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我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí),所用的方法,是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,先瀏覽許多頁(yè)和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。------狄慈根:《辯證法的邏輯》
書(shū)和人一樣,也是有生命的一種現(xiàn)象,它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。-----高爾基:《論文學(xué)》
讀書(shū)如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。 《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》
奇文共欣賞,疑義相與析。
無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)。
不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害。------菲爾丁
和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。-----羅曼·羅蘭
我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙
書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。
只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。
我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門;但專讀書(shū)也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。
攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
我有八位好朋友,肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。
蓬生麻中,不扶而直!盾髯印駥W(xué)》
好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。-----陶淵明:《五柳先生傳》
只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大。
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