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七年級語文古詩
63、“處處留心皆學(xué)問”是說我們不僅要善于觀察和思考，更要謙虛，時常向他人請教，這正如《論語》中所說64、友情，蔥蘢都是一杯醇醇的美酒，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的寬慰，是“左遷龍標(biāo)遙有此寄）的牽掛，更是
63、北方的冬季，瑞雪紛飛。請你寫出一句詠雪的古詩。
64、李商隱在《夜雨寄北》中用會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是 ， 。
65、古詩中有很多表現(xiàn)民風(fēng)淳樸的詩句，請寫出連續(xù)的兩句
古詩文賞析
1、對《天凈沙 秋思》賞析有誤的一項是（ ）
A散曲是繼詩和詞之后出現(xiàn)的和樂歌唱的詩歌形式，這首詩是元代散曲中的小令，其中“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。
B這首小令用寓情于景的寫法具體而又生動地表現(xiàn)了一個長期流落異鄉(xiāng)的游子的悲哀。
C這首散曲的前三句全由名詞構(gòu)成，用九種景物極力渲染悲涼氣氛；整個畫面頗像一幅筆法瀟灑的水墨畫，十分耐人尋味。
D這首散曲的后兩句“夕陽西下，斷腸人在天涯”點明主旨，直抒天涯子之悲情。
2、讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》賞析不正確的一項是（ ）
A詩的第一句點明時令，融情入景，隱含著作者對王昌齡被貶僻壤的同情和悲痛。
B第二句敘事，用跋涉五溪簡述路途的遙遠(yuǎn)與艱難，流露出作者被貶友人的深切牽掛。
C第三句，四句運用比喻手法，要把自己的“愁心”寄給明月，讓“愁心”與明月一起，伴隨王昌齡奔赴遠(yuǎn)方。
D詩人在表達(dá)對友人同情和關(guān)切的同時，也流露出對自己遭遇的感傷情緒。
3、讀《觀滄海》，回答問題：
（1）對這首詩賞析有誤的一項是（ ）
A這是一首寫景抒情詩。詩人勾畫了大海吞日月、包蘊萬象的壯麗景象，表現(xiàn)自己胸懷的開闊。
B“東臨碣石，以觀滄�！眱删湓娛刮覀兎路鹂吹讲懿俚巧酵５男圩�，其中“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。
C從“水何澹�！钡健叭舫銎渲小倍际菍懢暗木渥�，其中前六句是寫實景；后四句是寫虛景，最能體現(xiàn)作者的博大胸襟。
D詩人以滄海自比，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起，洋溢著飽滿的激情，意思又很含蓄。
（2）請描繪一下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”所勾畫出的圖畫。
（3）本詩哪些詩句最能反映作者的博大胸襟？抒發(fā)了作者怎樣的抱負(fù)？
3、讀《次北固山下》，回答問題
（1）這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情？
（2）對這首詩賞析有誤的一項是（ ）
A這首詩是寫鄉(xiāng)愁的，開頭兩句點題。
B頷聯(lián)寫船上所見景色，“闊”“平”“正”“懸”幾個字寫得好�！帮L(fēng)正”兩岸才顯得寬闊，“潮平”帆才能有懸空的態(tài)勢。
C頸鏈既寫景有點明時令，“殘夜”指將盡未盡之際，殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天。
D尾聯(lián)抒發(fā)詩人急切歸家的心情。
4、讀《錢塘湖春行》回答問題
（1）下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準(zhǔn)確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發(fā)了詩人喜悅的心情。
B鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征。詩人善于選擇典型景物，在鶯歌燕舞的動態(tài)中展示春的活力。
C詩人很講究煉字，在頸聯(lián)中巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實第再現(xiàn)了姹紫嫣紅，草長鶯飛的西湖春天的勝景。 D全詩在結(jié)構(gòu)上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點到面，又由畫面回到起點，章法變化，條理井然。
（2）全詩以“行”為線索，從“ ”到 “ ”終。以“” 著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“ ” 兩字充分表達(dá)了詩人對西湖美景的迷戀。
二、仿句
1、仔細(xì)揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。
當(dāng)一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣。
2、根據(jù)語境，仿照劃線句子續(xù)寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。
世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但是卻能激發(fā)人們堅忍的毅力； ， ； ， 。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。
3、仿照句子的形式，再寫一個句子。
江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠； ， 。
4、仿照下面句式，寫一個比喻句。
同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。
同情是 ， 。
5、仿照下面的句子的形式，以“希望”為開頭另寫一個一個句子。 理解是心靈的紐帶，連接了多少真誠的友誼。
希望 ， 。
6、仿照下面句式，仿寫兩個句子，使之構(gòu)成一組關(guān)于“幸�！钡呐疟染�。 兩袖清風(fēng)是廉者的幸福， ， ，春種秋收是農(nóng)人的幸福。
7、根據(jù)下面例句的表達(dá)特點，在橫線上仿寫三個結(jié)構(gòu)相同、語意連貫的句子。注意用上加點的詞語。
例句：太陽無語，卻出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展．．．．．．．．．示出廣博。
8、請仿照所給詩歌，在橫線上補上恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
讓我怎樣感謝你 讓我怎樣感謝你
我原想捧起一朵浪花 我原想收獲一縷陽光
你卻給了我整個海洋 你卻給了我整個春天
9、請模仿下面句子的形式，從“鮮花”“礦石”“蠟燭”“蝴蝶”等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子，也可自選其他事物來寫，要突出所寫對象的特征。
例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。
10、教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了賀詞，以表達(dá)自己對老師的贊美
和敬意，請你仿照下面的賀詞，寫一句話，送給某個學(xué)科的老師。
你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)第一文庫網(wǎng)我們追求無窮知識。（歷史老師）
11、仿照畫線語句，在橫線上寫一個意思連貫的分句。（字?jǐn)?shù)可不同） 生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；生活是 ， 。
12、請仿照例句的句式和所用的修辭，寫出你對“家”的感受。
例句:如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。
如果 ，那么 ， 13、在具體的語境中仿寫，續(xù)寫一個“我喜歡”的句子。
我心里總是喜歡充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味這我不熱愛高峻的山清淺的河； ， ， 。 口語交際：
1、中國是歷史悠久的禮儀之邦，在漫長的歷史中，漢語里形成了為數(shù)眾多的敬辭和謙辭。在同別人打交道時，我們常常使用到這些詞語。例如：請人批評時，我們說“指教”。請你根據(jù)生活中的經(jīng)驗，填出下列句子中的敬辭、謙辭。
（1）初次見面說 （2）求人原諒說
（3）求人指點說 （4）無暇陪客說
（5）托人辦事說 （6）尋求幫助說
2、張洋是七年級的一個學(xué)生 ，就要期末考試了，可是他卻沉迷網(wǎng)絡(luò)不能
自拔。為此，爸爸要打他，他和爸爸發(fā)生了沖突，想要離家出走。班主任知道了，準(zhǔn)備召開一個班會來幫助他 ，并邀請他的爸爸參加。
（1）請為班會的黑板設(shè)計兩句主題詞。（不超過15個字）
（2）班會上，同學(xué)們列舉了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。張洋說：“我也指點網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，可我就是沉迷其中無法自拔�！闭埬銕退胍粋�解決問題的辦法。
（3）請你擬寫一分拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書。
名著導(dǎo)讀
1、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，原名 ，她一步入文壇，便以宣揚“ ”著稱�！斗毙谴核肥潜脑谟《仍娙� 的《飛鳥集》的影響下完成的。
2、《繁星春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對 的歌頌；二是對 的崇拜；三是
3、《繁星春水》中第十首：
嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！”淺白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”
這首詩告訴青年什么道理？
4、地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來你的家鄉(xiāng)治療，你和小明打算前去探望。小明準(zhǔn)備送給他一本《繁星春水》，并在書的扉頁寫下了一段贈言：這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然
的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。
一、第一二單元字音字形積累
1、給加點字注音。
癡( )想 隱秘( ) 誘( )惑 訓(xùn)誡( ) 迂( )回 納罕( ) 啜
( )泣 悶( )熱 峭( )壁 騷( )擾 庸( )碌 內(nèi)疚( ) 迸( )濺 忍俊不禁( ) 沉淀( ) 綻( )開 蝦( )蟆 盤虬( )臥龍 倔( )強(qiáng) 玷( )污 詛( )咒 謳( )歌 咀( )嚼( ) 可望不可即
( ) 貪婪( ) 煙囪( ) 雛( )形 豐碩( ) 剔( )透 稟( )告 厄( )運 皎( )潔 擄( )去 金窖( ) 固執(zhí)( ) 報酬( ) 奢
( )望 呵( )責(zé) 蛻( )變 扒( )竊
2、根據(jù)拼音寫漢字。
Níng( )成 xūan（ ）騰 shùn（ ）間 sǒng（ ）立 lín（ ）xún（ ） 小心yìyì（ ） qiào（ ）壁 休qì（ ） zhuó（ ）壯 糟tà（ ） gū（ ）負(fù) qíng（ ）天hàn（ ）地 閑 xiá（ ） 挑dòu（ ） zhù（ ）立 遺hàn（ ） zì（ ）肆 zhuì（ ）連 洗zhuó（ ） 功xūn（ ） 寂liáo（ ） bìn（ ）發(fā) dàn（ ）生 duò（ ）落 苦áo（ ） 稀shū（ ） xī（ ）戲 風(fēng)yùn（ ） chè（ ）銷 心曠神yí（ ） 險象dié（ ）生 童心未mǐn（ ） 沉diāndiān( ) 鞭cè（ ） 蹂lìn（ ） ào（ ）惱 獲益fěi（ ）淺 天fù（ ） cù( )然
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