高二語文必修五第2課《談中國詩》學案(第一課時)

《談中國詩》學案

編寫：高亞飛 校審：高二語文組

學習目標

1、感受作者嚴謹?shù)闹螌W精神和淵博的學識及深刻的洞察力，激發(fā)自己的求

學欲望；

2、把握作者有關中國詩的觀點，以自己的閱讀積累深入理解中國詩歌的特

征。

學習過程

一、課前準備： 1、作者介紹

錢鐘書(1910－1998)字默存，號槐聚，曾用筆名中書君。江蘇無錫人。

早年就讀于教會辦的蘇州桃塢中學和無錫輔仁中學。1933年于清華大學外

國語文系畢業(yè)后，在上海光華大學任教。1935年與楊絳結婚，同赴英國留

學。1937年畢業(yè)于英國牛津大學，獲副博士學位。又赴法國巴黎大學進修

法國文學。1938年秋歸國，先后任昆明西南聯(lián)大外文系教授、湖南藍田國

立師范學院英文系主任。與此同時，他在上海暨南大學、中央圖書館和清

華大學執(zhí)教或任職。 1953年后，在北京大學文學研究所任研究員。曾任

中國社會科學院副院長。

著作: 散文集 : 《寫在人生邊上》 短篇小說集 : 《人?獸?鬼》

長篇小說: 《圍城》 學術著作 : 《宋詩選注》《談藝錄》《管

錐編》《七綴集》等

《圍城》已有英、法、德、俄、日、西語譯本�！墩勊囦洝肥且徊烤哂�

開創(chuàng)性的中西比較詩論。多卷本《管錐編》，對中國著名的經(jīng)史子古籍進行

考釋，并從中西文化和文學的比較上闡發(fā)、辨析。

2、寫作背景

本文發(fā)表于1945年12月，收入《錢鐘書散文》（浙江文藝出版社1997

年版）。原稿為英文，是他1945年12月6日在上海對美國人的演講，后節(jié)

譯為中文。

錢鐘書先生在觀察中西文化事物時，不拒絕任何一種理論學說，也不

盲從任何一個權威。他畢生致力于促使中國文學藝術走向世界，加入到世

界文學藝術的總的格局中去。為此，他既批評中國人由于某些幻覺而對本

土文化的妄自尊大，又毫不留情地橫掃了西方人由于無知而以歐美文化為

中心的偏見。錢著對于推進中外文化的交流，對于使中國人了解西方的學

術，使西方人了解中國的文化，起了很好的作用。本文就是這樣的作品。

3、字音、詞義

lǒng（ ）統(tǒng) 精suǐ（ ） 一cù（ ）而

就 shùo（ ）見不xiān（ ） 邏ji（ ）

叫xiāo（ ） 輕yuān（ ）剪掠 顰cù（ ）峨眉 單bó（ ） 不liǎo（ ）liǎ（o ）之 遙思遠chàng（ ）

kǎi（ ）嘆 hǎ（ ）巴狗 了不足qí( )

4、補充注釋：

輕鳶剪掠：像輕盈的老鷹掠過天空。文中說中國詩跟西洋詩相比顯得簡短

輕靈。

窮邊涯際：文中指語言文字的邊際、深處。窮，盡頭。

吞言咽理：文中形容受感動而說不出話語和道理的情形。咽，吞咽。 拔木轉石：使樹木連根拔起，使大石頭轉動，形容威力大。

二、整體把握

1、理清作者的思路，把握各個段落大意：

第1段：

第2段：

第3段：

第4段：

第5段：

第6段：

第7段：

第8段：

2、通讀全文，給文章劃分層次，并概括各部分大意。

第一部分（第 段）： 第二部分（第 段）： 第三部分（第 段至 段）：第四部分（第 段）：

3

錢鐘書先生在末段作出了“中國詩里有所謂‘西洋的’品質，西洋詩里也有所謂‘中國的’成分”這樣的結論，何以見得？細讀全文，用比較文學的觀點，抓住文中的關鍵詞句，概括出中外詩歌的異同。

①發(fā)展史：外國——

中國——

②篇幅： 外國——

中國——

③韻味： 外國——

中國——

④語言： 外國——

中國——

⑤內容： 外國——

中國——

4、主題歸納：

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