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十大箴言幫你廣交朋友

時(shí)間:2023-04-30 21:34:00 箴言 我要投稿
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關(guān)于十大箴言幫你廣交朋友

  你知道嗎,如果你的同事們看起來都是一副冰山不可親近的樣子的話,那可能是你使用的方法有問題,如果能夠換個(gè)途徑接觸,那么你們的關(guān)系就能一日千里、破冰前進(jìn)。你知道職場(chǎng)上最“旁門左道”的溝通要訣是什么嗎?我們一起來探討一下。

關(guān)于十大箴言幫你廣交朋友

  一表人才

  所謂“一表人才”,就是說當(dāng)你與陌生人第一次見面時(shí)給對(duì)方留下的第一印象,我們都知道第一印象很重要,要給對(duì)方留下好的印象,特別是要讓對(duì)方在最短的時(shí)間記住你。那么我們自身的儀表、行為舉止都很重要;我們要注意自己的內(nèi)涵、修養(yǎng)等等,而這些不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活當(dāng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  兩套服裝

  所謂“兩套服裝”,就是說在什么樣的場(chǎng)合就要穿什么樣的衣服,你的穿著打扮要適合當(dāng)時(shí)的環(huán)境!皟商追b”還告訴我們要隨和,做事情要隨機(jī)應(yīng)變,不能死搬硬套。

  三杯酒量

  所謂“三杯酒量”,就是說一個(gè)人如果不會(huì)喝酒,人際關(guān)系不容易處理好。一個(gè)人要會(huì)喝酒,但是不能喝太多;適量能拉近人與人的關(guān)系,但過量就會(huì)“酒后亂性”;適量喝酒,無論是對(duì)身體還是對(duì)人際關(guān)系都有好處。

  四圈麻將

  所謂“四圈麻將”,就是說一個(gè)人要愛好廣泛,跟什么樣的人說什么樣的話、做什么樣的事情,他玩的東西你也要會(huì)玩,他喜歡的東西你必須去了解,但是你可以不用精通。比如說,人家跟你談最近的體育消息,但你就是不喜歡體育,你也不去了解,人家說起時(shí)你就只能“丈二和尚”了。這也叫“放長線釣大魚”。

  五方交友

  所謂“五方交友”,就是說“東南西北中”五方,你不能排斥交友,你永遠(yuǎn)不知道你需要什么樣的朋友,跟什么樣的人交往到什么樣的程度你自己心中要有個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),但是你不能排斥和他交友。

  六出祁山

  我們都知道“六出祁山”是說諸葛亮六出祁山伐魏,明知不可為而為之。所謂“六出祁山”,就是說我們一個(gè)人承諾了別人、答應(yīng)了別人,雖然你做不到,你也要盡全力去做;要求我們只問應(yīng)不應(yīng)該,少問有沒有可能,要知道天下沒有不可能的事情。

  七術(shù)打馬

  “術(shù)”:是法術(shù),不同的方法方式;“打馬”:是打馬屁!捌咝g(shù)打馬”,就是說人前要稱贊你的上司的決定,但是背后要獨(dú)自對(duì)他說出不可取的地方;也就是說70%的馬屁味道,30%的真誠勸告。

  八口吹牛

  所謂“八口吹牛”,就是說一個(gè)人不“吹!,那么人家就不知道你做過什么;一個(gè)人過分吹噓,所有的人又會(huì)對(duì)你沒有信任感;所以稍微夸大自己的貢獻(xiàn)是可以的,但是過分膨脹自己的能力不好。一個(gè)人談?wù)搫e人時(shí),適當(dāng)夸大別人就是夸大自己;兩個(gè)人出去做事回來向上級(jí)報(bào)告,我說的時(shí)候吹噓他,他說的時(shí)候吹噓我,那么我們兩個(gè)人都被放大了,所以人要“吹牛”。關(guān)系有人前人后,要人捧人,功勞是推來推去的。

  九分努力

  所謂“九分努力”,就是要求我們要吃苦耐勞、任勞任怨、努力工作、努力學(xué)習(xí)、提高自己的能力。

  十分忍耐

  所謂“十分忍耐”,就是要求一個(gè)人要有忍力、耐力。一個(gè)人如果沒有忍耐能力,那么前九個(gè)不管做得怎么好都是等于零。

  有人緣才幸福 交朋友別太勢(shì)利

  從熟人社會(huì)到生人社會(huì)

  傳統(tǒng)的中國社會(huì)是“熟人社會(huì)”,大家走動(dòng)的圈子狹小而固定,如果只在利益的驅(qū)動(dòng)下與人交往,別人上了一次當(dāng)后就學(xué)乖了,而你在圈子里也將被視為“勢(shì)利”小人,再難立足。如此,便促成了提倡“深耕”的友誼觀。

  而現(xiàn)在,人們的交際網(wǎng)絡(luò)極速擴(kuò)展,沒有充足的精力經(jīng)營每一段關(guān)系,傳統(tǒng)的“熟人社會(huì)”也慢慢向“生人社會(huì)”轉(zhuǎn)變。再而個(gè)人的流動(dòng)性日益增加,“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的泛而淺的交往大行其道,所以很多人每天飯局不斷,但想談心時(shí)卻找不到一個(gè)人,因此心底倍感失落。

  事倍功半讓人失落

  之所以感到失落,是因?yàn)槲覀冞固守著“熟人社會(huì)”中形成的許多期望:有幾個(gè)摯愛的親人、許多熟人、不多的一些生人。而在流動(dòng)比較大、不穩(wěn)定的城市或群體中,人們忙于應(yīng)酬的結(jié)果是,放眼望去,滿眼都是泛泛之交,熟人和親人卻是寥寥無幾,這種落差促成了都市人內(nèi)心里深深的寂寞。

  從個(gè)人心理發(fā)展看,人在幼年時(shí)一無所有、無法用世俗或物質(zhì)的方式來回報(bào)他人,卻能得到無條件的愛和關(guān)注。而到了成年期,卻必須盡力滿足別人的期望才能得到愛,這種有條件、“勢(shì)利”的情感交往,自然使人們心理上產(chǎn)生巨大落差。所以,我們唾棄“勢(shì)利”,希望回歸“淡水之交”。

  有人緣才幸福

  但不得不承認(rèn)的是,沒有物質(zhì)成分參與的交往與沒有氧氣的真空一樣,人在其中是無法生存的。交一些優(yōu)秀的朋友,對(duì)我們的生活、事業(yè)都有莫大的幫助。但我們也應(yīng)該看到,在豐衣足食的今天,人際互動(dòng)中獲得的幸福感,才是幸福感最主要的來源。

  印第安人有一句諺語,“別走得太快,等一等靈魂”。對(duì)那些你想與之交往的人,在大家都空閑時(shí),不妨無目的地一起做些瑣事,閑聊、閑逛,既有益心靈,也能在危急時(shí)“得道多助”、有求必應(yīng)。

  人際心理:朋友間的楚河漢界

  自我界限是指在人際關(guān)系中,個(gè)體清楚地知道自己和他人的責(zé)任和權(quán)力范圍,既保護(hù)自己的個(gè)人空間不受侵犯,也不侵犯他人的個(gè)人心理空間。

  從心理發(fā)展上看,自我界限是逐漸形成的。胎兒在母親體內(nèi),他感覺到他和母親是一體的,母親就是他,他就是母親的一部分。出生以后,雖然在肉體上與母親已經(jīng)分開,但在心理上仍然是連在一起。沒有母親或母親的替代者,他一天也活不下去。

  隨著孩子慢慢長大,與母親的心理距離也就越來越遠(yuǎn)。成長的過程,也就是與母親在心理上分離的過程。分得越開,也就意味著成長得越好。遺憾的是,好多人在成長的過程中會(huì)形成一種與母親一部分分開、另一部分還連在一起的狀況,這是一種不完全的成長。換一種說法,就是:處于這種狀況的人,他的自我與母親之間的界限不清楚。

  這種界限不清楚的狀況會(huì)投射到他的所有人際關(guān)系中。具體表現(xiàn)是:一方面,他會(huì)過多地在他人面前展露自己的內(nèi)心世界,過分地渴望他人了解自己,并過度地依賴他人,希望他人在本來該自己做出決定的方面代替自己做出決定;另一方面,他會(huì)過多地想了解別人的內(nèi)心世界,以便獲得與別人融為一體的感覺,還想別人依賴自己,希望參與別人即使是很私人化的決定,等等。

  在自我界限不清楚的人的內(nèi)心里,總是存在著成長與不成長之間的沖突。成長的力量當(dāng)然是十分巨大的。曾經(jīng)有科學(xué)家做過植物成長的力量的試驗(yàn):用一些較薄的鐵條捆住小南瓜,小南瓜慢慢長大,輕而易舉就把鐵條繃斷了。然后逐漸增加鐵條的厚度,直到鐵條的厚度到了預(yù)計(jì)值的十倍時(shí),才沒有被繃斷。植物的成長的力量都如此驚人,人的成長的力量就根本無法測(cè)量了。想想一個(gè)一歲的小孩能做什么,再想想一個(gè)三十歲的男人能做什么,就知道成長是怎么回事了。

  但是,不成長的力量同樣也是很大的。這是因?yàn),不成長有很多的好處。第一個(gè)好處是安全。小孩在學(xué)步的過程中,走幾步就回頭,抱住媽媽的腿,那是為了安全;再長大一點(diǎn),打開自己家的房門,看見有陌生人走過,把門一關(guān),又跑回來抱住媽媽,那也是為了安全。在孩子心中,只要與媽媽融為一體,就什么都不怕了。這種心理會(huì)保持到成年,一個(gè)沒有充分成長的成年人,他會(huì)下意識(shí)地感到,只要跟另外一個(gè)人變成一個(gè)人,就會(huì)有安全感。自我界限就在這樣的過程中變得模糊不清了。成長從來都是以喪失安全感為代價(jià)的,安全感是人的基本需要之一,其重要性僅次于人對(duì)食物和性的需要,所以對(duì)安全感的追求,可以強(qiáng)大到與成長的力量抗衡的程度。

  不成長或者說自我界限不清的第二個(gè)好處是,可以獲得想象的、虛假的溫情。從生理的角度看,在我們用手觸摸邊界很清楚的物品,比如表面光滑的硬物時(shí),我們的感受是它是它、我是我,較少有交流的體驗(yàn)。但當(dāng)我們觸摸一件軟的、毛茸茸的物品時(shí),我們就會(huì)感覺到與該物品在某種程度上的融合和某種意義上的溫情。心理上也是如此,在我們覺得與一個(gè)人沒有邊界的時(shí)候,我們就會(huì)自然地感到來自他的溫情,即使這些溫情是我們自己想象的,也可以暫時(shí)幫助我們抵御人世間的風(fēng)寒。

  自我界限不清的第三個(gè)好處是,可以控制他人。當(dāng)然,這種控制感也是想象的、虛假的。需要這種控制感的原因是,自我界限不清的人往往都不太自信,他不能肯定別人會(huì)對(duì)他好,所以需要控制他人的態(tài)度,這樣可以讓自己感到有信心一些。

  大家已經(jīng)看得很清楚,這些好處實(shí)際上并不是真正的好處。如果把安全感建立在他人身上,這樣的安全感是很不穩(wěn)定的;假想的溫情,隨著時(shí)間的推移,也會(huì)露出其本來的面孔,結(jié)果是更令人難以承受的冷漠;而假想的控制感,會(huì)使人覺得自己對(duì)他人有巨大的權(quán)力,這遲早會(huì)導(dǎo)致關(guān)系的破壞。不僅如此,在他控制別人的同時(shí),他自己實(shí)際上也失去了自由,他時(shí)常會(huì)有被別人控制的感覺,言行舉止都會(huì)過多地考慮別人會(huì)怎么想,就好像在為別人而活著。

  只有成長本身會(huì)帶來真正的安全感。因?yàn)檫@種安全感是建立在自己的能力之上,所以它非常穩(wěn)定可靠。當(dāng)然,即使是一個(gè)成長得很好的人,也會(huì)需要溫情,但是他所感受到的溫情是真實(shí)的,不帶任何虛情假意。至于控制感,他可能根本就不需要(理性的控制除外,比如作為行政首腦對(duì)下屬的必要控制),他對(duì)自己有足夠的信心,別人對(duì)他的態(tài)度的好壞,對(duì)他的自信心沒有任何影響。

  要在心理上劃清與他人的界限,非一朝一夕之功,需要長久的努力。首先需要弄清楚的是,自己在哪些看法、情感和行為上與別人的界限不清楚。然后一條一條慢慢地在那些不清楚的地方畫上清楚的線。這樣做會(huì)有一些痛苦,但也會(huì)有更多的成長的喜悅。

  自我界限清楚的人,并不意味著他不需要?jiǎng)e人,也就是說,他并非在任何情形下都自己承擔(dān)一切,拒絕別人在情感上和行動(dòng)上的支持。自我界限清楚意味著,一個(gè)人與他人接近,但沒有近到他失去自己的程度,也沒有近到把別人當(dāng)成了自己的一部分的程度,他還是他,別人還是別人;與此同時(shí),他也不會(huì)離別人太遠(yuǎn),不會(huì)遠(yuǎn)到喪失愛自己想愛的人的能力和可能性,在他真正需要的時(shí)候,他會(huì)從別人那里獲得不虛假的安全感與溫情。

  即使在夫妻之間、父母與兒女之間、朋友之間,每個(gè)人也都應(yīng)該有清楚的自我界限。那種消弭了自我界限的情感,遲早會(huì)對(duì)身處這種情感關(guān)系中的每一個(gè)人造成傷害。也許有人會(huì)說,在這樣親密的關(guān)系中把界限弄得那么清楚,會(huì)不會(huì)使關(guān)系變得很冷漠?回答是不會(huì)。因?yàn)樽晕医缦耷宄,并不意味著沒有情感。而且,兩個(gè)都有著清楚的自我界限的人之間的情感交流,才是最深厚、最真實(shí)和最有價(jià)值的。

  讓我們近一點(diǎn)吧,因?yàn)槲覀兌蓟ハ嘈枰膊灰,不要近得分不清哪個(gè)是你,哪個(gè)是我;或者我們互相離遠(yuǎn)一點(diǎn)吧,但是不要遠(yuǎn)得在我們彼此需要愛的時(shí)候,聽不到對(duì)方的聲音。

  人際關(guān)系不好易引發(fā)學(xué)生焦慮

  大家對(duì)于“考試焦慮的原因”這個(gè)話題也許已經(jīng)很熟悉了,首先想到的就是壓力太大了,競(jìng)爭(zhēng)太厲害了,殊不知的是人際關(guān)系問題引起學(xué)生考前焦慮在中、高考試焦慮中占了很大的比例。下面就幾種比較常見的情況與大家一起分享:

  情況一:某某同學(xué)原來跟我非常要好的,但是最近不知道什么原因,都不理我了,而且還帶著其他同學(xué)一起疏遠(yuǎn)了我,我現(xiàn)在心很急,不知怎么辦才好?

  分析:經(jīng)過進(jìn)一步了解來訪者的情況,明白了是她童年的創(chuàng)傷,使得她與父母的溝通不好,所以非?释麖耐樯砩险业搅己玫臏贤,但是她不知道自己內(nèi)心存在著很大的認(rèn)知偏差,她認(rèn)為:我付出了這么多,應(yīng)該要得到相應(yīng)的回報(bào),所以在與同伴交往的過程中就出現(xiàn)了非常計(jì)較的情緒和行為,使得同伴離她而去。對(duì)這位來訪者進(jìn)行了幾次沙盤游戲治療和認(rèn)知的調(diào)整以后,情緒基本穩(wěn)定下來。

  情況二:我與我的男朋友經(jīng)常吵架,每次我都是以失敗告終。事因是這樣的:當(dāng)我看到或聽到男朋友與其他女同學(xué)說話或開玩笑時(shí),我就會(huì)心驚膽顫,接著便會(huì)對(duì)他有些不合理的要求,這時(shí)候他也不會(huì)讓著我,結(jié)果就吵架了,整個(gè)過程經(jīng)常在我的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn),嚴(yán)重影響了我的高考復(fù)習(xí)。

  分析:從與她的面詢中了解到,來訪者認(rèn)識(shí)到是由于從小父母非常地疼愛她,甚至有些溺愛,所以才會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的任性、強(qiáng)勢(shì)心理,產(chǎn)生了“男朋友只能屬于我一個(gè)人”的錯(cuò)誤認(rèn)知,并且當(dāng)男朋友稍微有點(diǎn)不順著自己,就會(huì)跟他吵架,她忽視了男朋友也是獨(dú)生子女,也是父母的寶貝。雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤認(rèn)知,但就是無法改變,在高考的關(guān)鍵時(shí)刻,怎么能調(diào)節(jié)自己是最重要的。這位來訪者有強(qiáng)烈的求助愿望,這點(diǎn)足以證明她的心會(huì)慢慢平靜下來。

  情況三:我與同班的幾個(gè)同學(xué)成績都很優(yōu)秀,相互競(jìng)爭(zhēng)非常厲害,今年就要中考了,我們的競(jìng)爭(zhēng)更加明顯了,我?guī)缀趺刻於荚陉P(guān)注對(duì)方在做什么?有一天發(fā)現(xiàn)他們幾個(gè)在一起講話,好像聽到在講我的壞話,就跟他們爭(zhēng)吵了起來,從那以后我們的關(guān)系就非常緊張。

  分析:很清楚地可以看出,這位來訪者是由于嫉妒心理產(chǎn)生的人際關(guān)系問題,影響了自己的考試復(fù)習(xí),產(chǎn)生焦慮的情緒。中國人的嫉妒心理特別強(qiáng)烈,如何將自己的嫉妒心理化為努力的動(dòng)力,這是非常關(guān)鍵的,否則將會(huì)害己又害人,嚴(yán)重的還會(huì)危害社會(huì),這位來訪者就是害苦了自己。但后來經(jīng)過咨詢他明白了自己的問題所在,考前的心理狀態(tài)調(diào)整得不錯(cuò)。

  悲傷不傲慢 最宜搞人際

  雖然當(dāng)代社會(huì)往往會(huì)宣揚(yáng)“做人要樂觀”,但美國的科學(xué)家認(rèn)為,這也不完全正確。據(jù)1月16日英國《每日郵報(bào)》報(bào)道,紐約大學(xué)心理衛(wèi)生系教授沃克·福特的研究小組發(fā)現(xiàn),悲傷帶來的負(fù)面情緒是平衡精神健康的重要環(huán)節(jié),是人天生的自我保護(hù)功能。換句話說,悲傷也許對(duì)健康有益。

  人都經(jīng)受過困難的事情,比如關(guān)系破裂、親人去世,還有在現(xiàn)階段全球金融危機(jī)中失去工作!暗灰种票瘋,把它釋放出來!备L亟淌谡f,悲傷能讓人變得堅(jiān)強(qiáng),更有能力面對(duì)挑戰(zhàn)。很多成功的人,都會(huì)在回憶自己的艱辛歷程時(shí)表示,曾受到精神和悲傷的情緒困擾。

  “現(xiàn)在,越來越多的人采取藥物來抵抗悲傷和抑郁,這是錯(cuò)誤的做法,它甚至可能會(huì)影響人類情緒的成長!备L亟淌谡J(rèn)為,用藥物治療悲傷等同阻止自己接受痛苦。

  悲傷可以帶來保護(hù)作用,福特教授認(rèn)為,強(qiáng)烈的悲傷情緒阻止很多正常機(jī)能的運(yùn)轉(zhuǎn),讓我們不得不停止正常的工作,避免同類事情的發(fā)生。也可以說悲傷給我們的心理起到了威懾作用。研究還發(fā)現(xiàn),悲傷時(shí)最適合搞人際關(guān)系,因?yàn)楸瘋屓瞬辉侔谅,變得謙遜。

  青少年最擔(dān)心人際關(guān)系

  關(guān)鍵詞:人際交往

  青少年要允許自己有缺點(diǎn)、有失敗

  案例:我是一名大二學(xué)生,性格比較內(nèi)向。原來并沒有覺得怎樣,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種性格很難適應(yīng)大學(xué)生活,整天沒有知心朋友,總覺得自己不如別人。

  解析:專家朱宏博建議,青少年要學(xué)會(huì)改變一些不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知和態(tài)度,客觀分析自己的現(xiàn)狀,學(xué)會(huì)接納自己,允許自己有缺點(diǎn)、有失敗,有可能丟面子,完善的人不存在,在行動(dòng)和實(shí)踐中增強(qiáng)信心,培養(yǎng)人際溝通的技巧。

  關(guān)鍵詞:焦慮抑郁

  抑郁癥在人群中的患病率約為3%

  案例:我現(xiàn)在已有兩年的時(shí)間做事沒趣、心情低落,傷感、壓抑,愛發(fā)脾氣,不愿和人交往,覺得沒有人理解自己,覺得自己什么都做不好。

  解析:“抑郁癥在人群中的患病率約為3%,對(duì)于抑郁癥患者還需要他的家人能夠給予理解,抑郁癥是一種心理疾病,不受人為主觀控制,需要給予病人多一些關(guān)心、理解、支持、幫助。這樣可以幫助提高病人的自我價(jià)值感,減少孤獨(dú)感、無助感,使他能盡快擺脫抑郁!睂<依钪f。

  關(guān)鍵詞:性煩惱與性困惑

  為少男少女集體交往創(chuàng)造寬松環(huán)境

  案例:我是一名初二女生,愿意與學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聰明多才多藝的男生交往,常與他們一起出去郊游,一起去圖書館看書。但我的母親經(jīng)常嘮叨我,讓我盡量少與男孩交往,真不知如何是好。

  解析:對(duì)此,專家朱宏博建議:作為父母要教育、指導(dǎo)孩子,為少男少女集體交往創(chuàng)造寬松環(huán)境。對(duì)于自尊心強(qiáng)而又思想敏感的青春期孩子,父母與子女的關(guān)系,最好是良師加益友的平等和睦關(guān)系。

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