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最難忘的一堂課作文
最難忘的一堂課作文1
汽車停站時巨大的剎車聲伴著嬰兒的哭聲緩緩落下，玻璃窗上的雨珠仍然在不停地滑落。放眼望去，還有不少人在雨中狂奔，他們焦急的面孔上，究竟是汗水還是雨水？哦，或許，兩者都有吧。
“請各位乘客注意，前往徐市的車已在發(fā)動，請乘坐這班車的乘客們趕緊來檢票口檢票并上車。”我從容地拿起身旁的袋子，朝前方走去。剎那間，一個灰色的身影向我撞來，猛地，我向后倒去，當裸露的手臂撞到堅硬的大理石地板時，我不禁倒吸一口冷氣。強忍住手上那火辣辣的痛，我漸漸從地板上爬起來，卻聽到了一種年邁蒼老的聲音：“小姑娘，沒事吧？對不起啊，我走得急了點！”“不礙事的�！蔽翌櫜簧系厣狭懔闼樗榈�.東西，繼續(xù)往前走……
我坐在車上最后一排的最后一個位子，揉著那只受傷的手臂，腦海里還浮現(xiàn)著剛才的一幕，我甚至都沒有看到她的面容，算了，她也不是故意的。正當我自我安慰時，前方卻有一陣不小的躁動�！案墒裁茨�！長不長眼��！我身上這件名牌你賠得起嗎！”聽這口音，似乎是河北人，又是這種撞人事件，我正打算不予理睬時，緊跟著的一句話卻讓我不禁抬起了頭�！皩Σ黄鸢�，小伙子。”是，是——她！車上站著的人不多，因此我可以清楚地看到她。深灰色的碎花衫配著碎花褲，黑色的布鞋上隱約可以看到縫補的痕跡�；ò椎念^發(fā)，眼角的皺紋。還有，她的腿，似乎不大對勁。她拖著巨大的旅行包，晃晃悠悠地朝我前面的最后一個位子走來，但隨后的一個剎車，又讓她險些摔倒。走進來的是個年輕女子，很新潮。波浪卷，還挑染了酒紅，深紫，鵝黃這三種顏色，黑色的T恤上布滿了骷髏頭，短得不能再短的裙子，足足有六厘米高的火紅的高跟鞋，再加上一張涂得像“雪米餅”一樣的大圓臉，大白天的又戴上了一副墨鏡，天，這簡直是從外星來的“食品”！“嗒，嗒，嗒”高跟鞋的聲音隨著身體大幅度的扭動，顯然，她把公交車的地板當成了T臺，我卻只看到她身上肥肉饒有韻律地滾動。同樣，她們兩人都想要最后一個“寶座”，人們都期待著看最后誰會勝利，然而，年輕女人的一個舉動，不由得讓周圍的人竊竊私語——她竟然伸手去將老太推倒，接著，驕傲地坐在那個位子上，欣然接受著周圍人的目光。彼時，我急忙扶起地上的老太，把她扶到我的位置上。
我慢慢走到年輕女人的面前，用所有人都能聽見的聲音開口：“你父母沒教過你嗎？如何對待一個老人？我真為你擔心，一個連座位都要和老人搶的人，以后該怎么辦？”她的臉一點點的變形，最后，直接就起身想走，可也就是在她起身的那一刻，許多人都忍不住抿嘴偷笑。也不知是誰惡作劇，座位上竟有膠水，而她的一用力，導(dǎo)致她那廉價的裙子瞬間破了一個洞。焦急，難堪，憤怒，臉色多重的變化，卻輕而易舉的讓人猜透。這時，老太手拿一件長衫，一瘸一拐地向她走去，把衣服放在她的手中……
事后，老太告訴我，她起初想把座位上的雙面膠清除，但誰知年輕女人推了她，那也就無法再弄掉了，但寬容之心不可無，誰又沒犯過錯呢？總需要去原諒的。一個有愛的世界，那才是人們生存的世界……
車窗外的雨不知何時停了，抬頭望去，隱隱約約可見一絲彩虹。
最難忘的一堂課作文2
我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課。
那天，上午第一節(jié)課，上課鈴還沒響起，教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們，還有聽課的老師專家們。我們都很認真，坐得像小樹一般的直
一位女老師走進了教室。老師很年輕，她好像也有點緊張。微笑著說：“今天我們上古詩三首�！边呎f邊打開投影。
哇！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”
老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人��？”有一個同學(xué)回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了�！薄白屛覀冏呷攵鸥Φ脑�，看看他的家是怎樣的？”
我想，發(fā)言可是我的強項啊。于是，我第一個高高的舉起手�！罢堖@位男同學(xué)來說一下吧�！薄按渚G的`柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮，藍天上。白鷺飛向遠方…”
“杜甫的家被你描繪得真美�。�，你答得真棒啊！”老師笑瞇瞇地表揚道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周，大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來，還有幾個同學(xué)搶著發(fā)言，盡管他們也說得很好。不過，我還是覺得自己很棒！
這堂公開課讓我印象很深刻，因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今，還是記憶猶新。久久難忘。
最難忘的一堂課作文3
上小學(xué)四年來，我也上了數(shù)百節(jié)課了，或風(fēng)趣幽默，或嚴肅緊張，或輕松愉悅，或書聲瑯瑯……有的，早已隨著時間的流逝，被歲月帶走，記得的，也是隱隱約約。然而，第一節(jié)信息課，卻令我終身難忘。
那天我值日，快上課了，我走上講臺，輕輕擦拭講臺和展板上的塵埃，然后恭恭敬敬的將筆盒和白板擦擺放得整整齊齊，同學(xué)們就像古代皇帝上朝前靜候皇上上朝的.士兵們一樣，格外安靜，因為就要上有生以來的第一節(jié)信息課了，不免有些緊張和好奇。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。一位年輕帥氣的男老師笑嘻嘻的走上了講臺。安排我們排好隊，有序進入電腦教室。這時，同學(xué)們開始歡呼起來，“哇，太涼快了，還有空調(diào)！”“好整齊呀！”“好干凈哦”。大家說說笑笑，都找到了各自的電腦。
老師先教我們開機，當我們?nèi)块_機后，發(fā)現(xiàn)鼠標不聽使喚，光標自己動起來了，同學(xué)們你望望我，我望望你，都覺得很奇怪，在家里上網(wǎng)從來沒有遇到過這種情況啊。老師見我們丈二和尚摸不清頭腦，嘻嘻一笑說：“我能控制你們所有的電腦�！蔽覀冞@時才恍然大悟。
老師從開機、關(guān)機等簡單的操作講起，然后教我們怎么打字，怎么瀏覽網(wǎng)頁，怎么搜索資料……原來電腦有這么多的功能，以后一定要好好學(xué)習(xí)，好好利用。
上課內(nèi)容講完了，老師解除了鎖定，讓我們自由學(xué)習(xí)、自由瀏覽。我們找回了自由控制權(quán)利，玩得更開心了，有的練習(xí)打字，有的查找感興趣的知識，有的搜索動畫片觀看，有的想玩游戲……
第一次上信息課的感覺真好，使我久久不能忘卻。
最難忘的一堂課作文4
汽車載著我們的好奇心情，行駛在高速公路上，向湖南少管所駛?cè)�。心想：那里安全嗎？萬一少年犯脅持人質(zhì)，乘機逃出少管所怎么辦？我知道那是多余的想法，可我忍不住不想。我?guī)е欢亲右蓡枺K于到達湖南少管所。
下車后，首先映入眼簾的是一間高大的房子，雖說是一間少管所，可教室仍然寬敞明亮，大家都安靜地坐下來。教室可容得下幾百來人，不一會兒，臺上出現(xiàn)了一位警察叔叔，他正是所長。他向我們介紹了很多關(guān)于青少年犯罪的例子。通過他的初步介紹，我們知道，這里都是關(guān)的已滿十四歲，未滿十八歲，而觸犯了國家法律的青少年，有殺人的、搶劫的……聽后讓人心驚膽寒，他們怎么做的出呢？
接著又是一位科長，重點介紹了少年犯罪的有關(guān)例子：“一些少年因迷上電游，可沒錢，就專門去搶婦女或是老人的包，因此走上了犯罪的道路�！辈还苁鞘裁词顾麄冏呱戏缸锏牡缆罚艺J為他們是不可原諒的。
接下來是少年犯的現(xiàn)身說法，把經(jīng)過講給我們聽。
一個個子高高的小伙子出現(xiàn)在面前，一看就不像是犯罪的人，他犯得是搶劫罪，他因為父親吸毒去世，所以自己厭倦了學(xué)習(xí)，就去、玩電游，整天泡在電游室中。沒有錢了，就去搶，因此被送到這里。經(jīng)過這次后，他們很后悔：“如果時間能倒流，我們一定珍惜父母的愛，好好學(xué)習(xí)，肯定不會走上這條犯罪道路，希望同學(xué)們珍惜今天的幸福生活�！甭犃怂膽曰跁�，我很同情他們，認為他們?nèi)匀恢档迷�，但走上這樣的道路，給自己歷史抹黑了，接著是第二個，他是故意傷人罪，他在搶劫時，搶一位老人的包，老奶奶不放手，就開摩托車，把那為老奶奶，拖了幾十米遠，最后老奶奶受了嚴重的傷�！斑@人怎么這么殘忍，對一位體弱的老奶奶也下得了手�！鳖D時發(fā)出了這樣的'感慨�？伤埠芎蠡�，知道不應(yīng)該對那位奶奶這樣。但世界上沒有后悔藥吃，“早知今日何必當初”“哎！”
他們雖是少年犯，但他們的節(jié)目仍然很迷人，印象最深的是那首歌：“媽媽呀媽媽，媽媽呀媽媽……”他們在呼喚自己的媽媽，希望能再得到媽媽的愛。
聽了他們的自白，我很憤怒，但聽了他們的后悔書和看了他們的精彩表演后，我之前所想象的那一切，全都拋到九霄云外，但知錯能改，總是好的。我衷心地祝福他們能早日出獄，只要能出獄，一切從零開始，開開心心地生活，不要再做那些傻事了，這根本不值得，很可能會毀人一生。聽著他們的經(jīng)歷，相信我們不會再重蹈覆轍了吧！不會再走上那條可怕的道路了。
這堂課深深地打動了我。
最難忘的一堂課作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生，變成了一個初中生。在不知不覺中又快到期末了，我們又要進入緊張的復(fù)習(xí)階段了，在這新的半年來又有不少新的難忘的事物存入了我的腦中。就比如說這最難忘的一節(jié)課吧！
最令我難忘的一節(jié)課盡然是我不太喜歡的美術(shù)課，在班中眾人皆知，我的`美術(shù)永遠得不到老師的關(guān)注，老師永遠都在好作品與壞作品之間徘徊，永遠也不來理睬我們這些“普通人”。升到初中后情況還是沒有改變，但作品主要以素描為主，但我還是不太擅長。但最令我難忘的一節(jié)課還是這美術(shù)課。
那天天空晴朗，萬里無云，我們盼望這天很久了。就在今天，就在這節(jié)課，就在現(xiàn)在我們要到校園中去寫生，像我們這些小猴子最喜歡這樣的課堂，不憂不慮，自由自在的。老師跟我們講了一些寫生的一些要素，就放我們下樓了，我們大家一擁而上，門顯得有些狹小，馬可憑借他那靈活的身體率先跑到了，大口地呼吸這室外的空氣，心中的喜悅也在也按捺不住，不禁的大聲歌唱起來，唱的是我的祖國，可這必竟是在校園吶！其他班的學(xué)生把目光從課堂轉(zhuǎn)到了戶外，他們的思路跟著我們一起來到了戶外，直到被美術(shù)老師無情的打斷了，我們乖乖的找地方坐了下來開始寫生了，但還是有幾只小猴子不服從老師的管教，在校園中吵鬧，頑皮大王何羽鑫當然也在這其中了，也不知他們從哪里找來了一根樹枝，玩起了標槍，當然怎么也扔不遠，特別是何羽鑫他不僅沒扔遠，還扔在了身后，逗得大家開懷大笑，直到下課這件事還是班中的笑話呢？有些人還把他們玩耍的畫面畫了下來得到了老師的好評。
對我來說這節(jié)課才是真正的一節(jié)課，大家在玩耍中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩耍，這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。
最難忘的一堂課作文6
記得在二年級下學(xué)期的時候，一天下午，上語文課，劉老師一進教室就說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩猜成語接龍游戲�！贝蠹乙宦�，高興的兩眼直放光，原本吵鬧的教室，頓時鴉雀無聲，個個都把腰板挺的筆直，期待老師宣布游戲規(guī)則。
看我們都安靜下來，老師就開始宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)分成兩隊，太陽隊和地球隊，由每隊同學(xué)派代表分別從老師手中抽出謎題，讓對方猜�？梢员硌荨⒖谑觥嫯�、或按照成語的意思做動作等等�！薄拔宜谶@組為地球隊，另外一組是太陽隊，老師宣布完規(guī)則后，地球隊喊了一聲“地球隊必勝”！頓時，教室里一下子變得熱鬧起來！
游戲開始了，太陽隊的一個同學(xué)自信地走到講臺，從老師手中抽了一張紙條，然后就盯著老師的書做“看”的動作，我們地球隊都在那抓頭摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出來。太陽隊看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團團轉(zhuǎn)，一個個幸災(zāi)樂禍的，就在這時，胡雅飛站起來大聲說：目不轉(zhuǎn)睛！“猜對啦！”太陽隊只好灰頭土臉地說。輪到我們地球隊了，我從容的從老師手里抽出一張紙條，上面寫著四個大字：左顧右盼，于是我馬上就做出左看看，右看看的動作，太陽隊脫口而出“東張西望！錯！那是什么呀？太陽隊不解地問，三二一！時間到！老師說出了正確答案：左顧右盼！哈哈！”“猜錯了吧！”我們地球隊哄堂大笑，太陽隊苦笑不得的.看著我們，我們地球隊笑的更歡了！
咚咚！下課鈴聲響了，成語接龍游戲結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍的走出了教室！
通過這堂生動有趣的成語接龍游戲課，使我從新認識了語文這門功課，也更加喜歡上了它！因為它是如此的有趣！
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