品德與社會(huì)《尊重和理解》
本課目標(biāo)：
1、 知道鄰里之間應(yīng)該互相尊重。
2、知道日常生活中要多為鄰居著想，理解鄰居，與鄰居和睦相處。
3、體會(huì)鄰里之間相互尊重和理解給彼此帶來(lái)的愉悅的心理感受。
4、能在家庭周圍倡導(dǎo)健康文明的鄰里生活方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備MV（鄰里之間的矛盾再現(xiàn)）（街頭采訪，怎樣處理鄰里之間的矛盾）
2、學(xué)生準(zhǔn)備收集鄰里之間發(fā)生的矛盾故事。采訪鄰居和父母如何處理鄰里矛盾的資料。
活動(dòng)過(guò)程一、 導(dǎo)入新課，直切主題師：
上節(jié)課，我們了解了左鄰右舍之間彼此了解，彼此關(guān)心，形成一種融洽的氣氛，會(huì)令人心情舒暢，感到快樂(lè)和溫暖�？墒牵徖镏g如果發(fā)生了矛盾，我們應(yīng)該怎樣處理呢？
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)本單元的第二課《尊重和理解》。 （板書課題：尊重和理解）
二、 情景再現(xiàn)，觸情升理活動(dòng)一：MV看世界
1、師播放課件 被糟蹋過(guò)的慘不忍睹的白菜園 。
2、生談感受。
3、師：這個(gè)菜園是我們班李來(lái)夫家鄰居的，菜園的背后究竟有一個(gè)怎樣的故事呢？
4、師播放MV 故事：李家的雞將鄰居家的白菜“一掃而光”，引來(lái)鄰家大怒。李家誠(chéng)心賠禮道歉，鄰家得理不饒人咄咄相逼。 繼續(xù)播放：采訪當(dāng)事人當(dāng)時(shí)心里的想法。
5、師：李來(lái)夫，爭(zhēng)吵之后，你們兩家關(guān)系怎樣？ 李答。
6、師：大家有何感想呢？
7、生討論并匯報(bào)。
生1：我認(rèn)為李家做的對(duì)，有道歉有要賠嘗。
生2：我認(rèn)為鄰家生氣也是對(duì)的，辛辛苦苦種出的菜被糟蹋成這個(gè)樣子，誰(shuí)不生氣呀。但是，李家道歉了，鄰家就應(yīng)該讓一讓。
生3、我認(rèn)為，鄰家有些過(guò)分，生氣可以理解，可也不能得理不饒人呢？
生4、鄰里之間有了矛盾，就要想辦法解決。否則會(huì)影響人們的心情和日常生活。
生5、我們應(yīng)該互相理解，想想對(duì)方的感受。
生6、——
8、師小結(jié)：大家說(shuō)的很好。鄰里之間應(yīng)該懂得設(shè)身處地為別人著想，互相理解，學(xué)會(huì)換位思考，那么再大的難題也能迎刃而解。 板書：理解——換位思考
9、師出示課件：第7頁(yè)兩幅圖片。
師：這兩個(gè)小朋友做的好嗎？你是否也做過(guò)為鄰居著想的事？
10、生匯報(bào)。
11、大家對(duì)同學(xué)的做法給予評(píng)價(jià)，使學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考 。懂得鄰里之間要互相理解。
活動(dòng)二：小舞臺(tái)，大世界
1、師：鄰居之間除了互相理解，還需要什么。下面這兩組故事中缺少了什么呢？
2、生表演。 與鄰居借東西，毫無(wú)禮貌。背后議論鄰居的是非。
3、 小組討論，并進(jìn)行小組間的交流。
4、 師小結(jié)：原來(lái)，鄰里之間除了需要理解，也需要尊重。尊重是鄰里和睦相處的前提。（板書：尊重）
5、 師：生活中你遇到過(guò)這樣的`事情嗎？你是怎么做的？
6、 生談一談自己在生活中的真實(shí)做法。
7、 生討論今后應(yīng)該怎么做。
8、 表演：敲門借東西。 發(fā)現(xiàn)鄰居在議論是非。
9、 學(xué)生給予評(píng)價(jià)。懂得鄰里之間需要尊重。
三、 拓展延伸，加深認(rèn)識(shí)
1、 播放MV，街頭采訪，鄰里之間應(yīng)該怎樣相處。
2、生討論。
3、生匯報(bào)課前收集到的采訪父母和鄰居關(guān)于如何處理鄰里關(guān)系的資料。
4、生討論。
四、 全課總結(jié)，引導(dǎo)實(shí)踐
1、 颶風(fēng)行動(dòng)：為使學(xué)生能建立起來(lái)的行為意識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，開展颶風(fēng)行動(dòng)——建立文明居民公約小組先制定可行性計(jì)劃，進(jìn)行全班討論后，由全班同學(xué)認(rèn)真制定文明公約，并把確定的公約方案在左鄰右舍實(shí)施。
2、播放李家和鄰家“化干戈為玉帛”的MV。使學(xué)生進(jìn)一步感受鄰里和睦相處給人們帶來(lái)的愉悅心情。 播放歌曲：相親相愛一家人。
3、師小結(jié)：鄰里之間相處互相尊重，互相理解，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，彼此諒解，彼此謙讓，和睦相處，你幫助我，我?guī)椭�，互敬互愛，不�?jì)得失。那樣就會(huì)“不是一家人，勝是一家人”，讓我們一起為創(chuàng)造溫馨和諧的鄰里關(guān)系共同努力吧！
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