數(shù)學作文8篇
數(shù)學是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學科,小編整理的關(guān)于數(shù)學的作文,供參考!
篇一:生活中的數(shù)學
一天中午,我正在家看電視。門一開,媽媽回來了,手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來,跳起來去拿!奥!”媽媽把冰紅茶放到了身后。我知道到媽媽又要出難題給我了。
媽媽說:“想喝嗎?”我說“那當然了!干嘛不讓我喝呀?”媽媽笑瞇瞇地說:“你想喝可以,但我要考你一道題目,如果你答對了,我就給你喝,如果做不對呢,就免了吧!”
我胸有成竹地說:“來吧!我一定會答對的',我是誰呀!”
媽媽清清嗓子,說出了題目:“有三種飼料,甲是1/2千克,乙是1/4千克,丙是1/3千克,分別裝入小瓶都無剩余,并且每瓶容量相等,問,要幾個瓶子?”
我苦思冥想,拿起筆在紙上寫寫劃劃。
媽媽笑笑說:“有時間限制哦!”
通過仔細研究分析,我終于想出了解題思路:先算出1/2、1/4、1/3的最大公因數(shù)是1/12,再讓甲、乙、丙分別除以1/12,算出來的瓶數(shù)加在一起,就算出來答案了!
聽了我給出的答案,媽媽贊許地點了點頭,說:“你有進步了!說明你認真看書、仔細思考了,以后遇到難題,都要認真思考、周密分析才行!”我使勁點了點頭。
通過這件小事,我知道生活中處處有數(shù)學、時時有科學,只有多讀書、勤思考、善分析,才能把書本中學到的知識運用到生活中去!只要留心,生活中處處有學問!
篇二:生活中的數(shù)學
一天晚上7點多我和媽媽去超市買東西。我一進去,就直奔文具專柜,興沖沖地挑選著文具盒。
這時,我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價格都帶有小數(shù),我一下子就想到了學過的小數(shù)點搬家。正想著,思維卻被媽媽的一句話打斷了:“你,你跑那么快干嘛?累,累死我了!”啊,我竟然把媽媽給忘了!怪不得她氣喘吁吁的,原來在追我呀!
“哦,抱歉媽媽!”我不好意思地說!皼]事,你挑好沒?”媽媽緩了過來,問道!斑沒,不過,媽媽,我能考你一個數(shù)學問題嗎?”“當然”。我問道:“請問,一個小數(shù)的'小數(shù)點向右移動1位,得到的數(shù)是它的多少倍?”“哈哈,這可難不倒我!”媽媽得意地說,“當然是10倍啦!”“向左移動一位呢?”“是它的十分之一!薄跋蛴乙苿3位!”“1000倍!”我連環(huán)“發(fā)炮”,媽媽也不亂陣腳。
“唉,好了好了,媽媽你來出題!蔽矣行┬箽獾卣f!昂。小數(shù)點右邊第一位叫什么?”媽媽問!巴郏唵!是十分位!”我興奮地答道!暗诙?”“百分位!”“第三位?”“呃,千分位!”就這樣,我和媽媽一問一答,開心極了。
玩了好大一會兒,我有些累了,無意識的低頭看了一下表。媽呀,都8點多了!我和媽媽急匆匆地挑了一個文具盒,又去買了一些其它東西,便趕忙回家了。
雖然回去已經(jīng)很晚了,但我還是有很大的收獲,看來,生活中隨時隨地都能學數(shù)學呀!
篇三:生活中的數(shù)學
我們的生活是離不了數(shù)學的。
這不,到晚飯時間了,媽媽太累了,不想做飯,我們一致決定去麥面館吃飯,我、爸爸、媽媽各點了一碗他們的招牌面——勾魂面。
“啊,這面可真是名副其實的‘勾魂’哇,太好吃!眿寢屨f,“我吃完了都還想吃呢。”
“我也是,真是太好吃了!蔽易觳浑x面的說。
“恬恬,你去算賬吧!卑职钟职呀Y(jié)賬的工作交給了我,遞給了我30元錢。
“我們一共吃了三碗面,一碗是8塊,3X8=24,爸爸給了我30元,30——24=6。要找6塊錢!蔽乙宦纷咭宦匪悖偱滤沐e了,又掰著手指頭算了一遍,確信沒算錯,我才把錢遞給了服務員,“叔叔給錢,找6塊!
“算錯了吧,應該是5塊。”服務員說。
“糟了,我算錯了!蔽以谛睦锓膏止,又重新算了一遍,“不對呀,我算的是對的。嗯,肯定是服務員看我是小孩,想多收我的錢,故意算錯的,我才不會上他的`當呢!蔽宜阋槐樵偎阋槐。
“不對,是你算錯了。應該找6塊錢!蔽覉孕抛约旱拇鸢。
“是嗎?你再算算!狈⻊諉T都把我搞蒙了。
“就是,我算的是對的!蔽矣衷谛睦锼懔艘槐椤
“嗯,不錯啊,小姑娘很勇敢,也很有信心!剛才叔叔和你開玩笑呢!”叔叔笑著,說完,找了我6塊錢。我拿著錢向爸爸媽媽匯報工作去了。
我們在生活中,時時處處都離不了數(shù)學!所以我們要學好數(shù)學,可千萬別被有心人騙了。
篇四:生活中的數(shù)學
可能是為了體現(xiàn)學以致用的教學理念,課本上設計了生活中的數(shù)學這節(jié)課,課本上的4幅圖中都有我們最近學的長度單位、質(zhì)量單位。學生沒有費事都很快找到了這些數(shù)學知識,為了吸引學生的學習興趣,鍛煉學生靈活運用所學的數(shù)學知識,我設計了一道改錯題,讓學生找錯改錯,起到了很好的練習作用。
這道題的名字叫“小迷糊”日記。
今天是星期天,早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶,吃了一個重65千克的雞蛋,吃完早飯后,背起2噸的背包出門了。我去了動物園,在動物園里見到一頭5千克重的.大象一只5克的小兔子正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市,買了一袋1000千克的洗衣粉。
中午回家時,看見工人叔叔正在修橋,一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛?cè)ァ?/p>
這真是愉快的一天。
這道改錯題,既激發(fā)了學生的學習興趣,又讓學生很好的復習了長度單位和重量單位。最后,我提醒孩子們生活中處處有數(shù)學,但是在用數(shù)學知識時一定要準確,不能像題中的“小迷糊”一樣,亂用數(shù)學知識,引出這么多的笑話。
上完這節(jié)課后,我還布置一道課后作業(yè),在生活中找長度單位、質(zhì)量單位應用的數(shù)學知識,比一比誰找到的最多,下節(jié)課我們來一起匯報。我還計劃布置一篇數(shù)學日記,題目就是《生活中的數(shù)學》。
篇五:生活中的數(shù)學
“二十四掃房子!崩牙鸭曳孔油Υ蟮,但室內(nèi)墻已經(jīng)有些發(fā)黃,顯得有些舊了。媽媽說買一些彩色墻貼,可以讓居室煥然一新。于是我們決定去商貿(mào)城。
媽媽帶著我穿過寬闊的大街,來到商貿(mào)城。嗬,真熱鬧!這里人來人往,熙熙攘攘,置辦年貨的人真不少。 看,北邊那些賣鞋帽的,什么式樣都有,一件件都是那樣的時尚漂亮,南邊的.柜臺擺滿花花綠綠的布料,一眼望去,好象一個大花園。我們隨著人流走到一個店鋪前,墻面掛滿紅紅的中國結(jié),還有編織的紅鯉魚,還有一串串的玉米穗、紅辣椒,充滿了節(jié)日的喜慶氣氛。
我們挑好了花型,問老板:“這些都是什么價錢!
老板說:“45cm的2。5元一米。60cm的3。5元一米!薄芭!”媽媽扭身問我:“我們買哪一種尺寸的最便宜呢?”
這得好好算算呢,我先算一面墻,墻長4米,寬2。8米。如果用寬是45cm的,需要買長約9米x寬2。8米約是25米,25米x2。5元約是63元。如果用60cm的,只需買長約6米x寬2。8米約是17米,17x3。5元約是60元!皨寢專覀儜撡I60cm的,一面墻就便宜約3元呢!我們家全鋪完就要便宜三、四十元”我高興的說。媽媽微笑的看著我說:“聽你的!
回家的路上,我又想到我們學過的數(shù)學,就有過這樣的題,老師曾說過“量大從優(yōu)”原則,今天不正好證實了嗎?原來生活中也有數(shù)學,購物消費中有數(shù)學,裝修房子也有數(shù)學,總而言之,數(shù)學在生活中無處不在!數(shù)學真的有趣,我一定要好好學習數(shù)學!
篇六:數(shù)學小論文
今天晚上,我瞅著桌上的20塊糖,饞的直流口水,媽媽看出了我的心思,對我說:“想吃糖啦?”“嗯。”“那我們先來玩?zhèn)游戲,你贏了你就吃吧。”我想都不想,直接答應了。
媽媽把糖放到我的面前,說:“這里有20塊糖,每次最少拿一顆。最多拿三顆,看誰能拿到最后一顆誰就贏!薄昂冒『冒!”我好不容易把目光從糖上移開,“一言為定,我先拿!”我們兩人你拿一次,我拿一次,每次都是媽媽拿到最后一塊糖。
“怎么每次都是你拿到最后一塊?”我特不服氣的'說。
這時在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸忍不住發(fā)話了:“你媽媽每次都拿到第16塊糖,所以肯定能拿到第20塊糖啦!你沒有注意到是有規(guī)律的嗎?”
我仔細一想,還真是,每次我拿一顆,媽媽就拿3顆;我拿兩顆,媽媽就拿兩顆,我拿三顆媽媽反而拿一顆,我和他每次一共拿4顆,照這樣算,媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四,第八,第十二,第十六,第二十!我不輸才怪!
經(jīng)過老爸的提醒,我終于想通了!安还!這樣每次都是后拿的人贏!”
“這次你先拿!”我想吃糖的心依然不改。“愿賭服輸,再說睡前不吃糖,時間不早了,明天還要上學,上床睡覺吧!”我戀戀不舍的看了糖最后一眼,睡覺了。
篇七:數(shù)學作文
世博會已經(jīng)開始了幾個月了,那里有像種子一樣的英國館,像拼圖的`韓國館,還有最美麗的中國館……相信小朋友都去世博會了,天才小數(shù)學家樂樂也去了世博,特地為小朋友帶回了一份禮物和一個問題。
“快,講!快講!”小朋友們好像已經(jīng)等不及了。樂樂說:“我和姐姐、哥哥、媽媽、爸爸一起去世博,回到車上,我們數(shù)了數(shù)蓋的章數(shù),一共蓋到了85個章。如果爸爸給我4個章,媽媽給我1個章,哥哥再給姐姐2個章,每個人的章數(shù)都一樣了。問,我們原來每個人各蓋到了幾個章?”每個小朋友都使出了全身的智慧,還有的學著喜羊羊思考時的動作。突然,欣欣喊道:“我知道了,爸爸有21個章,媽媽有18個章,‘我’有12個章,哥哥有19個章,姐姐有15個章。有五個人,一共85各章,就是每人17個章,爸爸給‘我’4個章,爸爸就有21個章;媽媽給‘我’1個章,媽媽就有19個章;爸爸媽媽一共給了‘我’5個章,‘我’就有12個章;哥哥給姐姐2個章,哥哥有19個章,姐姐有15個章!
“恭喜你答對了,送你一個可愛的大海寶!”
篇八:數(shù)學測試
這學期的第二周,我們在上數(shù)學課,老師宣布:明天下午數(shù)學測試,要記住這是第一次測試,你們一定要拿出個高分給我看。老師剛說完,我就在祈禱:這次一定要考好!
新的一天到來了,這下,我們真的開始數(shù)學測試了,老師把試卷發(fā)下后,我飛快地掃了一眼,心想:太好,這些題目基本都是我會的,不過我還得認真仔細些。
在考試時候,我一開始奮筆疾書,可在寫一道應用題時,我卻停了下來,因為我怎么想也想不出來這道題的'最佳簡便運算了,我想我不能在這道題上浪費太多的時間,我做個記號,回頭再來寫吧!于是,我就先寫下面的題目,寫完了,我再回過頭來思考那道題,想了好一會兒,突然,我眼前一亮,想到了解題的方法,可又不確信它是不是正確,可我毫無選擇了,因為時間只剩下最后的幾分鐘,于是我果斷地把這個方法填了上去,又檢查了一遍,交了上去。
考完后,我的心里仍十分緊張,因為我不知道那道題有沒有錯,要知道那可是一道應用題,錯了,就拿不到高分了,可我還是讓自己了一下,出去玩。
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