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求知的名言
關(guān)于求知的名言1、重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。 —— 托爾斯泰
2、知是一種快樂(lè),好奇心知識(shí)的萌芽。 ——培根
3、知識(shí)就是力量,力量就是知識(shí)!喔
4、人無(wú)志向,和迷途的盲人一樣——朝鮮
5、人之所以異于禽者,唯志而已矣!——汪·王夫之
6、人做了書(shū)的奴隸,便把活人帶死了。……把書(shū)作為人的工具,則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。 —— 華羅庚
7、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 —— 顏真卿
8、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 —— 莎士比亞
9、書(shū),要算是人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。——高爾基
10、書(shū)本上的知識(shí)而外,尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。 —— 茅盾
11、在知識(shí)的山峰上登得越高,眼前的景色越壯闊。 ——拉吉舍夫
12、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最 適合自己所需要的讀物。 —— 別林斯
13、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。 —— 高爾基:《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》
14、學(xué)問(wèn)對(duì)于人們要求最大的緊張和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
15、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的,在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn),也就是學(xué)問(wèn)。 —— 陳毅安:《給未婚妻的信》
16、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。 —— 謝覺(jué)哉:《青年人要努力學(xué)習(xí)》
17、書(shū)是我的奴隸,應(yīng)該服從我的意志,供我使用。——馬克思
18、書(shū)籍是人全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。 —— 莎士比亞
19、書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之! 蘇軾:《東坡文集事略》
20、學(xué)貴精不貴博!檬疾坏降,不如知得一件卻到地也。 —— 戴震:《戴東原先生年譜》
21、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地,幾乎無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
22、無(wú)所學(xué),則無(wú)所知!蓝驙
23、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)…… —— 《韜奮文集》
24、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)!永飳
25、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣,"沙里淘金"。 —— 趙樹(shù)理
26、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。 —— 鄭板橋
27、各種蠢事,在每天閱讀書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。 —— 雨果
28、好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。 —— 陶淵明:《五柳先生傳》
29、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專(zhuān)勿多。 —— 《周恩來(lái)選集》
30、僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)。 —— 考爾德
31、立志難也,不在勝人,在自勝!n非子
32、沒(méi)有一個(gè)大學(xué),是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí),更能包羅萬(wàn)象的了。 —— 《高爾基論青年》
33、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。 —— 亞里斯
34、攀登科學(xué)文化的同峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件。 —— 高士其
35、求學(xué)猶植樹(shù),春天開(kāi)花朵,秋天結(jié)果實(shí)。——愛(ài)因斯坦
36、求知是人類(lèi)的本性!獊喞锸慷嗟
37、求知是一種快樂(lè),好奇心知識(shí)的萌芽!喔
38、人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無(wú)也!鲜
39、人是活的,書(shū)是死的;钊俗x死書(shū),可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人,可以把人讀死。 —— 郭沫若:《游太湖蠡園為游人題詞》
40、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 —— 劉向
41、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。 —— 杜甫:《杜工部集》
42、讀過(guò)一本好書(shū),象交了一個(gè)益友。 —— 臧克家
43、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳!惶m克林
44、必須有所知,否則不如死!_曼.羅蘭
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