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搶橡皮作文

時間:2024-10-12 14:35:54 好文 我要投稿

搶橡皮作文

搶橡皮作文1

  一個星期三下午的作文課,老師站在講臺上說:“同學(xué)們大家好,今天這一節(jié)課我們來玩一個游戲!

搶橡皮作文

  “好,”同學(xué)們異口同聲地回答。

  “玩什么游戲,怎么玩呢?”

  “這個問題問地好,游戲的'名字叫‘搶橡皮’!

  “‘搶橡皮’沒聽說過!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說起來!昂昧,同學(xué)們,我來告訴你們這個游戲怎么玩,同桌兩個手交叉,等老師喊一、二——左手搶”或“右手搶,按照老師說的手去搶橡皮,誰先搶到橡皮誰就贏,手伸錯了也算輸!

  比賽開始啦,我不費(fèi)吹灰之力就贏了前兩局,到了第三局,我屏息凝神地聽著,“一、二——左手搶”,結(jié)果一不留神被同桌搶到了,我有點(diǎn)小失望,可我用眼睛仔細(xì)一看,哈哈,她是用右手抓的。手出錯啦!

  “哦,我贏啦!我贏啦!”同桌大喊到。

  “哈哈,你別高興的太早了,請你看看你有什么地出錯啦!蔽艺凑凑醋韵驳卣f道。

  同桌看看我,又看看她自己說:“你說說我什么地方錯了。”她很不服氣地說。

  而我卻興災(zāi)樂禍地說:“老師讓左手拿,而你卻右手拿啦!”

  同桌看了看自己的手深深地嘆了口氣說:“真可惜呀!我又輸啦,這次本來是可以贏得!

  雖然我贏了,但從中我也吸取了一些經(jīng)驗(yàn),為管干什么事情,都要認(rèn)真不能馬虎,我以后再也不馬虎啦!馬虎是我們最大的天敵。

搶橡皮作文2

  今天,我們玩了一次游戲,名叫:搶橡皮。

  這個游戲開始了,劉老師嚴(yán)肅地說:“游戲規(guī)則是:兩人面對面,雙手緊緊抱住,待會兒聽我命令用哪只手抓橡皮,就用哪只手抓橡皮。搶到的同學(xué)為勝,沒搶到的失敗,出錯的也算失敗。游戲共進(jìn)行5輪!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第一輪開始了,我的雙手緊緊地抱住肩膀,等待劉老師發(fā)出命令。此時,教室里鴉雀無聲,連掉一根針都能聽見。劉老師開始發(fā)出命令了,同學(xué)們都“豎”起了耳朵,目光都集中在橡皮上。我的.對手帥知庚,把頭抬了起來,搖了搖頭,看起來似乎他5輪都能勝出的樣子。我心想:你別得意,我一定能勝出。劉老師說“1!2!左手!”還是老天有眼,讓我勝出了。這時,教室里立馬就像炸開鍋一般,發(fā)出了一聲“咦,咦!”劉老師溫和地問“你們誰勝出了?”教室里舉起了20多只小手。

  第二輪開始了,帥知庚狠狠地對我說:“上一輪我沒勝出,這一輪一定讓你敗得心服口服。”一邊做著武打里修煉武功的手勢。劉老師下令了“1!2!左手!”我立馬拿出了左手,放在桌子上,往右邊一蓋,橡皮又到我手里了,帥知庚氣得臉都紅了,罵了我一句:“如果不是劉老師說要出左手,我早就把你給滅了!”我對他做了一個鬼臉,說:“就知道找借口!

  第三輪最好玩。一開始劉老師就說:“1!2!停止!”結(jié)果有一半的同學(xué)都出成了右手或左手,我同桌李嵐晰和楊皓杰一個出了右手,一個出了左手!皠⒗蠋熣娼苹!”我說,“讓那么多人都上了當(dāng)!

  第四輪和第五輪,我們雙方都平局。不是我搶到橡皮頭,就是他搶到橡皮尾。

  這五輪游戲,不僅好玩,而且還能讓我們的反應(yīng)快起來。

搶橡皮作文3

  今天下午,我們作文小組玩了一個游戲,游戲的名字叫”搶橡皮“。我的心情又高興又緊張。

  老師先將規(guī)則講了一遍:把橡皮放在桌子中間,聽老師說左手還是右手的'口令,誰做對了并搶到了橡皮就算誰贏。

  第一局比賽的時候,我的心怦怦的跳著,連呼吸都覺得困難,再看看我的同桌,哈哈哈……他的樣子更可笑,臉上沒有一點(diǎn)表情,真像個木頭人。這時,老師喊了一聲”左手“,我的左手立刻蓋住 了橡皮,我高興地說:”我搶到了“!第二局比賽的時候,我還以為是用左手抓,誰知,老師喊的還是”右手“。我又輸了,再看看同桌,只見他都笑彎了腰,唉!誰讓我的心那么著急呢?第三局比賽 開始了,這也是最關(guān)鍵的一局了。我屏住呼吸,這時,老師喊了一聲:”右手“!我連忙把左手伸了出去,當(dāng)左手快抓住橡皮時,我一想:不對呀,這是左手,不是右手!于是,我趕快把左手收回來,用 右手伸向橡皮。我同桌也很緊張,心里盤算左右手,在拿不定主意時,我搶先搶到橡皮。我興奮地跳起來,二比一,我贏了!

  今天的游戲真好玩,真想能再玩一次!

搶橡皮作文4

  今天老師讓我們玩了一個十分有趣的游戲——“搶橡皮”!

  游戲規(guī)則是這樣的:把一塊橡皮放在桌子的中央,兩個同學(xué)坐在兩旁,雙手交叉在胸前,當(dāng)老師喊:“3、2、1,左手(右手)”時,同學(xué)就要伸出相應(yīng)的手去搶橡皮,如果伸錯手則算對方勝利,三局兩勝制。

  比賽馬上就要開始了!第一局是梁煜恒對戰(zhàn)葉宏偉。這時,教室里安靜極了,就連大家的呼吸聲都聽得一清二楚。只見梁煜恒雙眼死死地盯著桌子中央的那塊綠色的書本形狀的橡皮,他那副樣子活像一只饑腸轆轆的狼,而葉宏偉反而更像一只兔子。突然,老師大聲地喊道:“3、2、1,左手!”梁煜恒立馬像餓狼撲食似的伸出“狼爪”,一把搶到了橡皮,贏得了第一輪。第二輪,他也順利地打敗對手,成功地進(jìn)入半決賽,在臺上高興得歡呼雀躍。

  看了他們的比賽,我也很想?yún)①。?jīng)過幾輪的對決,終于輪到我了。我的對手是邱明浩,上臺后,我的心怦怦直跳,生怕自己出錯了手,輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  第一輪開始了,只聽老師一聲口令,“三、二、一,右手!”我立刻伸手,但因?yàn)榫o張過度伸錯了手,邱明浩白得一分。我氣得直跺腳,唉,真是怕什么來什么,下一輪要再謹(jǐn)慎一點(diǎn)。第二輪又開始了,我們幾乎是同時搶到了橡皮,不過他比我慢了半拍,我們打成了平手。最后一局,由于我求勝心切,結(jié)果出手的時候,手不小心刮到了衣服,將勝利拱手相讓。我只好無奈地看著對方無情地嘲笑我。

  最后經(jīng)過一番激烈的廝殺,邱明浩和梁煜恒進(jìn)入決賽。同學(xué)們都瞪大眼睛看著他們,生怕錯過了精彩的好戲!

  決賽第一輪開始了,只見梁煜恒聽到口令后飛快地伸出了手,另一邊的邱明浩也不甘示弱。雖然梁煜恒抓住了橡皮,但他卻伸出了手,在座位上懊惱不已。第二輪,求勝心切的梁煜恒再次擺出他那餓狼撲食的架勢,先一步搶到了橡皮,扳回一局。當(dāng)我們以為第三輪就會分出勝負(fù)的時候,結(jié)果他們鬧出了個笑話,都出錯了手,惹得大家捧腹大笑。第四輪,邱明浩屏息凝神,眼里只有橡皮,當(dāng)口令一響,他的手就像閃電一樣,從我們的.面前一閃而過,搶到了橡皮,贏得了“橡皮大王“的稱號!這時,大家都紛紛為他鼓掌,教室里沉浸在一片歡樂的海洋!

  游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了!皳屜鹌ぁ安粌H好玩,還鍛煉了我們的反應(yīng)力和專注力。真期待下一節(jié)游戲課的到來!

搶橡皮作文5

  教室里靜悄悄的,大家都屏住了呼吸。知道我們在干什么呢?告訴你吧,我們是在玩一個叫”搶橡皮“的游戲。

  老師先宣布比賽規(guī)則:兩人一組,面對面,雙手交叉抱在胸前,老師說:”左手“,就用左手去搶,老師說:”右手“,就用右手去搶。誰先搶到誰贏,如果出錯了手,即使搶到了也算輸。

  第一局開始了,教室里鴉雀無聲,我很緊張,像有一頭小鹿在胸口亂撞,再看看對手曉雯,她的眼睛瞪得大大的,全神貫注地盯著那塊橡皮,等著老師的口令。老師一聲令下:”右手!“,由于緊張, 我出錯了手。我垂頭喪氣地低下了頭,再看看同學(xué)們,有的為自己的勝利而歡呼,有的為自己的`失敗而嘆氣。

  第二局,我的手是出對了,但是速度卻慢了,等我回過神來的時候橡皮已經(jīng)到了帥曉雯的手中,她高興得手舞足蹈。

  雖然沒能贏得比賽的勝利,我卻從中明白了一個道理:比賽就是競爭,要沉著機(jī)智,更要果斷。

搶橡皮作文6

  今天第二節(jié)課,老師帶我們做了一個很好玩的游戲,游戲的名字叫“搶橡皮”。

  游戲開始了,只聽老師說:“一,二,三——右手!”我的`手像火箭一樣伸出去,但還是被同桌搶先一步。在同學(xué)們的歡聲笑語中,第一局結(jié)束了。

  第二局比賽在同學(xué)們的加油聲中開始了,我的心真的十分忐忑,心想:我能贏嗎?對手好像勝利在握的樣子,我可不能輸!老師喊:“一,二,三——左手!”這次我的手像離弦的箭一樣快,捉住橡皮,贏了!我樂得一蹦三尺高!

  在同學(xué)們的笑聲中,游戲繼續(xù)著……

搶橡皮作文7

  今天下午,老師讓我們做一個游戲,游戲的名字叫“搶橡皮!蔽业男那橛指吲d又緊張。唉,游戲怎么還不開始呀!老師還要把規(guī)則講一遍,一聽這個名字,我就知道規(guī)則是什么了,還不是老師喊一聲“開始”和同桌比一比看誰能把橡皮搶到唄!

  可是,規(guī)則和我想的大不一樣。先把橡皮放在桌子中間;老師喊“一”的時候,雙手放在桌子上;喊“二”的時候手不動;喊“停”的時候,手不能摸著橡皮,否則算犯規(guī)。喊“左手抓”的時候不能右手抓;喊“右手抓”的時候不能用左手抓。連輸三局退出比賽。

  第一比賽的時候,我的心怦怦的跳著,連呼吸都覺得困難。再看看我的同桌,哈哈哈……他的`樣子更可笑,臉上沒有一點(diǎn)表情,真像個木頭人。這時,老師喊了一聲“一,”接著又喊了一聲“二,”還沒有等老師喊哪個手抓或著停的時候,我的左手已經(jīng)把橡皮抓到了。可沒想到老師喊的竟然是———“停!笔裁匆膊挥谜f了,這局我輸了。

  第二次比賽的時候,我還以為是用左手抓,誰知,老師喊的還是“停。”我又輸了,再看看同桌吧!只見他都笑彎了腰,唉!誰讓我的心那么急呢?

  第三次比賽開始了,這也是最最關(guān)鍵的比賽了。老師喊“一”的時候,我嘴里小聲說著:“心靜自然涼,心靜自然涼。”這時,老師喊了一聲:“右手抓!”我連忙把左手伸了出去,當(dāng)左手快抓住橡皮時,我一想:不對呀,這是左手,不是右手!于是,我趕快把左手收回來,用右手伸向橡皮。可惜同桌搶到了。不過令我高興的是,同桌是用左手抓的!

  我真希望以后能多做一些這樣有趣的游戲!

搶橡皮作文8

  在一天上午兩三節(jié)課,張老師和三(5)班全體學(xué)生在多媒體教室興高采烈地玩“搶橡皮”游戲。

  “搶橡皮”游戲怎么玩呢?同桌兩人按老師發(fā)出的口令同一時間去搶橡皮,誰搶到了,就可以打一下輸?shù)哪俏坏氖直场?/p>

  我和同桌要搶的橡皮是長方形的,顏色為黃色,它一點(diǎn)兒也不干凈,身上有九處黑斑,好像是“殘疾人”。這“殘疾人”身上還刻著“紋身”呢!

  要搶橡皮啦!我看見我的同桌雙手插在腰上,像一只小雞,眼睛緊盯橡皮。哈哈,再看看,他的眼珠沒啦,只剩眼白,一副皮笑肉不笑的'樣子,哈!真搞笑!

  只聽老師喊:“3……2……1!3……2……1!3……2……1!左手!”我迅速伸出左手,把橡皮搶在手里。而同桌呢,慢了一步,哈哈,誰讓他漫不經(jīng)心的呢?我贏了,理所當(dāng)然打了一下旁邊可憐兮兮的同桌,只聽“啪”的一聲,我得意洋洋地笑了。

  “叮鈴鈴”,清脆的鈴聲響起,可歡快的笑聲還回蕩在教室。

搶橡皮作文9

  “搶”是比賽的代名詞,今天我們要玩?zhèn)搶橡皮的游戲。

  我們拿出一塊橡皮,它是黃黃的、方方的,像人的皮膚。它有著一件潔白色的`衣服,仿佛可以保暖一樣,上面還有一個可愛的小兔子圖案,讓人一看就很喜歡。

  比賽馬上開始了,大家都盯著這塊橡皮,仿佛它就是一塊閃閃發(fā)光的金子,想要把它搶回去。我也不甘示弱,我的眼睛像一只饑餓的老虎想要撲向小羊一樣盯著橡皮,心情可緊張啦!“一、二、三……用右手開始搶!”我迅速拿出右手去搶,突然同學(xué)小丁拿出左手擋住橡皮,讓我抓不到,這可急死我了,我搶不到了。小丁一把抽走橡皮,我晚了一步,心里有點(diǎn)難過。下一局,我要像小丁一樣先擋住橡皮,來個先下手為強(qiáng)!

  第二輪開始了,我讓橡皮離我近一點(diǎn),可以方便我抓到。小丁眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),像是在打什么主意!耙弧沂謸!”我當(dāng)時還沒聽見,小丁就立馬抓住了橡皮,我還在那里擺動作呢。這一次我又輸了,陸老師為什么不能報(bào)數(shù)報(bào)得響一點(diǎn)呢?

  哦,我恍然大悟,搶橡皮搶的是速度,搶的是時間。當(dāng)然,搶的也是快樂!

搶橡皮作文10

  課上,我們進(jìn)行了一場別開生面的比賽——搶橡皮。

  這個游戲的規(guī)則是:將一塊橡皮放在兩個同學(xué)的中間,而同學(xué)們要雙手交叉放在胸前。當(dāng)老師發(fā)出口令“一、二!右手!”我們就用右手搶!耙、二!左手!”我們就用左手搶。誰搶到橡皮就算成功 ,如果出錯了手就算搶到橡皮也算失敗。

  比賽即將開始,我好緊張啊!邱鴻銘,你肯定斗不過我,我可是學(xué)到七級的小提琴曲了,我的手可敏捷了,你稍微一眨眼,橡皮就被我搶走了。我不停地在提醒自己一定要獲勝。這時,我的心像是揣了 只小兔子似的激動地“怦怦”直跳。

  當(dāng)老師說:“一、二……”,我的身體悄悄地往前傾斜,做好了搶橡皮的準(zhǔn)備動作。

  我看著邱鴻銘板著臉,一臉的嚴(yán)肅,眼睛瞪得像銅鈴,他死死地盯著橡皮,似乎橡皮跟他有什么仇似的,我的手緊拽著衣服,眉毛也緊皺著,不敢松懈,生怕一松懈,橡皮就被對方奪走了。那一刻,空 氣好像瞬間凝固了似的。

  “……左手!”我把抱緊在胸前的左手迅速抽出來,說時遲那時快,我立刻伸出手像獅子捕捉獵物似的拍在桌子上,然后敏捷地繞過邱鴻銘的手,緊緊抓住橡皮,生怕橡皮趁機(jī)掉下去,最后我馬上收回 來。哈哈,橡皮成了我的獵物,我獲勝了!

  我抓到橡皮之后,心里一陣狂喜,眉開眼笑地直蹦起來,“耶!”仿佛像中了五百萬大獎似的。再看看我的同桌,耷拉著腦袋一聲不吭,一臉的沮喪,剛才還像一頭獅子一樣,此刻就像一個泄了氣的皮 球一樣無精打采。不過僅僅過了一分鐘時間,他又神氣活現(xiàn),早已經(jīng)把剛才的`不愉快拋到九霄云外去了。

  接下來,我們又玩了幾個回合,我都大獲全勝。老師說:“我們再來最后一局,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“好!”一切準(zhǔn)備就緒,這一回?fù)Q我瞪大了雙眼,就像一頭饑餓的老虎隨時等待著 獵物的出現(xiàn)。這時我的手心直冒冷汗,心快提到嗓子眼了,不停地喘著粗氣。同桌也不敢放松,看他樣子好像準(zhǔn)備扳回一局。不過我可不會手下留情,我會“打敗”你!“一、二!左手!”我迅速地拿 出手,伸直手臂,抓橡皮!耙!”我果然贏了,我這“手下敗將”永遠(yuǎn)也打敗不了我。正當(dāng)我得意洋洋的時候,同桌卻哈哈大笑起來,我馬上反應(yīng)過來。咦,我似乎伸錯了手,這下子,我和邱鴻銘打 了個平手,真是竹籃打水——一場空呀!我又懊惱又后悔,要是我不那么心急,也許就會贏了,不過既然輸了,那就這樣吧,俗話說得好:“吃一塹長一智。”

  比賽雖然結(jié)束了,但我覺得它很有意義,這個游戲不但可以鍛煉我們的反應(yīng)能力,還能加強(qiáng)專注力,真是一舉兩得。直到現(xiàn)在,我們還一直沉浸在搶橡皮的快樂之中……

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