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八年級上冊物理聲現(xiàn)象檢測的試題
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編幫大家整理的八年級上冊物理聲現(xiàn)象檢測的試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級上冊物理聲現(xiàn)象檢測的試題 1
一、填一填(每空2分，共30分)
1.人講話依靠________的振動發(fā)出聲音，蟬的鳴叫依靠________的振動發(fā)出聲音，小提琴依靠________的振動發(fā)出聲音，笛子依靠________的振動發(fā)出聲音。
2.下列事例中，分別是通過什么介質(zhì)傳播聲音的。A________ B________ C________。
A.我們平時聽到的講話的聲音；
B.在水中游動的魚被岸上的腳步聲嚇跑；
C.人的耳朵緊貼到火車鐵軌上聽到遠(yuǎn)處開動的火車的聲音
3.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時會產(chǎn)生很大的__________，同時聲波可以傳遞__________。
4.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度為________m(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)。這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是：________。
5.在物理學(xué)里對聲音特征的描述有音調(diào)、響度、音色等物理量，請在下列各小題中選填相應(yīng)的物理量：這首歌調(diào)太高，我唱不上去其中的高是指聲音的________；她在引吭高歌，其中的高是指聲音的________；她唱得悅耳動聽說明聲音的________。
二、選擇題(每小題3分，共30分)
6.小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了聲音是什么后，總結(jié)出以下四點，你認(rèn)為其中錯誤的是( )
A.聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的
B.聲音以波的形式傳播
C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/s
D.聲具有能量
7.醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為( )
A.聲音的響度太大
B.聲音的音調(diào)太低
C.聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍
D.聲音的頻率太高，人不能覺察到
8.醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器 ( )
A.能使心臟振動的振幅增加，響度增大
B.能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)
C.能改變心跳的音色，使聲音好聽些
D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗
9.刀郎原唱的《2002年的第一場雪》，歌聲優(yōu)美。聽到洗澡間里傳出2002年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些的歌聲，門外的小生大叫牛郎兄，你以為你是刀郎啊!小生判斷唱歌者為牛郎，而不是其他人，小生的判斷是根據(jù)聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.振幅
10.利用回聲不可以測定( )
A.海底深度
B.兩山間的距離
C.打雷處與觀察者之間的距離
D.敵潛艇的位置
11.下列說法正確的是( )
A.聲音在真空中傳播的速度最大
B.上課時聽不到老師講課的回聲，是因為教室太小，不會產(chǎn)生回聲
C.聲音的傳播速度是340m/s
D.登上月球的宇航員即使離得很近，也必須用無線電交談
12.超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，是利用超聲波工作的是( )
A.驗鈔機(jī)
B.微波爐
C.電視搖控器
D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)
13.下列關(guān)于噪聲的說法正確的是( )
A.噪聲一定會致人傷害
B.在家中，音響播放音樂一定不是噪聲
C.控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱
D.從環(huán)保角度來看，不符合環(huán)保的聲音都是噪聲
14.以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是( )
A.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨
B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓
C.古代霧中航行的'水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離
D.利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械
三、探究與體驗(20題4分、21題6分，22題4分，23題6分，共20分)
15.下表中列出的是一組音樂頻率，同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個結(jié)論，正確的是 ( )
音符 1 2 3 4 5 6 7
音名 do re mi fa sol la si
頻率/Hz 256 288 320 341.3 384 426.7 480
A.發(fā)聲體振動的頻率越大，響度越大
B.發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越高
C.發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越低
D.發(fā)聲體振動的頻率越大，音色越好
16.在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大小。(2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復(fù)步驟(1)，比較聲音的大小。請你幫他們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：
聲音大小 聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
兩張課桌之間有一個小縫時
總結(jié)：聲音靠________傳播。
四、想象與創(chuàng)新(24題4分，25題6分，共10分)
17.兩名宇航員在飛船外進(jìn)行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的習(xí)慣方式交談，對方能否聽到?為什么?如果地球上沒有空氣，從聲音傳播的角度考慮，會遇到什么問題?
18.在小小音樂會上，小明拿出裝有不一樣多的水瓶子，并從左向右敲打瓶子，瓶子發(fā)出i，7，6，5，4，3，2，1的聲音，下面的小紅看上去把嘴貼在瓶口吹氣，瓶子發(fā)出的是1，2，3，4，5，6，7，i的聲音。為什么會出現(xiàn)上述兩種情況?
八年級上冊物理聲現(xiàn)象檢測的試題 2
一、填空題
1.物體發(fā)聲時的共同特征是 ，所以聲是由物體的 產(chǎn)生的。
2.聲音能夠傳播是由于有傳播聲音的 ，它包括一切 、 和 物質(zhì)。
3.在15℃的環(huán)境中,聲音在空氣的速度是 km/s，聲音在空氣中傳播的速度
與 有關(guān)。聲音在真空中 傳播。 (填 “能”;“不能”)
4.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就可以知道它是飛出去采蜜，還是采好了蜜回蜂房，這是由于帶花蜜飛回時，翅膀振動發(fā)出的聲音的 比不帶花蜜時的低。
5.我們能聽到雷聲，是 將雷聲傳播到我們的耳 朵里。
6.小明和小朋友在池塘邊玩耍，釣魚的老伯伯說：“……小聲點兒，魚兒會被你們嚇跑的……”。這是因為 也能傳聲。
7.馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的 造成音響效果。
8.擊鼓時，陣陣鼓聲是由于 而產(chǎn)生的，并通過 傳入人的耳朵。
9.小明在一根足夠長的自來水管的一端，敲了一下水管，小紅在管子的另一端先后聽到三次敲擊聲。第一次聽到的聲音由 傳播而來，第二次聽到的聲音由 傳播而來，第三次聽到的聲音由 傳播而來的。
10.人們聽到聲音的基本過程是，外界傳來的聲音引起 的振動，這一振動經(jīng)過 傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給 ，這樣人就聽到了聲音。
11.聲音通過 、 也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺�？茖W(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。
12.雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約 5s 聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m .（聲音在空氣中傳播速度約為 340 m /s )
13.如下圖所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在________。
14.據(jù)說偉大的音樂家貝多芬在失聰后是用牙齒咬住木棍的一端，將另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而仍能繼續(xù)譜寫出偉大的音樂作品。如上圖所示，貝多芬是利用 的方式聽到聲音的。
15.如右圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水 花，說明聲音是由于物體的___產(chǎn)生的；如右圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明＿＿＿＿ 可以傳播聲音。
16.雙耳效應(yīng)是說：聲源到兩只耳朵的距離一 般 ，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及其它特征也 ，這些差異使雙耳能準(zhǔn)確地判斷聲源的 和 。
17.女高音與男低音中的“高”和“低”是指聲音的 不一樣，這是由聲源振動的 決定的；引吭高歌與低聲細(xì)語中的“高”和“低”是指聲音的 不一樣，這主要是由聲源振動的 決定的。
18.物體在1s的時間振動1次，頻率就是1Hz。人對聲音的聽覺有一定限度。大多數(shù)人能聽到聲音的 頻率范圍大約是 Hz到 Hz。超過 Hz的叫超聲波，低于 Hz的叫次聲波。大象可以用人類聽不到的“聲音”交流，說明大象的語言對于人類來說是一種 聲波。
二、選擇題
1.我國宇航員楊利偉于2003年乘坐航天飛船遨游太空。宇航員在太空倉內(nèi)可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通訊設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是 （ ）
A.用通訊設(shè)備對話是為了方便 B.聲音的傳播需要介質(zhì)
C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播
2.將敲響的鼓面用手一按，聲音馬上消失，這是因為 （ ）
A.聲音傳播的速度小了 B.所以傳到人體中去了
C.聲音傳播的速度變大了 D.鼓面停止了振動
3.關(guān)于水波、聲波、無線電波的下列說法中正確的是 （ ）
A 聲波只能在空氣中傳播 B 三種波都只能在介質(zhì)中傳播
C 無線電波能在真空中傳播 D 水波能在空氣中傳播
4.下面樂器中靠弦振動發(fā)音的是： （ ）
A.鼓 B.竹板 C.琵琶 D.鑼
5.下面樂器中靠空氣柱振動發(fā)音的是： （ ）
A.口琴 B.笛子 C.簫 D.镲
6.當(dāng)你自己在嚼餅干時，會感到聲音大的`煩人，但是在你旁邊的人卻感覺不到多么大的聲音，這是主要是因為 ： （ ）
A.餅干太干了。 B.旁邊的人離你太遠(yuǎn)了。
C.自己嚼餅干的位置離耳朵近。
D.你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的。
7.關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是 （ ）
A.人唱歌時，歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的. B.在水中的聲速小于在空氣中的聲速
C.回音的聲速比原來聲音的聲速要小 D.成語“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高
8.觀眾在聽音樂會時，能分辨出同時演奏的各種不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是因為各種樂器有不同的 （ ）
A 響度 B 音調(diào) C 音色 D 傳播介質(zhì)
9.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人的聲音的描述正確的是 （ ）
A 男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B男低音比女高音音調(diào)低，響度小
C 男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D男低音比女高音音調(diào)高，響度大
10.“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，是因為（ ）
A 聲音太小 B 聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率
C 聲音太大 D聲音的頻率小于人能聽到的聲音頻率
11.在接聽熟人打來的電話時，從聲音的特點上容易辨別對方是誰，其原因是（ ）
A 不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同 B 不同的人說話時，聲音的頻率不同
C 不同的人說話時，聲音的音色不同 D 不同的人說話時，聲音的響度不同
12.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 ( )
A.“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲
D.“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
13.老奶奶在選購瓷碗時，總愛用輕輕敲打瓷碗，仔細(xì)聽聲的方式進(jìn)行比較，以此來判斷瓷碗是否有不易觀察到的裂紋。這種辨別方法依據(jù)的是聲音的 ( )
A.響度和音色 B.音色和音調(diào)
C.音調(diào)和響度 D.響度、音調(diào)和音色
三、連線題（將聲源與其發(fā)出的聲音連在一起）
小提琴聲 聲帶
蚊子的“叫聲” 放電云團(tuán)
人說話聲 揚聲器
雷聲 弦
音響放的音樂 空氣柱
管樂器奏出的音樂 翅膀
四、計算題
我們對著高墻喊話，過一會兒能聽到回聲。若從發(fā)出聲音到聽到回聲歷時2s，則喊話人距高墻的距離為多少米？
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