不要貪玩兒,多用點(diǎn)心放在學(xué)習(xí)上。”
打掃衛(wèi)生時(shí),您會和我們一起,協(xié)助我們的工作,這里有垃圾,沒有掃;還有那兒沒拖干凈。您會耐心地指出我們做得不完美的地方。哪里有垃圾,您會幫助我們撿起來。老師,您多么認(rèn)真!
老師,三年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無論是慈愛的您,還是嚴(yán)厲的您,永遠(yuǎn)都是我心中最棒的老師!我沒有華麗的語言也沒有裝飾的話語,人們常說:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);我也一定會好好學(xué)習(xí),長大之后成為一個(gè)有用的人,去回報(bào)您,報(bào)答父母,回報(bào)社會,千言萬語都匯成了一句話:“謝謝您,老師!”
老師我想對您說作文3
老師我想要對你說一句再簡單不過的話:“老師,您辛苦了,在這三年的日月里,您教會了我們這么多的知識,我衷心的感謝你!
啊!老師您就像春天,悄悄的編織著我們夢想的絲線;您就好比蠟燭,在夜晚燃燒了自己照亮了我們前進(jìn)的.道路;您是大樹,海洋,是甘泉;我們就是乘涼的人們,是過往的船只,在您的精心呵護(hù)下茁壯成長。
啊!老師,是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋盡情的遨游,是您在我幼小的心靈播撒著愛的種子,是您在我失敗的時(shí)候給了我勇氣和希望。
老師,您樸實(shí)生動的語文點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢,帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識的世界;您的淳淳教導(dǎo),像陽光照進(jìn)我們心房滋潤了我們心中那片荒蕪的田地;老師啊,我們不會忘記了你的教導(dǎo),不會忘了是誰為了我們上個(gè)好學(xué)校而費(fèi)神,不會忘了您的那些話,我仍記得笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙,您常說:你帶領(lǐng)我們的只是人生中的一小步,而將來我們要走的路還很長,您讓我們知道了只有好好學(xué)習(xí),未來才能做更多的事。
不曾記得您教會了我們多少知識,而在我們的人生旅途中又怎能忘記您那平凡又偉大的師恩呢!老師啊,讓我用真誠的語言再次對你說:“老師您辛苦了,謝謝您!”
老師我想對您說作文4
您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩不正是對您無私的愛的真實(shí)寫照嗎!親愛的老師,我想對您說!
老師,您辛苦了!清晨,當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼,抱怨時(shí)間過得太快時(shí),您早已出了家門,行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí),您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們寫完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí),您還在書桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著。
老師,謝謝您!當(dāng)我寫字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈,第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績就驕傲?xí)r,第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個(gè)給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的人是您!
老師,對不起!那是一個(gè)陽光明媚的`早上,您正在講重點(diǎn)知識,我聽了一會兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:“坐好,認(rèn)真聽!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我,然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說不出的愧疚。
您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會勇往直前,我將以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!
老師我想對您說作文5
老師,有件事,我早就想對您說,可我生來膽小,缺乏勇氣,不敢當(dāng)面跟你說,所以,一支憋在心里。
那是三年級的時(shí)候,班上要選四十名同學(xué)到多媒體教室上大課,我不是四十名之內(nèi)的,被冷冷地留在十八名未去的同學(xué)行列中,我們十八名同學(xué)個(gè)個(gè)臉上有沮喪,沒精打采地留在教室里做作業(yè)。我們?nèi)嗽诮淌依,心卻和四十名同學(xué)一起飛了。
今年四年級了,又是一次這樣的活動,要選四十名同學(xué)到一中上大課,這不僅是上課,還是見世面,我還是沒有機(jī)會參加,不僅我傷心,連我的家人都很傷心。我想,我不算壞孩子,數(shù)學(xué)、英語成績在班上都很好,就是語文成績居中等,守紀(jì)律,愛勞動,不淘氣,再說這也不是選三好學(xué)生呀,為什么全班五十八名同學(xué)要分成兩個(gè)部分,如果教室座位不夠,可以大家輪流參加呀。
老師,我們每個(gè)同學(xué)都需要您的`陽光雨露,都需要您的愛。
老師,您能不能體會一下我們留下的十八名同學(xué)的心情呢?
老師,我們現(xiàn)在都是小孩子,長大了,每個(gè)人都會對祖國有用處,您能為我們每個(gè)人祝福嗎?
老師我想對您說作文6
老師您就好像一本書,捉摸不透而又讀不完。您似乎又是一根蠟燭燃燒自己而照耀了我們這些祖國的花朵們。每當(dāng)我走過您窗前,您都在批改我們的作業(yè)。敢問誰不明白老師的'良苦用心?老師您又好比一把傘,溫柔細(xì)心給我們支撐著。老師,此刻我只想對您說“辛苦了”。
老師我想對您說作文7
老師我想對您說的話是一輩子都說不完的,那又能怎么辦呢?我覺得用這篇作文來表達(dá)我感謝您的心情。
老師,是一個(gè)平凡的崗位,但卻有著不平凡的舉動!您就像蠟燭,默默地燃燒著;您就像粉筆,無私地奉獻(xiàn)著自己;您就像園丁,每天起早貪黑,給我們這些正在茁壯成長的小花兒修枝剪葉;您就像火把,照亮了我們前進(jìn)的征程;您就像石級,承受著學(xué)生一步步向上攀登……雖然有些遺憾,您只傳授了我兩年的知識,教育了我兩年的人生道理,最大的遺憾是我就要離開母校了,離開我相處幾年的好朋友了,離開您這位可親可敬的好老師了。。∥叶嗝聪M麜r(shí)光一直停留在這一刻,讓我和您和好伙伴,還有母校永不分離!該來的始終要來,它只是時(shí)間的`長短不一,沒辦法只有自己一個(gè)人站在窗臺上孤零零地回想我們在一起的快樂、幸福、甜蜜……您還記得那一次體育課嗎?記得那一次您說我們考試考得一塌糊涂,自己掂量自己應(yīng)不應(yīng)該去上體育課,結(jié)果我們在班長的帶領(lǐng)下全都去了操場上了體育課。當(dāng)我們回到教室時(shí),您那兇狠的眼神讓我感覺有什么事情要發(fā)生,不料真的發(fā)生了。您說我們太貪玩了,沒有把學(xué)習(xí)放在心上,給我們布置了很多的作業(yè)。其實(shí)那時(shí)我是打心眼里的不滿意、不高興,但也沒轍只好乖乖地回到家做作業(yè)。老師,我想對您說:謝謝您對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心!您還記得一次考試我不舒服的事嗎?考試開始的時(shí)候我還一點(diǎn)事都沒有,可到了后來不知怎么的頭開始昏起來,您剛開始問我去不去看一下,而我卻認(rèn)為不要緊結(jié)果沒去,后來實(shí)在撐不住了我才答應(yīng)去看一下;氐浇淌,我把藥吃過后繼續(xù)做題,可做著做著頭又開始暈起來,還吐在了我同桌——王波的書包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我?guī)Щ丶。這一刻,我想感謝三個(gè)人:王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容;我感謝鄒云霞給我的幫助;我感謝老師您對我的關(guān)心。老師,我想對您說:謝謝您對我的關(guān)心與幫助!
老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說過嗎:露珠的生命很短暫,但我希望您健康長壽!
老師,我想對你說:您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師“我愛您”是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣。
老師我想對您說作文8
敬愛的康老師:
您是我的小學(xué)老師,可是確實(shí)對我影響最大的老師。您幫助了我很多,真的很感謝您。 記得,您接手我們班的時(shí)候,我還是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的混日子的四年級學(xué)生。自從那天,您成為我們班的班主任,我開始發(fā)生了改變,這都是因?yàn)槟慕逃椒ㄗ屛腋械綄W(xué)習(xí)的樂趣…… 您來到班上,您在簡單的介紹之后,說:“在我的'班里,只要你完成了我布置的任務(wù),你就可以完成其他的任務(wù),如果你沒有完成,即使是下學(xué),你也要留在學(xué)校完成任務(wù)。” 您的這句話實(shí)使我發(fā)生改變,我喜歡挑戰(zhàn),而您的教育方式對我來說就是一種挑戰(zhàn),我要成為那種可以每天提前完成任務(wù)的學(xué)生,也就是從那時(shí)開始,我開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
每次您布置下任務(wù),我總會第一時(shí)間進(jìn)行努力,爭取做第一個(gè)完成任務(wù)的人。那時(shí),我的字混亂不堪。您看到我的字,感到很生氣,有一天下學(xué),我被您留在了學(xué)校,原因就是我的字跡不工整,記得那天我將那一份簡單的作業(yè)寫10幾遍,寫的手都發(fā)酸了?墒,還是過不了您這一關(guān),您將一份寫的十分工整的本子交給我,叫我學(xué)著點(diǎn)寫。當(dāng)時(shí)的我,坐在教室的凳子上,呆呆的看著眼前的作業(yè),決定一定要寫出工整的作業(yè)。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了,您看到我的字有了改進(jìn),露出了欣慰的笑,當(dāng)時(shí)的我感受到了成功。或許也就是從那天開始,我的字跡也開始發(fā)生改變。 老師,真的很感謝您,是您讓我發(fā)生了改變。以前的我不學(xué)無術(shù)成績算是班級的倒數(shù),可是,自從您來了,我的成績開始直線上升,上升到班級的前5名,成為了您心目中的好學(xué)生。那一天,您對我說,我有機(jī)會考上一個(gè)好高中,要好好努力,不放棄。 如今,老師我想向您匯報(bào),我上了初中成績并沒有下滑太多,我還是班級的前15,雖然又跌了10名,可是,老師我會盡力追回的。 最后,老師,我還是要對您說:“老師,謝謝您,是您改變了我的一生,祝您身體健康,桃李滿天下!
老師我想對您說作文9
親愛的黎老師:
時(shí)間很短暫,快樂時(shí)從不認(rèn)識它的存在;時(shí)間更悠長,憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……
學(xué)生我又一次寫信給您,真是千言萬語說不盡,只把深情訴諸書。
誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊?
誰愿將滿腹心事向星星訴說?
讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。
遙想老師當(dāng)年,您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上,使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。
您說過,每個(gè)孩子就如同一塊美玉,養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工,內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認(rèn)的沖動。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵,讓我十分感動,萬分佩服。
您是風(fēng),為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟,通過您,我們能認(rèn)識這個(gè)豐富的世界;您也是一陣清風(fēng),為我們拂去身上的塵埃,讓我們輕松地邁出人生的前幾步;您更是長風(fēng)陣陣,拂動我們的衣衫獵獵作響,助我們“直掛云帆濟(jì)滄海”。
幽默無比的您讓我知道了,世界是如此的五彩繽紛,風(fēng)吹過原野,綠草茵茵,風(fēng)越過山林,萬木茁壯;風(fēng)掠過海洋,遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn),百舸爭流。
永不驕傲的'您讓我明白了,要燃放瞬時(shí)的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空;交要鼓起一時(shí)的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話:“人生如戲,生命是舞臺,每個(gè)人就扮演著自己的角色,且讓每個(gè)人都好好走過有意義的一趟!
老師,您知道嗎?您的出現(xiàn),您的故事,讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一雙毫不起眼的鳥兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲;在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。
老師,您就是我看到的奇跡,有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。
好吧!學(xué)生就此停筆了,最后只想對您說一句:“辛苦了!”
學(xué)生:黃xx
5.29
老師我想對您說作文10
我是杜寨學(xué)小的三年級小學(xué)生,
我們是個(gè)農(nóng)村孩子,老師經(jīng)常因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事情打罵我們,一到暑假就布置山一多的.作業(yè)。導(dǎo)致我們做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣。
老師,我希望您不要再因?yàn)槲覀兛疾缓枚蛄R我們,您不打罵我們的話,或許我們會考的更好;您在暑假少布置一點(diǎn)作業(yè),或許我們把作業(yè)完成的更好,更整齊。
請您不要再以我們愛吵的借口,讓我們站在烈日下。
我和同學(xué)都希望成為城市孩子,因?yàn)槟抢锏睦蠋煵淮驅(qū)W生,不罵學(xué)生。
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