提高孩子思維能力的方法有哪些

　　邏輯思維能力是孩子智力活動能力的核心，也是智力結構的核心，所以對孩子的成長來說十分重要，那么，如何正確地培養(yǎng)這種思維能力，也是父母需要做的事情，下面就來看看小編為大家介紹的幾點關于如何提高孩子思維能力的方法。

　　如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

　　1、理解數(shù)字的概念

　　爸爸媽媽在教孩子數(shù)數(shù)時，不能操之過急，應多點耐心。讓孩子一邊口中念念有詞，一邊用手摸物品，這些物品可以是木珠、碗、豆子等。因為孩子能夠用手觸摸到物品更加能夠引起孩子數(shù)數(shù)的興趣。

　　2、學習分類的方法

　　引導孩子把日常生活中的一些東西，歸為一類，可根據(jù)物體的顏色、形狀、用途等不同的標準來分類。爸爸媽媽要注意引導孩子尋找歸類的標準，即事物的相同點。這樣也能夠使孩子注意觀察事物的細節(jié)，增強孩子的觀察能力。

　　3、了解順序的概念

　　順序練習有助于培養(yǎng)孩子今后的閱讀能力，這也是訓練孩子邏輯思維的重要途徑。這些順序可以是從大到小，可以是從硬到軟、從甜到淡，同樣也可以反過來排序。例如爸爸媽媽可以拿來幾個大小不同的蘋果，讓孩子動手把蘋果按大到小排列起來：或者拿來軟硬不同的東西讓孩子按照軟硬度來排列。

　　4、認識大群體和小群體

　　首先，應教給孩子一些有關群體的名稱，例如家具、運動、食品等，使孩子明白，每一個群體都有一定的組成部分。同時，還應讓孩子了解，大群體包含了許多小群體，小群體組合成了大群體。

　　5、建立時間的概念

　　孩子的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，理解其含義，對孩子來說，是十分必要的。當孩子真正清楚了“在……之前”“立即”或“馬上”等詞語的含義后，孩子做事也許會更規(guī)矩些。

　　6、掌握一些空間概念

　　大人們往往以為孩子天生就知道“上下左右，里外前后”等空間概念，實際并非如此。父母可利用日常生活中的各種機會引導孩子，比如：“請把勺子放在碗里”。對于孩子來說，掌握“左右”概念要難些。

　　提高孩子思維能力的方法

　　1、、培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣

　　年幼的孩子遇到疑難問題，總希望家長給他答案。有些家長直接把答案告訴孩子，這對發(fā)展孩子智力沒有好處。高明的家長面對孩子的問題，應告訴孩子自己尋找答案的方法，啟發(fā)孩子運用自己學過的知識和經(jīng)驗去尋找答案。當孩子自己得出答案時，他會充滿成就感，而且會產(chǎn)生新的學習動力。

　　2、讓孩子經(jīng)常處在問題情景之中

　　當孩子提出問題時，家長要跟孩子一起討論問題，家長的積極主動對孩子影響很大。特別是家長弄不懂的問題，通過請教他人、查閱資料、反復思考獲得圓滿答案，這個過程最能提高孩子的思維能力。

　　3、跟孩子一起收集動腦筋的故事和資料

　　動腦筋的故事和資料很多，有的是真人真事，有的是寓言故事，有的是科普性讀物。家長和孩子共同收集、整理，空閑時間翻閱這些資料，討論感興趣的問題。

　　4、搞家庭智力競賽

　　利用節(jié)假日進行，家長和孩子輪流做主持人，設立小獎品或其他獎勵措施。為了增強氣氛，可以請親友或其他小伙伴參加。五、引導孩子一起討論，設計解決問題的思路，參與解決問題的過程。家長應引導孩子并與孩子一起共同討論、設計解決問題的方案，并付諸實施。這個過程需要分析、歸納、推理，需要設想解決問題的方法與程序，這對于提高孩子的思維能力和解決問題的能力大有幫助。

　　從哪些方面表現(xiàn)出孩子的邏輯思維能力高低

　　1、獨立性

　　思維能力強的人必定是善于獨立思考的人。即使他請教別人、查閱資料，也是以獨立思考為前提的。

　　2、靈活性與敏捷性

　　對事物反映迅速而且靈活，不墨守成規(guī)，能較快地認識、解決問題。

　　3、邏輯性

　　思考問題嚴密而且科學，不穿鑿附會，不支離破碎，得出的結論有充足的理由和證據(jù)，前因后果思路清晰。

　　4、全面性

　　看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。

　　5、創(chuàng)造性

　　對問題能提出創(chuàng)造性見解，別人沒想到的他也能夠想到。

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