你是人間四月天作文
【第1篇：你是人間四月天作文】
我曾游覽過風(fēng)景秀麗的桂林；觀賞過碧綠無垠的大草原；游歷過風(fēng)情萬種的水上城市威尼斯。當(dāng)然，這些似畫的景色，都是我們的“導(dǎo)游”———語文老師帶我們在語文課堂上“領(lǐng)略”的。
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“看看你們！詞語默寫默寫錯一籮筐，課文基本的背錯的背錯，過幾天期中考，你們能考出什么好成績？到時候，挨罵的可是你們呀！”伊老師痛心疾首，像個操啐了心的老婦人般。
很快，她想出了一個“上上策”，鐵青著臉宣布：“詞語錯的一個抄五十遍，句段錯的一條抄十遍。抄完我檢查�！苯淌依锵破鹆艘魂囮嚨娘L(fēng)浪，怨聲載道者：“唉，最毒婦人心吶，我英明一世，還是敗在了詞語句段和”武林大掌門“伊老師的手下，不知何時能回家呀！”貼心茸茸兔派：“算了，早知今日，何必當(dāng)初。要不是輕敵了，也不會錯。老師是想我們買次教訓(xùn)。”說罷，乖乖開始炒。
很快，一位“仁兄”交差了�！罢崎T”鐵青著臉，把交上來的那張紙狠狠摔在了講臺上，厲聲喝道：“再去抄三十遍！”“仁兄”十分無辜地眨著他的眼睛，拿起“差務(wù)”，退臺。當(dāng)他再次來到臺上時，連大氣也不敢出，規(guī)規(guī)矩矩地站在講臺上等候批閱�！罢崎T”嚴(yán)肅地說：“首先，你的態(tài)度很不端正，自己還照著錯誤的寫，寫一百遍也都是錯的，沒用。不如靜下心好好寫。其次，你的字龍飛鳳舞，雜亂無章，你還沒到寫草書、行書的年齡呢。行了，下去！”
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金秋時節(jié)，疊翠流金，金葉翩飛，菊花白轉(zhuǎn)柔腸，我們班的所有同學(xué)，包括我，愣是沒有心情來觀賞溫潤如玉的.秋天。唉，還不是前些日子考的試惹得禍！成績不理想，邁不出的坎！
今天，伊老師（語文老師）站在講臺上發(fā)言：“同學(xué)們，最近班里的氣氛不太好呀。你們有自責(zé)反省的心固然是好，可，”她的聲音提高了八度，“人不能在一棵樹上吊死。失敗是成功之母，失敗了才會有經(jīng)驗(yàn)，不會再錯。我希望大家能振作起來，來迎接下一次考試。我了解到今天是陳諾的生日，我們一起來慶祝吧�！彼D(zhuǎn)身拿出兩盒大大的蛋糕，三大瓶果汁，擺在講臺上，隨后大手牽小手，帶我切完了我的蛋糕。全班突然發(fā)出一聲歡呼：“耶！”
“指揮家”手一揮，一示意，大家?guī)е鳂拥谋砬殚_始唱生日歌：“祝你生日快樂……”
歌聲里，是誰的嘴角在上揚(yáng)上揚(yáng)，露出了甜甜的笑？哦，是語文老師！
老師分完蛋糕后，全班都沸騰了，一邊大口地吃自己的蛋糕，一邊把奶油涂在旁邊的同學(xué)臉上，這時，我竟又發(fā)現(xiàn)了那個笑容！老師仿佛回憶起了自己的童年時代吧!她是一個慈母哦！正想時，來不及躲，黃萌萌手指一拈奶油，徑直點(diǎn)在我的額頭上。我不甘示弱，拔腿去追她，以牙還牙地把奶油涂在了黃萌萌的頭上！全班開始以我們兩個為中心開始了“奶油大賽”！哎呀，完了，趕緊跑呀！玩累了，回到位子上，老師又慈愛地笑了笑。這下可好，一藝高膽大者跑上了講臺，把奶油點(diǎn)在了伊老師的臉上、額頭上。頓時老師成了“Hello kitty”。全班靜止了一秒，隨后爆發(fā)出一陣狂笑聲!哈哈哈……
在我們失落時，老師的笑，像香香滑滑的冰激凌，融化了我們的心，給予我們鼓勵，讓我們重新振作，在我們犯錯時，老師的手，像一彎湖水，淡去，蕩去我們的錯誤，將畢生的精華留下，蕩起一片余香。也使我們意識到自己的錯，也懂了許多，在我們開心時，老師的眼，含笑非笑，像柔情的水，高雅的花，既使我們感到親切，又能時刻提醒我們不斷上進(jìn)，讓我們學(xué)得開心又快樂……
也許在他人眼中，伊老師并不完美，但在我的眼中，她堪比完美無瑕的才女林徽因，是完美的老師，她永遠(yuǎn)是人間的四月天！
【第2篇：你是人間四月天作文】
清風(fēng)至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經(jīng)典。我說，你是人間四月天。
你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調(diào)不同，卻是一樣的風(fēng)韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚(yáng)，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒嘆生白發(fā)，醉里挑燈看劍……，最后，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。
你走不過萬水千山，卻記下了千年一嘆。余秋雨的《千年一嘆》算是一本游記，游遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念著祖國。我隨著你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數(shù)人選擇在這里跨越生與死的距離。最后一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚尸地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那圣地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，余秋雨先生站在岸邊，緊皺著眉，對我說：“我拒絕說它美麗”。于是，你笑著搖了搖頭，發(fā)出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰的一嘆？
你說不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶著我走了進(jìn)去。 我大吃一驚，那個不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認(rèn)識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉郁的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說，能記載他的生平，你十分開心。
你守不住四世同堂，卻護(hù)住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老婦人，眼里迸發(fā)出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預(yù)見了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。
若有來生，我愿為你，一書之靈，窺盡春秋。我說，你是人間的四月天。
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