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蒼蠅攝像器和白色喇叭學(xué)前閱讀
我們被關(guān)在玻璃大廳里出不去了，一個(gè)個(gè)急得愁眉苦臉。
“耽誤了課，說(shuō)不定老師得請(qǐng)家長(zhǎng)！”
“又要罰抄十篇課文了！”
大家嘟嘟嚷嚷，四處找門，可哪兒都沒(méi)有。
“校長(zhǎng)，你快變個(gè)門吧!”小過(guò)說(shuō)。
“變個(gè)門倒不見(jiàn)得怎么復(fù)雜……”我心中沒(méi)譜地說(shuō)，“問(wèn)題是即使變出來(lái)，也不知道這門通到哪兒，要是真掉到宇宙空間里可不得了�！�
“那怎么辦?”他們臉都變色了。
“要是有電話就好了，我可以找魔法大學(xué)的學(xué)生幫忙�！蔽颐摽诙�，馬上又明白這是廢話，這里哪兒來(lái)電話呢！可我的話剛說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)腳下的綠草叢里馬上冒出了一臺(tái)綠色的電話，看來(lái)，我的魔法還挺靈。我抓起電話忙撥號(hào)碼“1234567……”，“咦，怎么沒(méi)有聲音?”
“當(dāng)然沒(méi)有！這是玩具電話，和我妹妹玩的一模一樣!”李小過(guò)泄氣地說(shuō)。
“真正的電話要有電！”張泉泉說(shuō)。
于是我心里暗暗命令，“讓這電話帶電!”這么想著，我又用手一摸電話，渾身立刻麻颼颼地亂顫。不好!我觸電了，腿一軟在草地上翻了個(gè)跟頭。這電話倒是帶電了，可是電人。
“也許，電燈用的電和電話的電不一樣……”張泉泉也迷迷瞪瞪。
“聽(tīng)說(shuō)一個(gè)是交流電，一個(gè)是直流電�！币粋�(gè)男同學(xué)拿不準(zhǔn)地說(shuō)。
“甭管交流電，還是直流電，反正我是不想再動(dòng)電話了！剛才摸那一下，現(xiàn)在腦瓜還麻嗡嗡的，我本來(lái)就不聰明，可別再被電傻了。”我嘟囔著，用手按地，準(zhǔn)備爬起來(lái)。突然，我的手摸到了一塊硬東西，低頭一看，是塊亮亮的金屬板，被固定在草地上。金屬板上還有一行小字：安全門，遇到危險(xiǎn)即自動(dòng)開(kāi)啟。
“嘿！這兒有安全門!”我笑著告訴他們。
“可現(xiàn)在并沒(méi)有打開(kāi)!”張泉泉說(shuō)。
“大概它認(rèn)為我們關(guān)在里面還不算危險(xiǎn)!”李小過(guò)說(shuō)。
“我們可以制造點(diǎn)危險(xiǎn)呀!”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)。
“對(duì)呀!”大家頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)。真沒(méi)想到，說(shuō)著容易，做起來(lái)可難了，我們這些被老師、家長(zhǎng)認(rèn)為淘氣得不得了的孩子，真要正經(jīng)地去制造一件危險(xiǎn)的事，竟十分困難。放把火，沒(méi)有火柴，況且綠草也燒不著。
“我來(lái)砸塊玻璃!”我試著說(shuō)，可找了半天連塊磚頭都找不到。
“我看，可以用你這電話!”李小過(guò)眼珠一亮說(shuō)。
“怎么?用這去砸玻璃?”我問(wèn)。
“剛才你不是被電了一下子嗎?”小過(guò)笑瞇瞇地說(shuō)，“咱們可以用這電話去電那安全門，連門都帶電了，還不危險(xiǎn)?”
大家覺(jué)得這主意實(shí)在好。我們用穿球鞋的腳一點(diǎn)點(diǎn)把電話機(jī)踢向金屬板，碰到一起了，金屬板“嚓”地蹦出火星，接著嗚嗚地響著漲大了。金屬板上開(kāi)了一個(gè)圓圓的洞，一股強(qiáng)大的吸力把我們?nèi)饋?lái)，不由自主地跌進(jìn)小洞，只感覺(jué)里面一片金燦燦的閃光，我的身體像掉進(jìn)了旋渦，在猛烈地旋轉(zhuǎn)，然后一下子被甩了出去。
等我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的同伴全不見(jiàn)了，我正趴在一張桌子底下，眼前有兩條腿在微微晃著，我的鼻頭幾乎碰在一雙锃亮亮的黑皮鞋上。這是哪兒?我暈暈乎乎地想著，正要爬出桌子，突然聽(tīng)到上面說(shuō)話的聲音，嚇得我不由一哆嗦。這聲音好熟悉，是袁校長(zhǎng)，安全門把我送到了校長(zhǎng)辦公室。此刻，我正趴在他的寫(xiě)字臺(tái)下面。校長(zhǎng)一點(diǎn)兒沒(méi)發(fā)覺(jué)，一抬腳，正搭在我的屁股上，大概他把這兒當(dāng)成了桌子的橫梁了，一邊踩，還一邊顫悠。我竭力把屁股的肉繃得更緊些，這樣才像木頭。同時(shí)，努力把身體縮得更小，這樣，寬大的寫(xiě)字臺(tái)就完全把我遮住了。只要校長(zhǎng)不低頭，他是決不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。看來(lái)，校長(zhǎng)暫時(shí)沒(méi)有低下頭看的打算，他正和對(duì)面的一個(gè)人說(shuō)話。
“我的時(shí)間很緊，如果您想推銷什么東西，最好去和我們總務(wù)主任談�！�
“不！不!我必須和您談，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都懂教育，只有您這樣的教育專家，才能真正理解此產(chǎn)品的深遠(yuǎn)意義，并給以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)�！蹦峭其N員的聲音甜膩膩的，聽(tīng)起來(lái)是那么耳熟。他一個(gè)勁地給校長(zhǎng)戴高帽，真有點(diǎn)讓人討厭。
我悄悄地歪著頭用眼睛往上瞄，頓時(shí)吃驚得幾乎合不上嘴。你們猜我看見(jiàn)了誰(shuí)?——黃眼老頭！這位推銷員盡管穿著一身筆挺的西服，腳上也穿著尖皮鞋。還戴著副金絲眼鏡，可他的眼睛、鼻子、耳朵、禿頂，甚至聲音都和黃眼老頭一模一樣。我不敢打包票，說(shuō)肯定是，但至少是黃眼老頭的雙胞胎。
“您看看就會(huì)知道了，您絕對(duì)料想不到，敝公司的產(chǎn)品對(duì)大光明小學(xué)的教育會(huì)有多大的幫助!”推銷員顯得格外殷勤，打開(kāi)一個(gè)皮箱，從里面取出一臺(tái)四四方方的電視機(jī)來(lái)。
“您是推銷電視機(jī)的?這我們可不要！現(xiàn)在的學(xué)生本來(lái)就貪玩，還看什么電視!”袁校長(zhǎng)使勁搖晃腦袋。
“您猜錯(cuò)了，您看!您看！”黃眼睛推銷員把手中的一個(gè)小盒子裂開(kāi)了一條細(xì)縫，“嗡嗡嗡”一只小蒼蠅飛了出來(lái)。
“您還賣蒼蠅?”校長(zhǎng)頓時(shí)瞪圓了眼睛。
“這不是普通的蒼蠅，這是做成蒼蠅形狀的微型電子攝像器。它可以遙控飛行，飛到哪兒，你馬上可以從這臺(tái)小監(jiān)視器里看到那里的情況。”黃眼睛推銷員笑瞇瞇地解釋，一按盒邊的電鈕，那小蒼蠅立刻嗡嗡地飛了出去。隨后黃眼睛推銷員打開(kāi)了那臺(tái)小小電視機(jī)，他是給袁校長(zhǎng)看的，我在校長(zhǎng)的桌子底下，自然也看得一清二楚，只不過(guò)是得歪著脖子，仰臉向上看。小電視屏幕上出現(xiàn)了走廊和一間間教室的畫(huà)面。
“您還可以看看學(xué)生們放大的特寫(xiě)鏡頭!”黃眼睛推銷員擰著小電視機(jī)上面的旋扭。屏幕上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)孩子的畫(huà)面：一個(gè)小男孩低著頭，在位子里看小人書(shū)；另一個(gè)男孩在課本的空白處畫(huà)小人、畫(huà)汽車……
“等等，讓我把他們的名字全記下來(lái)!”校長(zhǎng)使勁盯著畫(huà)面。
屏幕上又出現(xiàn)一個(gè)小女孩用手捏自己的小辮。
“看來(lái)明天要發(fā)個(gè)通告，女孩子不要梳小辮，以免影響學(xué)習(xí)。”
“這種蒼蠅式攝像器還可以無(wú)孔不入，甚至可以看見(jiàn)每個(gè)孩子的書(shū)包和口袋里面�！秉S眼睛推銷員又炫耀地一按手中的操縱器，畫(huà)面上立刻出現(xiàn)了堆在一起的書(shū)本、玻璃球、彈弓、不干膠……
“書(shū)包里怎么能放這些東西，這成何體統(tǒng)!”校長(zhǎng)生氣地鼓起了嘴巴。
“您覺(jué)得敝公司這套儀器怎么樣?”黃眼睛推銷員問(wèn)。
“非常實(shí)用，有了它，就更便于了解所有學(xué)生的情況，加強(qiáng)管理!”袁校長(zhǎng)高興地拍了一下厚厚的手掌。
“尤其可以加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的監(jiān)督！一臺(tái)監(jiān)視器可以配備十幾個(gè)電子蒼蠅攝像器，你可以給個(gè)別學(xué)生每個(gè)人配備一個(gè)，對(duì)他們進(jìn)行全方位監(jiān)視！”黃眼睛推銷員嘴巴上使著勁。
“好是好，”袁校長(zhǎng)沉吟著，“只是蒼蠅的形象太丑惡了，能否把這飛行攝像器改成別的形狀，蜜蜂或是螢火蟲(chóng)什么的，會(huì)更好看些�！�
“這我們不是沒(méi)考慮過(guò)，”黃眼睛推銷員得意地笑著，“比如說(shuō)做成螢火蟲(chóng)吧，冬天螢火蟲(chóng)出現(xiàn)在教室里，人們就會(huì)奇怪。再有蜜蜂，淘氣的孩子就會(huì)逮住它玩。想來(lái)想去，唯有蒼蠅最合適，它不受地區(qū)、季節(jié)的限制。當(dāng)然，使用了這套機(jī)器，最好不要讓學(xué)生帶蒼蠅拍，以免分辨不清，打壞了攝像器，這些在注意事項(xiàng)里面都寫(xiě)得十分清楚�！�
“我們的經(jīng)費(fèi)很緊，不過(guò)可以先挪用一下修小足球場(chǎng)的費(fèi)用!”袁校長(zhǎng)下了決心。
“您再看這個(gè)，對(duì)于你們學(xué)校可能更有用�！秉S眼睛推銷員又從箱子里取出一個(gè)白色的小玻璃喇叭。
“這個(gè)喇叭是干什么用的?”袁校長(zhǎng)興趣極大地問(wèn)。
“這和監(jiān)視器是配套裝置，用這奇異的喇叭能吹出看不見(jiàn)的白絲線，比如，您從監(jiān)視器里看見(jiàn)哪個(gè)調(diào)皮的孩子在淘氣，您只要一吹這玻璃喇叭，里面就會(huì)飛出一條看不見(jiàn)的白絲線，把他的手腳捆得牢牢的，直到您想讓他動(dòng)為止，一按喇叭嘴，那條絲線就會(huì)自動(dòng)消除�！秉S眼睛推銷員喋喋不休地說(shuō)著，他揚(yáng)了一下眉毛，指著對(duì)面樓頂上的一只貓，用嘴一吹喇叭，那貓一下子縮成一團(tuán)，定在房檐上，一動(dòng)不動(dòng)了。
“您瞧怎么樣?”黃眼睛推銷員甜絲絲地問(wèn)。
袁校長(zhǎng)似乎有些猶豫，“效果倒是不錯(cuò)，……問(wèn)題是，……這玻璃喇叭能不能也做成看不見(jiàn)的。不然，校長(zhǎng)吹喇叭，這總有點(diǎn)失體面!”
“您可以在屋里吹，誰(shuí)也看不見(jiàn)，我給您捆離這兒最近的一個(gè)學(xué)生試試!”黃眼睛推銷員熱情地建議。
我一聽(tīng)，嚇壞了，離校長(zhǎng)最近的是誰(shuí)?當(dāng)然是我。眼看著黃眼睛推銷員揚(yáng)起嘴巴，要吹小玻璃喇叭，我的心撲撲亂跳，都快要從喉嚨里蹦出來(lái)了。怎么辦?我變出個(gè)什么東西抵擋一下?心越慌越想不出來(lái)。就在這時(shí)，我胸前“請(qǐng)勿喂零食”的紅牌子吱吱叫了起來(lái)，真是越亂越添亂。
“什么聲音?”校長(zhǎng)詫異地東張西望。
“像是從下面來(lái)的!”黃眼睛推銷員歪著頭聳起了耳朵聽(tīng)。
我急忙用手捂住紅牌牌，哎喲!好燙手!這家伙發(fā)燒了。還沒(méi)等我明白是怎么回事，紅牌子已從我胸前滑下來(lái)，掉在校長(zhǎng)的皮鞋尖上，一下子鉆進(jìn)他的褲腿里，順著褲腿再往上鉆，癢得胖校長(zhǎng)渾身亂動(dòng)。“吱吱”最后紅牌子叫著，從他脖子里滑出來(lái)，變成一個(gè)紅色的光環(huán)，飛快地旋過(guò)去，“叭”的一聲，把黃眼睛推銷員的小玻璃喇叭敲成了兩段。
“喇叭，我的喇叭!”黃眼睛推銷員驚慌失措地大叫。
“啪啪！”紅色的光環(huán)又敲壞了小電視機(jī)。
“媽呀!我的超級(jí)監(jiān)視器!”黃眼睛推銷員的喊聲都變了腔，“你使的什么武器，搞壞了我的產(chǎn)品?”他轉(zhuǎn)過(guò)臉怒氣沖沖地瞪著袁校長(zhǎng)。
“你往我身上放了什么東西?”校長(zhǎng)也生氣地反問(wèn)。
“我明明看見(jiàn)這東西是從你身上射出來(lái)的，還賴賬!”
“胡說(shuō)，我當(dāng)校長(zhǎng)那么多年，從來(lái)沒(méi)射過(guò)飛鏢!”
兩人火冒三丈地吵了起來(lái)。
隨著瞪嶝的腳步聲，一位女教師急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，“袁校長(zhǎng)，不好了!三班的李小過(guò)被掛在旗桿頂上，張泉泉、何大壯幾個(gè)呆在煙囪頂上，還有一個(gè)掉進(jìn)了糞池子，十分危險(xiǎn)，您快去看看吧!”他們說(shuō)著，一齊跌跌撞撞地跑了出去。
“我的東西，我的東西怎么辦?……”黃眼睛推銷員嘟嘟囔囔地追在后面。
辦公室里沒(méi)人了，我趁著這機(jī)會(huì)，趕緊從桌子底下爬出來(lái)溜了出去，一邊胡亂地想著：“他們總算出來(lái)了，掉進(jìn)糞池子里的是誰(shuí)呢?……”
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